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思考人生的作文

時(shí)間:2024-09-14 16:23:54 思考 我要投稿

【通用】思考人生的作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的思考人生的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【通用】思考人生的作文5篇

思考人生的作文 篇1

  思考人生

  在夢(mèng)中掙扎無(wú)數(shù)遍,我是那個(gè)人群中最不起眼的小孩,從小就看著別人的眼色長(zhǎng)大,卻為了不讓別人傷心,把所有的委屈都咽到了肚子里。最終,在長(zhǎng)成少女以后,終于在某個(gè)巨大的刺激下爆發(fā)了,用那張一直閉合的嘴,將十年來(lái)的委屈、傷心、不甘全都噴了出來(lái)。

  突然感覺(jué)不對(duì)勁,我睜開(kāi)了眼,原來(lái)我在被窩里,原來(lái)剛才的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。被窩是如此的暖,房間是如此的黑。卻感覺(jué)夢(mèng)是超前于現(xiàn)實(shí)的,夢(mèng)里噴涌而出的情緒還堵在喉嚨,于是再也忍不住,將所有的難過(guò),化作眼淚流了出來(lái)。

  看來(lái)是太久沒(méi)有哭過(guò)了?拗拗覠o(wú)助地想,這是第幾次做這樣的夢(mèng)了,也許從小,我就在不停地做這樣的夢(mèng)吧。因?yàn)樘嗟男氖,都被我壓在了心底,壓得我自己回頭,都看不見(jiàn)。

  人是不是都是這樣的,容易被外界刺激,容易被自己刺激,容易被不斷冒出來(lái)的和現(xiàn)實(shí)不相符的念頭刺激。所以,每個(gè)人都是委屈的,都是不簡(jiǎn)單的,都是別人看不透的。

  于是我,在黑暗中坐了起來(lái)。不顧寒冷,只想坐起來(lái),然后不斷流出的淚水打濕了胸前的衣服。我就這樣絕望地坐著,直到后來(lái)淚水都干涸了。

  我抹了抹發(fā)癢的臉,走到了窗前。隔著窗簾,我想象著外面的世界,不自覺(jué)地,想到了一個(gè)朋友。他是我最近久別重逢的,離最近一次在街上巧遇他,已經(jīng)過(guò)去了五年了,離我們從同一學(xué)校畢業(yè),已經(jīng)過(guò)去了八年,而離我們?cè)趯W(xué)校時(shí)最后一次說(shuō)話,已經(jīng)過(guò)去了十三年。

  再見(jiàn)面時(shí),我們看似處在同一平臺(tái),但卻全然不同。我就像是畫了一條短短的軌跡,從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn),而他,從我們出發(fā)的地方,畫出了一條漂亮的打旋兒的曲線,停在了我到達(dá)的終點(diǎn)。我可沒(méi)有資格嘲笑他,看啊,你這么折騰,結(jié)果卻和我一樣,這種無(wú)恥的`話,我怎么也說(shuō)不出來(lái)。

  但我還是好感激,在人群中,他會(huì)過(guò)來(lái),說(shuō)我是不是認(rèn)識(shí)你。

  我轉(zhuǎn)過(guò)身,走過(guò)床,出了臥室門,在黑暗中徑直走向了沙發(fā)。坐下來(lái),仰頭躺在靠背上,回想我的這幾年,這十幾年,這二十幾年。突然的,我什么都想不起來(lái),我做了什么,我是怎樣變成現(xiàn)在的自己,從最初到現(xiàn)在我到底有變化嗎,我的家人怎么就這樣都老了,我到底經(jīng)歷了哪些事,為什么我是這樣子的,我還能變成什么樣。這些,我居然都找不到答案了。

  人生的所有線索,都隱藏進(jìn)了黑夜里,抓也抓不到,看也看不見(jiàn)了。

  真是悲從中來(lái)。

  于是我又想躲進(jìn)一個(gè)溫暖的窩,我走進(jìn)了房間,躺在了床上,裹好了被子。我在想,此刻遙遠(yuǎn)的地方,我的母親,是在安穩(wěn)地熟睡嗎?她會(huì)不會(huì),也會(huì)做同樣的夢(mèng)呢?如果不會(huì),那讓她難受得從夢(mèng)里醒過(guò)來(lái)的夢(mèng),會(huì)是什么?

