四年級描寫動物的優(yōu)秀作文
四年級描寫動物的優(yōu)秀作文1
松鼠喜歡竄來竄去，它有一條長長的尾巴，尾巴又大，尾巴毛又長，冬天冷了，它就把尾巴當作被子來蓋上，它就不怕冷了。
猴子喜歡跳來跳去，它有一條長長的尾巴，尾巴又細小又長，它把尾巴當作繩子，經(jīng)常掛在樹枝上蕩來蕩去。
鱷魚嘴巴很大很大，人人看見了都很害怕，它有一條很粗很粗的尾巴，它就把岸邊的小動物掃下水來吃，這就是鱷魚尾巴的作用。
四年級描寫動物的優(yōu)秀作文2
灰灰既不是什么臟的灰塵，也是不是什么天空的灰顏色。它是我們院的一條可愛調(diào)皮的貪吃小狗�；一胰矶际腔疑拿�，灰毛被太陽照著就閃閃發(fā)光。四條細長細長的腿，跑得快如箭。它的食量很大，總是挺著一個大肚子，好象因為東西吃得太多，肚皮都要撐炸了。
灰灰可貪吃了，它什么都吃，不僅是骨頭魚肉連見了小飛蟲都要垂涎欲滴。一次，我和幾個小朋友一起出去玩，老遠看見灰灰正趴在陽光下呼呼大睡呢！怎么叫它都不醒，反而越睡越香。于是，我便想出了一個辦法，怎么讓灰灰起來。聽大人說，狗的鼻子最靈，&&于是，我和小朋友各抓了兩只螞蚱，拔了后腿，在灰灰眼前晃晃讓灰灰吃。
看看它有沒有所反應。過了一會兒，灰灰的鼻子輕輕蠕動了一下。隨后，它先半睜著灰灰的小眼睛，看見有吃的它的眼睛便一下子睜開，眼前有那么多好吃的螞蚱，就連蹦帶跳趕緊爬起來，我們把螞蚱扔在地上，螞蚱想乘機逃跑，可是還是逃不過灰灰銳利的眼睛，灰灰一下子猛撲上去，用爪子按住螞蚱的翅膀，用鼻子嗅嗅，用舌頭舔舔嘴巴，咽了一下口水，趕快把螞蚱吃到嘴里，灰灰的小嘴一動一動的，灰灰的眼睛一眨一眨的，十分可愛�；一野阉鼈円粋�一個接二連三都吃了。然后揉揉肚子，扭扭身子，向我們張望，好像在問我們還有沒有好吃的。我們沒有辦法只好有去給它抓螞蚱，喂給貪吃的灰灰。當它主人把它領回家時，它還不時回頭看看我們，好像在感謝我們一樣。
灰灰真可愛！我喜愛灰灰！山東省勝利油田十七中小學四年級五班 杜海妍
四年級描寫動物的優(yōu)秀作文3
我喜歡的動物是小白兔。
小白兔的毛軟軟的，摸起來很舒服。身子白白的、胖胖的，耳朵長長的，眼睛是紅色的。
小白兔喜歡吃尖尖長長的青草，還有蘿卜，白菜。我把小草放在每個小角落、小白兔“噌地一下”跑過去，飛快的吃起青草來，它的嘴巴動的很快，轉(zhuǎn)眼間小角落的一小堆草吃完了、它又跑的另一個小角落去吃。這只兔子有一個特點就是：給小白兔喂青草時，從耳朵摸到尾巴，它會頓時感到很享受。吃飽了的時候它會懶洋洋的趴著、心滿意足的樣子。
我喜歡小白兔，因為它天真可愛。
四年級描寫動物的優(yōu)秀作文4
有一天，小紅和奶奶去菜市場買菜。她們看到有一個又人面前有一大盆青蛙，他下不停地吆喝著賣青蛙。
小紅在青蛙盆前看了很長時間 ，奶奶說：“小紅，你要買青蛙吃呢?”小紅說：“青蛙可是益蟲呀，我們保護青蛙�！蹦棠陶f：“小紅你說的真好”。小紅和奶奶對賣青蛙的人說：“青蛙是益蟲是受國家法律保護動物，買賣青蛙是犯法地”。最后賣青蛙的人同意了大家把青蛙放回到河里的建議。小紅和奶奶帶著青蛙把它們放入市場邊的小河里。
四年級描寫動物的優(yōu)秀作文5
我們家的藏獒狗
大千世界，無奇不有。人們都說狗是最好訓練的動物，可是我們家的狗卻可以說的上是“頑固不化”了，但是最后經(jīng)過我的一番嚴格訓練，它終于也變得服服帖帖了。
我們家的狗一身潔白如雪的毛，四肢小巧的爪子，下面還有四個軟綿綿的肉墊呢!只要它一張嘴，就會露出鋒利的牙齒，誰見了都會退避三分呢!
