以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文（通用29篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話題作文必須與話題相關(guān)。那么問題來了，話題作文應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我常常想，我們應(yīng)該如何對(duì)待生命呢？
就在春節(jié)時(shí)我回到鄉(xiāng)下，爺爺奶奶正在讓殺豬的工人幫忙殺豬。在殺豬時(shí)，豬一直在亂蹦亂跳，怎么也抓不著。正當(dāng)殺豬工人撲過去時(shí)，豬迅速地逃開了，最后殺豬工人費(fèi)了九牛二虎之力才抓住了它。它在運(yùn)往客廳的路上，發(fā)出一陣陣撕心裂肺的嚎叫，那聲音似乎是在垂死的請(qǐng)求，是在跟即將面臨的噩運(yùn)做垂死的掙扎……
生命的盡頭誰都會(huì)做最后的掙扎，都渴望能有奇跡出現(xiàn)，渴望能有重生的可能�？墒�，在最后一聲慘叫之后，隨著鮮血的噴涌而出，那頭可憐的豬已一命嗚呼……豬被開胸之后，我摸了摸那還熱燙的豬心，不禁令我震撼，這豬心居然還在非常強(qiáng)烈地跳動(dòng)，這真令我意外—豬的生命力居然這么強(qiáng)大！
冬天，我在一塊地種了一粒豌豆，可種下之后，我就再也沒理過它。不知為什么這粒小小的種子居然在春天未來之際就發(fā)芽了，而且一天比一天大，一天比一天高。還有更不可思議的是它在冬天已經(jīng)長(zhǎng)大了，這么小的種子，居然有這么強(qiáng)的生命力，竟使它沖破堅(jiān)固的外殼，在冰冷的雪堆里不屈不饒茁壯成長(zhǎng)，而且后來還結(jié)出小果實(shí)，這真是一個(gè)奇跡！
現(xiàn)在，我終于明白了我們得怎樣對(duì)待生命？生命就得愛護(hù)、珍惜，得想方設(shè)法地好好利用它，不能讓生命白白失去，就算失去也要有價(jià)值！
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
生命是一生中最寶貴東西，因?yàn)樯鼘?duì)于每個(gè)人來說都只有一次。
人故有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。為國(guó)家、為科學(xué)而死是光榮，為小事、為義氣而死是毫無意義。
我聽過這樣一個(gè)故事：在一個(gè)燈火輝煌夜晚，街上十分熱鬧，人們?nèi)齼蓛傻毓渲峙孕涡紊痰辍＿@時(shí)，一個(gè)少年從六樓不顧一切往下跳�？諝忸D時(shí)凝固了，人們停了下來，所有目光都停留在他身上，少年心跳停止了。他嘴已經(jīng)不能唱起好聽歌，他手和腳已經(jīng)不能跳起優(yōu)美舞蹈了。原本快樂應(yīng)屬于他，他死僅僅只因?yàn)橥瑢W(xué)沒評(píng)他當(dāng)班長(zhǎng)。他為什么這么看輕生命？為什么會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)挫折就失去寶貴生命呢？
相反，黃繼光烈士用自已胸口堵住了敵人槍眼，為戰(zhàn)友打開了一條通往勝利道路，為祖國(guó)獻(xiàn)出了寶貴生命。他也去世了，但他死得光榮，死得偉大，他死重于泰山。
兩個(gè)人都死了，但一個(gè)死得毫無意義，留給人們只有搖頭嘆息；一個(gè)死得轟轟烈烈，卻讓千千萬萬后人敬仰懷念。
同學(xué)們，熱愛生命，珍惜生命吧！
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
有一天，老人在草地旁坐著，還唉聲嘆氣的。七色花問：'怎么了？”'我少年時(shí)代不讀書，青年時(shí)代玩紙牌。中年時(shí)代打麻將，如今，家產(chǎn)都被我敗光了，我一無所有，我真后悔啊！”老人回答說。
七色花看老人很可憐，又打量了一番，決定讓老人重返青春，讓老人可以做一個(gè)有用的人，一會(huì)兒，七色花毫不猶豫地從自己身上拔下一片花瓣，撒到了老人身上，老人一下子變回了20及最，七色花對(duì)老人說：'你要好好珍惜生命，做一個(gè)有用的人才�！斌@呆了的老頭低頭一看，自己變成了一個(gè)20多歲的小伙子。老人對(duì)七色花說：“你放心，我會(huì)好好珍惜生命，做一個(gè)有用的人才�！闭f完，就跑出門去到大街上找工作去了，路上他看見幾個(gè)青年在玩紙牌，不是覺得手癢了，業(yè)績(jī)進(jìn)去玩了起來，七色花見了，才知道自己做了啥事，馬上把花瓣收了回來。一會(huì)兒，老人回到家里，便問:“為什么不讓我回到青春了？”七色花冷笑著說，“給你再多的青春你也不會(huì)真正的生命�！�
七色花非常生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，誰也別想多一分秒！
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我愛思考，愛做夢(mèng)，愛學(xué)習(xí)。在我腦海中，總會(huì)有無窮無盡的問題想要解答。總是想把學(xué)習(xí)過的東西運(yùn)用自如；總想長(zhǎng)大后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。我對(duì)未來充滿信心，相信我的未來一定不會(huì)是夢(mèng)的!哦，還是言歸正傳，看看進(jìn)入小學(xué)的我，學(xué)習(xí)情況如何吧!語文，是我喜歡的一門課，為什么呢？因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)我都會(huì)寫；即使遇到難題，也能被愛思考的我攻克。
