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小學的小學四年級作文1300字

時間:2021-09-27 10:25:20 四年級作文 我要投稿

小學的小學四年級作文1300字4篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學的小學四年級作文1300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學的小學四年級作文1300字4篇

小學的小學四年級作文1300字 篇1

  2845年地球已不再可以居住人類了,沙漠擴大,海水變得渾濁……于是地平線計劃啟動了。

  這天我正開車要回家,在經(jīng)過一片玉米地時,我認識玉米地的工人。他叫伯來爾·斯蒂,是個美國人。突然玉米地里噴出了一些巖漿,我把車停了下來,看到巖漿涌了出來,斯蒂從屋里沖了出來,開著他的車馬上就跑了。我們見了后也立即發(fā)動汽車離開了那里,這時我的心里只想著:“快點跑!”七點,我回到家里把電視打開發(fā)現(xiàn)新聞里正在播放國家將在明天啟動地平線計劃,我邊吃飯邊看電視。吃完飯后我將餐具放回廚房,看了一會兒電視也睡了。

  今天是發(fā)射日,我開車來到發(fā)射中心,我穿上艙內(nèi)航天服,進入飛船中,艙內(nèi)已有了三名宇航員加上我就是四名,我來到駕駛艙座位上系好安全帶,做著發(fā)射前的最后準備。不一會兒,艙內(nèi)傳來飛船將在十秒后發(fā)射的指令。十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,點火發(fā)射!在飛船起飛兩分鐘后我們穿過了大氣層,脫離了地球,進入了太空。我們啟動了光速,飛過了火星,又飛過了小行星帶,飛過了木星并且還看到了木星的大紅斑……。經(jīng)過了一小時的飛行我們終于到達了太陽系邊緣。

  我們在星際空間四處游蕩,終于我們在距離冥王星零點五光年的星際空間中發(fā)現(xiàn)了一顆有海洋和大氣層的行星,潘德說:“這個行星真漂亮,我們給他取個名字叫海波斯吧!”大家異口同聲的說:“好”!我們降落在一塊大約一平方公里的陸地上,我們穿好艙外航天服后,強尼打開了飛船艙門走了出去。忽然遠處傳來了一陣“轟轟”的聲音,我們一看大吃一驚,一個超級海浪朝我們打過來,它的高度比地球上最大海浪的高度還高三十米。強尼見狀后立即沖進飛船關(guān)好艙門,我們正要啟動引擎是,海浪正好打在飛船上。海浪過去后我們發(fā)現(xiàn)飛船的舷窗上趴著一只四不像的生物。它有鯨魚的身子,長有鱗片的鴨子腿,海馬的頭,口中還發(fā)出呀呀的叫聲。不一會兒就走了,我們啟動引擎離開了這顆星球。啟動光速飛行大約十分鐘后,我們又看見一顆可以適合人類居住的星球,我們馬上開足馬力沖向這個星球,突然一顆彗星正從飛船的左側(cè)以極快的速度沖向這顆星球,彗星一下子給了這顆星球重重一擊,頓時許多碎片朝我們的飛船襲來,我們立刻調(diào)轉(zhuǎn)航線離開了這顆星球。

  我們又來到一顆藍色的星球,它的顏色和地球差不多,有兩顆衛(wèi)星在圍繞著這個行星旋轉(zhuǎn),其中一顆距離這顆行星較近,電腦顯示它們的距離只有月球到地球距離的一半,行星有五個大陸板塊,引力比地球大兩倍,我們在一塊平原上降落了。艙門打開后我們走了出去,

  艙外航天服上的電腦顯示這里的空氣比地球上的純?nèi),于是我們把頭盔摘了下來,吸了一口這里的空氣,感覺清新了許多。我把電腦地圖調(diào)出來發(fā)現(xiàn)距離我們不遠處有一個火山口,我們想去考察一下,于是我們步行去那里,一路上我們看到草原上全是奇異的生物,有兩米多長的跳蚤、沒毛有尾的熊、綠色的老虎頭上還有兩支角、有毛的翼龍。這里石頭也很大,草也很尖。忽然前面出現(xiàn)了一座小山,還是灰色的,我們可能是要到火山口了吧,于是我們加快了速度跑了過去,突然一只跳蚤跳過來,我們馬上停了下來。它看了看我們,張開了嘴巴,想吃了我們。突然一只“角虎”也跑了過來,它們兩個打了起來,我們便逃了出來。

