思考作文集合5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的思考作文6篇，希望對大家有所幫助。

思考作文 篇1

　　每個人的一生中都會有著或多或少的難忘的經(jīng)歷，而這些難忘的經(jīng)歷會轉(zhuǎn)化成人生的三筆財富，來使我們的人生變得更加充實吧！

　　第一筆財富是我們?nèi)松�美好的回憶�?/p>

　　人的一生中會經(jīng)歷很多的事情，也會有很多美好的回憶。而這些美好的回憶就是我們?nèi)松�的第一筆財富。

　　回憶，是恢復(fù)過去經(jīng)驗的過程，是記憶的重要環(huán)節(jié)。你美好的回憶越多，那么你的財富就越多，你的人生就會愈加精彩。倘若你的回憶十分稀少，那么你的財富就越貧瘠，你的人生就會越發(fā)的平淡。回憶也分好壞。如果好的回憶比壞的回憶多，那么你的人生就會越發(fā)的陽光越發(fā)的`精彩。倘若壞的回憶比好的回憶多，那么你的人生就會越發(fā)的灰暗，越發(fā)的糟糕。

　　第二筆財富就是友情。

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過，“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友�！迸笥丫拖袷且幻骁R子能夠映襯出一個人的品格。你的朋友是什么樣的人，你就是什么樣的人。在你人生失意的時候，朋友是你最堅強的后盾。所以，在漫長的人生之路上沒有幾個知心的朋友是不行的。你的朋友越多，你的人生就越精彩。那么你就愈加的富有，相反你的朋友越少你就越貧瘠，你的人生就會越失意。

　　第三筆財富就是夢想。

　　夢想是一個人必備的因素。如果一個人沒有夢想，那么進入同一個咸魚一般，沒有任何用。對待夢想重要的是耐心。阿里巴巴的創(chuàng)始者馬云對夢想十分堅持。曾經(jīng)想考重點小學(xué)、中學(xué)。但都失敗了。考大學(xué)也是考三年才能考上。但是他對夢想堅持不懈，勇往直前。最終創(chuàng)建了阿里巴巴和一個又一個商業(yè)界的傳奇。他靠的是什么就是對夢想的不懈地努力與堅持。最終才造就了那個成功的自己。所以我們一定要堅持自己的夢想。

　　所以，我們應(yīng)當珍惜好自己的這幾筆財富并好好的利用它，合理的去塑造它，來創(chuàng)造那美好的人生。

思考作文 篇2

　　大風(fēng)過后，一只雛燕掉在地上卿卿喳喳地叫著。一個過路人把它捧在手里，對身邊的人說：“你們猜猜，這只雛燕還活著嗎？”其中一個人不假思索地說：

　　“看你把手拽得那么緊，它肯定死了�！绷硪粋�人急忙反駁道：“它肯定活著�！庇谑侨藗儽阕h論開了。一直默默無語的一個小男孩終于開腔了，他鎮(zhèn)定地說：“它的命運掌握在你的手中�！边@個人聽了，高興地點了點頭。

　　親愛的讀者，你對此有何看法呢？

　　也許你會問，這究竟是怎么回事呢？其實很簡單，只要善于發(fā)揮你的想象力就明白了。也正因為發(fā)揮了想象力，小男孩才博得了提問者的贊許。從這件事，我們得到一個啟示：對生活中的問題，我們不要因循傳統(tǒng)、隨聲附和，而應(yīng)當發(fā)揮我們的想象力，聯(lián)系實際，得出與眾不同的答案。

　　但我們的環(huán)境卻處處制約著我們的想象力，如在學(xué)校，當我們刨根問底時，得到的答復(fù)往往是批評或嘲諷。在家里，當好動的小孩把玩具零件一件件地拆下來時，面臨的是家長的.痛斥……諸如此類，不勝枚舉。據(jù)一份調(diào)查顯示，我國學(xué)生的想象力幼兒最強，小學(xué)生次之，中學(xué)生更次之，大學(xué)生幾乎喪失。雖然這份調(diào)查結(jié)果有一定的片面性，但它從一個側(cè)面反映了我國學(xué)生想象力的發(fā)展狀況，從某種意義上說明我們的教育客觀上束縛了想象力的培養(yǎng)。

　　人類的發(fā)展是離不開想象力的。以前，人們仰望長空，羨慕天上的飛鳥；俯看江河，盼望到江海遨游……功夫不負有心人，萊特兄弟設(shè)計出第一架飛機，開創(chuàng)了人類進軍太空的先河；人類制造的巨輪也橫渡江海……這一切都是人類運用想象力所取得的成果。

　　大文學(xué)家蕭伯納說過：“有所期才有所想，有所想才有所為，有所為終有所成�！比绻�人們一味地守舊，而不去發(fā)揮想象力，太空中又何來宇宙飛船？陸地上又何來車輛？江海又何來航船呢？

　　試想一下，如果沒有想象力，我們的世界又將會怎樣呢？或許至今還處在刀耕火種的原始社會，或許我們還處在物質(zhì)9乏的奴隸社會，或許看著天上的飛鳥、水中的游魚，我們只能永遠做個觀望者……但人類有了想象，世界才變成現(xiàn)在這般豐富多彩；人類有了想象，生活才變得這般有滋有味。朋友們，讓我們攜起手來，為想象力營造氛圍，為拓寬想象力而奮斗吧！

思考作文 篇3

　　今天下午，媽媽給我買了一套數(shù)學(xué)奧林匹克叢書，想想真是有些無奈。

　　一回到家，我就吃晚飯，然后馬上做作業(yè)（數(shù)學(xué)奧林匹克）。我一做就是大半天，可有一道題非常的難，我算了一遍又一遍，就是算不出來，急得我抓耳撓腮，滿頭的大汗，心里煩躁極了。我干脆放下筆不做了，聽起了樂曲。夜幕籠罩著江面，月亮從水面上升起，月光下面天水一色，多美的`夜景��！《春江花月夜》的優(yōu)美的旋律讓我平靜下來。我重新拿起筆，一下之就算出來了，多么的輕松啊！音樂是多么的神奇。

　　這天晚上，我躺在床上不能入眠，仿佛還有優(yōu)美的樂曲在響，我盡情地享受這甜美的樂曲，心里樂融融的一片，我生平第一次陶醉在音樂之中....