  我在黑暗里思考的所有問(wèn)題,都沒(méi)有答案。

  那么,我喜歡的那個(gè)人,現(xiàn)在是在緊張地忙著工作,還是在家睡覺(jué)呢?如果在家,是不是懷里摟著他的妻子,旁邊的嬰兒床里睡著他們的寶貝兒子呢?

  想到這里,我開(kāi)始咳嗽起來(lái),可是再怎么劇烈地咳嗽,也再也沒(méi)有眼淚。

  我喜歡的人,每當(dāng)我看到他時(shí),就能看到我一直憧憬的生活,就能看到我們兩個(gè)人,我多么希望,從此我不是我,是我們。如果他也是一個(gè)人,那我會(huì)興致勃勃地計(jì)劃著接近他,甚至迫不及待地想沖上前去抓住他的手。

  卻只能看到他看我時(shí)稍微特殊的眼神,和溫暖如春的笑容。我能要得起的只有這些,或許這對(duì)我而言都太奢侈了,以至于我每次面對(duì)時(shí)都手足無(wú)措,繼而是一陣空虛。

  原來(lái),這就是錯(cuò)誤的時(shí)間,錯(cuò)誤的人。

  閉上眼,我居然安靜地睡著了。

  我又做了個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里,我正在打籃球。我扎著漂亮的馬尾,熟練地運(yùn)球,四周那么多的隊(duì)友、對(duì)手,都像是透明的人,全場(chǎng)的觀眾都在看我。

  贏了球賽,我一個(gè)人安靜地去洗臉,然后換好衣服,穿過(guò)高大寬敞的教學(xué)樓,陽(yáng)光從落地窗灑在我身上,我從教室后門進(jìn)去,坐在了座位上,大家都在認(rèn)真聽(tīng)老師講的有趣的課,沒(méi)有人注意我。

  只有老師看我進(jìn)來(lái),眼中帶了笑意。我在下課后,去老師辦公室問(wèn)他上課都講了什么有趣的東西,他則關(guān)心地問(wèn)我球賽怎么樣,在得知獲勝后,非常為我高興。

  夢(mèng)里的老師,正是我喜歡的男人。我們的關(guān)系也和現(xiàn)實(shí)中一樣,他就像是我的老師,亦師亦友,他會(huì)為我的成長(zhǎng)感到開(kāi)心,但我們不可能一輩子都是師生的關(guān)系。不能在一起,遲早要陌路。

  出了辦公室,我決定逃下一堂課,我正在想要去哪里,碰到了那個(gè)我久別重逢的男生。

  于是我去了他的教室,和他一起,上了他的課。和我的教室每人都有固定座位不同,他們的教室更像是大學(xué)講堂,每排座位都呈圓弧形,每個(gè)座位都正對(duì)講臺(tái)。我們隨便坐在了后面,老師講了什么我全然不知,我只知道他在認(rèn)真聽(tīng)課,我拿了鉛筆和紙?jiān)诋嬎膫?cè)臉。嗯,記得當(dāng)年他還沒(méi)戴眼鏡的。

  下課了,他看著紙上的畫像嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):你不聽(tīng)課怎么考得過(guò)期末考試呢?奇怪,是你的專業(yè),我為什么要考?你以后每天都要跟我一起,當(dāng)然也要跟我一樣考試!他的聲音真好聽(tīng),我居然就這么相信了。

  走出教室,往外一看,籃球館已經(jīng)被拆了,通往我們教室的樓間橋也斷了,我真的要留在他的班級(jí),和他一起考試了。

  我又清醒過(guò)來(lái),已經(jīng)是清晨,此刻,我的頭腦非常清醒。

  這下再也沒(méi)有夢(mèng)可以做了,該正視的現(xiàn)實(shí),也是時(shí)候正視了。

思考人生的作文 篇2

  每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個(gè)人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活著沒(méi)有理想是可怕的。的確,沒(méi)有理想,哪來(lái)的勁頭?

