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思考作文

時間:2024-03-07 15:38:47 思考 我要投稿

思考作文【常用9篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占乃伎甲魑9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

思考作文【常用9篇】

思考作文 篇1

  當(dāng)你在發(fā)泄的時候,你可曾知道他人的傷痛?

  ——-題記

  我曾經(jīng)自私過、沖動過、無理取鬧過,不顧任何人的感受,只為捍衛(wèi)我瞬間的尊嚴(yán);然而在漸漸成長、思維漸漸成熟的過程中,我開始寂寞、自卑、傷心、無奈,此時的我才漸漸明白以前的我是多么無知,多么幼稚,不顧一切的發(fā)泄已深深地傷害了他人。

  人類——地球上任何一樣生靈都無法比擬的靈物,。

  人與人之所以不經(jīng)常出現(xiàn)像動物一樣的廝殺場面,是因為人有全面的思維,人不僅要經(jīng)過肉體上的成長,更要經(jīng)過思想成熟的過程,做人,真的很難,因為做人必須要站在他人角度上去考慮自己的言行舉止給對方的`情緒所造成怎樣的波動,其實,成熟,實質(zhì)上就是一個思維逐漸發(fā)展全面的代名詞,凡是一個有著成熟頭腦的人,當(dāng)他在處理完心中的怨憤的時候,必定能見到每個人臉上的微笑,這種人的生活和諧且有內(nèi)涵,這種人的生命高尚且耐人尋味。

  那一切都源于換位思考。她是一種智慧的閃耀,是一種理性的牽引,一抹淡淡的幽香,一種低調(diào)的超然,一種化險為夷的寬容。劉邦會寬以待人,是因為他能站在他人的角度上理解犯錯的下屬;曹操會寬容背叛的將士,是因為他能體會敵強我弱時士兵的逃脫心理。換位思考能產(chǎn)生一種巨大的人格力量,有強大的凝聚力和感染力,它就如一泓清泉,澆滅怨艾嫉妒的焦慮之火,可化沖突為祥和,化干戈為玉帛。

  固執(zhí)己見,不考慮對方的需求,是自私的生活觀。當(dāng)紂王奢靡行樂之時,可曾體會到名聲之疾苦,當(dāng)圣賢受到貶謫的時候,帝王可曾體會到被貶后悲涼的人生,可曾觸摸到那一顆顆忠誠的心;當(dāng)一位明星因為輿論而撒手塵寰的時候,那些挖掘他人隱私的人可曾知道隱私被變?yōu)楣苍掝}后的難堪,為仕么只考慮自己的得失利害,只在自己的世界中追尋自我,為什么只會讓自己的快樂建立在他人的痛苦之上,那種活法是令人排斥、讓人鄙視。

  換位思考只是讓你思考得更全面,只是略微的妥協(xié),只是略微改變,或許只是一瞬間,或許只是改變一度,就能柳暗花明。當(dāng)你在發(fā)泄情緒的時候,考慮一下是否已刺痛了他人,或許以無意識挑起了他人的厭惡之心,或許無意中破壞了你和朋友間溝通的橋梁,當(dāng)爭執(zhí)即將要來臨的時候,先換位,后思考,一個如此簡單的程序,試著超越自己的角度來改變自己的態(tài)度,試著為對方思考,你會發(fā)現(xiàn):它讓細(xì)節(jié)有趣、讓矛盾化解、讓愁容舒展、讓心胸寬廣。

  或許,也只有在你真正體會到對方的言行所給你帶來傷痛之后,才會知道換位思考是多么重要。那么當(dāng)你發(fā)怒的時候,請千萬記住:換位思考出境界。

思考作文 篇2

  是夜,月光越過窗欞,靜靜地灑在書桌之上。思考的源泉卻在這一刻斷流。

  愣愣地盯著那一道久未解出的科學(xué)題,我的思緒飄向了遠(yuǎn)方,心卻越發(fā)煩躁。自初中以來,面對的難題掰著手指也數(shù)不過來,有時戳戳同桌,問問老師,便迎刃而解?山褚,只一人,我該何去何從呢?

  燈的光暈打得我眼前一晃。一瞬間,腦海中蕩過這樣一句話:“讓思考浸透生活的叢林!

