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思考的作文

時(shí)間:2024-02-20 13:46:08 思考 我要投稿
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思考的作文匯編15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的思考的作文,歡迎閱讀與收藏。

思考的作文匯編15篇

思考的作文1

  窗外吹來(lái)的風(fēng),冷得我直哆嗦,望向窗外天空依舊很藍(lán),幾座小山峰也是如此安靜,而坐在房間寫作業(yè)的我卻不安分起來(lái),盯著窗外的景象,我想要探討什么,卻也無(wú)動(dòng)于衷,于是我陷入了思考,又是那么幾個(gè)問(wèn)題,我卻可以思考許久——因?yàn)樗未曾被我破解。

  思考,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),是和吃飯、喝水、上廁所一樣的,因?yàn)槟忝恳惶於夹枰伎。如果你覺得只有學(xué)習(xí)才需要思考,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。當(dāng)你與一個(gè)人談話時(shí)就需要思考,思考著他剛才對(duì)你說(shuō)的話,以及你應(yīng)該如何回答他所提出的.問(wèn)題。當(dāng)你玩游戲,看電視,沒事做的時(shí)候,你也會(huì)開始思考起來(lái),接下來(lái)你要做什么?為什么要這么做?等之類的問(wèn)題,所以說(shuō),作為一個(gè)人,你應(yīng)當(dāng)有思考,否則和一只洋娃娃又有什么區(qū)別呢?

  但思考這一切總還是沒用的,你不僅需要去思考這一切你還需要去探究你所好奇的,光是思考是找不到答案的就像數(shù)學(xué)一樣,不僅要求解答還需要證明。所以讓我們?nèi)ニ伎家磺,探究一切吧?/p>

思考的作文2

  等了很久,終于等到了這一年,然而這一年竟這樣的不平凡——大雪冰封了城市的小道,烈火燒盡了拉薩的商鋪,地震奪去了五萬(wàn)同胞的生命。多少人在流離,又有多少人為了一個(gè)個(gè)年輕的生命而惋惜。

  發(fā)生在汶川的這場(chǎng)8級(jí)地震令憂傷的風(fēng)佛過(guò)母親腮邊的清淚;令本應(yīng)燦爛的年華染上太多暗淡的光華;令“執(zhí)子之手,與子偕老”的誓言在瞬間逝去。

  然而,正是地震讓我們明白了許多,明白了我們肩負(fù)著的使命,努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)——為了祖國(guó)母親不再哭泣,讓天下的`母親不再哭泣:明白了生命的脆弱與短暫,把握今天——為了讓青春流光溢彩,不再留下遺憾:明白了意志可以超越生死,永不言棄——為了同他一起寫寫?菔癄的誓言。

  地震讓中國(guó)人民空前的團(tuán)結(jié)在一起,并肩作戰(zhàn)。地震帶走了很多——他的妻子、父親、母親……地震讓中國(guó)人民的心里下了一場(chǎng)雨。但,我們更加應(yīng)該感謝地震,是它讓我們懂得了很多——奮斗、把握、珍愛、永不言棄……

思考的作文3

  人生總是要思考的,人不會(huì)思考就像猛獅沒了牙齒,鳥兒沒了翅膀?墒,思考的滋味是什么?是開心的,還是嚴(yán)肅的,又或是自豪的……其實(shí)這些都是的。

  思考的滋味很奇妙,很千奇百怪,有時(shí)你思考時(shí),心里很開心,這是因?yàn)槟阍谒伎甲约合矚g也很有趣的事情;有時(shí)思考會(huì)很嚴(yán)肅,因?yàn)檫@是一個(gè)對(duì)你而言很重要的事情,思考起來(lái)自然會(huì)很嚴(yán)肅,但這并不是真理,因?yàn)橛袝r(shí)你思考時(shí)的滋味完全取決于你的心情。當(dāng)你悶悶不樂(lè)時(shí),思考的滋味當(dāng)然不會(huì)是開心的,當(dāng)你太過(guò)于興奮時(shí),思考時(shí)怎能有嚴(yán)肅的感覺。

  思考的滋味是美好的,因?yàn)楫?dāng)你在思考時(shí)總能得到一種心靈和身體上的雙重休息,在這期間你還能得出學(xué)術(shù)上的新大陸和做事的新方法。

  思考的滋味是寶貴的.,因?yàn)楫?dāng)你每天學(xué)習(xí)過(guò)后總要進(jìn)行思考,當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)也要思考,思考的滋味難道不是寶貴的嗎?