所以，我時(shí)刻都能體驗(yàn)到快樂，面對(duì)語文我甚至有些自負(fù)，自負(fù)也‘懲罰"了我。我太粗心大意了，經(jīng)常寫錯(cuò)答案，結(jié)果被罰抄了10遍。因而我時(shí)刻提醒自己要細(xì)心，把粗心的毛病改了。英語，也是我所喜歡的一門課，所以上課聽得發(fā)呆，入神。甚至有時(shí)候忘記在教室里，而是陶醉于知識(shí)的海洋中。
數(shù)學(xué)，“我怎么那么差呢？”現(xiàn)在，我決心學(xué)好數(shù)學(xué)，逼著自己記住一些公式，加上媽媽的輔導(dǎo)，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)提高了，從愁眉緊鎖到喜上眉梢。這讓我想起一句名言：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨勵(lì)出�！爆F(xiàn)在我非常熱愛學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在我要好好讀書以后對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。不讓自己的生命白白流失，使自己活的更加光彩有力！
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在我們?nèi)松牡缆飞�，�?huì)遇到許多挫折和困難，只要在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，為積蓄人生新的目標(biāo)而奮斗，我們的人生才會(huì)更有意義。
蘇武，為了懷抱漢匈和睦的夙愿，在大漠里整整被囚禁了20多年。餓時(shí)，將滿口氈毛與草皮一起吞下，渴時(shí)，就吃雪解渴，就這樣，他憑著自己頑強(qiáng)的毅志艱難的生存了下來。好一個(gè)蘇武，在漫天風(fēng)雪中且行且歌，把那光禿禿地族節(jié)升華為一段佳話，書寫了一段銘傳千古的悲歌，他對(duì)“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘得一干二凈，卻將“生是大汗人，死是大漢臣”的信念銘忘心中。歷經(jīng)20多年后，蘇武終于回到了他闊別已久的祖國(guó)。
在挫折面前，我們以什么理由去自暴自棄去放棄斗爭(zhēng)呢?蘇武憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難，我們也應(yīng)像他一樣憑借自己的努力去戰(zhàn)勝困難。
未經(jīng)歷挫折和磨難，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅，在我們遇到挫折時(shí)，仍能一奮斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。
珍惜自己的生命吧，讓我們的生命更有意義。
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
萬物皆有生命。盡管草燒了，還可以再長(zhǎng)；樹砍了，還可以再生；水臟了，還可以再換�？墒�，人的生命只有一次，一旦失去了便無法挽回，所以大家都要熱愛和珍惜自己的生命。讓自己的生命在有生之年創(chuàng)造和體現(xiàn)出沸騰的光輝年華！
雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！边@平凡中沁入心脾的激動(dòng)話語，流傳至今，足能體現(xiàn)出生命的寶貴和無限的價(jià)值！在我們生活中都有很多像他一樣的，愛崗敬業(yè)，忠于職守，默默無聞，正是因?yàn)橛辛怂麄�，生活才變得精彩，變得更加美麗！可見生命中的真誠(chéng)和奉獻(xiàn)！
雖然有的人失去了光明，但是他們要比正常人更能體現(xiàn)出生命的寶貴的意義。像張海迪大姐姐一樣堅(jiān)強(qiáng)的人，使我由衷地欽佩她，身體雖然殘疾了，但還有一顆熾熱堅(jiān)強(qiáng)的心促使著她勇往直前，熱愛生命的人還有很多很多，只要人堅(jiān)強(qiáng)，體會(huì)到“天生我材必有用”義無反顧的去做自己喜歡的事情，在快樂中生活每一天。
人的生命僅有一次，是那么的短暫，我以后也要向他們那樣熱愛自己的生命，在生命中放射出耀眼的光芒，體現(xiàn)到生命的價(jià)值，決不讓它白白流失，珍惜生命，從我做起！
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我常常想，生命是什么呢？
生命也許是一碗水，潑出去就永遠(yuǎn)收不回來了。也許是這個(gè)故事，讓我覺得一定要珍惜生命。星期六，爸爸給我買了兩只黃色的小雞，它們活蹦亂跳地玩著游戲，是那么的有趣，時(shí)常逗得我哈哈大笑。我給它們抓了一點(diǎn)小米，兩只小雞爭(zhēng)先恐后地吃了起來，可愛極了。第二天，下樓去玩時(shí)我沒有給小雞喂水，因?yàn)槲艺J(rèn)為小雞是不用喝水的。第三天、第四天我都沒給小雞喂水，第五天的早上，我發(fā)現(xiàn)小雞坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，我摸了一下它，它立刻警覺的睜開眼睛，一會(huì)兒就又閉上了眼睛，仿佛生病了一樣。我心想：又跟我逗著玩兒，才不上當(dāng)呢！可到晚上再下樓去看它們的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)無聲無息的走了……我很傷心，因?yàn)樽约旱臒o知使它們失去了生命。我懷著愧疚的心情把它們埋到了花池的梧桐樹下，每次下樓玩時(shí)，都會(huì)去看看它們，并在心里輕輕地問：你們渴了嗎？