  做一個獨立思考的人,讓智慧與成功的雨水灌溉我們的心靈之樹。

  樹的生長是漫長的——它只有經(jīng)過了日日夜夜的風(fēng)雨洗禮,才能成就如今的頂天立地。我的成長之路上布滿了荊棘,總依靠著他人,最終會迷失方向。長路漫漫,我何不甩開“支助”,披上紅衫,瀟灑轉(zhuǎn)身,坦然面對!

  桌前那張印滿酸堿鹽枯燥字符的'卷子好似不再那么“奪人命”了,一下子擁有了它的魅力。一個個小小的漢字英文如同精靈一般翩飛,涌入我的大腦。筆墨似思考的瀑布,在紙張上飛瀉著。頃刻間,我了然了,原來這便是獨立——甜美的滋味啊。

  如今,我上了初三,學(xué)習(xí)的壓力將我束縛得牢牢的,不容掙脫。嬉戲喧嘩的下課時,埋頭思考的我;緊張寂靜的課堂上,絞盡腦汁的我;月深人靜的夜晚里,挑燈奮斗的我……那一個個獨立思考的自己,是我成長路上收獲的最美的彩虹。

  盡管這一路,要想成功很難,需要一步一步地積累,需要一次又一次地學(xué)會獨立,學(xué)會自己長大,但不要害怕,不要輕易放棄,身邊有父母的諄諄教導(dǎo),老師的貼心指引,更有自己從不言敗的意志。

  學(xué)會獨立思考,學(xué)會自立自強,縱觀自己的人生百態(tài),走出別樣人生之路!

思考作文 篇3

  “五一”放假前的一天,學(xué)校只上半天學(xué),我聽媽媽說下午要帶我和弟弟去踏青,而且還有許多同學(xué)都要同去,我的心里高興極了,以至于在課堂上我怎么也聽不進(jìn)去,好像我的心都已經(jīng)跑去玩了。

  總算等到了放學(xué)的鈴聲,我和同學(xué)們爭先恐后地背著書包排起了隊,連老師都驚訝起來:今天動作怎么這么迅速了?見到了媽媽后我興奮地說:“媽媽,我們今天去白云雁水嗎?”然而媽媽的回答卻是:“今天空氣重污染,還是不去了吧!眿寢尩脑捵屛业男睦镱D時感到失望極了。我看到其他的同學(xué)們都在用期待的眼神征求著媽媽的同意,于是我也抱著一線希望拼命地央求媽媽帶我去,希望能改變媽媽的決定!叭硕嗔α看蟆卑,這時候用這個詞最恰當(dāng)不過了,在我和同學(xué)們的努力下媽媽們終于答應(yīng)了我們的請求。我們高呼了一聲:“耶!” 我們?nèi)缭敢詢數(shù)貋淼搅税自蒲闼。在這百花爭艷的季節(jié),樹兒綠了,花兒開了。我抬頭一看,映入眼簾的是黃色的迎春花,粉色的桃花,白色的玉蘭花,還有淺紫色的丁香花······地上也長滿了藍(lán)色的、紫色的、黃色的、白色的小花,草坪上的小草露出了頭,蒲公英也綻放著笑容,我還看到了許多喜鵲和白鴿呢!這里的景色可真美呀,如果沒有這滿天的黃沙的話······其實今天的天氣并不好,我去上學(xué)的時候,眼前就一片灰蒙蒙的,媽媽說那是沙塵暴。媽媽還說沙塵暴是從很遠(yuǎn)的沙漠那兒吹來的。很久以前,沙漠的'沙子是無論如何都不會吹到大連來的,而近幾年卻已經(jīng)光顧大連好多次了,就在短短的半個月之前沙塵暴就曾來大連做過一次客,那天的風(fēng)比今天的還要大,空氣中到處彌漫著黃沙,停在路邊的車子上面都蒙著厚厚的一層沙子。很明顯,我們中國的沙漠化開始加速了,而這一切這都是綠化被破壞造成的。

