生活給我的思考作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的生活給我的思考作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活給我的思考作文1
生活是美好的，但是如果生活過于優(yōu)越，也許對我們這些正處于成長的孩子來說，并不見得是一件好事。也許他還會給我們帶來麻煩，甚至會毀了我們的一生。我聽說過這樣一件事：有一個小男孩，聰明伶俐，是家里的獨子不僅爸爸媽媽非常疼愛，而且爺爺奶奶，姥姥，姥爺更是倍加疼愛。不管孩子提出什么樣的要求，不管是對還是錯，他們都依著他。上幼兒園時，這四位老人輪流背著，有拿書包的有提水壺的，等孩子大了，老人背不動了，就騎三輪車去送他。到了中學(xué)，孩子知道美了，就向家里人要錢買衣服，買飾物，他們都答應(yīng)了。然而到了初三，孩子要的錢逐漸多了起來，而家長有沒有辦法在滿足的日常高消費，就不再滿足他的要求，想要求他少花點錢，養(yǎng)成節(jié)約的習慣，可是他哪里聽的進去呀，于是，他就與一些不法分子相互勾結(jié)，去公園，去電影院門口去搶劫，作案多起，最后被公安人員依法逮捕。他的家人知道了這個消息，痛不欲生，悔恨當初不該對他溺愛，但是為時已晚。
僅僅通過這個簡單的故事，就足以證明對成長中的.孩子過于溺愛，對孩子的成長非常不利，對他將來的發(fā)展前途，不但沒有利反而會有弊。不應(yīng)該讓祖國新一代的花朵成長在溫室里，應(yīng)該在風雨中前進，吸取知識的養(yǎng)分，這樣的花朵才更美麗。
我認為溺愛的主要原因除了父母長輩對孩子過于愛護，另一方面就是許多孩子認為自己是家里的獨生子，有一大群人熱情的照顧自己，自己就舒舒服服地做衣來伸手飯來張口的“小公主”、“小皇帝”就行了。這種想法是不正確的，長期這樣下去，我們的自理自立能力就會減弱，長大以后就什么都得依靠父母，但父母不能老在我們身邊照顧我們，所以我們從小就要鍛煉，要自己的事情自己做，培養(yǎng)自己在逆境中成長的能力，這樣對我們的健康成才更有利。
我在想生活好固然是件好事，但對于我們這些肩負著祖國建設(shè)重任的繼承者來說，受苦不見得是一件壞事。那么就讓我們趕快摘下“小皇帝”、“小公主”的帽子吧！
生活給我的思考作文2
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？我們都習慣于安穩(wěn)的工作與平靜的生活，然而在安分的外表下，我們都有著一顆不安分的心。但都僅僅在于思想上的超脫和飛躍。面對現(xiàn)實，我們雖然是沒棱沒角，老老實實，安安分分地做著自己的分內(nèi)事情，重復(fù)著一成不變的生活模式！
很多時候，你自以為勤勤懇懇地為老板，為工作，為事業(yè)賣命。但在裁人的.時候卻恰恰有你的名字在內(nèi)。你悲憤、你怒罵、你指責……可是你所做的卻都于事無補。你已經(jīng)確確實實被逐出了公司，你自以為會賣命一輩子的公司。你在安逸了那么久之后，平靜的安靜的生活被激起了千層浪，你的生活不再平靜，你平時要為一日三餐而忙。經(jīng)驗？經(jīng)驗豐富又如何！接收你的公司你看不起，高層的公司不把你放眼里。
現(xiàn)在街邊乞丐如螞蟻，而且千奇百怪，斷手斷腳，年老年少，爛衣襤褸，也不失一些衣冠楚楚的年輕人……對于這些，只要是踏入社會的人都已經(jīng)麻木不仁，不以為然，或者冷眼旁觀，從鼻子哼一句：“哼，騙人！”可是你有沒有想過這些，也很有可能在哪一天發(fā)生在你身上！想想，現(xiàn)在什么世道，偷搶拐騙，如果有那么一天，你真的被偷被搶，身無分文。銀行有錢，你沒有卡，沒有存折，取不出來，你怎么辦？這時你除了放下尊貴的尊嚴，跪下雙膝，你還能怎么樣。
“立志不堅，終不濟事”。這是一個值得思考的問題，生活也的需要思考，很多時候，當遇到突發(fā)情況的時候，得求助別人，在求助別人的時候首先要和你自己作一番斗爭……
巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。生命本是場漂泊的遠行，誰與你擦肩，你與誰偶遇，其實都是美麗的意外。珍惜能讓你感動的人，銘記能讓你哭泣的人，放下能讓你淡漠的人，遺忘能讓你無關(guān)的人。是風雨，就勇敢地追逐，用挑戰(zhàn)衡量人。