其實(shí)大家都知道生命是有限的，但卻應(yīng)該讓它發(fā)揮出無限的價(jià)值，這才是有意義的生命。
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
珍惜生命 珍惜光明 珍惜生命 珍惜光明《假如給我三天光明》這個(gè)書名深深地吸引了我，我一口氣便把這本書讀完了，書中的主人公海倫讓我萬分感動(dòng)。
年幼時(shí)的那場(chǎng)大病無情地奪走了小海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗和寂靜為伴，那個(gè)無聲無影的世界曾給她帶來無盡的彷徨和無助。是啊，失去了才知道珍惜，長(zhǎng)久的盲人生活讓海倫倍感眼睛明亮的寶貴。海倫說：“只有聾子才看重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對(duì)于已經(jīng)有的東西不以為然，對(duì)于沒有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性。”如果再過三天你的眼睛就要瞎了，那么在這三天里你會(huì)特別珍惜你的視力，你會(huì)好好看看你認(rèn)為最寶貴的東西，以免當(dāng)你什么也看不見的時(shí)候后悔、悲哀。如果你三天之后就要死去，那么你能在僅有的三天里做出多少事來��！
如果這時(shí)候有位老師對(duì)你說：“抓緊時(shí)間，好好利用生命吧！”大家總是不以為然，誰都知道自己終究是要死的，但又認(rèn)為它是很遙遠(yuǎn)的事……朋友們，讓我們像海倫珍惜視力那樣珍惜我們的生命吧！
我從書中學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了向往，讀書伴我成長(zhǎng)，讀書讓我快樂！
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
說到生命，那第一個(gè)念頭就是生命的寶貴，因?yàn)閷?duì)任何生物來說生命都只有一次。
任何生物對(duì)自己的生命都是無比珍惜的，甚至連幾乎永遠(yuǎn)不動(dòng)的植物也是這樣。有些植物在食草動(dòng)物啃食時(shí)會(huì)自動(dòng)分泌出某種毒液，有的一吃必死，有的多吃些才死，而有的只能麻痹敵人。且先不論這些毒素的威力如何，但卻都是看似好欺負(fù)的植物的保命手段。而無毒植物中，有的長(zhǎng)出了尖刺，使敵人難以下嘴；有的外皮長(zhǎng)得十分堅(jiān)韌，十分難啃。而無毒又無尖刺厚皮等保命措施的植物只有任人宰割，但這類植物又呈“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的長(zhǎng)勢(shì)，繁殖速度快，量多，再生能力強(qiáng)，即使被吃，也會(huì)在幾個(gè)月內(nèi)死灰復(fù)燃。
植物都有如此多的保命手段，可見生命之可貴。動(dòng)物的手段就更多了：狡兔建三窟，變色龍隨周圍環(huán)境變化，比目魚為躲天敵藏在沙下，竹節(jié)蟲裝成樹枝隱于樹上……這些都是它們對(duì)保護(hù)寶貴生命所想出的好辦法。
由此我們不得不嘆服生物對(duì)寶貴生命的珍惜、愛護(hù)。這時(shí)，我對(duì)生命油然而生敬畏之情，生命之奇特、生命之偉大、生命之可貴、生命之可敬。因此，我們要更加珍惜生命，她不僅是自己的，還是其他人或生物的。人不要隨意蔑視生命，殘害生命，因?yàn)槟鞘菍?duì)偉大生命的褻瀆。
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
大家都聽說過張海迪吧？她那不向命運(yùn)低頭的精神深深打動(dòng)了我。
在這里，我要說說我的表哥。
今年6月8日，他因身體不適請(qǐng)假回家休息。舅舅帶他到縣人民醫(yī)院檢查，醫(yī)生讓他立刻轉(zhuǎn)院到蘇州兒童醫(yī)院。經(jīng)專家確診，表哥患上了罕見的.急性白血病。
聽到這個(gè)消息后，一家人猶如五雷轟頂，悲痛欲絕！接下來便是化療，每一個(gè)療程都能把人折磨得痛苦不堪。有次，我和媽媽去看望表哥時(shí)，透過窗戶看見，護(hù)士用很粗的針管扎入表哥的皮膚，并把藥水注入體內(nèi)時(shí)，只見表哥臉部肌肉不斷抽搐，腿也不停地顫抖，但是，表哥沒有吭一聲……看著骨瘦如柴、咬牙堅(jiān)持的表哥，我和媽媽的淚水止不住地流了下來。
生病的這段日子里，表哥并沒有因?yàn)椴∏槎鴮?duì)學(xué)習(xí)放松。他利用不化療的時(shí)間在家中自學(xué)，遇到難題時(shí)他便打電話向老師請(qǐng)教或上網(wǎng)查閱資料。舅舅勸他不要看書，好好休息，可他總說張海迪是他的榜樣，要向她學(xué)習(xí)……當(dāng)命運(yùn)的枷鎖縛住他的雙臂時(shí)，當(dāng)別人感嘆命運(yùn)不公時(shí)，表哥沒有一蹶不振，就此沉淪。因?yàn)樗冀K堅(jiān)信：一切的苦難與挫折都只是路過，而幸福終會(huì)來臨。
生命是短暫的，但我們可以讓生命變成永恒，讓生命創(chuàng)造奇跡。
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
人的生命，動(dòng)物的生命，植物的生命，都是有限的�？赡軙�(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的災(zāi)難，生命就結(jié)束了。
周末，我和我的幾個(gè)朋友去逛街。那條繁華的商業(yè)街的行車大道很寬，但是街上上小貓小狗又很多。我們?cè)诮稚献咧咧�，偶然的看到一只小狗正�?zhǔn)備過馬路，它是一只金毛犬很可愛，差不多才四歲的樣子。它看起來很勞累，眼睛大大的很漂亮，就像兩顆大大的黑珍珠，它還披著一件金黃色的毛衣。