  我知道現(xiàn)在的環(huán)境被污染得太厲害了,地球已經(jīng)病得不輕了,而有些人仍舊在繼續(xù)亂砍亂伐,破壞環(huán)境,讓傷痕累累的地球病情更加嚴(yán)重,所以滿天的黃沙才會變成家常便飯。如果我們保護(hù)環(huán)境的話,也許我們的環(huán)境就不至于變得這么惡劣;如果我們保護(hù)環(huán)境的話,我們的天空就會從陰霾昏暗變得蔚藍(lán)清澈;如果我們保護(hù)環(huán)境的話,現(xiàn)在的一切就不會發(fā)生。而事實卻擺在我面前,我看到了,地上的狗屎、煙頭、痰,垃圾等惡心得令人作嘔的臟東西,我聞到了刺鼻的冒著濃煙的汽車尾氣,我還聽到了隆隆的汽車駛過的震耳的噪聲,我實在忍不住了,我實在忍不住想大喊:“難道我們地球這個美麗的星球就要病倒了嗎?!” 我真的不希望曾經(jīng)是那樣美麗那樣安詳?shù)氖澜缫徽Q劬棺兂闪梭a臟丑陋令人作嘔的世界。我一直在追問媽媽:“為什么有人要破壞環(huán)境?為什么有人不重視地球,不僅讓地球遭殃,還讓我們跟著受累?!” 我真恨不得變成巴拉拉小魔仙,用魔法把被污染的地球拯救過來,好讓美麗的白云雁水如她的名字一樣永遠(yuǎn)楚楚動人。

  我跟媽媽討論這些的時候,同學(xué)們也跟著你一言我一語地議論起來,大家一致認(rèn)為環(huán)境破壞對人類是百害而無一益的,同學(xué)們都決心要從現(xiàn)在做起,從自我做起,見到不文明的行為及時制止,爭取做個拯救地球的小勇士。你看,我們正說著,李曉宇就將地上的一個空瓶子撿起來放到了垃圾桶里。雖然今天的天公不作美沒能讓我們盡情地玩耍,但是我還是覺得今天過得非常充實非常有意義。

思考作文 篇4

  大自然的美麗,總是有很大的吸引力!叭碎g天堂”——杭州也是如此。它有著濃密的現(xiàn)代氣息,卻也不失森林的那種神秘。

  來到杭州的第一天,我們便去了著名景觀——西湖。這時晨光熹微,一陣微風(fēng)吹過,岸邊的大樹翩翩起舞,湖面微微泛起陣陣波紋,湖面上的小舟搖擺不定,構(gòu)成一幅幅美麗、和諧的畫面。 我們沿著岸邊,繼續(xù)前行。我向前遠(yuǎn)望,一個黑色的小點映入我的眼簾。那是什么好奇心驅(qū)使我向前奔去,探個究竟。隨著黑點的擴大,一陣陣若隱若現(xiàn)的清香撲 面而來,這是什么樹我看到那個“黑點”時,驚呆了!它擁有伸展而遒勁的枝干,樸素的美中還透著點兒帝王的.神韻?

  著它神氣的外表,聞著那陣陣的清香,它 好像在時光的迅速的凈化中,成為了一位威武而又不缺乏溫柔的常勝將軍。這就是香樟樹。

  我慢慢走上前,仿佛也與香樟樹融為一體。我聞著它“溫柔”的味道,不,那不止是“溫柔”的,更是大自然的味道。這時我仿佛聽到了它的呼吸聲,感受到了它的心跳。這棵香樟樹仿佛像用它那單薄的力量維持這座城市的性格,使它不失去森林的那種神秘感。

  這一次它引起了我的思考。樹是什么它是建筑物,用來供人居住嗎它是商品,供人們交易嗎這些答案統(tǒng)統(tǒng)都不是。它是引我們回故鄉(xiāng)的曲折小徑;它是幫我們從被復(fù)制過無數(shù)次的城市中找到家的“圣人”;它是心靈的創(chuàng)傷藥為我們治愈心靈的傷口。

  樹為我們做了這么多,可我們呢想想那些一次性的筷子、一次性的紙杯、一次性的紙碗,無一不是人類傷害樹的首要證據(jù)。它們在鋒利的鋸子面前難道沒有發(fā)抖我們在需要它時砍伐它,而不在它需要時呵護(hù)它。想想20xx年的沙塵暴,要是它們還在,我們會看到那黃沙漫天的景象嗎答案是“不”!

  我們那么需要樹木,就應(yīng)該愛護(hù)它們。讓我們以保護(hù)地球的名義保護(hù)樹木吧。像呵護(hù)自己一樣呵護(hù)樹木吧。我相信在未來樹木將會成為北京的形象大使,更會成為中國的形象大使!

