生活老師交響曲四年級作文
我們的生活老師可是很“厲害”的，她們會(huì)“演奏”交響曲，我真佩服她們�。ǖ却齻魇谘郯桶停�
第一樂章——早上起床
“起床——”隨著一聲高亢的叫喊聲，生活老師開始演奏了�！澳莻�(gè)，多穿點(diǎn)，今天下雨，冷得很！”“快點(diǎn)快點(diǎn)，下床啰，要遲到嘮！”可生活老師“演唱”出來的卻不是普通話，而是“川普話”聽著老別扭的。
連我們洗漱時(shí)，老師也不會(huì)放過我們：“那是哪個(gè)的床？被子沒疊好，重疊！”“哎呀，那是哪個(gè)嘛，把‘孩子’（鞋子）放到床‘囧’（腳）下，放到外頭去！”我天，這“普通話”說得也太“標(biāo)準(zhǔn)”了吧？�。ó嬐庖簦骸鞍Γ薄�
第二樂章——吃早飯
起床終于完工了，現(xiàn)在該吃早飯嘍！
“嘿，你哪門不吃雞蛋嘢？！快去拿！”“哎呀，你那么吃嘛，真的是慢的很！”喲，你看，管的多嚴(yán)？！喲，你聽，整個(gè)食堂全都是老師在練他們的“獅吼功”呢，真震耳欲聾啊�。ㄅ紩灠。袄蠋煟梢宰吡藛�？”只要我們一問，老師就會(huì)說：“走！”這聲音的分貝數(shù)恐怕高達(dá)一千，恐怖啊�。袄浜拱。�
第三樂章——吃中午飯
哦，中午放學(xué)嘍，去吃中午飯咯，哈哈～～
“快點(diǎn)，去吃飯嘮！”只要我們一路過寢室，在“值班室”門前“站崗”的老師就會(huì)大叫，像這樣：
我們剛到食堂找到自己的位子坐下，老師又開始啦：“莫擺‘龍門陣’，快些吃！都１２點(diǎn)２０嘮！”老師要求我們只能剩下食堂師傅舀的飯的三分之零點(diǎn)八，不吃辣椒和肥肉�！昂�，走嘛，回去快點(diǎn)上床�。 保ㄟ@也太牛了吧？！）
第四樂章（１）——睡午覺
“你哪門還沒上床？！都１２點(diǎn)４２嘮�。ɡ蠋熞笪覀儯保玻海矗氨仨氃诖采咸珊�，所以這么說）”“哎哎哎，莫把外套搭在欄桿上，擋到我的視線嘮！”老師還要求我們每天中午必須睡著，她們這么鬧，我們怎么睡得著？！老天！
我們的耳朵剛剛清凈了一會(huì)兒，老師馬上又“演唱”起來了：“哎，哪個(gè)床‘囧’（腳）‘哈’（下）的.‘孩子’（鞋子）哪門那么亂呀？快點(diǎn)收拾好！”說實(shí)在的，我也聽不懂�。。M腦疑問）
第四樂章（２）——午覺起床
下午２：０５，宿舍走廊里響起了一聲驚雷：“起——床——嘍——”過了一個(gè)中午，老師的“獅吼功”明顯的恢復(fù)了（因?yàn)橛昧舜蟀胩炝�，要嘶啞一些了），這一聲叫，好像往油鍋里灑水一般，宿舍里立即炸開了鍋：“耶——”因?yàn)楸锪艘淮髠�(gè)中午了，終于可以說話了��！“快點(diǎn)，梳補(bǔ)好頭發(fā)的來我這里梳�。 卑�，這嗓門兒也真夠大的。（無奈啊～）
第五樂章——吃晚飯
“‘耶’（嘿），你哪門還莫得去吃飯呀�。靠禳c(diǎn)去吃！”“哎哎哎，你搞啥子去了？吃了飯莫？！”你看，真是明知故問啊�。ó嬐庖簦哼@也真是麻煩啊～～喲）
終于逃脫了呀，到了食堂，我們巴不得以“風(fēng)殘?jiān)剖帯钡乃俣瘸酝觑�，可誰知．．．“你們哪門沒給我檢查就跑了呀？！”唉，我可沒這么嘮叨。（哼�。�
第六樂章——晚寢
嗯，晚上睡覺的時(shí)候嘛，我們累了一天，本來想好好補(bǔ)個(gè)覺的，可是生活老師就是不甘寂寞，又開始了：“那個(gè)，你的洗臉帕哪門是干‘地’（的）‘耶’（�。�？你洗嘮臉莫？”看，多厲害！（哎呦維勒�。鞍ググィ隳拈T還莫得上床��？別個(gè)都‘困’（睡）好嘮哦！”（“啊——”好想睡了呀）呃，很抱歉，太......“呼�！保ㄒ呀�(jīng)睡著了嘻嘻，不好意思哈�。�
不管怎樣，她們再嘮叨，也是真心為了我們好！
這就是我們可愛、可親、可敬的生活老師！
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