四年級(jí)小學(xué)生的作文
四年級(jí)小學(xué)生的作文1
親愛的爺爺奶奶：
您們好!
早就想給您們寫這封信，只是暑假回來(lái)后學(xué)習(xí)一直很緊張。拖到今日，實(shí)在不好意思，還請(qǐng)爺爺奶奶多多諒解。
我現(xiàn)在升到了四年級(jí)，還在二班。學(xué)校面貌剛剛發(fā)生了很大變化，煥然一新。教學(xué)樓經(jīng)過(guò)改造裝修，非常漂亮。嶄新的教室，嶄新的桌椅，先進(jìn)的多媒體。還有那專業(yè)的各類教室，暖氣也比較好，非常舒心。
我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況基本還不錯(cuò)。班主任張老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，她對(duì)我們每個(gè)人都很負(fù)責(zé)。我相信在她的幫助下，我一定會(huì)努力上進(jìn)的。
回想暑假里爺爺奶奶對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛，我的心里就感到非常溫暖，我知道報(bào)答您們的最好方式就是做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。請(qǐng)放心，我一定能做到!
祝
身體健康!
孫女：XXXX
XXXX年XX月XX日
四年級(jí)小學(xué)生的作文2
在我回故鄉(xiāng)的車上，開著暖氣，厚厚的車壁把我們和外面的嚴(yán)寒隔開了。可是，在車窗上有一個(gè)冰冷的天使，留在了溫室般的車廂內(nèi)——冰花。難以相信這誰(shuí)可以在溫暖中結(jié)冰。水是因?yàn)殚_車前和開車后的溫度差異而形成的。這冰呢?是車外的寒冷造就了美麗的冰花。冰花是冰的佳作，是冬天里的一絲春意。
冬天的“花”，顏色單一，但是形態(tài)是千奇百怪，只要你能想到她都會(huì)如你心愿。冬天以后是春天，春天的花，嚴(yán)策五彩繽紛，芳香迷人，姿態(tài)各異。如果春天的花是實(shí)的，那么冬天的花就是虛的，留給你無(wú)限遐想;如果冬天的“虛”花是春花的倩影，那么她的姿態(tài)已經(jīng)勝過(guò)了本身;如果你說(shuō)冬花無(wú)香，那么是你沒(méi)有體會(huì)到春天即將來(lái)臨。
這花是冰的。冰花緊貼在窗戶上，只要稍稍想他靠近一點(diǎn)兒，就能感受到他們的寒氣。不要碰，他們太冰，只要用看的就好，“寒”是冰花對(duì)美麗的保護(hù)。
這些冰花大看像羽毛，再細(xì)看，羽毛上有房屋，有松樹，有孩童，有燕子，有梨花……有一片勃勃生機(jī).春意盎然的氣息。我仿佛身臨其境，比大家提早來(lái)到了春天的國(guó)度。
我愛春天，我也愛冬天，我更愛冬天里充滿春意的冰花~!
四年級(jí)小學(xué)生的作文3
黃昏，夕陽(yáng)西下，天邊的晚霞像頑皮的孩子映紅了大地，把河水染成了粉紅色，河中的魚兒來(lái)到水面上呼吸新鮮的空氣。它一游動(dòng)，魚尾濺起水花，波紋就一圈圈得蕩漾開去，在陽(yáng)光下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，美麗極了。
在河邊，一位頭發(fā)亂七八糟的小孩子在專心致志地學(xué)釣魚。他圓圓的臉蛋，笑的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛的小酒窩i，還有眼睛會(huì)瞇成一條縫。他坐在長(zhǎng)滿青苔的一塊石頭上，由于草長(zhǎng)得太高了，把小孩子的身體幾乎給遮住了。
