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我的愛好作文

時(shí)間:2021-07-16 15:57:36 四年級作文 我要投稿

我的愛好作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我的愛好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的愛好作文

我的愛好作文1

  “諶妙雅——諶妙雅——,我的天,你怎么又在跳舞?”我的好友丹丹推門而入,愣愣地看了我好一會(huì)兒,“我本來想找你一起去玩的,看這樣子,又玩不了了。”“是呢,我沒空,下午還有跳舞課,我現(xiàn)在得練練!蔽乙荒槺!鞍,我看你走火入魔了!蔽铱粗さな谋秤埃南,自己是什么時(shí)候愛上跳舞的呢?

  那是一年一度的六一節(jié),有燦爛的陽光,有潔白的云朵,有快樂的臉龐,更有舞臺上身著閃亮的服裝,跳著熱情浪漫舞步的大姐姐,一下子,我就被拉丁舞深深吸引住了。

  家里,媽媽被我纏得沒辦法,終于帶著我來到拉丁舞培訓(xùn)班。記得那天十分炎熱,知了在樹上叫得可歡了。老師的身材是那樣好,溫柔地說著想要把韌帶拉開,就要先壓腿。由于我個(gè)子高,于是被分到了第二個(gè)高的把桿。我想:這有什么,不就是把腳放到桿上面嗎?我的腿長著呢!可是我錯(cuò)了,當(dāng)我把腳放到桿上時(shí),覺得胯部在隱隱作痛,我強(qiáng)忍著,把手舉起來,住前壓,終于完成了八個(gè)“八拍”。雖然出了一身的汗,壓麻了腿,但還是為自己努力學(xué)會(huì)了壓腿感到暗暗高興。

  接下來是練基本步,可我沒學(xué)過,勉強(qiáng)跟著老師做下來,卻跟不上節(jié)奏,動(dòng)作也沒有做對多少。老師知道我們幾個(gè)新來的不會(huì)跳,于是就慢下來細(xì)細(xì)地講解,耐心地示范來教我們,首先是跟著節(jié)奏動(dòng)肚子,這可真有趣,感覺肚子都要甩出去了,但時(shí)間一久肚子痛,手臂酸,腿也酸。腦子剛出現(xiàn)放棄的念頭,我馬上把它生生滅了下去,因?yàn)槲抑馈叭f事開頭難”,知道“臺上一分鐘,臺下十年功”,更因?yàn)槲蚁矚g跳舞呀。于是我重整旗鼓,繼續(xù)練習(xí),記住老師說的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。

  此后,家里的窗臺前、鏡子前都可以看到我壓腿,甩肚子,跳基本步的身影,時(shí)不時(shí)還在爸爸媽媽面前晃悠,媽媽總微笑地看著我,時(shí)而贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  就這樣一路堅(jiān)持下來,有一天晚上,月亮又圓又光亮,皎潔的月光照著我漂亮的舞蹈裙,在這清輝里,我向爸爸媽媽展示我的學(xué)習(xí)成果,媽媽看了連聲稱好,說我像個(gè)美麗的月光精靈,跳得棒極了。

  我微笑地轉(zhuǎn)著圈,跳拉丁舞給了我雙倍的快樂,我想我會(huì)一直跳下去。

我的愛好作文2

  清冷天,無風(fēng)自來寒,天空中飄散著雨,若隱若現(xiàn)地飛散在房檐屋上,又斜斜的溜遠(yuǎn),驚顫了那低低矮矮的滿樹秋葉。雨打穿葉處,顆顆珠滴綴在葉上、掛在枝間,點(diǎn)點(diǎn)滴滴閃著晶瑩的光,刺破了那一世沉醉的夢,有誰會(huì)淚流?

  青石板上,落葉堆積了好幾層,而我踏過歲月曾經(jīng),不忘舊時(shí)曾經(jīng)。前世,誰在淚語紛紛,青草青青又到如今,我還在等待你如沐春風(fēng)的回歸。洛陽城旁的老樹根,像回憶般延伸。

  行轉(zhuǎn)處,水坷橫流,沾染了一地的漓酒,引得酒暈爬上了那驚世的臉眸。荊釵布裙,掩不住你的國色天香,如花如畫。在這美好的瞬間,塵世宿愿,化作了紙上的云煙,不覺間終作煙消云散。

  懷念,那些逝去的歲月,憂愁帶著香;想念,那些淡去的曾經(jīng),溫暖帶著傷。等待,我依舊站在歲月初時(shí)的路口,待你輕啟步履,遠(yuǎn)歸,為你拭去道途的塵埃,如風(fēng)輕,恰似朝暮的思戀,惆悵夾著煩念……

  昔往矣,楊柳依依;今我來思,風(fēng)雨綺靡。歲月偷染楓林醉,我來不及后退。輕走在這悠長的小道上,轉(zhuǎn)看他時(shí)風(fēng)光,歲月的風(fēng)霜,悄然把人傷,是誰在低吟淺唱?來來回回,行轉(zhuǎn)千遍,無處不相識,回身已是陌路客……

  馬蹄聲如淚奔,青石板上苔痕深,月光照進(jìn)這山城。幾世沉淪,我還在等。側(cè)畔的流水聲,驚擾了誰的心跳聲,苦等你回眸轉(zhuǎn)身。你是那么美,叫我如何不為你迷醉。少女的純情和青春的熱烈,是你最美的風(fēng)采。

  春花秋月,只爭朝夕,而你年年歲歲依舊在。你歡心夾著笑語,是我最美好的享受,銀鈴般清脆的笑聲,一如你纖纖的酥手,在那古色生香的琴弦上,輕攏慢捻,而那弦音就在此間紛飛;青翠的柳絲,怎及你齊肩的秀發(fā),在風(fēng)里盡情的飛揚(yáng),恰似無聲問候,叫我如何拒絕……

  一個(gè)人,靜靜的行走,忽見咖灰色的長椅,古色里泛著木料的香,輕拭去歲月的塵埃,輕緩的坐上去,還是發(fā)出了吱呀的聲響,一個(gè)人坐著總顯寬敞,不覺生出寂寥。輕靠在椅背上,仰望著這天,呼吸著雨后清新的氣息,閉目凝神,幾絲雨滴飄落,濕了衣衫……

  清風(fēng)拂衣袖,落葉更生寒。琴箏悠揚(yáng),笙簫悅耳,而香塵動(dòng)處,你是否也在想念?茨荷珴u起,遠(yuǎn)行的人未歸,林深霧重妖嬈里,何處尋得?