  我有一個(gè)理想,就是當(dāng)一名老師。因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)老師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)老師就是祖國(guó)的棟梁。老師像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了光和熱,老師的品格和精神,可以用兩個(gè)字來(lái)形容,那就是燃燒;不停的燃燒!老師講的課是那樣的多彩,每一個(gè)章節(jié)都非常的精彩,非常的生動(dòng)。簡(jiǎn)直讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。老師教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我怎樣做人,甚至給我指明人生的方向,所以我想當(dāng)一名老師。

  詩(shī)人流沙河曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。”

  樹(shù)立理想是容易的,但是實(shí)現(xiàn)理想的道路是曲折而又艱難的,需要努力刻苦、腳踏實(shí)地、永不放棄的精神。比如說(shuō)乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍,身高只有一米五,卻是一名世界冠軍。小時(shí)候的鄧亞萍就非常喜歡打乒乓球,父親曾打算送鄧亞萍到鄭州市少年體校進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng),可是一連兩次,體校老師都嫌鄧亞萍個(gè)子矮,斷然回絕了。這件事在鄧亞萍幼小的'心靈中引起了很大的震動(dòng),她暗下決心,一定要以超越常人的毅力彌補(bǔ)個(gè)子矮的不足。有了人生目標(biāo)的指引,鄧亞萍訓(xùn)練起來(lái)比以前更加刻苦了。終于,付出有了回報(bào)。10歲那年,鄧亞萍獲得河南省少年乒乓球比賽團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍,并入選鄭州市體委乒乓球隊(duì)。

  為了實(shí)現(xiàn)我的理想,從現(xiàn)在起,我要更加的努力學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng),實(shí)現(xiàn)理想。只有這樣,我才能擁有輝煌壯麗的人生,而不是碌碌無(wú)為地度過(guò)一生。

思考人生的作文 篇3

  人生是一張潔白的畫紙,我們每個(gè)人都是手握各色筆的畫師,我們不停的勾勒著自己的人生,它是彩色的,有多少顏色呢?這恐怕只有你自己清楚。

  人生是一條,看不見(jiàn)盡頭的大路,我們每個(gè)人則是自己人生道路上的遠(yuǎn)行者,一生中我們會(huì)不停的前進(jìn)跋涉,這條路上布滿荊棘坎坷,充滿了危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),但它的終點(diǎn),也只有你自己能看到。

  人生是一本書,我們每個(gè)人則是孜孜不倦的讀書郎,在我們的`一生中,我們?nèi)琊囁瓶实淖x者人生的書本,但書的深刻哲理,一字千金,我們?cè)趺茨懿徽f(shuō)它是無(wú)價(jià)之寶呢?

  人生像波濤洶涌的黃河,我們是黃河上的艄公,只有用智慧和勇氣,才能安全通過(guò),勇氣不是天生的,這要經(jīng)過(guò)我們不斷地學(xué)習(xí),今日不努力,何時(shí)才會(huì)有希望?今日不去拼搏,明天就是蒼白的。

  十年的歲月,輾轉(zhuǎn)過(guò)去,時(shí)光不能倒流,十年不長(zhǎng),但人生中能有多少個(gè)十年,在這十年,你要專心的畫畫,你的人生會(huì)輝煌,如果你把這十年浪費(fèi)了,你有可能一事無(wú)成。

  誰(shuí)不想讓自己的人生輝煌,為什么最終的結(jié)果會(huì)有天壤之別,有那么大的不同呢?有人總是怪上天不公,怪別人,怪自己的命運(yùn)不好,那些成功的人卻不同,他們有的是精神斗志,堅(jiān)韌不拔的性格,又豈是一般人具備的。人生只有走好每一里路,讀會(huì)每一本書,生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果,人一生命運(yùn)只掌握在自己的手里。

  只有拿起手中的畫筆,努力奮斗,終有一天你的生命會(huì)變得輝煌。五彩的人生色彩全在你自己手中!