  終于,我們來到了火山。它上面有4座小火山,突然愛德華邊的一座火山吐出了巖漿,因為這兒的引力比地球大兩倍,所以巖漿也噴不到多高。這時天黑了,這顆星球上也出來了雙月奇觀,最近的一顆連上面的隕石坑都看得清清楚楚,我們把它叫做地球。

  我們回到飛船,飛回了地球,向人類說了這次旅行。又過了10年,一部分人類住在了“地球”上,包括我們的隊員。而其他人類只能等待末日的到來。

小學的小學四年級作文1300字 篇2

  “唐艷,聽說河濱公園新設(shè)了兩張乒乓球桌,我們到那兒去比試比試怎么樣?”“太好了,我正想和你再賽幾場呢!這樣吧,你在你家等我,我立刻就到!”“OK,一言為定!”

  和唐艷通完電話,我興奮極了。記得那次在學校競賽,我以一分之差輸給了唐艷,我好不服氣。雖然我們是學習上的好伙伴,好搭檔,可到了乒乓球場上唐艷就成了我的“勁敵”。

  看看表,都已經(jīng)2點了,一向守信的唐艷今天怎么就遲到了?哎!我想她大概很久沒來我家找不到了吧,這次就放她一馬。我正想著,鄰居王紅來了,她想請我和她一起去新華書店看書,我婉言謝絕了她:“對不起,我約好同學一起去河濱公園打乒乓球了,不能失約,所以我不能和你一起去了!蓖跫t見我有約,便自己去了。

  過了一會兒,媽媽告訴我今天表妹過生日,在“新佳美”訂下了桌,要我們一起陪她過生日。一聽到“新佳美”這個響亮的名稱,我人都精神了。可是,跟唐艷有言在先,我只能放棄這個大好機會。

  分針再一周的旅程就3點了,可唐艷還是沒來。我真忍不住了,就給唐艷掛了一個電話,響了好久電話那頭卻傳來“您撥打的電話沒人接聽,請稍候再撥。”一個人孤零零地躺在沙發(fā)上,望著門,想像唐艷正走到了門口,我上前去開門......

  不知怎的,我躺在沙發(fā)上竟睡著了,醒來時,媽媽晚飯都煮好了。媽媽告訴我,她很早就回來,可并不見有什么同學來找過我。

  聽媽媽這么一說,我怒不可遏,我整整等了她一下午,她竟然這么輕松違約。平時,老師還一直表揚她是誠實守信的好學生,早知道我就和王紅去書店看書或者和媽媽去“新佳美”了。我對她誠心誠意,她卻這樣,連個電話也舍不得打,明天去學校,準讓她好看!

  第二天一到學校便看見唐艷和其它女同學圍在一起,不知干什么。我本能地瞪了瞪她。心想:她昨天肯定是有意捉弄我的?磥恚腋挠颜x真走到盡頭了,干脆絕交算了!

  由于心里想著這件事,上課根本沒有心思聽老師講課。我不時地朝唐艷的座位瞅了瞅,唐艷竟無動于衷,半點愧意都沒有,還聽得那么專注,真叫人生氣。

  好不容易下課了,唐艷不緊不慢地來向我解釋,可我怒火燃燒正旺,哪容得她解釋,冷言冷語地給了她當頭一棒:“咱們的友誼到此為止,從今以后,咱們一刀兩斷!”說完,我站在那里好久好久,我看得出她很傷心,眼淚也快要流下來了,可我卻不近人情地說:“那是她自作自受,活該!”