  記否,當(dāng)時(shí)的來路,我和你結(jié)手相伴,轉(zhuǎn)瞬一世消。你聘婷婉約的風(fēng)姿,沉淀在記憶的曾經(jīng),編綴成歲月的記憶,浮在你我的心間。

  想你念你,說不出我愛你;我的愛人,愿你一切安好。

我的愛好作文3

  我有很多很多的愛好,有開放大腦的樂高,有趣的航模,還有做各式各樣的手工......但我最喜愛的便是打羽毛球。有一次,我下樓給媽媽買藥。正好一個(gè)姐姐走過來,笑著說:“小朋友,這是青少年館的招生海報(bào),拿回家,讓你父母看看!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說:“哦,好的!”給媽媽買完藥,我一邊走步梯一邊想:“我仔細(xì)看了一下,只有體育這方面我有時(shí)間,要不,我就選羽毛球吧!”

  我回家告訴媽媽,我要學(xué)羽毛球,媽媽說:“行啊,下午去報(bào)名!”終于到了下午。我們來到二完小里的體育館。“哇真大呀!”我感慨道。里面人陸陸續(xù)續(xù)地走了。然后,教練把我們集合在一起說:“大家好,我是你們教練,王教練,這也是你們的教練,何教練。好了,大家先做操!蔽覀冏銎痤^部運(yùn)動(dòng),何教練熟練地喊著口號,而我們上下左右跟著口令活動(dòng)著我們的頭。做完了操,我們跟著何教練,排成兩行,開始做打高球的準(zhǔn)備,我心里想著:“這老師教得這么好,怪不得這么多學(xué)的人!薄稗D(zhuǎn)腰......頂......收拍......還有握拍兒,不要太緊,大拇指貼緊握柄!”我仔細(xì)地練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。我們累得氣喘吁滿頭大汗。何教練說:“好,休息吧,然后你們可以比比賽。”我高興地跳了起來。我拿起水,正準(zhǔn)備喝時(shí)突然被一個(gè)戴眼睛的同學(xué)叫住了:“你好,跟我比場賽吧!”我聽了,扔下水,拿起球拍說:“好啊,我正想比賽呢!”

  我擺好打球姿勢,球一放,我便打了出去,飛到他那兒,他便打了過來。我用力揮拍,也打了過去,高球,低球,擦網(wǎng)球......球在我倆之間上下跳躍著,我們打得難分上下。我氣喘吁吁地說:“打得沒力氣了吧!”我正得意洋洋的時(shí)候。忽然,一個(gè)球飛了過來,正好打在我腦袋上,我被打得退了好幾步。這時(shí),何教練說:“休息結(jié)束!苯叹毧烧媸俏业木刃前!后來才知道那位同學(xué)是我們的隊(duì)長。那一天不僅學(xué)會(huì)了怎么接高球,還認(rèn)識了一個(gè)隊(duì)長朋友,真開心!這就是我喜歡的羽毛球運(yùn)動(dòng),我要勤加練習(xí),增進(jìn)我的技術(shù),我要參加更多比賽和選手們切磋技藝。

我的愛好作文4

  跳舞這條路并沒有想象的這么好走,表面上光彩奪目,背后的辛苦卻只有自己才能體會(huì)到。

  苦在有嚴(yán)師,只要一提我們老師的名字,大家都會(huì)倒吸一口涼氣。但娓娓道來時(shí),語氣里多的是自豪,很幸運(yùn)她是我們的老師。她手里拿著一根粘了好幾層透明膠的木棍,邊有節(jié)奏地在把桿上擊打,嘴里邊念叨著節(jié)拍……她在課上很少露出笑臉,更多的是嚴(yán)肅,甚至有時(shí)面無表情。聽父母說,我的第一節(jié)舞蹈課就出了洋相:當(dāng)我第一次踏進(jìn)舞蹈房的時(shí)候,立刻就被這新奇的環(huán)境吸引了,偌大的平面鏡,整齊地?cái)[放著的把桿……一切都是前所未見的。我在里面東跑西跳。上課了,第一節(jié)課的內(nèi)容特別簡單,就是最基本的旁按手位和基本位。也許當(dāng)時(shí)我單純地以為這只是在玩,并沒很認(rèn)真地去對待。當(dāng)我還沉浸在自己的小世界里時(shí),手心里有了一陣火辣辣的刺撓的感覺。我愣了一下,隨即哭了出來。心里本還希望老師會(huì)心疼我一下,但老師卻轉(zhuǎn)過身繼續(xù)去糾正其他同學(xué)的姿勢了。雖然后來才明白老師這么嚴(yán)厲是對我們好,讓我先打好基礎(chǔ)才能進(jìn)一步學(xué)習(xí),但那時(shí)的我卻十分抵觸舞蹈了。

  苦在難堅(jiān)持,卻又貴在堅(jiān)持。接下來幾節(jié)課,我對舞蹈的抵觸心理越來越大,對舞蹈多的不是喜愛而是恐懼。一次次汗水、淚水、埋怨占據(jù)了我的內(nèi)心,有一段時(shí)間我甚至覺得跳舞十分無趣,就像在浪費(fèi)時(shí)間,這種情愫直到我第一次上臺表演。我們每年都會(huì)有元旦的文藝匯演,每個(gè)班級都會(huì)有自己的節(jié)目,而我們班在幾個(gè)月的排練后,早早完成了定下的目標(biāo)。老師在我們下場的時(shí)候,臉上竟掛著笑意,她對我們說:“人人都喜歡鮮花、贊美和掌聲,喜歡在絢麗的燈光下展示自己光彩的一面,誰都希望能擁有屬于自己的舞臺,但是這條路上會(huì)充滿荊棘、艱苦、磨難,最重要的是你能不能去戰(zhàn)勝困難走到最后,去迎接屬于你的鮮花和掌聲!钡蚁耄(dāng)時(shí)的我一定不能理解這番話,回過頭去想想,這幾句話真的印證了我的舞蹈之路!芭_上一分鐘,臺下十年功”也算是我們的真實(shí)寫照了。