思考作文 篇5

  每個人的思想都不一樣,每個人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會。有時候我們是否也試試站在別人的立場考慮問題呢?

  換位思考有效溝通不可少,首先我們應(yīng)學(xué)會如何與他人相處,如果溝通的好,我們就能抓住事情的關(guān)鍵,就能從事情的根

  源解決問題,比如我與父母之間,爭吵時總是發(fā)覺自己是對的。又比如我與同學(xué)之間,討論時總是認(rèn)為別人是錯的自己是對的,其實我們就是缺乏溝通。

  當(dāng)我們不理解他人,與他人發(fā)生沖突時要學(xué)會換位思考,替他人想一想,了解他們就是為了什么,有什么想法,有什么道理。這會使我們變得更加冷靜和理智。

  ‘己所不欲,勿失于人’是(論語)中的一句話。它其中包含的意思就是;自己比喜歡的事就不要強加在別人身上,對人持平等,尊重和友善的態(tài)度,采取什么方法對待他人,先要設(shè)身處地地想一想,如果自己是對方,是否愿意受到這中對待,如果不愿意那么我們就不能以此對待他人。

  我們都有別誤解的時候,如果對此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩,如果我們能深入體察對方的.內(nèi)心世界或許能達(dá)成諒解。

  換位思考的實質(zhì)就是對交往對象的切身關(guān)注,深入對方的內(nèi)心世界它既是一種理解,也是一種關(guān)愛,多一分欣賞就多一分理解,多一分友善就多一分愛心,因此在我們的生活中不可缺少換位思考,理解至上,與人為善。

思考作文 篇6

  “媽媽,牙疼…………”我哭著對媽媽說。

  “忍忍,就可以過去了,男子漢要承擔(dān)自己不負(fù)責(zé)任的后果!眿寢尠欀碱^邊說邊忙著自己的事情,一點也不同情我。

  我知道,她是“恨鐵不成鋼”,在惱我不講衛(wèi)生,她讓我早晚都要刷牙,可我總是早上刷牙馬馬虎虎,晚上根本不刷牙,有時她提醒我,而我是能溜就溜,裝耳聾。不讓我吃糖,我卻偷偷摸摸地吃。看來,這次媽媽是硬下心腸,不準(zhǔn)備理我了,我真是自作自受。

  一連兩天,我都沒怎么吃東西,餓得慌時吃一點,疼得眼淚直往下落。

  媽媽終究是愛子心切,想給我教訓(xùn),但也實在硬不下心腸,把我?guī)У娇谇会t(yī)院檢查,原來是蟲牙惹的禍,牙齒中間已經(jīng)有一個洞,周圍也發(fā)炎了。于是醫(yī)生開始洗牙、拍片、消炎和上藥。然后慎重的對我說:“早晚都要全方位地刷牙,每一個地方都要刷到,不能馬虎,晚上刷牙尤其重要!蔽衣犃酸t(yī)生的話非常慚愧,不好意思的.望了望媽媽,要知道這些衛(wèi)生習(xí)慣,媽媽平時可沒少嘮叨,我卻總是左耳進(jìn)右耳出,從沒認(rèn)真執(zhí)行。

  醫(yī)生還說,這兩顆牙的治療過程周期非常長,需要一兩年的時間才能有效,媽媽望了我一眼,無語!

  沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,結(jié)果疼痛與麻煩就纏上身,唉 悔!

思考作文 篇7

  我們班上有個同學(xué),她人挺好。但也不知道為什么,她和老師說話時特害羞,聲音小,答不出問題只會不好意思地笑。也不知從什么時候,有兩個女生沒有理由地看她不順眼,處處說她壞話,拉幫結(jié)派不和她玩。不久,老師發(fā)現(xiàn)了,但無法制止,那兩個女生還是暗暗地視她為眼中釘,肉中刺。她察覺到了,卻覺得沒什么。

  有一次,學(xué)校開展綜合性實踐活動,同學(xué)們自行分組。我和她還有幾個較好的同學(xué)打算在一個組,但剛好還差兩個人。這時,小z和小s這一對好姐妹走了過來,想加入我們組。但一看她在,便皺起眉頭來,小z還悄悄對我說:“把她踢掉好嗎?太煩人了!”對于這類事情,我一直是中立的,因為沒什么辦法,只能暗暗幫幫這,又幫幫那。我覺得她其實挺可憐的,班上大多數(shù)人覺得她是個好人,為了拖時間,我對小z說:“你們再找找看哪個組還缺人!