思考人生的作文 篇4

  曾經(jīng)有那么一對(duì)好朋友,每天手牽手在陽(yáng)光下散步。腳尖的步調(diào)彼此協(xié)調(diào)著,不輕易弄亂。此時(shí)空氣的味道都是 甜蜜的,隱約散發(fā)氤氳的芳香

  這對(duì)朋友形影不離,一起上學(xué),一起學(xué)習(xí),一起討論問(wèn)題一起睡覺(jué)一起去飯?zhí)贸燥,一起?/p>

  直到有一天,風(fēng)云突然轉(zhuǎn)變,猶如河水遇上了寒潮,冰山遇上了火山,飛機(jī)撞到了小鳥(niǎo),我們的關(guān)系從沸點(diǎn)降到了冰點(diǎn),其中一位朋友走出了一步,決定道歉,然而一次次的被無(wú)情的拒絕了,她一個(gè)人躲在角落里哭泣,這時(shí)腦海里浮現(xiàn)和她擁有的一切的回憶的畫面。她不甘心從此失去這位好朋友。但現(xiàn)實(shí)總是這么無(wú)情,又讓自己無(wú)可奈何。

  許久她還一個(gè)人在飯?zhí)美锏却笥训牡絹?lái),可惜都是以失望收?qǐng)觥u漸地她放棄了,因?yàn)槟俏慌笥巡恢档米约喝绱说胗,為什么呢、原于真正?朋友是真誠(chéng)而又坦實(shí)的,不會(huì)因?yàn)檫@些小事而鬧不和,而且彼此間的友誼不容易摧垮。以后她重新振作起來(lái),樂(lè)觀度過(guò)每一天。

  因?yàn)槿松拖胍幻骁R子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑。否則錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)你流淚了,你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星。那樣你得不償。然而那個(gè)“她”就是我。

思考人生的作文 篇5

  曾經(jīng)的枯藤,如今晃眼已成了豐腴的柳樹(shù),暗黑的鴉叫,不知何時(shí)已成了陣陣蟬鳴。一個(gè)春天的洗禮,如今竟綠了白雪,紅了蒼松。

  哦。是初夏了。一切都正以前所未有的生命力成長(zhǎng)著,太陽(yáng)不似盛夏般毒辣,卻遠(yuǎn)比春天更生機(jī)勃勃。

  窗外的公園里人聲鼎沸,老少男女,東邊廣場(chǎng)上老人練著太極,一板一眼,生命的氣勢(shì)遠(yuǎn)看竟不輸給一旁溜冰的孩童。

  我看著有趣,也下了樓去沾染些夏天的生氣。

  “啪”,一個(gè)幼兒摔在石階上,一旁年輕的父親站在旁邊,輕聲鼓勵(lì)著孩子自己爬起,油綠的葉子被風(fēng)從樹(shù)尖拂下,落在了棕木長(zhǎng)椅上。

  我欣賞著這一切,卻猛然間,一朵小野花映入我的眼簾。

  它的花葉已不似盛開(kāi)時(shí)般嬌艷,葉片微微聳下來(lái),不知名的花瓣只剩下屈指可數(shù)的幾片,雖然生在墻角而又渺小,但就像是美景中的一粒砂子,讓正沉浸于景中的我有些許惱怒。

  真晦氣,我輕罵著站起身來(lái),快步上前欲要踩碎。

  忽地,我收住了腳步------在墻根的.另一邊,一朵盛開(kāi)的野花正搖曳著。

  我忽然記起,這樣殘敗的花,曾經(jīng)也那樣耀眼地向眾人展示著它的美好啊。

  那一刻,人生的思考油然而生。

  我們不能忘了它曾經(jīng)努力地綻放,不能忘記任何事物的優(yōu)點(diǎn)。

  我為自己先前邪惡的想法汗顏,不禁向它依舊傲立的肩膀行了注目禮。

  抬起頭,風(fēng)景依舊。

  低下頭,風(fēng)景依舊。

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