  凡是一個(gè)以舞蹈為樂的人,都會(huì)享受在大家的掌聲中走下去的那種感覺。從那以后我似乎豁然開朗起來,逐漸開始認(rèn)真上好每一節(jié)課,爭取每一個(gè)動(dòng)作都全力做好。即使又苦又累,我也會(huì)懷揣著熱愛它的心,堅(jiān)持下去。

  所謂“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,也許我真的做到了吧。

我的愛好作文5

  在生活中,我有許多習(xí)慣和愛好都源自于爸爸。而爸爸的許多愛好,也因我的長大而發(fā)生變化。

  我不知道,爸爸是怎樣愛上打乒乓球,怎樣學(xué)會(huì)打乒乓球。我只知道,他上學(xué)時(shí)不會(huì)打乒乓球,但我出生后幾年,他的確是會(huì)打乒乓球。

  我剛能拿起球拍時(shí),爸爸便買了一副球拍,每天陪著我練習(xí)在墻上碰球。盡管工作挺忙,但下班回家,他總會(huì)陪我打會(huì)球。我記著他當(dāng)時(shí)技術(shù)并不怎么樣,打的球數(shù)和我差不多。幾個(gè)月后,他便去了外地上班,我也開始了乒乓球訓(xùn)練。又幾年,我已在乒乓球館打的算不錯(cuò)了,我向爸爸挑戰(zhàn),準(zhǔn)備將他打個(gè)落花流水。爸爸終于拿起放下幾年的球拍,還是那副球拍,那副當(dāng)年他教我打球的破球拍!雖然球拍很不好,可爸爸還是將我打贏。我心里很納悶,當(dāng)年在墻上碰也碰不了幾下的爸爸,竟然贏了我。不知他是曠世奇才,還是其他什么原因?

  又是幾年,我球技已經(jīng)是很不一般,我又向爸爸挑戰(zhàn),那一次,我以絕對優(yōu)勢贏了爸爸。我很高興,爸爸也很高興。但我發(fā)現(xiàn),那場比賽之后,爸爸的愛好變了。不知是什么原因,他似乎熱衷于足球。他不但自己看球賽,還老是讓我去踢球。當(dāng)我又報(bào)了足球班之后,他便又去了外省。一年之后,他回到了家,與我談起了足球。隨后,又是一場切磋,我勝利了。

  光陰似箭,我那時(shí)已上六年級了。爸爸又打起了籃球,說是為了減肥。唉,老爸可真不一般,居然還會(huì)打籃球。雖然我在很長時(shí)間內(nèi)不能見到他,但從其他人口中得知,爸爸每天早上都堅(jiān)持打籃球。爸爸也經(jīng)常談起自己每天的籃球運(yùn)動(dòng),并要求我也向他那樣。我真是服他了,自己打就行了,為何硬讓我也練?對于我來說,看著籃球就流汗。扔它費(fèi)力不說,打場比賽也得把自己累個(gè)半死。唉,他讓我打,我就堅(jiān)持打吧!

  于是,六年級那學(xué)期,我硬著頭皮天天打籃球,漸漸的,我不覺得累了,甚至怎么打也不累,我愛上了籃球!到了初一,我成為班里籃球隊(duì)隊(duì)長,同學(xué)們給我起了“不倒翁”稱號。原來看起來有氣無力的我,一年之間,變得十分有力。這時(shí)爸爸給我豎起了大拇指。

  爸爸出生在農(nóng)村,上大學(xué)時(shí),他才對體育有所了解。但是,隨著我的成長,他漸漸有了許多愛好,他想讓我學(xué)好體育運(yùn)動(dòng)。今天,我在這里沉思,我終于明白了他的良苦用心。我的每一項(xiàng)愛好,都是在他的感染之下?lián)碛。乒乓球產(chǎn)生靈巧,足球造就堅(jiān)強(qiáng),籃球使我強(qiáng)壯。這正是他所認(rèn)為一個(gè)人必須擁有的東西!

  在爸爸的一項(xiàng)又一項(xiàng)假愛好中,我長大了。

我的愛好作文6

x

  每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛好,一般是美術(shù)、音樂、書法什么的,而我的業(yè)余愛好就十分獨(dú)特,是打乒乓球。

  四年級的時(shí)候,學(xué)校安裝了乒乓球臺,每天都會(huì)有許多學(xué)生在那里打乒乓球,當(dāng)然我也不例外。雖然我以前從來都沒有打過乒乓球,但是我看著別人打乒乓球的技巧,自己也會(huì)了一點(diǎn)。每當(dāng)我和同學(xué)們打球時(shí),由于技術(shù)很差就總會(huì)輸球,因此同學(xué)都看不起我。我為了在同學(xué)們面前爭回面子,在課余的時(shí)間就跟爸爸練習(xí)起來,學(xué)會(huì)了一些基本的技巧,而這樣我還是打不過同學(xué)們。

  暑假,我和幾位球技也差的哥們參加了學(xué)校里的一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班。我們不畏酷暑,認(rèn)真學(xué)習(xí)乒乓球各種技法,常常是累得渾身酸痛,熱得汗流浹背。經(jīng)過一個(gè)暑假班的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我打兵乓球的水平有了明顯提高,已經(jīng)可以和一般水平的同學(xué)小試身手,不分高低了。寒假的時(shí)候,我繼續(xù)參加了“提高班”,老師交給我們許多的技巧和招數(shù)。我不顧寒冷努力拼搏,加大練習(xí)強(qiáng)度,已不知我們打過多少場比賽,打壞了幾個(gè)球……常常是累得渾身無力,凍得雙手顫抖,可我依然堅(jiān)持苦練,技術(shù)水平又有較大程度提高。