  第三節(jié)是自習課,班長讓我們同桌互背課文。背完課文,趁著這自由時間,我問同桌說了幾句,我向同桌詢問唐艷的為人處事。沒想到唐艷竟如此受人夸獎,同桌說:“唐艷呀,真可謂是‘女中豪杰’。就拿昨天來說吧,昨天我在車站遇到了一個初次從鄉(xiāng)下來的老奶奶;拿著僅寫著電話號碼的紙條像無頭蒼蠅似的找她兒子。我本想上前幫忙,但是我正有事,正當我猶豫不決的時候,唐艷出現(xiàn)了,她向老奶奶問清原因之后,二話不說就幫忙老奶奶找兒子去了。我知道,唐艷也正有事,可她還是毅然幫忙了,我真佩服得五官體投地!

  聽著聽著,我頓感慚愧,看看唐艷,她多傷心多委屈。原來,她是為了助人而失約,而我卻冤枉了她,還蠻不講理地指責她,這下該怎么辦才好,我可是極不愿意失去這么優(yōu)秀的伙伴知已。

  好容易挨到了放學,我站在走廊上等著唐艷。我心里十分緊張,待會兒唐艷會怎樣對我呢,怎么辦,怎么辦?正當我著急的時候,唐艷出現(xiàn)了,我低著頭,困窘地說:“唐艷,對不起,我......我......”沒等我說完,唐艷卻搶過話“不,是我不對,我失約了,F(xiàn)在咱們算扯平了,我們還是好朋友,對吧!”聽到唐艷如此真誠的話語,我十分感動。兩只手緊緊地貼在一起,歡樂地走在回家的路上。

  從此以后,我和唐艷的感情變深厚了。我們之間,更多的是友好、信任、誠摯,我們再也不會因一點兒小事而鬧不必要的矛盾。因為我們都知道:經(jīng)得起風浪的友誼,最真、最美,最純潔!

小學的小學四年級作文1300字 篇3

  十五分鐘的意義究竟是什么?或許很多人都有這樣思考過!有時候它是一杯平淡無味的白開水,怎么喝都喝不出味道來,有時,它還有可能是一碗雜亂的湯,復(fù)雜的味道滲入人的心田……

  一年有三百六十五天,一天有二十四小時,一小時有六十分鐘,而十五分鐘,只不過是這一年中的三萬五十零四十分之一。也許在很多人眼里,十五分鐘只是生命中的一小部分,它可以匆匆地來,也可以匆匆地去,不留一絲痕跡。以前的我,就是這樣想的;蛟S人在適應(yīng)環(huán)境的同時,思想也會慢慢成長吧!現(xiàn)在的我,時常很珍惜這難得的三萬五千零四十分之一,我知道,它就像每一個來到這個世界上的小生命一樣珍貴。