生活給我的思考作文3
天有不測風云——嘩，一道霹靂驚雷，引來滾滾烏云、陣陣黑風。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著；面對著這場突如其來的風雨，我手頭卻沒有一把可遮風擋雨的保護傘。
看著窗外的雨，我不禁后回道：為什么不帶傘呢？
“為什么不帶傘呢？”在旁邊，一位父親正念叨著自己的孩子：“如果我不來接你，你豈不是要淋雨跑回家呢？”
那孩子回答道：“上學(xué)時沒下雨，所以就沒帶傘，誰知道天會下雨？”
剎那間，宛如洪鐘轟鳴，我的腦海里一片空，唯有一穿醒目的大字——誰知道天會下雨�！�
誰知道天會下雨？我不知道！那為什么不帶傘？一時間，我陷入了這場風雨給我的.思考。
人生如下雨——人算不如天算！生活中的困難就如同天下雨，在我們不知不覺中悄悄地匯聚成滾滾烏云，在我們疏于防范時如暴風雨般襲卷而來，嚇我們個不知所措。
時間一分一秒地流逝，雨卻沒有絲毫停止的繼續(xù)下著，那些躲雨的人，一定也在后悔道：為什么不帶傘呢？
為什么非要等到風雨來臨時才想起傘、后悔沒帶傘呢？我繼續(xù)思考著。
未雨綢繆！在更多時候，帶傘不是為了擋雨而是為了防雨。即使是晴天，也考慮到下雨時的防備措施；當風雨來臨，就可撐起傘擋雨，再也不必在躲雨中后悔。反之，不未雨綢繆，就必將在突如其來的風雨中坐以待斃；就像今天躲雨的我——無助、狼狽、后悔。
未雨綢繆！面對困難亦是如此。雖然我算不出困難在哪里、在什么地方降臨，但我知道困難一定會降臨，光這一點就足夠了。只要我未雨綢繆，居安思危，時時刻刻帶上一把“保護傘”，我必定可面對一切突如其來的風雨，因為我時刻準備著、準備著面對突發(fā)災(zāi)難。
在看窗外，雨已在不知不覺中停息，玻璃上殘余的雨露，晶瑩透亮，折射著太陽的光芒，正如這場平凡的雨，給了我不一樣的思考——現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)晴，可明天會是怎樣，我不知道；但不管怎樣，我一定會帶傘，為了不后悔，我要未雨綢繆。
生活給我的思考作文4
遙望滿天的星星，陷入了無盡的沉思。想起了過去的那17個春秋……
在生活中，有太多的不如意；太多的失�。惶嗟拇煺�。就拿上次的化學(xué)考試來說吧，“60”分。我不知道自己是怎么考的，為什么會這樣差。第一節(jié)數(shù)學(xué)課沒聽進多少，光顧著睡覺了，因為我想讓睡意帶走我的傷感，但那并不是很奏效。第二節(jié)英語課，把窗戶大開，明明是涼風刺骨，可我卻絲毫也感覺不出來，心緒極亂，望著窗外思考著……一只小鷹映入了我的眼簾，在風中艱難地飛行著，找不到前方。我不禁覺得自己就是那只小鷹。正在浮想聯(lián)翩之時，老師突然叫我回答問題。我慢吞吞地站起來，不像原來那樣胸有成竹，心想：“哎，這下可完了，怎么辦啊，答不出來多難看��！”我以最快的.速度將題看了一遍，從嘴里蹦出了一個答案，便等待著批評的降臨。沒想到我答對了。在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己好厲害。那些因傷心而在眼圈里打轉(zhuǎn)的眼淚也退了回去。
上間操時，面對蔚藍的天空，感覺真好。雖然傷口依舊疼痛，但小鷹已在挫折面前學(xué)會了忍耐。第3節(jié)課，我又恢復(fù)了原有的聽課狀態(tài)，找回了那種自信之感。詩人雪萊說過：“冬天已經(jīng)來到，春天還會遠嗎？”在那一刻，我才深深地體會到這一點，回憶過去的事情，我只會莫名傷感。只有把握現(xiàn)在，面對挫折，才是人生的真諦。小鷹已學(xué)會了舔凈傷口，使自己更快的好起來，飛回蒼穹。記得有首歌唱道：人總要學(xué)會自己長大，走吧，走吧！
也許將來我面對的不僅是溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來如何，至少，現(xiàn)在，我可以自豪地說：“我學(xué)會了面對挫折，那就是Be in yourself（相信你自己）�！�
這便是生活給我的思考。
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