爭(zhēng)功風(fēng)波四年級(jí)作文
在一個(gè)月朗星稀的夜晚，架子鼓手小航結(jié)束一天的表演，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不一會(huì)兒，一陣爭(zhēng)吵聲打破了夜晚的寂靜，原來是小航身體的各部分正在爭(zhēng)吵。
“伙伴們，今天咱們的小主人在臺(tái)上，打了一手好鼓，那強(qiáng)烈的節(jié)奏感獲得熱烈的掌聲。我認(rèn)為那掌聲是送給我的.，我是最厲害的！”手指十兄弟雙手叉腰，擺出了自己的“帥”�！拔也攀悄兀彪p腿不服氣地說道，“沒有我，主人怎么踩底鼓，那低沉動(dòng)聽的‘咚-咚-咚’聲怎么發(fā)出來？”“哼，如果沒有我，主人能聽得到配樂嗎？還是我厲害！”耳朵兄弟說完，臉一下傲慢起來�！澳銤L吧你，我才是，如果主人沒有我，他能看得見擺在眼前的譜嗎？”眼睛有點(diǎn)兒憤怒說�！拔也攀�！”“我才是！”大家爭(zhēng)論著�！耙晃覀儊硪粓�(chǎng)比賽吧，下周主人練鼓時(shí)，我們來‘輪流休息’，我星期一，雙手星期二，耳朵星期三，嘴巴星期四，第五天我們一起開工。怎么樣？”眼睛忽然靈光一閃。“同意！”大家齊聲叫到。
周一的早晨，鬧鈴響起，眼睛慵懶地伸了個(gè)懶腰，繼續(xù)睡覺。小航睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍一片漆黑。他趕緊摸索著，打開床頭燈，還是伸手不見五指。他著急地翻身，一不小心，摔下床�！鞍ミ希此牢伊�，我的膝蓋！”雙腿發(fā)出了一聲慘叫。小航急切地?fù)]舞著雙手，右手指重重地打在床沿上。手指痛苦地呻吟。小航好不容易站起來，搖搖晃晃地想往前走，只聽“砰”的一聲，耳朵與墻壁來了一個(gè)親密的接觸。只見耳朵痛得扭在了一起。眼睛看到這一切，很得意地看著大家，眼神里強(qiáng)烈地透露著“瞧，沒有我，亂成一團(tuán)了吧！”的存在感。
第二天，雙手也休息了。小航拿起鼓棒，本來想打镲，手卻不聽使喚，打在軍鼓上，發(fā)出極其不和諧的聲音。這一天下來，小航?jīng)]少挨架子鼓老師的批評(píng)，很是沮喪。
第三天……第四天……
到了周五，小航的各種“病情”終于好轉(zhuǎn)，身體的各個(gè)部位又一起愉快合作。果然，小航輕松自如地敲打《青春修煉手冊(cè)》，獲得了老師的稱贊。
這時(shí)，一直默默觀察的大腦，清清嗓門，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說：“古人云‘天生我才必有用’，你們只有團(tuán)結(jié)合作，才能最好地幫助小主人�！贝蠹衣犃瞬缓靡馑嫉匦ζ饋怼Ｒ粓�(chǎng)爭(zhēng)功風(fēng)波就這樣過去了。
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