  真是天助我也,同學(xué)們都已組好隊,不多人不缺人。小z和小s只好勉強加入。

  實踐活動是要調(diào)查的,之后做ppt、手抄報。前面都挺順利,但到了做ppt時問題就出現(xiàn)了。布局成了這樣,左邊是她一個人坐在書桌上做手抄報;右邊是小z和小s等一大堆人圍在電腦旁。還有一個人沒來,小z和小s自告奮勇去找人。我看她沒人幫助,就過去幫她了。小z和小s很快回來了,見我?guī)退,小s拍了拍我,給了我一個用語言描繪不出的.表情,讓我覺得不舒服。

  她一定覺得很奇怪,小z和小s為什么要針對她,也會因沒人幫她心里不舒服吧。我覺得如果小z和小s換位思考一下,她們也許就能體會到她心里的不解與委屈,也許就不會那么對待她了吧。

思考作文 篇8

  曾看過這么一個小故事:一位女企業(yè)家,發(fā)現(xiàn)身邊一位助手私拿了20xx元錢,但她并沒有發(fā)怒指責(zé)這位助手,而是溫和地詢問:“家里最近經(jīng)濟情況怎么樣?有沒有什么困難?”過后還自己拿出3000元錢,叫助手寄回老家去或留著備用。那位助手感動得熱淚盈眶,主動拿出了那不該拿的錢,并解釋了原因。后來一直對她上司忠心不二,做出了很多貢獻(xiàn)。

  當(dāng)一個人不慎犯有過失或錯誤時,他自己也一定會有所認(rèn)識,感到后悔。此時此刻他最需要的是理解和信任,如果他人能給予理解和信任,不但不會使之放任自流,反而會更激勵人痛改前非,將功補過。這便是以情動情,寬容的力量。

  在我的身邊,時常會出現(xiàn)許多的問題,比如兒子學(xué)習(xí)又不自覺了,某某學(xué)生又拖拉作業(yè)、上課又三心二意、課間又追逐打鬧了……如果每每遇上情況都給以“嚴(yán)刑拷打”的'話,一則自己會感覺太累,精神負(fù)擔(dān)過于沉重,再則孩子的天空將永遠(yuǎn)灰暗,沒有一絲光彩,倒不如冷靜點,蹲下來與之交流,給孩子改正錯誤的機會。其實人都一樣,大人們也渴望別人的理解和信任,工作中即使出現(xiàn)了一些問題,也希望得到寬容,特別是領(lǐng)導(dǎo)的體諒,就算只是一個信任的微笑,一句關(guān)切的話語……

  我們應(yīng)如大海,廣納百川。因為只有這樣,才會有天下最壯觀的遼闊與豪邁!像海一樣寬容,那不是無奈,而是力量!讓我們學(xué)會寬容,學(xué)會換位思考。

思考作文 篇9

  等了很久,終于等到了這一年,然而這一年竟這樣的不平凡——大雪冰封了城市的小道,烈火燒盡了拉薩的商鋪,地震奪去了五萬同胞的生命。多少人在流離,又有多少人為了一個個年輕的生命而惋惜。

  發(fā)生在汶川的這場8級地震令憂傷的風(fēng)佛過母親腮邊的`清淚;令本應(yīng)燦爛的年華染上太多暗淡的光華;令“執(zhí)子之手,與子偕老”的誓言在瞬間逝去。

  然而,正是地震讓我們明白了許多,明白了我們肩負(fù)著的使命,努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)——為了祖國母親不再哭泣,讓天下的母親不再哭泣:明白了生命的脆弱與短暫,把握今天——為了讓青春流光溢彩,不再留下遺憾:明白了意志可以超越生死,永不言棄——為了同他一起寫寫海枯石爛的誓言。

  地震讓中國人民空前的團結(jié)在一起,并肩作戰(zhàn)。地震帶走了很多——他的妻子、父親、母親……地震讓中國人民的心里下了一場雨。但,我們更加應(yīng)該感謝地震,是它讓我們懂得了很多——奮斗、把握、珍愛、永不言棄……

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