  思考的滋味千奇百怪,你難道猜的透嗎?

思考的作文4

  今天上午我們班又調(diào)了一次桌。這次,我被調(diào)到了北面挨著窗戶。

  我一開始想:“唉!坐邊上真麻煩,看不清黑板上另一半了!笨傻搅撕髞(lái),我想到了我原來(lái)中間那個(gè)位置邊上沒有掛書包鉤子了,為我添了不少麻煩,有書包不能掛在那兒?涩F(xiàn)在,我這個(gè)位置比原來(lái)好多了,不僅有鉤子,還多了一個(gè)板凳,節(jié)省了我不少的空間,F(xiàn)在我還挨著窗戶,窗臺(tái)上擦干凈了塵土還可以放一些筆盒、小一點(diǎn)的.書本、水杯等東西。這種待遇,別人想要還得不來(lái)呢!

  像我這個(gè)地方,本來(lái)是偏了點(diǎn),我一開始是也是這么認(rèn)為的,可后來(lái)我想到了“換位思考”, 于是,我就得出了和原來(lái)完全不同的思考結(jié)果。

  我寫這一篇文章,是為了對(duì)同學(xué)們說(shuō):“不要只對(duì)事物有一種看法,應(yīng)該多方面的去對(duì)待事物,你會(huì)得到完全不同的結(jié)果!

思考的作文5

  我猜,馬克思在生命的最后一秒來(lái)臨時(shí)都是在思考著的。

  我們也無(wú)時(shí)不刻不在思考,而馬克思的思考,獲得了令無(wú)數(shù)人豁然開朗、恍然大悟的道理。他的思考有深度,不淺嘗輒止,有邏輯,有創(chuàng)意,他能站在那個(gè)時(shí)代的'最頂端,思考并得出人類歷史發(fā)展的規(guī)律。他的思考,是無(wú)與倫比的。

  也正是因?yàn)樗菬o(wú)與倫比的思考帶來(lái)無(wú)法比擬的成果,他也遭到了部分人的忌恨、誣蔑,甚至是詛咒。但即便如此,他也沒有停止思考,他依然在為人類社會(huì)做貢獻(xiàn),不停地思考。

  雖然我們暫時(shí)不能能像馬克思那樣思考得有深度,我們暫時(shí)也不能像他那樣有重大的發(fā)現(xiàn),但思考仍占據(jù)了我們的大腦。面臨抉擇時(shí),我們思考怎樣將損失降到最小;面對(duì)一種題幾種不同的解法時(shí),我們思考那種才是最簡(jiǎn)單快捷的解法;面對(duì)一條十字路口時(shí),我們思考那一條才是走向成功最近的路……思考,無(wú)處不在。

  思考,會(huì)像一束黑暗中的燈塔之光,劃破迷霧的層層阻隔,照亮我們的生命。

思考的作文6

  是世界上價(jià)值最高的,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。那么,浪費(fèi)的時(shí)間也就等于慢性自殺。

  我常常站在鐘表面前思考:我在干什么?我以前在干什么?我將來(lái)要干什么?……我不知不覺陷入了深深的。

  從我“呱、呱”落地的那一刻起,我就開始利用時(shí)間,爸爸、和奶奶教我吃飯、說(shuō)話、走路……三年的時(shí)間就這樣過(guò)去,什么事也沒做。