思考作文 篇4

　　曾經(jīng)有一位名人說過：“思考是人類最大的樂趣之一�！鄙朴谒� 勤于思考 對身邊的小事思考，對學(xué)習(xí)知識思考。偉大的教育家孔子說道：“學(xué)而不思則罔�！笔飞显S多名人不是善于思考，靠這個方法成為科學(xué)家的嗎？

　　年幼時，對藍天的思考；少年時，對未來的思考；青年時，對現(xiàn)實的思考；晚年時，對人生的思考。思考伴我一生，隨我成長。

　　古時，阿基米德因泡澡溢水，而發(fā)現(xiàn)了對現(xiàn)代物理有極大影響的浮力定律，從而奠定了流體力學(xué)的基礎(chǔ)。中國古代數(shù)學(xué)家祖沖之因為有對圓的思考，終究用割圓術(shù)逼近圓周率，將近似值推至小數(shù)點后七八位。這一成就，沒有善于思考的習(xí)慣，能成功嗎？

　　近代，如果沒有希伯索斯的發(fā)現(xiàn)與思考，怎么能知道無理數(shù)的存在。費馬數(shù)，如果沒有歐拉的發(fā)現(xiàn)與思考，怎么能知道費馬數(shù)大于四時就不一定是質(zhì)數(shù)，從而至今也沒有求素數(shù)的固定公式。學(xué)會思考，善于思考。

　　英國物理學(xué)家，數(shù)學(xué)家牛頓，創(chuàng)立，萬有引力學(xué)說與力學(xué)三大定律，數(shù)學(xué)的微積分。難道不都是那顆蘋果砸到的'？來啟發(fā)牛頓。如果當初牛頓沒有思考為什么，那又從何而來影響后世的經(jīng)典力學(xué)三大定律與萬有引力學(xué)說。

　　這些科學(xué)家勤于思考善于思考，才能留下這創(chuàng)世偉績。我雖然不是科學(xué)家，但我唉思考，喜思考生活中的點點滴滴。生活因思考而精彩、如若不善于思考，我們將失去很多意外的驚喜。

　　年幼時當我行走在黑夜的小徑上，思考半空中的明月，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。月亮也許是最貼近人心，最懂人情的天體吧！

　　青年時立于山之顛，望遼闊藍天，思考這藍天下的樹，樹冠頂天，樹根立地，樹枝留風(fēng)，樹葉載露……從一粒豆大的種子，成長成一棵樹，經(jīng)歷幾番春夏秋冬，經(jīng)歷幾番日曬風(fēng)吹，才在大千世界中拱出一片綠。我會思考它的堅忍，思考穩(wěn)重如樹才能立足于世界；思考無私如樹才能留下代表生命價值的綠蔭；思考博愛如樹才能讓受庇護的小鳥為我歌唱。

　　思考深扎于大地的樹，便思考人生的追求，信念與心境。像樹一樣不懈；像樹一樣腳踏實地；像樹一樣追求陽光與藍天。

　　用心思考，因為思考生活才能拓展無限深意，無限精彩。

　　小時候有著純真與快樂的思考；長大以后有著成熟與穩(wěn)重的思考；老了以后有著回憶與感悟人生的思考。

　　思考確實是伴我一生，隨我成長。

思考作文 篇5

　　“時間如流水”，這話真不假。眨眼間，我就由初二升到了初三。初三——初中的黃金時代，我更是一絲一毫也不敢懈怠。然而，偏偏在這個緊要時期，教育局紅頭文件一下，課堂時間立馬被縮短了5分鐘。這樣課堂上做練習(xí)的時間不就少了許多的嗎？可這畢竟是教育局的命令，我們也無可奈何。

　　叮呤呤上課了。第一節(jié)是語文，伴隨著清脆的上課鈴聲，老師走進了教室門。我看了老師一眼。不好，老師臉色不好，看來我們又要被訓(xùn)斥了。果然不出我所料，不一會老師就開始了。L，你的語文作業(yè)呢？J，你的作文呢？W你的閱讀筆記呢？我的天啊！語文老師您說完了嗎？又度過了一段漫長的時間，語文老師終于說完了�？墒窍抡n鈴也響了。敬愛的.老師，現(xiàn)在可不比從前了。一節(jié)課少了5分鐘呀。

　　第二節(jié)課是物理。語文老師一上陣就被時間打趴下了�？纯茨阄锢砝蠋熢趺礃�？呵！物理老師出手不凡��！不一會，一黑板的白字就有了。不過我們做練習(xí)的時間就少了許多。

　　自從改時間到現(xiàn)在已經(jīng)兩天多的了，師生似乎都已適應(yīng)了。老師變得更加珍惜時間了，甚至于在給我們的導(dǎo)學(xué)提綱里都印著“讀書P30——P32頁，時間：5分鐘”。而我們聽講也更加認真，學(xué)習(xí)效率也因此提高了許多。

　　呵！時間改得不錯嗎！其實課堂減少5分鐘并不會影向?qū)W習(xí)。相反，它提高了我們的學(xué)習(xí)效率�？磥�，對一個問題的認識，關(guān)鍵是態(tài)度問題。態(tài)度良好，說不定壞事也能變成好事。

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