  有一次,老師教給了我一個(gè)很實(shí)用的戰(zhàn)術(shù),叫做弧線球。我和老師互相練球的時(shí)候,我出其不意地發(fā)出了一個(gè)猛球(蓋球),這是我的一個(gè)“必殺”,幾乎沒有人能打過我的這一招。

  而老師卻從容不迫,大笑著說:“呵呵,我就等著這一球呢!”他鎮(zhèn)定自如地打了一個(gè)弧線球,巧妙地把球打了回去,讓我大驚失色!弧線球是乒乓球在球桌上飄飄悠悠,雖然柔和,但是也很有殺傷力,以柔克剛,用柔軟的招數(shù)去克制剛強(qiáng)的球。從此,每每當(dāng)我練球時(shí),都會(huì)和老師練習(xí)這一招,我的運(yùn)用程度和技巧也日益加強(qiáng)!在一次比賽中,我的對手是一位打了5年的球手,是一個(gè)名副其實(shí)的高手!剛開始時(shí),他連贏了我3球,我有些慌亂。

  當(dāng)我不知如何應(yīng)對的時(shí)候,老師給我使了一個(gè)眼色,好像在說:“忘了我教給你的弧線球么?”我恍然大悟,從容不迫的給他打起了弧線球和蓋球這兩大絕招。漸漸地我追上了比分。我的幾個(gè)隊(duì)友在一旁給我加油起來,我也增添了信心和斗志。經(jīng)過了15次戰(zhàn)斗,我終于贏過了他!

  乒乓球已經(jīng)成為了我的業(yè)余愛好,我乒乓球技術(shù)一天天增強(qiáng)。現(xiàn)在我已經(jīng)是班級里名副其實(shí)的“高手”,我在同學(xué)們面前搬回了面子,同學(xué)們也十分敬佩我了。

  可我心里的目標(biāo)是:努力練球,有朝一日,我要成為國家隊(duì)的球手!

我的愛好作文7

  一篇童話猶一幅畫卷,賞心悅目;一個(gè)故事猶如一汪清泉,澄凈人心;一本好書如同一陣風(fēng),放飛思緒。我的愛好很多,閱讀就是其中之一。

  在我很小的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常給我講《睡前故事》來哄我入睡。當(dāng)時(shí)的我雖然什么都聽不懂,但還是聽得津津有味,十分開心。

  在幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我買了許多書,有《弟子規(guī)》,《三字經(jīng)》,《論語》……聽媽媽講這些書的內(nèi)容,更加激起了我對書籍的熱情的好奇心。又一次,我突發(fā)奇想,想要自己看一本書。我拿起了一本書,看了起來。說白了,只是走馬觀花般的隨便翻翻而已,沒幾個(gè)字認(rèn)識的。但我還是看得味盎然。

  讀書十分重要。書籍是精神的糧食,是人類生活中不可缺少的一部分“讀書破萬卷,下筆如有神!弊詮奈疫M(jìn)了小學(xué)以來,作文就常常被評到高分,拿去投稿或當(dāng)做范文在班上朗讀。而我的作文也常常得到家人的好評。

  從四年級開始,家中的書再也無法滿足于我,我開始把目光投到了書籍繁多的新華書店上了。我常常去哪里看書,一看就是兩三個(gè)小時(shí)。但是我從不細(xì)看,只是把內(nèi)容大致的了解了一下而已。

  因?yàn)榭磿疫沒少受到過我媽媽的教訓(xùn)呢。一天晚上,媽媽要出去一下,并叮囑我一定要在九點(diǎn)半之前睡。我不假思索地答應(yīng)了。我看了一下時(shí)間,才七點(diǎn)半,還早著呢。這時(shí)候,書架上琳瑯滿目的書籍像磁石一樣牢牢地吸引著我。我拿起一本書,坐在椅子上津津有味地看了起來。我看得十分入迷,仿佛被帶入了書的王國。流連在字里行間,欣賞著一個(gè)個(gè)漢字、一句句話、一個(gè)個(gè)段落的美妙。一段段文字散發(fā)出的奇妙的、獨(dú)一無二的魅力,令我流連忘返。我看得如癡如醉,渾然不知三個(gè)小時(shí)的光陰已經(jīng)像一個(gè)頑皮的小孩一樣悄無聲息地溜走了。

  “你怎么還在看書!都十點(diǎn)半了!看書是好事,但不能影響睡眠!明天還要上課呢!”這句話如平地響驚雷,把我給驚醒了,我只好依依不舍地把書給放回去了。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”讓我們與經(jīng)典同行,和歲月相伴,領(lǐng)悟生命真諦,傳承成文化瑰寶。

我的愛好作文8

  白晝之后注定是黑夜,但最漆黑的夜有最美的月。

  ——題記

  塵世浮華,太匆忙。

  我們整日都奔波在忙碌中,卻從未想過停下來望一望。人生這條路,不僅僅只有荊棘,好好望望,會(huì)發(fā)現(xiàn)這路上還有獨(dú)特的風(fēng)景。無論古今人,多憑欄望,這獨(dú)特的愛好就如寒冬中早的獨(dú)秀的一枝梅吧。在我人生的路上,盛開一枝梅,它一枝獨(dú)秀,它叫候月……

  我喜歡候月。第一次無意地注意到它是在院中賞花時(shí)。當(dāng)時(shí)心浮氣躁,我抬頭,望樹,望天,暗暗的,什么也沒有。轉(zhuǎn)眼,一輪明月卻直直地進(jìn)入了我的眼簾。就這樣,毫無征兆地進(jìn)入了我的眼簾中,深深地刻在一我的腦海中。自那以后,我喜歡上了候月。那月,如花零瓣,如孤雅落雨,更似那多水柔情,濺起層怨,誰能了此源源千載三疊波。

