我的成長(zhǎng)歷程四年級(jí)作文450字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)歷程四年級(jí)作文450字，希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)歷程四年級(jí)作文450字1
在金色童年中，成長(zhǎng)是什么？是一種調(diào)味料。調(diào)味料里有什么味道？有酸、甜、苦、辣和咸這五種味道。只要心情一變，那它的口味也就360°大轉(zhuǎn)變。
還記得上幼兒園時(shí)，有一天我沒有吃早飯，餓的難受，就讓媽媽買了一包薯片和飲料準(zhǔn)備帶上學(xué)吃。到了學(xué)校，和我處得好的朋友唐思琪讓我給她零食吃，這時(shí)我說：“不，我不給�！彼簧鷼饩妥吡�。
我們?cè)诜艑W(xué)回家的時(shí)候，李老師讓我們牽旁邊同學(xué)的手，我就拉唐思琪的手，她讓我松開。我一生氣，就告訴了老師，老師問她為什么這么做，她就說我故意捏痛她，老師叫我向她道歉。
我不知道該怎么說，只好道歉，回到家時(shí)我的心里是苦的，鼻子是酸的，流下的眼淚是咸的。我的心里很難過，這時(shí)我覺得好委屈。
到了小學(xué)四年級(jí)，我倆被分到同一桌吃午飯，剛開始我沒和她說話，想裝作并不認(rèn)識(shí)她，更希望自己是個(gè)啞巴。我想：我和誰坐一桌不好，偏偏和她一桌。她問我在四幾班，我假裝沒聽到。她又問我為什么不理她，我就把幼兒園的事講了一遍，她向我道了歉，我也同樣，對(duì)她說了對(duì)不起。后來我們?cè)俅纬蔀樾斡安浑x的好朋友。
我的心里比吃了糖還甜，這是我人成長(zhǎng)歷程中一個(gè)難忘的小插曲，那你的呢？說來聽聽吧。
我的成長(zhǎng)歷程四年級(jí)作文450字2
在我的記憶中，我小時(shí)候是很怕別人的，我一看到陌生人就會(huì)跑到媽媽的身后，躲在媽媽辦公桌的下面，我以為媽媽就是一面可以躲避別人追逐的墻，我不敢去看別人。
時(shí)間長(zhǎng)了，我慢慢的和媽媽班上的人混熟了，但是我就要上幼兒園了，開學(xué)第一天，我很怕見到別的小朋友，我很緊張，我很想逃避，但是我鼓起勇氣去面對(duì)我的同學(xué)們，可一到教室，我發(fā)現(xiàn)自己都不認(rèn)識(shí)他們，我就不想進(jìn)去，握緊媽媽的手，拉著媽媽往外跑，但是媽媽又把我抱了回去，我只能待在那個(gè)陌生的環(huán)境等著別的小朋友和我說話。我慢慢的和別的小朋友也混熟了，成為了好朋友。
過了幾年，我上小學(xué)了，我變得越來越活潑，我和班上的同學(xué)很快成為了好朋友，我也越來越喜歡亂花錢，一開始我一點(diǎn)也不明白，爸爸媽媽賺錢是非常辛苦的，天天吵著要這個(gè)要那個(gè)的。自從我上了四年級(jí)，我變得越來越懂事了，我終于明白了爸爸媽媽每一分錢都來之不易，我決定從此再也不亂花錢了。
從此，我懂得了我們要珍惜身邊美好的事情，也不要亂花父母的錢，要孝順父母。
我的成長(zhǎng)歷程四年級(jí)作文450字3
成長(zhǎng)中遇到的事就像一顆顆星星，多得數(shù)不清，有的被人永遠(yuǎn)的遺忘，但有的是那么出眾，那么令人難忘，有一件事就令我很難忘，現(xiàn)在我來分享給你們聽聽吧。
記得那時(shí)，我只是一（1）班的一名單純的小學(xué)生。一天，蘇微微和我像往常一樣去學(xué)手工。那天是學(xué)編手鏈，我覺得有點(diǎn)難就偷偷看蘇微微的做法，看了一遍后，我找到了技巧。手鏈做好后，我們回到了教室。
當(dāng)徐嘟嘟去請(qǐng)教蘇薇薇時(shí)，蘇薇薇不想教她，就找借口開溜了�？吹竭@一幕，我立即把徐嘟嘟拉過來，教她做手鏈。教到中途，蘇薇薇看見了，大聲對(duì)我喊道：“你真自大，一開始自己什么都不會(huì)，還好意思教別人，我不和你玩了，我要和你絕交！絕交！”我反駁道：“你憑什么說我？我教誰是我的自由，再說了絕交就絕交，誰怕誰？”就這樣我和她的友誼決裂了。
時(shí)間像飛箭一樣，我已經(jīng)四年級(jí)了，我和蘇薇薇再次見面了，我們互相交談著當(dāng)時(shí)的心情，我們又再次和好，手拉手去玩了。
就這樣一件小事，就可以看出我的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)不一定是一件大事中才能透露出來，因?yàn)槌砷L(zhǎng)無處不在。
我的成長(zhǎng)歷程四年級(jí)作文450字4
成長(zhǎng)的經(jīng)歷是五彩繽紛的，在這過程中有汗水，有困惑，有淚水，有笑聲，但這些都是我們成長(zhǎng)歷程的必經(jīng)之路。
當(dāng)初我懷著熱情踏入這所中學(xué)的時(shí)候，對(duì)中學(xué)充滿無限的遐想，我渴望成為學(xué)習(xí)中的`佼佼者，我渴望良好的人際關(guān)系。我渴望中學(xué)生活的豐富多彩……但，殘酷的現(xiàn)實(shí)總是不盡人意。心理伴隨著青春期的“思想觀念”變化起來。我開始對(duì)著陌生的中學(xué)生或恐懼起來。我總是控制不住自己去胡思亂想，去焦慮不安。我開始遺忘了最初的渴望，上課不認(rèn)真聽，每天都在胡思亂想東西，作業(yè)抄答案……幾乎整天都在游戲中渡過，就這樣糊里糊涂的度過了兩個(gè)學(xué)期。
后來，也許是我長(zhǎng)大了，心理開始成熟了，我開始懂得了學(xué)習(xí)對(duì)人生的重要性，開始懂得了父母的辛苦，懂得他們對(duì)自己的良苦用心。我并不想毫無意義地度過人生中最美好的時(shí)光，讓明天的自己為今天的自己后悔。從此，我開始努力學(xué)習(xí)，我拼盡全力去追趕那些在學(xué)習(xí)塔頂?shù)膭倮�。我希望擁有一片屬于我的天空。雖然在努力的過程中有困惑，但我堅(jiān)信有志者事竟成，堅(jiān)信付出了努力就有回報(bào)！
雖然成長(zhǎng)的歷程也許是艱辛的，也許是困難的。但，只要不放棄自己最初的夢(mèng)，我的未來就一定能夠異放光彩。
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