  我上幼兒園了,步入啟蒙生涯。語(yǔ)文老師手把手的教我寫字;數(shù)學(xué)老師教我數(shù)數(shù)。這是我開始利用時(shí)間,學(xué)到了一些基本的知識(shí),步入了小學(xué),我在小學(xué)里的吃、喝、玩、樂(lè)、學(xué)都是由時(shí)間來(lái)控制的,時(shí)間反復(fù)督促我做這個(gè)做那個(gè)。這時(shí)候,我覺得時(shí)間在開始幫助我了,幫助我學(xué)習(xí)文化知識(shí);幫助我懂得做人的'道理;幫助我懂得利用時(shí)間、時(shí)間。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,時(shí)間正在幫助我、我努力復(fù)習(xí)備考,以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入初中的大門。

  站在鐘表面前,我懂得了怎樣利用時(shí)間。

思考的作文7

  這時(shí)候,如果我們互相交換一下位置,設(shè)身處地的為對(duì)方想一想,就有可能停止拌嘴,填平代溝,相互理解,消弭矛盾。

  當(dāng)夫妻為了一點(diǎn)小事,正要吵架時(shí),妻子想想,現(xiàn)在社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)激烈,丈夫的.工作壓力很大,在單位勞累了一天,回到家里,多么希望能夠得到妻子如果自己是老師,會(huì)怎樣處理這個(gè)問(wèn)題?也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),老師所采取的,其實(shí)就是處理這個(gè)問(wèn)題的最好辦法。我們?cè)S多干部,不了解群眾的疾苦,不了解群眾心里是怎樣想的,常常與群眾“頂!;這時(shí)候,最好的辦法就是干部走進(jìn)群眾中去,想群眾之所想,急群眾之所急,就一定能受到群眾的擁護(hù)

思考的作文8

  如果說(shuō)群星璀璨是一種美,那麼我說(shuō):落英繽紛也是一種美。

  潮起潮落,花開花落,猶如人生。

  年輕時(shí),如那初潮,像那花苞,從上到下充滿朝氣。蓄勢(shì)待發(fā),只等一陣微風(fēng),一縷陽(yáng)光,便可靚出它的氣勢(shì),它那一份令珠寶都黯然失色的光輝。

  沒錯(cuò),這是年輕的美。

  中年時(shí),花開正艷,正是美好時(shí)光。此時(shí)奮力拼搏,方可闖出一片天地,成就一片輝煌,前程似錦,前途無(wú)量。

  無(wú)可非議,此乃中年的美。

  老年時(shí),不得不承認(rèn),此時(shí)比不上年輕時(shí)的'朝氣蓬勃,更沒有中年時(shí)的無(wú)量前途;ǘ湟巡辉俳k麗,路程已不再輝煌。。。可是,此時(shí)已看透紅塵,參透世間奧妙,經(jīng)驗(yàn)也已經(jīng)十分豐富,他可以感嘆:死而無(wú)憾。⒇澤滤溃⑦@個(gè)詞已與他無(wú)緣。

  難道這些"殘?jiān)挃×]有美嗎?

  每并不單指外表的華麗,重要的是內(nèi)涵,否則,外表再華麗,我們寧可不要。

  身邊美的事物有很多,少的只是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,和對(duì)美的側(cè)面思考!

思考的作文9

  《清醒思考的藝術(shù)》是一本挺有意思的小書,把大致在實(shí)際生活中人們?cè)诟兄团袛鄷r(shí)容易出現(xiàn)的五十多種邏輯錯(cuò)誤都羅列了出來(lái),使得我們以往常識(shí)中的參照物在理性剝離之后,顯得如此的蒼白。

  其實(shí)要做到清醒思考,最重要的依然是——獨(dú)立思考,嚴(yán)格求證,尊重事實(shí),講究證據(jù)。而快速判斷在這種情況下,基本上都是不準(zhǔn)確或者是不正確的。