  一朵嵌著銀邊的云朵,偷偷地掩住了月亮羞澀的面孔,仿佛流動(dòng)的輕紗,輕柔地在月光中穿梭。影輕風(fēng)掠過,拽下面紗,露出皎潔的光,向大地灑下一層銀閃閃的紗。這時(shí)的月亮是那么的美,即使沒有一顆星星裝扮它,也依然撐起了整個(gè)天空的顏值。古人也愛候月。張若虛的“江天一色無纖塵,皎皎空中孤月二輪”,那是傾訴;李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,那是遙望;王維的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,那是聯(lián)想;劉方平的“更深月色半人家,北斗門闌干南斗斜”,那是寄托。漫天星河,隨意點(diǎn)綴著浩淼的暮色,用一抹深邃的蒼茫,卷緯這秋深夜寒的新月,凝一絲相思的情結(jié)。人們愛月,贊美月并且愿意守候月……

  我喜歡候月,我認(rèn)為這是一種獨(dú)特的愛好。在幽幽月境下,獨(dú)自散著步,看著朦朧的月光從薄薄的云霧中灑出來,看著這幻幻的天空,月亮在天空這個(gè)大舞臺盡情地展現(xiàn)著它的姿態(tài),心情也不覺之中變得很好。靜靜地望著這輪明月,人中的一切嘈雜全都會(huì)煙消云散。

  月也會(huì)變化,它有陰、晴、圓、缺。陰時(shí),感覺天空也暗了下來;晴時(shí),以為這個(gè)世界也很美好;圓時(shí),仿佛在月上看到了所念之人;缺時(shí),覺得自己的腦海中仿佛也少了一塊。十年三載,月會(huì)不停地變化,但我候月的情趣永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

  三載悠悠,魂夢杳;料也覺,人間無味;唯有候月,足我知己。

我的愛好作文9

  我的愛好有許多,如彈鋼琴、打羽毛球、踢足球等等,但我最喜愛的還是彈鋼琴。說起彈鋼琴,還要從我上中班時(shí)的那一天說起。

  在一個(gè)星期天,爸爸的同事邀請我們?nèi)胰プ隹,我們一進(jìn)門就聽見“叮叮當(dāng)當(dāng)”悅耳的鋼琴聲。我躡手躡腳地走了進(jìn)去,生怕打斷了大姐姐的鋼琴聲。只見她一會(huì)搖晃身體,一會(huì)閉上雙眼,一會(huì)抬起雙手,動(dòng)作優(yōu)美極了。我悄悄地對媽媽說:“我也想學(xué)鋼琴了!眿寢屢荒橌@訝地看著我。從此,我便開啟了學(xué)琴之路。

  在某一次學(xué)新課時(shí),老師給我彈了一首非常難的曲子,回去以后,媽媽提醒了我一次又一次,我改了一次又一次,還是不對,媽媽狠狠地“教訓(xùn)”了我。

  我委屈地流下了眼淚,可手指還在飛快地彈琴,我知道那是媽媽對我好。經(jīng)過一個(gè)星期的努力,我把這首曲子彈得流暢自如。

  去年,老師讓我去參加斯坦威全國青少年鋼琴比賽。一路上,我又興奮又緊張。到了現(xiàn)場,在老師和父母的鼓勵(lì)下,我勇敢地走上了舞臺開始了我的演奏。我越彈越投入,越彈越入神。不一會(huì)兒,我就沉浸在了音樂的海洋里,我一閉眼,彈起了高潮部分,我又一搖雙手,彈起了悅耳動(dòng)聽的旋律,等我彈后,掌聲如同潮水一般響了起來,把我從音樂的世界里帶回到現(xiàn)實(shí)中。我深深地鞠了一躬,走下舞臺,掌聲又再次響了起來……

  周末,媽媽帶著我去新開的書城看書。一進(jìn)門,我就看見了一架顯眼的鋼琴,我的雙腳不聽命令地被吸引過去,我輕輕地坐在了琴凳上,彈起了喜愛的曲子。一分鐘過去了,二分鐘過去了,幾乎所有人都聚集到了我這邊,鋼琴清脆洪亮,一會(huì)兒如同獅子的巨吼聲一般;一會(huì)好像鳥兒的鳴叫一樣;一會(huì)急促,一會(huì)緩慢,一會(huì)悠長,一會(huì)細(xì)短。大家仿佛來到了仙境,沉浸在音樂之中。彈完了后,掌聲如同被火苗點(diǎn)燃的煙花炮竹一樣“噼哩啪啦”地響了起來,媽媽微笑著投來贊賞的目光,我第一次嘗到了成功的味道,這也要感謝支持幫助我的人,也感謝我自己的付出和努力。

  彈琴是我的高尚愛好。有了愛好就有了追求,有了愛好就有了理想,我的愛好就是彈鋼琴,因?yàn)閺椙,我快樂,總愛想著美好的明天?/p>

  因?yàn)閻酆,我的人生改變了許多。

我的愛好作文10

  其實(shí)從小到大,我都是特別喜歡寫作的。其實(shí)長大之后要是你才一本正經(jīng)的去告訴他人說節(jié)奏,這是我的愿望,在初高中那一回可能大家都覺得難以置信,因?yàn)槌霭l(fā)中那一回其實(shí)也很難找到這種剛好的人,但是呢,現(xiàn)在上了大學(xué)之后,基本上同一個(gè)專業(yè)的人都是志同道合的人吧,就至少基本上有一半的同學(xué)都是和自己一樣喜歡有關(guān)系關(guān)系做的人,所以才會(huì)去到這一個(gè)專業(yè)這個(gè)班級里面,所以呢,自從上了大學(xué)之后,也聽到了越來越多的人在介紹自己的興趣愛好的時(shí)候,都會(huì)說自己喜歡閱讀,喜歡寫作,喜歡寫寫自己的心情。

