下象棋四年級作文五篇
第一篇 爸爸很喜歡下棋,今天,爸爸接著教我下象棋。
“開始!”隨著媽媽的一聲“命令”,比賽開始了。爸爸讓我先走兩步,可不到五分鐘,三下五除二,我就折兵損將,望著自己這邊光禿禿的,自己心里也要哭出來,我只剩下將,倆卒,一炮在孤軍奮戰(zhàn),可我并不死心,想要竭力挽回局面,可一切都完了,眼睜睜的看見爸爸“將軍”我輸了。
我有些不服氣,準備再來一盤,但爸爸沒有下并說:“你除了水平差,主要還有些不應該存在的問題。你在剛開始并不珍惜你的棋子,因為你總覺得自己的兵還很多,所以一點點就損失了。到后來,自己特別珍惜棋子,但由于實力有限,所以輸了。你如果不改掉這個毛病,你再怎么學,也是學不好的。”我慚愧地低下頭,“珍惜”這兩個字深深地印在我的心里,媽媽也凝視著我。
我想:人生的道路就和下象棋一樣,兵力就是人生的機會,誰的機會都一樣多,當你錯過機會,不要想再會有機會,只有這樣才能獲得成功!
第二篇 我有許多愛好。如:溜冰、騎車、看書……最近,我經(jīng)常看鄰居爺你和叔叔下象棋。不知不覺我也學會了。成了一個小棋迷。
星期六我寫完作業(yè),我對爸爸說:“爸爸,我跟你下一盤象棋吧!
爸爸說:“好吧,你行不行啊!卑职执饝。
拿出棋盤,擺好棋子。我和爸爸對面坐下,我紅他黑,由我先走,我“當心炮”,他“用馬照”。我設下一個圈套,上“車”將軍,心里暗自高興,誰知他上“仕”,哎呀,我的計謀被他破了。心想:還是爸爸厲害,我不能吊以輕心,一定要仔細下。
我又調出一桿“車”,爸爸也用“車”和我對陣,我急得直跺腳,可爸爸卻穩(wěn)坐著,不慌不忙,只管布他的陣,我拍拍后腦,故意在后方設下圈套,爸爸果然中了我的計,你“馬”掛“仕”來將我軍,我把老“將”往處一拐,就破了這招,然后來個“連環(huán)炮”死死地將住了爸爸的“老將”,別看他老謀深算,最后還是被我的“連環(huán)炮”將死了!
哈哈,你知道我為什么贏嗎?因為他讓了我一“車”一“炮”,以后,我要認真琢磨,多多向高手學習,一定要下得比爸爸強。
第三篇 過去我不知象棋的奧妙,在街上、公園里經(jīng)?吹揭欢讶嗽谙孪笃。雖然我不懂,但總愛湊過去看看熱鬧,聽著人們“將”“將”地吆喝,我覺得挺有意思。
自從迷上象棋后,我老吵著要爺爺下棋,可每次走不了幾步就輸了?赡芪业.棋藝太糟了,再后來爺爺要么讓我先走五步,要么讓我“車、馬、炮”,可我還是一樣贏不了。有一次,我單槍匹馬進攻,我的炮只吃掉一個象就犧牲了;第二個炮吃掉一個兵也沒回來了;接著馬失前蹄,車還沒來得及離開老窩就被炸翻了。我皺著眉頭,,爺爺看我哭喪著臉就意味深長地說:“下象棋要攻防配合,不能只想著吃別人的棋子,要看看那粒棋子周圍有沒有別的棋子。要想好下一步定下棋勢后,再吃剛才想吃的棋。”聽了爺爺這番話,我想想也對,我只圖吃掉對方的棋子,根本沒有用心設局,難怪總被別人殺得落花流水。
在后來的下棋中,我吸取了教訓。有一回,我先來了個當頭炮,爺爺把馬跳,我硬拼,中心兵被吃掉了。這時,我想起上次爺爺?shù)脑,認真看了看局勢,不好我的炮危險,可是即使逃了又有何意義,怎么辦呢?我眼前一亮,當爺爺用馬吃了我的炮,我反咬一口吃了他的馬,瞧,爺爺別提多心痛,而我別提有多開心了。到后來,爺爺進攻力量不足了,我圍墻洞開,雙管齊下。雖然兩車一起進攻,但我沒敢大意,走一步看兩步,終于取勝了,我高興得手舞足蹈。
如今,我更加喜歡下象棋了,而且一次比一次慎重,因為我記得爺爺?shù)亟虒,如果一步走錯,就可能全盤皆輸。
第四篇 今天,我和我的一個好朋友下象棋。
剛開始他把一兵、二炮調過河去,以猛烈的攻勢對我展烈進攻,我剛剛擺好的陣勢也被他的“過河兵”和“當頭炮”打的亂七八糟。
我看這局勢只有我反擊他才有贏的機會。所以我命令我的部下——兩車、兩馬、兩炮一股腦的向他進攻。可算我送他的三個卒上了“天堂”,正在我得意忘形的時候。我的二象也被他的“連環(huán)馬帶雙車”,給打下了“十八層地獄”,給我氣得直抓頭皮。
我只好下令讓我的殘兵敗將向他沖去,不料我卻“大意失荊州”——被他的馬給踩死了將。原來他趁我疏忽大意之時,使了一個“回馬槍”,我只好乖乖投降。
一無場別開生面的二國大戰(zhàn)以“漢軍戰(zhàn)敗”而告終。
第五篇 我的二叔本來是個象棋迷,以前常聽他與別人下棋時豪邁的大叫“將軍”,很有男子漢的氣魄。于是我也想學一學下象棋。
本以為下象棋很容易,不就是挪動幾個棋子嗎?于是我沒把它放在心上。
一天,我做完了作業(yè),正逢二叔與爺爺下棋。我一時心血來潮,便座在一旁觀看。
雙方都進行的很順利,下著下著,二叔突然不動了,望著棋盤思考。我在一旁不耐煩了,說:“你把跑挪過來逮他的車吃!”
二叔搖了搖頭,說:“哪兒能。课野雅芘策^去,他用馬就把我堵在那里了,這樣他就可以借助我的炮吃了我的車。我的馬只能往左跳,他再把車拉過來將軍,我不就輸了嗎?”
我呆了,沒想到走一步棋竟然能聯(lián)系著這么多,甚至關系著全局的輸贏。我感到下象起并不是那么簡單。
后來,每逢二叔與人下棋時,我就坐在一旁靜靜的觀看。分析著走那么一步棋將會聯(lián)系到什么以及怎樣挽救等等。時間一長,我的水平也逐漸提高。
直到有一天,我對二叔說:“咱倆殺一盤怎么樣?”
“好!我還是頭一回與你這么大的孩子下呢!倍逅斓幕卮。
我們擺好棋子,向對方發(fā)起了猛烈的進攻,原來二叔也不是等閑之輩。我回憶起平時二叔下棋的特點,知道他用“馬”如神,就偷偷的把他的馬干掉。等他發(fā)現(xiàn)時,正處于進退兩難之地,無奈之下只好低頭認輸。
現(xiàn)在我的水平已經(jīng)遠遠超過了二叔,這完全由于我平時的刻苦鉆研所得來的。我以后要多多努力,爭取把象棋下的更好。
【下象棋四年級作文】相關文章:
下象棋四年級作文02-25
下象棋-敘事作文01-30
爸爸下象棋-作文04-22
下象棋作文欣賞06-14
學下象棋作文07-21
下象棋比賽作文10-08
下象棋的作文范文08-27
下象棋的啟示作文09-24
下象棋敘事作文06-27
下象棋的小學作文05-20