  這本書把現(xiàn)實(shí)中的.各種偏誤都展示出來(lái),使得我不得常有拍大腿的喜悅——“噢,原來(lái)是這樣一回事啊!鳖H有如孫猴子在初學(xué)會(huì)七十二變時(shí)喜不自勝的感覺。

思考的作文10

  綻放的花垂落了

  卻看不出一絲的悲傷與痛苦

  難道是她把曾經(jīng)的美麗遺忘了嗎

  我在想

  一朵花最美的時(shí)候不就是

  世界把所有的

  美麗

  芬芳

  迷人

  都贈(zèng)予她綻放時(shí)的那一刻嗎

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地

  靜靜地

  風(fēng)吹來(lái)一陣輕柔的絮語(yǔ)

  花

  最美的時(shí)刻不在綻放美麗

  而在

  凋謝后

  一個(gè)從容的微笑

  生命是何物?是一個(gè)單單的生命嗎?還是一個(gè)美好快樂(lè)的生命;生命,生命那是何物?那是一個(gè)快樂(lè)的.生命嗎?快樂(lè)的生命是如何來(lái)的,是天生的嗎?不是,那是用自己多年的血汗換來(lái)的;生命是何物?那是一個(gè)無(wú)形的生命,但是這無(wú)形的生命卻可一以改變他;是用什么改變他?那就是用你自己的勇氣去改變呀。

  生命其實(shí)就是一個(gè)要用自己來(lái)真去的一個(gè)無(wú)形的快樂(lè)美好。但是要你自己去爭(zhēng)去。

思考的作文11

  挫折是人心中的惡魔,想忘也忘不了!當(dāng)挫折纏繞在身上時(shí),不要讓挫折阻礙你,而是把挫折當(dāng)做墊腳石繼續(xù)往前邁進(jìn)。

  從前從前,一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人養(yǎng)了兩只驢子。某天,其中一只驢子在農(nóng)場(chǎng)附近游玩,一個(gè)不小心跌入一口枯井里,它不斷的哀嚎、吶喊,直到主人聽到聲音趕來(lái)相救。主人試了各種方法想把驢子救上來(lái)卻都徒勞無(wú)功,最后主人只好用沙埋了它,驢子也任由沙子埋沒,歸天而去。

  幾天后,另外一只驢子也出去游玩,又跌落枯井,主人再次前來(lái),直覺認(rèn)為這次也和上次一樣,所以直接決定用沙埋了它。神奇的是,驢子一次次抖掉身上的沙,沙子累積后高度逐漸上升,驢子也跟著上升直到井口,主人驚訝的看著跳出井的驢子離去,久久不能回神…

  同樣的事,不同的驢子有不同的'做法,我覺得挫折就像是沙,克服便成為向上的墊腳石,放棄就讓挫折得逞!下次你還會(huì)讓沙子埋沒嗎?

思考的作文12

  一只蝴蝶在平原上飛,在高山落地,翅膀一路紛呈。

  它不限目光的方向,腳下的遠(yuǎn)方,有著岸的痕跡。

  蝴蝶的身子貼進(jìn)植物的心臟,并與之一番對(duì)視。

  它知道,這些生命都很不平凡,所有的生長(zhǎng)都源于血液的`流淌。

  它小小的爪子,在翅膀的驅(qū)動(dòng)下,攀沿過(guò)無(wú)數(shù)的光陰碎片,像花瓣的馨香觸摸季節(jié)的呼吸。

  它的靈感,排除紅塵的喧囂,不會(huì)為一時(shí)的風(fēng)雨,躲避天空的遼闊。

  它看到自己,即使折斷翅膀,仍然留下神話的傳說(shuō)。

  蝴蝶其實(shí)不是在飛翔。

  它是在告訴大地,斑斕繽紛的塵世,有一個(gè)思考的空間。

思考的作文13

  記得幾天前,我去了同學(xué)家,做圍繞“遨游漢字王國(guó)”的展板,雖然我們失敗了,但還是有了不少收獲呢!