這時(shí)候走過(guò)來(lái)一位過(guò)路人，那人剛向小孩問(wèn)路，他的腳步聲傳過(guò)來(lái)了，小孩子怕驚動(dòng)水中的魚兒，沒(méi)有回答那個(gè)人，他只是輕輕地?cái)[擺手，示意他不要再說(shuō)話會(huì)驚動(dòng)水中的魚兒。小孩子一邊示意，一邊指著水面，盯著水面上魚竿的動(dòng)靜。
最后，他興奮地喊：“釣到了!……!”這時(shí)，天色也不早了。于是，他就把釣到的魚放到魚簍里，再把魚竿和魚鉤收起來(lái)，然后就拿著釣魚的工具，一手提著魚簍高高興興的回家了。
四年級(jí)小學(xué)生的作文4
秋天來(lái)了，秋姑娘帶著她的顏料盒，來(lái)到了田野里，把五彩繽紛的顏料灑在田野里。
她抓了大紅的顏料，“嘩”的一聲，灑到了高粱地里，轉(zhuǎn)眼間高高的高粱仰起紅色的臉頰，就像正在燃燒著的火苗。接著，秋姑娘又把黃色灑到玉米地里，玉米立刻頂開了綠色的衣服，露出了黃色的牙齒，甜甜的笑了。
秋姑娘想：那把白色給誰(shuí)呢？她往旁邊一看，看到了棉花地，就決定把白色送給棉花地。眨眼間，棉花地里桃子般的未開的棉花，全部綻放了，像花一樣潔白，又像天上的云彩一樣柔軟。棉花說(shuō)：“我終于成熟了，終于可以給災(zāi)區(qū)小朋友做一床溫暖的被子了！”
秋姑娘看著這五顏六色的田野，高興地在田野里飛來(lái)飛去，想：多么可愛的秋天，多么美麗的`秋色，我真希望這美麗又豐收的秋天能永遠(yuǎn)停留在人間！
四年級(jí)小學(xué)生的作文5
中秋節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一。因?yàn)�，媽媽告訴我：中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，是家人團(tuán)圓，品嘗月餅，飲酒賞月，盡享天倫之樂(lè)的好日子。并且還有一天 的假期呢，所以我喜歡中秋節(jié)。
在我的家鄉(xiāng)，人們?cè)缭绲嘏瓮星锛压?jié)的到來(lái)。瞧，琳瑯滿目的月餅是超市里的熱賣品，人們爭(zhēng)相搶購(gòu)。“糍粑，又香又糯的糍粑�！毙∝渹�?cè)诟魈幗匈u，好不熱鬧。
一年一度的中秋節(jié)終于到了，奶奶早早地準(zhǔn)備好了豐盛的大餐，我們一大家子圍坐在大圓桌旁，吃得可起勁了，都相互祝福著干杯，真是其樂(lè)融融。不久，一輪明月高高掛在天上，又大又圓，把 整個(gè)大地都照得亮堂堂的。我們興高采烈地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)賞月。我問(wèn)爸爸：“中秋的月亮為什么那么圓？”爸爸回答說(shuō)：“因?yàn)榧胰藞F(tuán)圓，所以月兒圓�！蔽覇�(wèn)了一大堆問(wèn)題，爺爺還饒有興趣地為我講起了 《嫦娥奔月》的傳說(shuō)，我聽得津津有味。
桌上的美食散發(fā)著誘人的香味，我拿起月餅開始狼吞虎咽了起來(lái)。，一下吃了三個(gè)，心里像灌了蜜似的一樣甜美。爸爸見我的吃樣，就開始給我講中秋吃月餅的由來(lái)：“古往今來(lái)，月餅作為中秋節(jié)的應(yīng)節(jié) 食品，其餅面圖案無(wú)不與月亮相關(guān)，百花齊放讓你看不過(guò)來(lái)，在古代中秋祭拜月神的供品，沿傳下來(lái)，
便形成了中秋吃月餅的習(xí)俗月餅的由來(lái)。傳說(shuō)安通商的吐番的人給李世民一盒圓餅，從此中秋的習(xí)俗變流傳了下來(lái)�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了頭。
中秋節(jié)既可以賞圓月，嘗美食，又豐富了知識(shí)，可真是一舉多得呀！
四年級(jí)小學(xué)生的作文6
近些天，我們學(xué)校又開始流行玩溜溜球。我們班的男生幾乎每人都有一個(gè)，甚至有些女生也成了玩溜溜球的“高手”.