它慢慢的走在中間，馬路中間突然出現(xiàn)一輛白色的車，沒有白色的車飛奔而過�？礃幼邮且�?yàn)橥话l(fā)狀況才剎不住車了，那輛車跑了飛快，就像一輛摩托車的速度。離小狗越來越近，5…4…3…2…1，眼看就要撞上小狗了，車卻停了下來。全場(chǎng)頓時(shí)安靜下來，一根羽毛落下來的聲音都能聽到，我和我的朋友們都驚呆了，顯然所有人都很想知道結(jié)果是怎樣的？
我和我的朋友馬上跑過去，我們?cè)疽詾槟侵恍」匪懒�，但是從車底下傳來一陣“嗚—嗚—嗚”的聲音，那只小狗居然站了起來，它一瘸一拐的走了。原來它的一條腿被嚴(yán)重壓傷了，但是它并沒有被劇烈的疼痛征服。它還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，當(dāng)時(shí)我和我的朋友們都驚呆了，我們?nèi)祟惗疾蝗缢?/p>
生命，你有了生命，就必須認(rèn)真的對(duì)待它，就必須堅(jiān)強(qiáng)。
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
生命是蝴蝶在死亡邊緣的掙扎；生命是花苗對(duì)生長(zhǎng)的渴望；生命是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)；生命是……。
記得有一次，爸爸帶我到小區(qū)玩。突然，我看見一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，定睛一看，不甚喜歡。于是，我忙叫爸爸來幫我捉蝴蝶。爸爸的抓碟行動(dòng)開始了。過了一會(huì)兒，滿頭大汗的爸爸氣喘吁吁地跑過來，把蝴蝶遞給我。我接過蝴蝶來，蝴蝶在我手指間撲騰，它極力掙扎著，想從我的魔指間逃脫。我被它求生的欲望感動(dòng)了，心想：“如果我是這只蝴蝶，我肯定會(huì)恐懼極了，難過極了，我也會(huì)像它這樣極力掙扎，逃脫�！庇谑俏胰滩蛔》帕怂�。
一天，媽媽給我買了花種子。我隨意灑在花盆里。沒過幾天，種子竟然冒出一點(diǎn)小花苗。它不顧一切的撐破那堅(jiān)硬的外殼，向上伸展。我想：這就是生命吧，屬于瓜苗的生命，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我時(shí)常用玩具聽診器聽著表妹的心跳，咚，咚，咚，那一聲聲富有活力與激情的心跳，把我嚇了一大跳。這就是生命，頑強(qiáng)的生命。聽著那一聲聲心跳，我下定決心，以后更要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
大千世界，無論是動(dòng)物、植物……都熱愛生命，我們更應(yīng)該熱愛生命，絕不讓它白白流失。
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
生命，是一個(gè)簡(jiǎn)而樸實(shí)的兩個(gè)字，每個(gè)人生下來都有生命，沒有生命不叫人，我也不會(huì)承認(rèn)他是人，在我眼里面，它不存在，只是一個(gè)永久的鬼。
生命，是脆弱的，只要你一不留神，這個(gè)小生命即將從你手中溜走，而且，你將永遠(yuǎn)找不到他。在大街上，來來往往的車輛、行人，在交通警察——紅綠燈的指導(dǎo)下，安安全全的走過了危險(xiǎn)的馬路，但是，有些不要命的人，管它三七二十幾，橫沖直撞�？矗阂惠v急速的小轎車向這個(gè)不要命的人飛奔似的跑來了，這個(gè)人還假裝若無其事，車子當(dāng)然不長(zhǎng)眼睛，但這個(gè)人長(zhǎng)眼睛了，他不是一位瞎子，他卻當(dāng)作沒有看見。于是，無情的車子把他撞到了，頓時(shí)，他的周圍人山人海，聚集在一起議論紛紛，這個(gè)司機(jī)頓時(shí)害羞的恨不得扒個(gè)洞鉆進(jìn)去。
草地上，孩子們?cè)谀抢锿嫠�，一位孩子和另一位孩子碰著了，這時(shí)，因?yàn)閮蓚�(gè)孩子跑得他厲害，所以，都受傷了，大人們及時(shí)趕到，但是，不幸的悲劇依然發(fā)生了——一位孩子流了大量的血，需要經(jīng)過好幾次的大手術(shù)，和無數(shù)次的小手術(shù)才康復(fù)。讓我們珍惜生命的美好吧!人，不會(huì)有第二次美好的生命。
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
生命是什么？有人說，心臟的跳動(dòng)就是生命；也有人說，在身體里游走的血液就是生命。
可我認(rèn)為，生命，實(shí)際上就是一次次失敗，一次次重來。
什么？失敗也是生命？好吧。實(shí)際上正是這么一回事。
因?yàn)槭≈皇谴硪患逻^去了，并不是什么大事�？赡闳绻�?yàn)槭【鸵崛氋F的生命就太虧了。再說，生命意義的本身就是由各種失敗組成的，就看你能否從失敗的陰影中走出來。那么如何走出來呢，就讓我為大家講個(gè)故事吧。
有一次，愛迪生在列車上做實(shí)驗(yàn)。忽然，列車猛地晃了一下，愛迪生手上的試管掉在地上，里頭的磷塊一接觸空氣便燃了起來�！爸鹄玻 睈鄣仙蠼兄�。終于，大伙被列車員撲滅了，空氣中彌漫著燒焦的氣味。
“你這個(gè)臭小子！”
愛迪生被列車長(zhǎng)狠狠地打了一記耳光。愛迪生用雙手緊緊地捂住了發(fā)燙的耳朵。當(dāng)他松開手時(shí)。他什么也聽不見了�？伤麉s十分樂觀。他常說：“我真感謝那位先生，因?yàn)槲易鰧?shí)驗(yàn)時(shí)再也不用堵耳朵了。”
由此可見，讓我們走出失敗陰影的是——樂觀。讓我們珍惜生命，用樂觀的心態(tài)迎來新的一天！我們看見，太陽正在為你升起！