  今天,全班同學得到了語文老師“贈送”的十五分鐘。我想在以前,同學們 對此都會不以為然!但在此刻的我們,對這可以自由放飛的十五分鐘,都是那么的珍惜和期盼。語文課下課還剩下十五分鐘左右,語文老師果真“遵守承諾”,合上書本就離開了教室。在語文老師準備踏出教室門的那一刻,空氣仿佛都瞬間凝固了,教室里竟連呼吸都難聽到。等到語文老師完全離開我們的視線時,空氣方才解凍,教室里又恢復(fù)到一派生機盎然的景象。同學們嘰嘰喳喳,像林子里自由放歌的小鳥。很多同學都掏出了他們“精心準備”好要看的課外書,看得如癡如醉,仿佛把自己的靈魂都注入到了他們心馳神往的精彩內(nèi)容中。更有甚者,不知不覺地口水都滴到了書上,一臉花癡的笑容,讓人忍俊不禁。教室里除了看課外書的同學外,還有一些“聊八卦”的同學,像蒼蠅那樣嗡嗡的沒完沒了,讓人有種想要把這些可惡的蒼蠅拍死的感覺。還有那么幾個同學就表現(xiàn)得更極致了,那呆若木雞的姿勢,似乎去仙境神游去了。當然,還有一群傻孩子在做作業(yè),我便是其中之一。其實,從最初老師說要留給我們十五分鐘自由時間時,我不假思索地就選擇了做作業(yè)。大家說我勤奮也好,說我書呆子也罷,我都不會在意。對于那些天生思維敏捷的人來說,或許這十五分鐘真的不算什么,但背著重重的殼的蝸牛卻會很在意。像蝸牛一樣的我懂得,每一顆閃耀的星背后都藏著不為人知的艱辛。那閃爍的星光,便是之前那閃光的汗水。我記得初上初中時的我,什么都不懂,不懂學習的'艱辛和不易。一開始,我的學習成績就一落千丈。那時,我才開始有了要努力奮斗的感覺。從此,我像蝸牛一樣很努力的往上爬。雖然很慢,但卻從未停止,慢慢的,我的學習成績提高了起來,也比往常多了一份自信,考試也能取得理想的成績。雖然我不知道是我的努力所占比例多,還是運氣所占比例多。但我明確的知道,這其中有努力的成分。所以,我會繼續(xù)堅持著努力學習。我一直以來都是一個很好強的人,總想超越別人。當學習走入低谷的時候,我的好勝心下降了很多。但現(xiàn)在,它又慢慢成長了起來。不同的是,現(xiàn)在我明白了好強并不是要和別人攀比,而是在每一刻都能不斷地超越自我。說到這里,我又想起了某個人曾經(jīng)說過的一句話:“不讀書,不加油”。說真的,他真的是集偶像榜樣于一身的人,一個讓我以榜樣學習崇拜的人。千萬不要從字面上解讀這句話,因為這是一個約定,影響了很多人的約定(不讀書就等于不為自己的車加油)……每每想起這句話,就覺得充滿欣慰和力量。我知道,很多時候,一個人的考試成績并不能決定他的一生,更不能顯示個人能力。但我想,只有用知識充實大腦,才能立足于社會,才能有資本去實現(xiàn)自己的理想。一個十五分鐘,真是讓我感慨良多。一年很長,長得讓人盼不到頭,過去的我總這樣想。一年很短,短得你來不及和它說再見,它就悄悄地走了,現(xiàn)在的我總這樣想,F(xiàn)在的一年,好像以前的一天一樣快,現(xiàn)在的三萬五千零四十分之一,我倍感珍貴,因為它們組成了我的一生……

  時間總是離我們而去,它不會等我們,不會暫停,它只會向前,再向前﹗而我呢?也應(yīng)該要向前,再向前﹗和它一起奔跑,跑到理想的彼岸。那里有我的向往,有我腦海中曼妙的風景,彼岸花開,似錦華年……時間是我們的見證者,也是歷煉我們的英雄﹗

  “!毕抡n鈴響了,同學們一哄而散。而我,好像還沒回過神來……

小學的小學四年級作文1300字 篇4

  六一班教室里挺熱鬧的,因為要換新班主任了。

  皮蛋蛋說一定是個年輕、漂亮的女老師,文小小說一定是個帥氣的男老師。由于班上意見不統(tǒng)一,分成了兩大派,一邊是皮蛋蛋派,大多是男生,支持漂亮女老師;一邊是文小小派,大多是女生,支持帥氣男老師。大家都爭吵起來,只有大隊委蘇文才沒加入,她說:“像你們這樣,干脆來個太監(jiān)得了!”吵得正激烈,外面響起了一雙男式高幫皮鞋的聲音,同學們都立刻安靜下來。文小小對皮蛋蛋微微一笑,她贏了。皮蛋蛋做了一個鬼臉,表示“不認輸!”沒想到這個男老師長著丑陋的兔牙,塌鼻子、小眼睛,完全摧毀了女生心中白馬王子的形象。文小小用語文書遮住了臉,皮蛋蛋吐出了舌頭。

  這個老師在黑板上寫下了自己的名字“趙威”,皮蛋蛋就哈哈大笑起來,說:“趙威!趙薇?哈哈……”趙老師指著皮蛋蛋問:“他是誰”?“皮蛋蛋”全班齊聲回答。“好——!”趙老師說,“請皮蛋蛋同學上前領(lǐng)一朵小紅花!比囿@訝,蛋蛋驕傲地上了講臺,文小小都嫉妒死了!鞍阉N在光榮榜上,從后往前貼”。皮蛋蛋笑著接過紅花,只見花朵中心寫著“差”,笑就僵在了臉上。

