四年級(jí)仙人掌作文600字
大約三年級(jí)時(shí),姐姐帶回來(lái)了一盆仙人掌,我面對(duì)渾身是刺的仙人掌一點(diǎn)也不高興,對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,買(mǎi)仙人掌干嘛?一點(diǎn)也不好看,不是讓你買(mǎi)水仙花的嘛……”我隱約有些生氣,姐姐神秘的告訴我:“這個(gè)嘛……其中的奧秘還有許多,你猜一猜吧!”我氣笑了。我倒要看看這“丑陋”的仙人掌有什么秘密,說(shuō)完,我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的觀察仙人掌。
發(fā)現(xiàn)仙人掌其實(shí)長(zhǎng)得挺有趣的:渾身墨綠,它們毛茸茸的,參差不齊。尤其是仙人掌頭上的小花,像是一個(gè)白玉雕琢得長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭,正對(duì)著藍(lán)天白云吹奏歌曲呢!真漂亮!我不禁被仙人掌迷人的外觀所吸引了。仙人掌的形狀就好像一只奇形怪狀的大手,極力地張開(kāi)著,外表著實(shí)不好看。一身黃中透綠的衣裳,渾身溢滿(mǎn)了小刺兒,只要你的手指與其親密的接觸,那怕是輕輕地一觸,定會(huì)扎上那么一根,嚴(yán)重時(shí),還會(huì)有血痕呢。也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。我心里不經(jīng)開(kāi)始喜歡上仙人掌了!
我天天都給它澆水,生怕它渴了,可澆了幾天后,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁:原本還綠油油的仙人掌變得越來(lái)越黃。這可怎么辦呀?在一旁認(rèn)真讀書(shū)的姐姐轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)打開(kāi)電腦,為我尋找答案。原來(lái),仙人掌是耐旱植物,仙人掌中心是空的,可以?xún)?chǔ)存水分,它本來(lái)身體里就不缺水,每天只需一點(diǎn)點(diǎn)水就能生存,老澆水會(huì)把它淹死的!痹诮憬愕膸椭,仙人掌又重新恢復(fù)了原來(lái)生機(jī)勃勃的樣子。我恍然大悟,心里開(kāi)始佩服起仙人掌了!
姐姐又告訴我:“它七八天不喝水,也一樣能活!逼鸪,我有些不信,就試了試,連續(xù)幾天沒(méi)去給它澆水,它竟然活著一樣的滋潤(rùn)。從此,我更喜愛(ài)仙人掌了。
從這次仙人掌事件里,我懂得了:不能從外表來(lái)感覺(jué)某個(gè)事物或人的好與壞,應(yīng)該從好處尋找每個(gè)人或某個(gè)物品的特點(diǎn)與作用!
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