  其實(shí)自己也真的不愿意拒絕了這個(gè)愛好,其實(shí)過去的話是真的很喜歡這個(gè)寫作上的事情,然后再長大一點(diǎn),會(huì)覺得我其實(shí)寫作的話可以給自己帶來很多的快樂的,最后上了初高中之后啊這一切做這一方面,的,才能也是有一點(diǎn)點(diǎn)的被發(fā)現(xiàn)包括自己的初中的時(shí)候也有特殊的去培養(yǎng)了自己這一方面的愛好,曾某啊他也知道說這一章是一方面有一定的特長,所以那個(gè)時(shí)候我們選興趣班的時(shí)候,基本上都是有關(guān)于寫作的。

  最后我自己初中的時(shí)候嘛,只有報(bào)了興趣班當(dāng)時(shí)就是學(xué)校免費(fèi)開設(shè)的,后來就上了高中,其實(shí)在上高中之前吧,就是初中畢業(yè)那一會(huì)就已經(jīng)再去報(bào)了一個(gè)有空一起做的補(bǔ)習(xí)班的那種,也是興趣班的,但是呢,是一種提升空間比較大的那一種類型,所以確實(shí)也是我在這個(gè)興趣班里面得到了挺多吧,也就在這個(gè)班級里面卻發(fā)展了一下自己的青春也好,讓自己的青春也要變得更加高級一些,雖然說自己沒能堅(jiān)持下來,但是還是覺得很欣慰,自己當(dāng)初的這一個(gè)選擇,反正以后都要再去去堅(jiān)持,這樣子的一種選擇的就自己還是希望說在新的一年里面借口堅(jiān)持去寫更高級更有內(nèi)容的那一種寫作吧,就希望說可以出更有意義的那種作品。

  其實(shí)上了大學(xué)之后,這其實(shí)關(guān)于作文課的話,自己也是一直像自己一直在強(qiáng)調(diào)的那一件事情一樣就是自己,其實(shí)還是蠻期待這個(gè)寫作課的,雖然說最后不盡如人意,只不過這一周還是希望說自己在這個(gè)興趣愛好這一方面可以一直堅(jiān)持下去,前后呢,可以學(xué)有所成吧,畢竟自己確實(shí)有時(shí)候在這一方面是堅(jiān)持并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)了,雖然說過去有人說不能夠把愛好以及工作前途拉扯在一起,但是就難得有一個(gè)這樣的機(jī)會(huì),難得最喜歡做的這件事情,可以和前途拉著在一起。

我的愛好作文11

  “咚次打次,咚咚打次……”聽,多么悅耳的聲音!你們猜,這是什么樂器?哈哈,告訴你們吧,這就是我的'“好朋友”——架子鼓。

  我和架子鼓的緣分,那要從一個(gè)晚上講起。那天晚上,我在電視上看見一位大哥哥一身皮衣,拿著木棒,打著架子鼓,動(dòng)作瀟灑而帥氣。我的心中突然萌發(fā)一個(gè)念頭:長大后,我也要成為一位著名的鼓手!這個(gè)愿望在我幼小的心里扎了根。

  在我幼兒園大班的時(shí)候,終于有了一次與架子鼓親密接觸的機(jī)會(huì)。那天上午,老師突然對我們說:“同學(xué)們,我們幼兒園要挑出幾名同學(xué)去參加‘六·一’兒童節(jié)架子鼓演出,誰想去?”我一聽,想:這不是我的夢想嗎?我立刻舉起了手。老師把我們幾個(gè)同學(xué)帶到了音樂教室來練習(xí)。一進(jìn)門,映入眼簾的就是六角形的東西和一些木棒。老師對我們說:“這個(gè)六角形的東西是練鼓器,木棒是鼓棒。我們用它來打鼓!遍_始練習(xí)了,老師教我們拿鼓棒:首先把手握成拳,再把大拇指伸出來,兩只手要舉得一樣高。我照著老師的樣子打著鼓。但不幸的是,最終我沒被選上,不能參加演出了。但我沒有放棄,相反,我對架子鼓更著迷了。我央求著媽媽給我報(bào)架子鼓興趣班。無奈之下,媽媽只好答應(yīng)了。

  在琴行學(xué)習(xí)架子鼓,我認(rèn)識了許多種鼓:大鼓、軍鼓、一咚鼓等。我也學(xué)到了許多樂理知識,二分音符、四分音符、休止符……在后來的幾年里,我每天堅(jiān)持打鼓練習(xí)一小時(shí)。有時(shí)打不好,想放棄,但回想起媽媽對我的期望,又繼續(xù)練了起來。我左腳踩著大鼓,雙手揮動(dòng)著鼓棒,不停地敲擊著。一個(gè)小時(shí)下來,我常常雙手發(fā)麻,腰酸背痛,滿頭的汗水像雨滴一樣落下來。雖然很苦、很累,但我覺得很痛快。“功夫不負(fù)有心人”,在琴行架子鼓比賽中,我取得了優(yōu)異的成績。在小區(qū)舉辦的國慶聯(lián)歡會(huì)上,我精心準(zhǔn)備一首曲子獻(xiàn)給大家。雖然那是我練了很久的曲子,但面對那么多的觀眾,我還是有一點(diǎn)緊張,我用盡我的“洪荒之力”,贏得了臺下觀眾們的陣陣掌聲,獲得了一等獎(jiǎng)。

  幾年來,我和架子鼓的感情更深了。我也明白了,學(xué)架子鼓不是為了裝酷扮帥,而是為了讓自己多才多藝,F(xiàn)在,架子鼓成為我生活中的玩伴,傾吐心聲的好友,相信我們的緣分會(huì)一直持續(xù)下去……

我的愛好作文12

  我的愛好有很多很多,如踢毽子、踢足球、打羽毛球……在眾多的愛好中,我最喜愛的還是籃球。

  愛看籃球賽

  周末看電視的時(shí)間我基本鎖定NBA,有很多著名的球隊(duì),比如騎士隊(duì)、火箭隊(duì)、公牛隊(duì)等,但我比較青睞勇士隊(duì)。勇士隊(duì)的頂梁柱是庫里,他投籃飛常準(zhǔn),一場下來最多能投十幾個(gè)三分球。每當(dāng)庫里進(jìn)球時(shí),我都會(huì)興奮地鼓起掌來;每當(dāng)勇士隊(duì)和其他球隊(duì)不分勝負(fù)時(shí),我都會(huì)默默祈禱勇士隊(duì)能戰(zhàn)勝對手。