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
生命是什么？是微風(fēng)中的柳樹？是懸崖邊的松樹？每時(shí)每刻，生命在我們目所能及的地方，演繹著自己的故事。
有一次，我在田野里捉了一只蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了，但它很頑強(qiáng)，一直在尋找出口，終于他看見一個(gè)小縫，飛走了。這使我明白：蝴蝶的生命雖然很渺小，但它跟我們一樣。
昨天我捉了一只螞蚱，我高高興興地把它帶回家，放在地上，我看著它。又把它放在手里，拿給媽媽看。媽媽說：“你拿的什么東西”？我一張開手，就看見螞蚱的一只腿斷了，它成了奄奄一息的螞蚱。我驚呆了，這只螞蚱竟然被我快給弄死了。我忍不住放了它。
我三年級(jí)學(xué)過一個(gè)課文：《愛迪生救媽媽》。講的是：愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎，生命即將結(jié)束。醫(yī)生說：“只要手術(shù)就可以了，但是現(xiàn)在停電了，沒法手術(shù)了”。這時(shí)，愛迪生想出了一個(gè)辦法，去外邊找了三個(gè)鏡子，一人拿一個(gè)，把光聚在一起，突然亮了起來。終于把手術(shù)做完了，愛迪生的媽媽得救了。
生命是那樣的脆弱，有時(shí)還沒來得及體驗(yàn)生活的樂趣時(shí)，生命就飛馳而過了。所以我們要珍惜自己的生命，讓生命發(fā)出無窮的活力吧！
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
世界上什么東西最珍貴呢？有人說是健康，有人說是時(shí)間，有人說是金錢……而我認(rèn)為是生命最寶貴，因?yàn)槊總�(gè)人的生命只有一次。
記得有一次，我在教室的走廊上玩，突然一直高速飛行的小鳥，用力地撞到了我們班的玻璃上，我飛快奔過去。它除了翅膀在努力波動(dòng)，其他地方已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)了。
老師走過來觀察了一下，說：“它是腦袋出血，受了內(nèi)傷，從外面看不到，它的翅膀也受到了重傷，飛不起來了�！崩蠋煱阉胚M(jìn)角落里，向教室走去。我緊跟著上去，我在角落里默默地觀察它，心想：它還會(huì)活下來嗎？過了一會(huì)兒，它還是一動(dòng)不動(dòng)，我覺得它沒有活下來的希望了，轉(zhuǎn)身就要離開，沒過多久，我扭身一看，它的身子居然動(dòng)了幾下。翅膀也努力的煽動(dòng)起來。之后的一幕，讓我極為震驚，它居然翅膀飛快地扇動(dòng)，頑強(qiáng)地飛了起來了，慢慢地伸上天空，我歡呼起來：“它活過來了，飛起來了！”
我站起身來，深深凝視那仿佛在藍(lán)天的花，它照耀著我們的心里，像是在驚濤中迷茫的小舟被溫暖明亮的燈塔照亮的迷霧，有什么能難倒生命，這些生的力量，生的渴望，生的追求，深深的震撼了我，生命是這樣美麗，令人驚喜又是如此的洶涌澎湃。
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
在我記憶的長(zhǎng)河中，有一種植物——小花，它的精神一直讓我記憶猶新。
記得有一次，我跟同學(xué)去了一個(gè)沒有水，又到處是石頭的地方玩。我們玩著玩著看見幾株小花在石頭縫中長(zhǎng)出來，我們緊緊盯著它看了很長(zhǎng)一段時(shí)間，并沒找到多少松軟的泥土，身旁的同學(xué)都不由贊嘆：“這小花的生命力太頑強(qiáng)�！�
過了一會(huì)兒，它像聽到我們說話一樣，拼命把它最美的一面展示給我們看，我們知道它若不想枯萎，就需要把根深深扎入石縫中，吸取地下的水份，它是多么珍惜生命，多么頑強(qiáng)。
小花都這么珍惜它們的生命，我們?nèi)祟愂遣皇且矐?yīng)該好好珍惜我們的生命呢？
我曾看過很多報(bào)道，有的人因無法面對(duì)失業(yè)而選擇自殺，有的人甚至因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難而自殺。更有一些人，他們和我們年紀(jì)相仿，卻因?yàn)楦改腹芙痰膰?yán)厲，而放棄自己的生命。這些人是多么的不愛惜自己的生命，和那些無論在多么惡劣環(huán)境下都要綻放自己，都熱愛自己生命的小草相比，他們是多么的渺小。
謝謝你小花，是你讓我得到的啟示：一個(gè)人應(yīng)該好好珍惜自己的生命，不能有點(diǎn)事就選擇放棄自己的生命，去逃避。應(yīng)該大膽的去面對(duì)，不做溫室的花朵，勇于挑戰(zhàn)自我。
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
生命的含義到底是什么？生命重要嗎？難道生命失去了，就不會(huì)回來，現(xiàn)在不是有高科技嗎？這所有的問題都可以用一句話來回答。那就是生命失去了就不能再回來，無論科技怎么高，失去了總是失去了，怎么也挽回不了啊！
人生的道路總不肯能是一帆風(fēng)順的，肯定會(huì)遇到點(diǎn)挫折，不要是為了那么一點(diǎn)點(diǎn)小事就想要自我了結(jié)生命，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，始終停留在原地，那又有什么用呢？
生命是有價(jià)值的，是值得珍惜的。生命帶給了我們多么大的希望啊，可是當(dāng)你冷酷無情地離開時(shí)，你想過愛你的人，對(duì)得起愛你的人嗎？生命并不屬于你一個(gè)人，生命也同時(shí)屬于愛你的人�！爱�(dāng)你沒鞋穿的時(shí)候，請(qǐng)想想那些沒有腳的人”這是一句很有名的格言。當(dāng)你遇到困難時(shí)，有沒有想過有人比你更困難，更痛苦嗎？他們又是怎么對(duì)面事實(shí)的呢？