我終于抵擋不住誘惑，纏著爸爸又買了一個(gè)“地火”溜溜球。我希望它打遍天下無(wú)敵手，成為“東方不敗”，所以我給它起名叫：無(wú)敵“地火”！
我拿著它快步跑進(jìn)了教室，要與同學(xué)們的溜溜球決一高低。我放下了書包，拿起溜溜球開始戰(zhàn)斗�？墒莿e人的溜溜球一甩下去，轉(zhuǎn)個(gè)不停，過(guò)一會(huì)兒自動(dòng)上來(lái)，而我的溜溜球剛甩下去，馬上就上來(lái)，我試了好幾下，還是這樣。我一想：“肯定買了個(gè)壞的！”我滿腔怒火的說(shuō)：“放學(xué)了，我一定要找老板換！”可又一想：“老板那兇巴巴的樣子，會(huì)不會(huì)同意呢？”我拿不定主意，無(wú)精打采地扒在桌子上。這時(shí)，我的好朋友楊郭睿好像看出我的心事，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，不高興？”
我把溜溜球遞給他，說(shuō)：“你試吧�！彼辉囌f(shuō)：“怎么不能睡眠？”“對(duì)呀！”我說(shuō)。他停頓了一下，“那我們一起修吧！”我突然跳起來(lái)，高興的說(shuō)：“那太好了！”
隨后，我們投入到緊張的修理之中。我們用了許多辦法，可是一次兩次都沒(méi)有用。我無(wú)可奈和地甩出了嶄新的溜溜球，這一甩，使溜溜球的兩半“分了家�！蔽覀兪芰藛l(fā)，異口同聲的說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是軸出了問(wèn)題？”跑過(guò)去一看，果然，是軸松動(dòng)了，我們立刻安緊了軸，再一甩溜溜球在下面轉(zhuǎn)個(gè)不停�！巴�！成功啦！”我們歡呼著�！盁o(wú)敵地火”終于顯示了它的真本領(lǐng)。
這件事雖然過(guò)去了，但它給我的印象很深刻。它加深了我和同學(xué)之間的友誼，還使我嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭。所以，我特別珍愛我的“無(wú)敵地火”！
四年級(jí)小學(xué)生的作文7
我們家養(yǎng)了一只可愛的小狗，能幫助我做很多事情，例如撿拾掉在地上的鉛筆、橡皮等物品。今天我來(lái)教大家怎樣訓(xùn)練小狗。狗是能聽等人的語(yǔ)言的，所以方法比較簡(jiǎn)單。 首先，一只小狗在喂食上是有講究的。給小狗喂食與人是一樣的，不能老給它吃肉，要給它素食吃，養(yǎng)成從小愛吃素的習(xí)慣，葷素搭配起來(lái)才有好處。在喂小狗時(shí)，先給它一些素食吃，因?yàn)樗I，不得不吃，等它吃個(gè)半飽了，再給它一點(diǎn)肉或者骨頭一些肉食，它吃起來(lái)就不是那么香了，時(shí)間長(zhǎng)了它會(huì)覺得素食和肉食都是一樣的好吃�？茖W(xué)老師說(shuō)過(guò)，馬戲團(tuán)的動(dòng)物表演都是訓(xùn)練出來(lái)的，都是利用了動(dòng)物都是貪吃的特性。我在訓(xùn)練小狗撿橡皮的過(guò)程，就是這樣訓(xùn)練的。第一次我當(dāng)著小狗的面把橡皮扔到遠(yuǎn)的地方，我做著手勢(shì)說(shuō)：“給我撿過(guò)來(lái)”，開始它好像不明白，我就一遍一遍地做手勢(shì)和說(shuō)話，這樣重復(fù)多次它就會(huì)明白讓它撿東西。當(dāng)它給我撿過(guò)來(lái)時(shí)，就表?yè)P(yáng)它和獎(jiǎng)勵(lì)給它一點(diǎn)點(diǎn)好吃的。這樣經(jīng)常訓(xùn)練，以后它就會(huì)知道撿拾橡皮了。我養(yǎng)的小狗還會(huì)給我撿鉛筆、書、本子哪。每天晚上我寫作業(yè)的時(shí)候，它都在一邊守著我，經(jīng)常幫著我拾掉在地上的東西。 我把這個(gè)事情向老師問(wèn)個(gè)明白，老師說(shuō)是條件反射的道理，我雖然還不是很明白條件反射是什么，但是我想是給它食物吃才形成的習(xí)慣，你明白了嗎？
四年級(jí)小學(xué)生的作文8
從前有一個(gè)獅王，它很驕傲，從來(lái)不和弱小的動(dòng)物交朋友。