  當(dāng)然,我也喜歡由周湛東、吳前、周鵬、劉志軒等組成的中國國家隊(duì),他們永不放棄、奮力拼搏的精神讓我感動(dòng)。每次比賽,他們總能拼盡全力,爆發(fā)出小宇宙,展現(xiàn)了我們中國人應(yīng)有的中國精神。雖然,我們中國的籃球還沒有擠入世界強(qiáng)隊(duì),但我相信總有一天中國籃球回向世界證明的。

  愛學(xué)打籃球

  看了明星球員有這么好的球技,我羨慕不已,我決定去學(xué)打籃球。來到籃球場,我迫不及待地去投籃,一開始,我連籃筐都碰不到,但我沒放棄。我靜靜地坐在場邊看別人怎么投,然后就一步一步練習(xí),終于能碰到籃筐了。此時(shí),我開心極了,為自己的不放棄感到高興。

  但我還是不夠滿意,因?yàn)榍蜻沒進(jìn)筐,幸運(yùn)的是得到了一位籃球老師的教導(dǎo)。他先教我運(yùn)球的方法,再教我手腕的用力技巧,我聚精會(huì)神地聽著,并且用老師教的方法投了起來,終于將籃球送進(jìn)籃筐了。我開始為籃球而瘋狂了。

  愛打籃球賽

  自從學(xué)會(huì)打籃球后,我就愛上了和其他小朋友一起打籃球賽,我們?nèi)艘唤M,打半場。比賽開始,我本以為可以憑借我的個(gè)人能力進(jìn)球,可是好幾次都被對方球員搶斷,他們搶斷后在傳給同伴,同伴猛地一跳,球進(jìn)了。這時(shí),我的腦袋拋出一個(gè)問題:為什么對方這么容易就能進(jìn)球,而我們的球技都不錯(cuò),卻偏偏拿不到分呢?中場休息時(shí),我和我的同伴討論了這個(gè)問題,我們才恍然大悟:原來對方依靠的不是個(gè)人技能,而是三個(gè)人之間的合作。

  下半場開始了,我們隊(duì)注重了合作,慢慢地把比分追平了。這時(shí),離比賽結(jié)束只剩下三十秒了,我接到球,躲過了對方的阻攔,看到我的同伴已跑到籃下,伸手要求,我身體一晃,做了一個(gè)假動(dòng)作,輕松地把球傳給了同伴,同伴飛身一躍,籃球在空中劃出了一道美麗的弧線,球進(jìn)了,我們贏了。

  籃球,不僅僅讓我懂得了堅(jiān)持的重要性,也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的意義。我愛籃球。

我的愛好作文13

  我有不少的愛好,除了運(yùn)動(dòng),我就酷愛練書法。

  這項(xiàng)愛好已經(jīng)伴隨我七年左右了。我每天都在練,一星期兩到五次,一次寫三張紙,有時(shí)認(rèn)為自己不夠熟練還會(huì)多練幾張,直到練出了最好的手感再寫一幅后才罷休。

  幾年過去了,我已把書法練得很熟練了,參加過幾次比賽,獎(jiǎng)有大有小,小的三等獎(jiǎng),大的特等獎(jiǎng)——就是被邀請去現(xiàn)場寫。

  為了能是我這項(xiàng)愛好發(fā)揮作用,今年春節(jié),我去永豐街道參加一個(gè)寫春聯(lián)的活動(dòng)。規(guī)則是志愿者們把自己當(dāng)場寫好的春聯(lián)送給旁觀的人。我拎著沉甸甸的紙袋子走上臺階,從袋子里拿出寫字的工具,把春聯(lián)紙攤在毛氈上準(zhǔn)備開始寫了。我看左右兩邊都是四五年級的小學(xué)生,不由得想:嘿嘿,他們寫的一定沒我好!我寫的對聯(lián)是“一馬當(dāng)先鴻運(yùn)開,萬事如意財(cái)源進(jìn)”,橫批“龍馬精神”。冬天的早晨比較冷,我的手指簡直快要凍僵了。我毫無顧忌地寫了個(gè)“一”字,又連連寫了六個(gè)字,如行云流水、排山倒海,我頓時(shí)很欣喜,又大筆一揮寫完了一聯(lián),橫批的四個(gè)字寫得抑揚(yáng)頓挫,又是太亂了。我把它用夾子夾在后面的線上,我瞟了前面的人行道一眼,圍觀的人連五個(gè)都不到,而且都聚集在其中一個(gè)志愿者面前。而我這邊似乎有點(diǎn)冷清,我想我是不是寫得沒他們好?正當(dāng)我彎下腰從袋子里掏出另一幅春聯(lián)紙時(shí),我仿佛聽見有人在對我說話,我連忙直起身,原來是位老奶奶想要我的那幅春聯(lián),我高興極了,趕快把背后的春聯(lián)摘下來送給她,老奶奶滿是皺紋的臉上洋溢出了快樂的微笑,對我的字贊不絕口,我很驚奇,又很驚喜,望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影我信心大增,更大膽的寫了。

  一過早上八點(diǎn),行人就越來越多了,圍觀的人也多了。我已經(jīng)送走了六幅春聯(lián)了,而別人只寫了兩三張,可見我既有速度又有效果。站在我面前的都是要我寫的春聯(lián)的人,有好幾個(gè)都是很早來的。我又寫好了一幅,送給了一位老伯,他接過字,仔細(xì)欣賞了一番,大拇指一翹,直夸道:“寫得好,寫得好!真不錯(cuò)……”旁邊的人也湊過來看,都說好,我心里就像灌了蜜似的。

  快樂的時(shí)間總是那么短暫;顒(dòng)結(jié)束了,還有幾個(gè)人沒有拿到我的字,挺遺憾。管理員對他們說,別急,還有下次呢,等明年再來吧!是啊,還有明年,希望我能表現(xiàn)得更好。