記得當時訓練它的時候，我才上三年級。剛開始見了它，我總會被嚇得毛骨悚然。后來，我為了叫它聽我的話，決定訓練這只頑固不化的狗。可是它卻不像別的狗那么容易訓練。開始，我拿了一塊肉舉過頭頂，準備讓它跳起來吃那塊肉，誰知它不但不跳起來，竟然還走到一旁懶懶洋洋地趴在了那里，仿佛是故意氣我呢!后來，它趁我不注意，猛的一躍把肉叼走了，躲在一旁靜靜地吃了起來。
第二天再訓練的時候，發(fā)現(xiàn)這回它好像能聽懂我說的話了，我讓它干什么它就干什么。等第三天時，我?guī)е鋈ュ迯潱姷搅艘郧澳切┨舳哼^它的人，就撲上去準備咬他們時，我拍了拍手，它竟然乖巧地跑回來了，然后伸出舌頭討好的舔著我的手，好像做了錯事的孩子，可愛極了!
我喜歡我家那只“頑固不化”的狗。通過這件事我明白了：所有的事物都是有靈性的!
我的好伙伴
我的老家有一只小動物，它是一只惹人喜歡的狗它的名字叫“妞妞”，它是我的朋友，一個非常要好的朋友。
它的眼睛黑黑的;它的耳朵又長又黑;身體像天上的滿月的月亮那么的圓;尾巴長長的，像一條長長的繩子;
又一次，妞妞生了一只小狗，我便把小狗放在妞妞身邊，妞妞仔細地在照顧著小狗，讓它不受到任何一點傷害。如果我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯讓我抱小狗，即使是我妹妹它也不肯。在晚上，如果很冷的話，妞妞會把小狗抱在自己的懷里，讓小狗不會被一股股冷風吹到，當我看到這一幕時，心一酸，便從柜子里拿出一件小衣服，蓋在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便溫暖了許多，我的`心便高興了許多。
妞妞看我的眼神，變得溫和了許多，因為它知道了，我對它的友好。日子一天天的過去了，我和妞妞的感情也越來越深了，漸漸我就能抱小狗了。
這就是我的小動物----妞妞，它成了我親密無間的好伙伴。
四年級描寫動物的優(yōu)秀作文6
一天，在放學回家的路上。我看見路邊有一只受傷的小鳥。于是，我把它帶回了家，回到家以后，我連忙拿出藥箱給小鳥消毒包扎，然后我就給小鳥喂食了。小鳥在我的精心照顧下，小鳥的傷一天一天的。漸漸的我和小鳥也成為了好朋友。
有一天，媽媽對我說：“小鳥是屬于大自然的，應該把它放回大自然里去�！蔽衣犃藡寢尩脑拺賾俨簧岬陌研▲B放回了大自然。
我在心里默默的與小鳥說：“再見”!
四年級描寫動物的優(yōu)秀作文7
我喜歡的小動物有很多。但小猴子是我最喜歡的小動物了。
它的身體毛茸茸的，披著一件黃皮襖。
每當我把香甜可口的桃子送到它面前時，它就立刻拿起來，大口大口地吃。吃完了還向我搖尾巴，是似乎在對我說：“還要，還要�！庇袝r還皺著眉頭向我發(fā)脾氣呢。它的性格十分調(diào)皮，有時向我做做鬼臉，有時朝媽媽搖搖尾巴，有時還拿著藤條炮來跑去。
小猴子真淘氣，不過也挺可愛。我十分地喜歡它。