生命會(huì)給你更多勇氣和自信�；钤谑澜缟嫌锌鞓罚袘n愁。只要你對(duì)待困難有樂觀的一面，你就是一個(gè)永遠(yuǎn)沒有憂愁，一個(gè)快樂的人。
生命只有一次，失去了就沒有了，珍惜生命，也等于珍惜了你自己呀！
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
每一個(gè)人在自己的成長(zhǎng)過程中都要學(xué)會(huì)珍惜生命，正如世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾所說：“人最寶貴的東西是生命.生命對(duì)人來說只有一次.因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說,我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時(shí)間生活，因?yàn)榧词故且粓?chǎng)暴病或意外都可能終止生命�！�
樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(zhǎng)。種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，但是人的生命是很脆弱的，我們應(yīng)該去珍惜他，去愛護(hù)他。
那是一個(gè)陽光明媚、空氣清新，我和幾個(gè)好朋友在田野里玩，望著那“一望無際”的高速公路，頓時(shí)感到心里很開心，可是就是那一場(chǎng)高速公路上的一場(chǎng)車禍，把我那美妙的情景給打破了。后來聽大人們說那場(chǎng)車禍，把一位對(duì)社會(huì)非常有用的年輕人撞死了，這對(duì)社會(huì)的發(fā)展影響很不好。很多人都感到非常的惋惜。
死亡雖然是我們不可避免的，但是我們不要被死亡所打倒，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來，給社會(huì)帶來幫助，推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
我常常想，生命是什么呢？
有一天，我在寫字時(shí)，一只燕子飛到我家窗口，被夾住了，飛不出去。我叫來爸爸，把它捉住，放進(jìn)籠子里。它不停地叫著，躍動(dòng)著，眼睛里仿佛閃著淚光。我禁不住放了它。
去年我和爸爸在小區(qū)院里種了一顆小樹苗。今年它已經(jīng)長(zhǎng)成了茂盛強(qiáng)壯的大樹了。它頂著有時(shí)惡劣的天氣，茁壯成長(zhǎng)，為人們投下一片片綠蔭，這包含多么強(qiáng)的生命力呀！
晚上，突然停電了，我點(diǎn)亮一根蠟燭放在書桌上，我感到一絲絲的溫暖。蠟燭越來越短，我感到一股生命在我眼前慢慢消失。蠟燭燃燒自己照亮別人，它是一盞高貴的燈。
夏天時(shí)我去海邊游泳，玩得高興忘了安全，游到深處時(shí)，一個(gè)大浪打來，我?guī)缀鯚o法呼吸，心里緊張得無法開口呼叫。旁邊的陌生的叔叔看到了，一把抓起我小小的身體向海岸游。這讓我對(duì)生命又有了深刻的認(rèn)識(shí)。
生命是短暫的，我們要去珍惜它。人不能左右天氣，但能左右自己的心情，讓我們每天面帶微笑，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
晚上，我看到電視里播放著一條新聞，內(nèi)容是：一名男生全神貫注的玩著手機(jī)，沒有注意周圍的車輛，徑直的走向馬路中間，這時(shí)，一輛黑色小轎車來不及剎車，直接把男生撞飛幾米，送往醫(yī)院搶救無效死亡。
主持人繼續(xù)說道，玩手機(jī)出事的不止這一個(gè)案件，隨后，電視里繼續(xù)播放著類似玩手機(jī)出事的事情。一名高中生晚上走夜路回家，由于沉迷玩手機(jī)，沒有看路，不小心掉進(jìn)河里，當(dāng)時(shí)周圍沒有行人過往，因該高中生不會(huì)游泳被淹死，發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)沒有了生命跡象。
接著跳到下一段，一名女生低頭玩手機(jī)，沒有注意前方貨車倒車，由于貨車高大，司機(jī)也看不到正后方，是個(gè)盲區(qū)，直接倒車壓倒女生，還好行人發(fā)現(xiàn)得快，女生也運(yùn)氣好，沒有被車輪壓到，只是受傷嚴(yán)重。
還有，一名母親逛超市玩微信聊天，忘記身邊還帶著自己的小孩，小孩不懂事，跑到樓梯的扶手玩耍，爬上去之后，一個(gè)不穩(wěn)掉下一樓，孩子當(dāng)場(chǎng)……哎，孩子的媽媽還是聽見樓下有大動(dòng)靜才明白是自己的小孩出事了，多粗心的人啊，我都不忍心說了。
新聞里起碼播放了十幾條關(guān)于玩手機(jī)入迷出事的案例，就是在提醒我們每一個(gè)人都要珍惜生命，過馬路、上街、開車都不要玩手機(jī)了，要不然后果很嚴(yán)重，后悔莫及！
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
世界上什么東西最寶貴呢？有人說時(shí)間，有人說健康，也有人說是財(cái)寶……而我認(rèn)為生命是最寶貴的，因?yàn)槊總�(gè)人只有一次生命。
