我能行的四年級作文300字
不論是生活中，學(xué)習(xí)上還是游戲時(shí)，我都會(huì)對自己說“我能行！”。下面為大家整理的是我能行的四年級作文300字，歡迎閱讀！
篇一：我能行的四年級作文
今天，我們學(xué)習(xí)了第26課《我能行》，學(xué)完以后，我覺得貝貝是個(gè)聰明、自信的好孩子。
課文中，爸爸陪著九歲的貝貝去球場上玩球，貝貝正自己玩兒的開心的時(shí)候，幾個(gè)年齡大些的孩子路過了球場，突然，球滾到了一邊，他們未經(jīng)過貝貝的允許，撿起球、占為自有的玩兒了起來，貝貝卻被晾到了一邊兒，變成了觀眾，爸爸過來想幫助貝貝，可貝貝卻不讓爸爸幫忙，說自己能行，可以解決。于是，貝貝靜靜地等著機(jī)會(huì)，突然，貝貝用力一跳，接住了空中的球，他又把球傳給了其他的孩子，就這樣，貝貝很快就和他們?nèi)诘搅艘黄�，玩的特別開心，最后，這些大孩子們，還誠懇的向貝貝道了歉，貝貝還和他們約定了下次一起打球的時(shí)間。
這篇課文告訴我，遇事不能只想到依靠家長來解決，自己要用心去想解決事情的辦法，我們要善于交往，敢于溝通，要自信的向別人展示自己，學(xué)會(huì)用心去溝通與合作，只要你真誠，別人也會(huì)真誠的對待你。
篇二：我能行的四年級作文
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，我的心情也和這天氣一樣好，因?yàn)橄挛鐚?huì)進(jìn)行改選委的“我能行”活動(dòng)。現(xiàn)在，我就帶大家進(jìn)入我們班集體去看看吧！
教室里一陣沸騰，同學(xué)們議論紛紛。有的同學(xué)在說自己要投誰的票，有的同學(xué)在幫自己拉票，幾個(gè)被稱為“小畫家”的同學(xué)在黑板上仔細(xì)地構(gòu)圖，教室炸成了一鍋粥，比過新年還熱鬧。
“我能行”活動(dòng)開始了！教室里一陣騷動(dòng)，競選班委的同學(xué)大步大步地邁向講臺，我也趕緊跑上講臺，恨不得一下子跨上去。我環(huán)顧了一下四周，見沒有太強(qiáng)勁的`對手，便驕傲自豪地昂起了頭�！伴_始投票了”老師大喊，我緊張的要死，毛骨悚然，生怕競選不上，引人大笑。這時(shí)，教室里鴉雀無聲，只剩下鉛筆的“沙沙沙”聲。唱票了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很嚴(yán)肅，我比著佛祖的手勢，阿彌陀佛，不停捂著心口祈禱，票數(shù)終于出來了，我排在了前幾名，我想我有希望了。
其實(shí)，我用不著這么緊張的，我相信我能行！
篇三：我能行的四年級作文
說到這個(gè)題目，我就想起了去年夏天的一件事。
去年夏天的時(shí)候，放假了就是要到福建的前一天。媽媽正在收拾衣服，等到明天就直接走。等到了第二天的時(shí)候，我們動(dòng)身到黃石火車站坐火車了。
就在下樓的時(shí)候，媽媽突然肚子疼，要去上廁所叫我在這里等她。我想：直接把行李拿下去，等下媽媽來了直接走豈不是更好嗎？想到了這里，我便提起行李就走，沒有想到的是這個(gè)包看起來很小但還真是重。我剛提上去又馬上落下來了，反復(fù)試了幾次，全是同樣的結(jié)果。我不禁有些心灰意冷了，正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然想起了一句話：世上無難事，只怕有心人。想到這里我就給自己加油打氣又提起了包。
當(dāng)我再一次提起包，又是同樣的結(jié)果但是我想還有妹妹呀！就這樣我就用我的三寸不爛之舌說服了我妹，叫她跟我一起搬下去。當(dāng)媽媽下來了我們就走了。
在到大冶的路上，我從中感悟到是世上無難事只怕有心人，要相信自己，遇到困難不要退縮，要勇敢去面對。
篇四：我能行的四年級作文
每次當(dāng)我遇到困難時(shí)，我只要相信“我能行”，就不怕困難了。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了四百米跑步，我跑了兩百米就停下來了，因?yàn)槲乙詾榕芡炅�。同學(xué)們看見了連忙說：“蘇子琪，快跑��！”我這才知道我還沒跑完，于是又繼續(xù)跑了起來。我心想：“哎，完了，我肯定會(huì)得最后一名的�！本驮谶@時(shí)，我腦袋里出現(xiàn)了“我能行”這三個(gè)字，我想一定要加油！這時(shí)，我加快了步伐，跑快了很多，到了終點(diǎn)，我不是最后幾名，而是全年級第四名。我好高興，因?yàn)槲艺娴哪苄校?/p>
還有一次，我和幾個(gè)小伙伴玩追跑的游戲，一個(gè)跑得非�？斓男∨笥颜谧肺�，眼看就要追上了，我腦海里又浮現(xiàn)出“我能行”三個(gè)字，頓時(shí)我就跑得非�？炝�！后來她不僅沒追上我，還累得氣喘吁吁呢！“我能行”可以幫我度過一個(gè)個(gè)難關(guān)。
我只要相信自己“我能行”，就能輕輕松松地度過難關(guān)。以后我遇到什么困難，就想“我能行”，這樣，我就可以克服困難！“我能行”真好！
篇五：我能行的四年級作文
微風(fēng)透過窗戶，徐徐吹來：“呱呱”青蛙們好像一個(gè)個(gè)奏樂師在演唱。
燈光下，奶奶正在教我繡花。那一針一線都表現(xiàn)出無限的愛心。在穿針的時(shí)候，我不管用哪種方法也穿不進(jìn)去，氣得渾身發(fā)抖。奶奶見了微微一笑，說：“別擔(dān)心，這樣就好了！”邊說邊教我一點(diǎn)一點(diǎn)的穿，似乎哪一步錯(cuò)了都不行。慢慢的，我學(xué)會(huì)了，并快樂地告訴奶奶，說：“我能行！”
幾年后，奶奶有些老花眼了。還是那樣的夜晚，還是同樣的事情。奶奶在那里穿針，我在旁邊看著。突然，奶奶不小心刺到了手，疼得：“唉喲！”一聲。我連忙幫奶奶穿進(jìn)去，奶奶笑著說：“我能行！”
二年后，奶奶的眼睛不太中用了。在給我逢裙子時(shí)，線怎么也穿不進(jìn)去，酷似當(dāng)年的我。我輕輕地拍拍奶奶的肩頭，說：“我來吧！”“我能行”奶奶固執(zhí)地說。我搖了搖頭，輕嘆一聲。悄悄拿起另外一根針，穿好了線，遞給奶奶。奶奶流下了一橫淚，說：“老了，不中用了”。
我永遠(yuǎn)都忘不了那個(gè)夜晚，那是個(gè)神秘的夜晚……
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