  那一天,我們合作的并不好,原因有:

  1.意見不和

  2.沒分配好工作

  3.不聽指揮,就我一個(gè)人,一會(huì)擺放,一會(huì)剪貼,其他人爭(zhēng)來(lái)槍去,一會(huì)我干嗎?一會(huì)他做什么?把我弄的手忙腳亂。

  沒辦法,到了回家,只把四個(gè)角落弄好,只得我一人回家弄好來(lái),可不幸的事一連綴的發(fā)生,最后我已做好的展板,五馬分尸了!

  我一定要學(xué)會(huì)合作,合作兩個(gè)字嘴上說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,而實(shí)際行動(dòng)起來(lái)卻很難,你可以放下利益去聽從別人的指揮嗎?這一次活動(dòng)失敗,一部分原因在于我自己:

  1.還沒有與別人合作的.能力

  2.我自己沒有管理好

  3.自己沒有分配好工作。

  雖然這次活動(dòng)我們組失敗了,但是我從失敗中獲取了新收獲————做什么事都要有條理!分工明確,團(tuán)結(jié)合作才能成功!

思考的作文14

  “胡文昊,別跑,在跑我就不追了!”大姨大聲的叫,已經(jīng)是深夜了,大家以經(jīng)入眠,而我,卻背著書包,沖到樓下,眼睛里包含著淚水,自己跑到街上了。

  外面燈火昏暗,幾乎沒什么人在外頭,之后,怒火漸漸平息下來(lái),在人煙稀少的街上,想著剛才的事。這一分鐘,我想:為什么要跑下來(lái)?都是自己的過(guò)錯(cuò),為什么還要讓外公大發(fā)雷霆,要不是呂學(xué)楠這樣歧視我,我才不會(huì)下來(lái)?蛇@樣也不必跑下來(lái)吧。我又想到剛才大姨追我的話,“也許自己真應(yīng)該聽大姨的話”我喃喃自語(yǔ)到。外面的風(fēng)吹的手凍得通紅通紅的看,繼續(xù)想下去。我真的發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,自己的恩恩怨怨不應(yīng)該對(duì)自己的'家人來(lái)出氣,可能外公的血壓又上去了,真后悔,不應(yīng)該這樣,為什么不和哥哥和好,而用這種極端的做法來(lái)消解心中的怒火呢?

  于是我到了自己家,給外公打了個(gè)電話,可外公卻用刻薄的話來(lái)回答,我很傷心,留下了平生最后悔的淚水,后悔自己這樣做,后悔自己在路途中的所做所為。

思考的作文15

  不知不覺,花了兩個(gè)多小時(shí)了解了兩位很欣賞的優(yōu)秀者的成長(zhǎng)故事。

  有點(diǎn)出乎意料,和不太熟悉的人相互不茍言笑的他們,在私下是很搞怪且風(fēng)趣的,而且都有各自的興趣愛好。

  有喜歡唱歌的,也有喜歡跳舞,還有一個(gè)共同點(diǎn)就是特別地愛笑。

  從他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,我也看到了一個(gè)值得思考的品質(zhì),那就是目標(biāo)堅(jiān)定且努力刻苦。

  很小的時(shí)候,他們就知道自己想要的是什么,想要成為什么樣的'人。所以,在成長(zhǎng)過(guò)程中,他們所付出的努力都是在為了那一個(gè)既定的方向。

  雖然對(duì)于個(gè)中的辛苦,他們只是寥寥數(shù)語(yǔ)地去帶過(guò),但看到他們?nèi)缃袼故境鰜?lái)的實(shí)力,就可以窺見一二了。

  沒有人是可以隨隨便便地成功,即使我們看到的是他們?nèi)缃窨此圃频L(fēng)輕的表面,但實(shí)際上都是在那些日日夜夜地堅(jiān)持與努力中一點(diǎn)一滴地積累出來(lái)的成就。

  這也是特別值得思考且去學(xué)習(xí)的。