  練習(xí)書法是我的愛好,它帶給我無限樂趣。

我的愛好作文14

  我是一個(gè)“小書女”,從這個(gè)稱呼中,你就能看出我最大的愛好---讀書。從小時(shí)候看的圖畫書、兒童詩歌到現(xiàn)在的名著、小說,“書”已經(jīng)不知不覺地陪伴著我走過了我人生的十年快樂時(shí)光。

  聽媽媽說,我“抓周”抓得就是書,那也是我和書的第一次相遇,你瞧我跟書的結(jié)緣是不是由來已久?我小的時(shí)候,媽媽每次去圖書館或書店都會(huì)帶上我,我最初看的都是一些圖畫書,每次都看得津津有味,那時(shí)的我肯定是被那些五顏六色的圖畫所吸引,否則無圖字書對于還沒識字的我來說豈不是“天書”?其實(shí)那時(shí)“書”對于我來說就是一種相伴或僅是有些喜歡,更是一種無聊時(shí)間的打發(fā),還談不上酷愛。真正讓我愛上讀書的,應(yīng)該是在我七歲的時(shí)候,有一天我的好朋友小穎因?yàn)闆]有完成課文背誦而被罰掃地,她當(dāng)時(shí)埋怨我為什么告訴老師,我雖然看她被罰心里很難過,但是作為班長我也不能因?yàn)樗俏业暮门笥讯铀此龑ξ倚拇嬖购,我心里非常煩悶,后來媽媽知道了就給我拿了一本美國作家E·B·懷特的小說《夏洛的網(wǎng)》。這是講述一個(gè)關(guān)于友誼、磨難的故事,當(dāng)看到夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命而讓自己走到生命的盡頭時(shí),我止不住淚流滿面,被書里的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間那真摯的友誼深深打動(dòng)。從這本書中我懂得了我們要珍惜友誼,千萬不要等到無可挽回的時(shí)候才明白,那就太遲了,后來我將這本書送給小穎看,可能也是因?yàn)槲覀儽舜硕己苷湎覀冎g的友情,后來我們就冰釋前嫌、和好如初了。

  自那以后我就酷愛上了讀書,“書”就像是我形影不離的好朋友,當(dāng)我心情愉悅的時(shí)候從書中能尋到更多的快樂,當(dāng)我心情沮喪的時(shí)候能從書中得到安慰和力量,你可別不信,要不你試試看,絕對不會(huì)讓你失望的!讀書不僅讓我學(xué)到知識,也開闊了眼界,明白了很多道理,同時(shí)也給我?guī)砹艘恍┮庀氩坏降氖斋@。你可能聽過杜甫的:“讀書破萬卷,下筆如有神!睂Υ宋疑钣畜w會(huì),因?yàn)槲医?jīng)常讀書,所以我的作文寫得很不錯(cuò),經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來朗讀,也屢次獲獎(jiǎng)。

  “鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!蔽乙欢ㄒ鲆粋(gè)博覽群書的人,和“書”做一輩子的良師益友。

我的愛好作文15

  我是一個(gè)活潑可愛的男孩。我長得比較瘦,烏黑的頭發(fā)下有一雙笑瞇瞇的眼睛;圓圓的臉上鑲嵌著挺直小巧的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。我喜歡書法、畫畫、剪紙、騎自行車……

  我最喜歡書法啦!我拜了中國書法協(xié)會(huì)會(huì)員姜角成先生為師。我已經(jīng)跟著姜老師學(xué)了一年的軟筆書法了。書法有很多體,隸體的一波三折就像幾條拐彎的馬路交錯(cuò)著;彎彎曲曲的篆體就像一道道神奇的迷宮;橫細(xì)豎粗的顏楷看起來剛勁有力……這些寫法在我眼中就似一幅幅畫。每一種寫法都很獨(dú)特,有美感。只要我拿起筆,我就像要去創(chuàng)作一幅畫似的努力寫好它們。所以,我對書法有著濃厚的興趣。

  書法練習(xí)給了我克服困難的勇氣。記得有一次,我在書寫《春曉》這首古詩時(shí),遇到了“處”字的繁體“”字,字形結(jié)構(gòu)總是寫歪,胖胖的,不夠精神。這時(shí),我心有不甘,反反復(fù)復(fù)研究一筆一畫在哪個(gè)位置,最后發(fā)現(xiàn)上半部分橫都等距,上窄下寬,這樣比較平衡穩(wěn)重。就這樣一筆一畫重復(fù)了十幾遍,最后終于寫好了。當(dāng)我把作品交給老師時(shí),老師拍拍我的肩膀,高興地說:“你的字有很大進(jìn)步,以后還要好好練習(xí)!蔽衣犃艘院,內(nèi)心覺得自己的努力和付出是多么值得!

  其實(shí),我還喜歡畫畫哦!它可以讓我發(fā)揮無窮無盡的想象力,不斷創(chuàng)造新的圖畫。只要我有靈感時(shí),就可以把腦海中想象的事物愉快地畫出來。有一次,我在寫毛筆字時(shí),隨手在稿紙上試了一下墨,就突然有了靈感。寫完毛筆字后,我就趕緊在紙上描畫起來。我在剛才試墨的地方皴擦了幾筆,我的大腦調(diào)皮地把它想象成屋頂了,然后一揮而就,畫出了小屋。接著,我又皴了長長的幾筆,筆墨濃淡干濕,小屋周圍便有了“枯藤老樹”的景象。

  我把這幅畫叫作《原始森林的小屋》。我拿著畫和媽媽愉快的講起我的“森林小屋”的故事,分享著我的奇思妙想,媽媽豎起了大拇指!雖然我的手上全是墨,但是我心里喜滋滋的!

  興趣愛好給我?guī)砹嗽S多的樂趣和收獲。我們在生活中,無論是課堂學(xué)習(xí),還是學(xué)興趣愛好,都要勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn),才會(huì)不斷進(jìn)步,才能讓夢想變成事實(shí),生活才能變得其樂無窮、豐富多彩!