有一天，獅王早上起來(lái)，看見一只小老鼠在自己的洞旁邊安了家。小老鼠向獅王打招呼：“獅王，你好，以后我們就是鄰居了，請(qǐng)多多賜教。”獅王根本沒(méi)把小老鼠放在眼里，它低頭看了看小老鼠說(shuō)：“就你，這么�。窟�想和我做朋友，你有什么本領(lǐng)��？”小老鼠信心滿滿地說(shuō)：“你可別看我小，我可是有很多本領(lǐng)的�！豹{王聽了哈哈大笑，說(shuō)：“就你，行了行了，就別說(shuō)大話了�！闭f(shuō)完頭也不回地走了。小老鼠心想：等我干出件大事來(lái)，看你不嫌我本領(lǐng)少不！
獅王吃完午飯后，來(lái)到森森深處散步。突然，草叢里傳出一陣陣響聲，好奇心促使獅王走進(jìn)草叢，可就在這時(shí)，獅王被獵人的網(wǎng)給捕住了。獅王努力的想掙脫獵網(wǎng)，可無(wú)論獅王怎么努力都無(wú)濟(jì)于事。不一會(huì)兒，獅王就累得精疲力盡了，心想：看來(lái)只有等死了，哎！真不應(yīng)該來(lái)這里�！爸ㄖā彼牭搅死鲜蟮慕新暎屑�(xì)一看正是它的新鄰居。老鼠對(duì)獅王說(shuō)：“獅王，我來(lái)救你了�！闭f(shuō)著就咬起了繩子，沒(méi)多久繩子就被小老鼠咬斷了，獅王得救了！
后來(lái)，小老鼠和獅王成了好朋友。獅王和老鼠都有自己的長(zhǎng)處和短處，生活中也是，不能小看別人。
四年級(jí)小學(xué)生的作文9
世界上的生物都能吃食物，那是因?yàn)樗鼈冇醒例X�？上裎伵Ｄ敲葱∫材艹允澄铩ｋy道在蝸牛針尖小的嘴巴里有牙齒？為了弄清這個(gè)問(wèn)題。我決定一探究竟。星期天的下午我到樓下觀察蝸牛，費(fèi)了九牛二虎之力才找來(lái)一條小蝸牛。我把它放到花壇里，拿出早備好的菜葉放在蝸牛的身邊，不一會(huì)兒，小蝸牛便爬上菜葉開始吃起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了我的腿已經(jīng)蹲酸了，可蝸牛才吃了一點(diǎn)。我在想：蝸牛真的沒(méi)有牙齒嗎？又過(guò)了十分鐘，我為了方便觀察回家拿了一個(gè)放大鏡，通過(guò)放大鏡我驚奇的發(fā)現(xiàn)白菜葉上有一些齒痕，我很震驚：難道蝸牛真的有牙齒？為了找到答案，我上網(wǎng)查了資料。資料顯示：蝸牛是世界上牙齒最多的生物。雖然它們的嘴巴和針尖差不多，但是卻有25600顆牙齒。在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞，就是蝸牛的嘴巴，里面有一條齒狀的舌頭，科學(xué)家把它稱為”齒舌”。 真沒(méi)想到一只小小的蝸牛身上有這么大的秘密！
四年級(jí)小學(xué)生的作文10
太好了，每個(gè)學(xué)生都盼望的暑假終于到來(lái)了。我高興地一蹦三尺搞。不過(guò)暑假也該有暑假的打算，下面就來(lái)看看吧!
我的暑假打算可豐富了。7月20日我想和堂姐一起回老家去玩一玩，順便去看望一下長(zhǎng)輩們。告訴你們哦，我的老家在泰州興化，那兒小河縱橫，到處都是鮮花綠草。特別是夏天，更令人贊賞不絕。河里的荷花開了，荷葉像一把大傘為魚蝦遮擋烈日，葉上的水珠如同珍珠一般，青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，這樣的美景，正如楊萬(wàn)里所說(shuō)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊!荷花開了不久后，花里就會(huì)結(jié)蓮蓬。我和伙伴們就會(huì)一起去摘蓮蓬吃，蓮蓬甜極了，我非常喜歡吃。這樣的場(chǎng)面正如詩(shī)中所說(shuō)“小娃撐小艇，偷采白蓮回�！蹦銈兛�，我的家鄉(xiāng)是不是很美，多么有詩(shī)情畫意啊!如果你們有空，也可以來(lái)我家鄉(xiāng)看看啊!
當(dāng)然，暑假也不能只顧著玩啊，我也會(huì)花些時(shí)間在學(xué)習(xí)上。每天早上8點(diǎn)我就會(huì)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，下午兩點(diǎn)我就會(huì)寫暑假作業(yè)，并且堅(jiān)持每個(gè)星期寫一篇作文。3點(diǎn)半我就會(huì)教快要上幼兒園的弟弟寫數(shù)字�？傊視�(huì)抓緊暑假的每一分每一秒，好好安排暑假的每一天。
這就是我的暑假打算，我相信我一定能過(guò)一個(gè)有意義、愉快的假期。
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