那是一個(gè)悶熱的夏季，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風(fēng)景。突然，我看見一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過風(fēng)雨無數(shù)次的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號(hào)的風(fēng)雨好像在說：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對(duì)手��？哈哈。？小草沒被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，在陽光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對(duì)困難和挫折，要敢于斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取最后的勝利。
人生如過隙，我應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？就應(yīng)像小草那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。是碌碌無為還是勤勤奮奮向上，命運(yùn)就掌握在自己手上，同學(xué)們讓我們一起活得更加光彩有力吧！
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
每一個(gè)家庭的生活都離不開煤氣，但也因?yàn)槊簹�，許多人而喪失生命。
星期天，我和媽媽去借書，走到去幼兒園的岔路口時(shí)，只見路邊圍得水泄不通，我和媽媽擠到前面一看，原來有人在搞募捐活動(dòng)。只見凳子上放著捐款箱，旁邊放著一塊黑板，上面寫道：“因?yàn)榧抑邪l(fā)生煤氣泄漏事件，年僅30多歲的夫妻二人雙雙中毒身亡，只留下二老和一個(gè)10多歲的孩子，希望大家伸出援助之手。”路邊的人看了，有的在議論紛紛，有的在嘆息，還有的立刻獻(xiàn)出愛心，你五元他十元，我和媽媽也捐了20元，雖然數(shù)目不大，但這是我們的心意。
一個(gè)其樂融融的家，一夜之間變得支離破碎；一個(gè)活蹦亂跳的孩子，一夜之間失去親愛的爸爸媽媽，想想這是一件多么悲慘的事情，太可憐了……
“吃一塹，長(zhǎng)一智”，希望大家以后一定要牢記這個(gè)教訓(xùn)，使用煤氣灶時(shí)，要防止開水、粥、湯等食物溢出將爐火淋熄，造成煤氣泄漏，引起中毒，不用時(shí)應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉煤氣開關(guān)。
人的生命只有一次，一定要珍惜哦！
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
弗羅姆曾說過這樣的一句話：人并非為獲取而給予，給予本身既是無與倫比的快樂。飛蛾為了生命努力掙扎；一棵小種子在沒有陽光，沒有水和土的情況下拼命的向上生長(zhǎng)。連它們都這么珍惜自己的生命，何況我們呢。
今天，老師教給了我們兩篇文章《永生的眼睛》和《觸摸春天》。在觸摸春天這篇文章中，作者的鄰居是一個(gè)盲女孩“安靜”。她的眼睛看不到光明的世界，但她卻可以用她的心去花叢中感受美麗的春天。后來，老師讓我們?cè)囍]上眼睛，去裝一下盲童讓我們感受一下盲童的世界。
當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，就感覺世界變的一片黑暗，不過在我們對(duì)自己教室的熟習(xí)度時(shí)就算閉上眼睛也可以順利的走向自己的坐位，而盲童卻和我們完全不一樣，他們什么也看不見。所以我們要好好珍惜我們的生命。不過在名人的世界里也有許多人跟“安靜”一樣，不過他們熱愛生命，勇于創(chuàng)新，就拿海倫·凱特來說吧。海倫·凱特是美國(guó)最著名的“盲聾啞人”作家，被譽(yù)為“人類意志力的偉大偶像”�！都偃缃o我三天光明》是她的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主所賜于的一切。
所以，我們要好好珍惜自己的生命，讓有限的生命體現(xiàn)無限的價(jià)值。
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
我們每個(gè)人的生命都只有一次，是父母給予的，一旦失去，就不會(huì)再有第二次。一天過去了生命就少了一天，我們要好好珍惜自己的生命。
有些人，一旦遇到挫折，就想不開。媽媽曾經(jīng)給我看過這樣一篇文章：2005年5月，沈陽市某中學(xué)初二女生吳薇因無法忍受班主任老師的當(dāng)眾羞辱從十五層大廈上跳樓身亡，隨后，她的同班同學(xué)劉洪浩因?yàn)閰寝弊詺⑹录粚W(xué)校停課又被逼轉(zhuǎn)學(xué)后服毒自殺。他們本來都有美好前程的，可是就因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)兒小挫折，就想不開自殺了。
聽媽媽說，每個(gè)孩子來到人間是很不容易的！她們都是由媽媽們經(jīng)過十月懷胎和痛苦的分娩才來到人世。在這十個(gè)月里，媽媽是多么辛苦��！媽媽說，她懷我的時(shí)候，整天都吃不好，睡不著，行動(dòng)非常不方便�，F(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，是一個(gè)幸福的孩子。每天，外公外婆為我做好吃的飯菜，爸爸接送我上學(xué)放學(xué)，媽媽輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)時(shí)，他們就高興得合不攏嘴；當(dāng)我遇到失敗時(shí)，媽媽總對(duì)我說，失敗是成功之母。
是啊，我們的生命不僅僅是我們自己的，更屬于所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人，因此，我們不要輕易放棄生命。
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
我常常想，生命是什么呢?