  趙老師講課生動有趣,就是聲音又尖又細,像個女的。皮蛋蛋懷疑他是變性人,心想:蘇文才不愧是蘇文才,猜得這么準!“皮蛋蛋!請你背課文《希望》的第三自然段。”課文《希望》書上的一課。皮蛋蛋最近在看《大長今》,以為是《大長今》主題曲《希望》,于是唱起來:“看天空飄著云還有夢……”趙老師要氣昏了,皮蛋蛋又得了兩朵“小紅花”。

  皮蛋蛋的爸爸媽媽都出差了,皮蛋蛋作業(yè)也沒寫,就打開電腦,玩起了夢幻西游,一直玩到半夜一二點才想起作業(yè)還沒有做,他打開作業(yè)本,作業(yè)是寫一篇作文,他迷迷糊糊寫了起來,大意是:他與一個高級玩家,決戰(zhàn)長安比賽臺,他的瑞獸使用了“泰山壓頂”,把對方打敗了,最后還取了個題目,叫《決戰(zhàn)長安》第二天,趙老師在全班念了《決戰(zhàn)長安》問皮蛋蛋,“你去過古代首都長安嗎?”皮蛋蛋想了想,說:“去過。”“你使的什么招?“泰山壓頂”“那你把你的怪獸召喚過來!逼さ暗斑@才醒悟過來,他的同桌文小小已經(jīng)笑得打嗝了。班上的幾個“西游迷”追問他:“你當時為什么不使用五味真火呢?”不用說,皮蛋蛋又領(lǐng)了一朵“小紅花”。

  皮蛋蛋光榮榜上的“差”越來越多,而文小小和蘇文才的“優(yōu)”已經(jīng)是全班第一了。趙老師很是著急,他想了一個法子:正好這周該六一班值日,趙老師把原來的值日生文小小換掉,讓皮蛋蛋做值日生。宣布的時侯,蛋蛋傲氣非凡。文小小則傷心地哭了,發(fā)誓再也不理皮蛋蛋了。

  皮蛋蛋上任第一天,文小小故意不戴紅領(lǐng)巾,被皮蛋蛋攔住,說是要扣分。文小小馬上和皮蛋蛋吵起來:“我沒戴又怎么樣?你扣了分班上得不到紅旗,趙老師還不是要找你!”皮蛋蛋說:“我這是沒有一點私心的,這叫大公無私!彼麄儌z越吵越激烈,惹來了很多看熱鬧的。蘇文才見他們倆這樣,怕惹出亂子,就說今天該文小小做清潔,叫她快去。文小小臨走時,還不放過皮蛋蛋:“你在班上成績倒數(shù)第一,怎么能做值日生呢?”學生們議論紛紛,“怪不得他像個太平洋民警呢,原來自己的成績就不好!薄熬褪恰!薄白约憾紱]有管好,還管別人。”皮蛋蛋很尷尬,他去找文小小,說:“下課的時候我們在操場上決斗!蔽男⌒‘斎淮虿贿^皮蛋蛋,就立刻告訴了趙老師。上完課后,皮蛋蛋在操場上“迎接”文小小,準備把她打的落花流水,沒有想到等來的卻是趙老師。趙老師問皮蛋蛋,“你覺得現(xiàn)在大家還聽你的嗎?”皮蛋蛋搖搖頭,“那你現(xiàn)在首先就要管好自己!睆拇艘院,皮蛋蛋的成績突飛猛進。趙老師知道是他的法子起了作用。六一班值日結(jié)束后,趙老師又讓皮蛋蛋當上了小組長。皮蛋蛋開始發(fā)奮學習,光榮榜上的“差”全換成了“優(yōu)”。

  皮爸和皮媽很驚奇,自己的兒子怎么進步的這么快,于是去請教趙老師,有什么教育良策。趙老師只是微微一笑。

  皮蛋蛋還是皮蛋蛋,還是那么調(diào)皮搗蛋,只不過老師同學都對他有了新的看法……

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