有一次，我在鄉(xiāng)下奶奶家的菜地里玩。忽然，一只蝴蝶飛來，正撞在在我的手上，我十分生氣，趁它停下來的時(shí)候，我一伸手捉住了它�？伤鼟暝�，極力鼓動(dòng)著雙翅。我感到一股對(duì)生命渴望的力量在我手中躍動(dòng)，那樣鮮明!那樣強(qiáng)烈!蝴蝶那種求生的欲望令我震驚，我也不住放了它。
我家有盆映山紅。有一次，家里來客人。我打掃房間，不小心把它打碎了，我沒有管它，把它堆在墻角�？墒�，過了幾天，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝芽長(zhǎng)出來。映山紅在沒有陽光，沒有水的情況下不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。即使它僅僅活了幾天。啊!這就是偉大的生命力。
我從小就聽說過霍金的故事�；艚鸲粴q時(shí)就患上了萎縮性髓側(cè)硬化癥。醫(yī)生說他至少還能活兩年，霍金常常對(duì)自己說：“時(shí)間只有兩年，不算多，要努力做一些有意義的事，才能使自己的人生更輝煌�！笨梢粋�(gè)兩年過去了，兩個(gè)兩年過去了，幾個(gè)兩年過去了，他還堅(jiān)強(qiáng)的活著�；艚鹣蛎\(yùn)挑戰(zhàn)，不僅是因?yàn)樗芑钪�，而且是他能�?chuàng)造。
于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。使自己的生活更光彩有力。讓我們珍惜生命吧!
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動(dòng)的泉水……正是這些形形色色的水，給地球帶來了勃勃的生機(jī)。你能想象嗎，如果沒有水，地球會(huì)是什么樣的呢？沒有水，就沒有植物，沒有動(dòng)物，也沒有人。水，孕育了地球上的生命、人類的文明，水是生命的源泉！
有一次下課鈴響了，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)正在打肥皂，而他面前的自來水管正在“嘩嘩”地流著水，你也不想想這要浪費(fèi)多少水。但是這位同學(xué)卻無動(dòng)于衷。我趕緊上去關(guān)上了水龍頭，他卻說：“你干嗎給關(guān)上呀？我還要用呢�！蔽艺f：“你用的時(shí)候再開開不就行了，為什么非要浪費(fèi)這些水呢？”他無話可說了。
我曾做過一次試驗(yàn)，如果正常洗一次手只需要約0.5千克的水，而如果用浪費(fèi)水的方法洗一次手就要用約2.5千克水，大約是正常洗手的5倍！
面對(duì)水的挑戰(zhàn)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：枯竭，綠洲水資源是有限的，世界上沒有任何東西可以代替水！歷史上，塔克拉瑪干大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的統(tǒng)萬城廢墟，一個(gè)曾是古絲綢之路上的繁華商城，一個(gè)曾是顯赫一時(shí)的夏國(guó)都城，由于沒有了水，現(xiàn)在都淹沒在流沙之中。
讓我們一起保護(hù)水資源吧！
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
生命只有一次，我們每個(gè)人都要珍惜它。它似光陰一去不復(fù)返，如果你珍惜它，就會(huì)過得有意義，燦爛多姿；如果你不珍惜它，你就會(huì)過得沒有意義，不但不會(huì)燦爛多彩，反而會(huì)暗淡無光，所以我們要珍惜生命，快樂無比。
生命像一塊未經(jīng)磨礪的寶石，如果你是勤勞的人，用你的雙手去磨礪它，它就會(huì)價(jià)值連城；如果你是懶惰的人，天天荒廢時(shí)日，它永遠(yuǎn)都是一塊廢石。
生命像品嘗咖啡一樣，剛開始帶著一些苦，但你品嘗過苦后，就會(huì)慢慢品嘗到甜。剛開始，遇見困難險(xiǎn)阻，你就應(yīng)該戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝困難后，你就會(huì)品味到成功的喜悅與成就。
生命像一個(gè)被束縛住的老虎，你就騎在它的身上。如果你能控制住自己你就會(huì)受益無窮。在面對(duì)逆境時(shí)，保持著珍惜自己生命的想法，堅(jiān)強(qiáng)起來。
珍惜生命，不只珍惜自己的生命還要珍惜他人的生命，甚至珍惜大自然中一草一木的生命。這樣，你的生命就能得到升華，如救出被蛛網(wǎng)束縛住的小蝴蝶，把被踩倒的小花重新扶起，釋放被捕的小鳥，這雖然是一件件小事，但它們卻有重大的含義。
朋友，伸出你的手，伸出我的手，伸出大家的手，讓我們共同珍惜身邊的生命，讓這個(gè)世界更美好吧！珍惜生命，快樂無窮。
以生命為話題的四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
生命，是上帝賜給的一個(gè)美好回憶，每個(gè)人僅可以使用它一次。并且，生命就像流星劃過一樣般短暫。生命也是脆弱的，它根本無法與大自然抗衡，每天都會(huì)有千千萬萬的人離開我們。
盡管如此，卻還是有很多人不珍惜生命，不遵守交通規(guī)則，使得一起起車禍接連不斷。因此，許多人付出了生命。這些車禍有的是因?yàn)樽砭岂{駛，有的是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而引起的。俗話說“寧停三份，不搶一秒”。生命也是脆弱的，無法與大自然抗衡的。就像印度洋海嘯和我國(guó)的四川汶川大地震，這些大自然災(zāi)難使我們喪失了成千上萬的生命。由此可見，生命是多么脆弱！和大自然相比多么渺小！
生命還是寶貴的，什么東西也換不來一條命。因?yàn)橹灰辛松�，才能做自己想做的是，沒了生命，就什么都不能做了。如果你用生命換來了用不完的錢，雖然你有了很多錢，但是，你還能享受這錢嗎？答案是否定的。
生命是短暫的，脆弱的，寶貴的。為了建設(shè)我們的地球村而努力，讓我們更加珍愛生命吧！
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