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[實用]思考作文300字9篇
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的思考作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
思考作文300字 篇1
在我很小的時候,爸爸媽媽每天都給我讀很好聽的故事,我很喜歡聽故事,現(xiàn)在長大了,我能認識很多的字,可以自己讀書了。
這段時間我讀了一本書《名人故事》,里面有很多故事讓我深受啟發(fā)。其中有一篇講的是:偉大的水利學家李冰領(lǐng)導創(chuàng)建了目前世界上歷史最悠久的水里工程——都江堰。
在很久以前,有一個地方常年鬧水災(zāi),大家想了很多辦法都沒有用。由于李冰對治水很有經(jīng)驗,就被派到那個地方治水。上任后,李冰帶著自己的兒子親自實地考察,認真研究,虛心的聽取當?shù)乩习傩盏囊庖,弄清楚?zāi)害的原因才開始治理水災(zāi)。期間有很多困難,但是李冰并沒有放棄,而是不停的思考,不斷的研究,日以繼夜的.進行規(guī)劃,最后終于在所有人的努力下建成了聞名中外的水利工程——都江堰。
通過這個故事使我想到,在以后的學習中不論遇到什么樣的困難,都不能輕易放棄。要不停的思考、不斷研究、虛心請教他人來解決問題,更要有不怕苦,不怕累的精神,為祖國的建設(shè)做出自己的貢獻。
思考作文300字 篇2
回想一些事情的時候我們心里總會有著很多的解決方法,但當時的自己為什么沒有想過這些辦法呢;是我們當時沒有想到,還是沒有認真的去想只是心里做完就可以了,根本就沒有想過要把他做好做得完美無缺,總會留一些缺憾在里面,有時候我們也會反過來安慰自己缺憾也是一種美,其實那時候的你應(yīng)該是能夠做到的最好狀態(tài)是怎么樣,無從得知只有自己知道別人是不知道。所以基于這個基礎(chǔ)我們大概知道每一個人是無限可能的個體,發(fā)揮出來的實力也是不一樣的。
回想很多歷史成就會遇到很多缺憾的事情,從而造就了很多千古絕唱詩句,也有很多讓我們對當時的詩人有更多的猜想,這種猜想也激發(fā)了現(xiàn)代人很多故事傳說的靈感,所以才有著現(xiàn)代豐富多彩的小說文化。每一位古人所留給我們的文化價值在很多人心中是不一而論的',因為每個個體不同造成的文化價值觀就不同,尊重個性差異是現(xiàn)代文化中一個重要文化內(nèi)涵,也是我們文明一個重要的傳承方式。缺憾對于很多人來說不陌生但能夠樂觀看待和消極看待是兩種不同的價值觀,因此未來的很多事情并不是取決于某一個事物而是基于你對待事物的看法與態(tài)度。
所以有句話叫作:事物成功與否,取決于你的態(tài)度。
思考作文300字 篇3
淡淡的 一朵山茶花開了
輕輕的 散發(fā)著呼吸的芬芳
靜靜的 月光滲透進他的眸子
悄悄的 微風駐足在臺的身旁
她笑了
帶著嫵媚 神采飛揚
笑容 化作一壺溫熱的酒
融合著 冬天的記憶 春天的思維
在我心中流淌
于是在那桃紅李艷的'時節(jié)
我 來到你的身畔
親吻著你的身影
吮吸著你的目光
我問
你來自小仲馬筆下瑪格麗特手中嗎
抑或是
來自圣潔的靈魂的土壤
為何那么讓人陶醉 讓人神往
沒有回答
但我確信你來自跨越輪回 跨越三界
的彼岸
那個地方
我叫它天堂
圓潤的露珠
帶著一絲繾綣
化作我眼中的清淚
窈窕的花枝
拼出一道彩虹
奏出我靈性的樂章
而你
春天的一朵山茶花
卻總是將我遺忘
我不忍看你在繁華盡逝后
凋謝 枯萎
然后讓我痛苦的將你埋葬
于是
將你短暫的歲月
連同剎那的芳華
據(jù)為己有
于是
將你明媚的笑容
連同孤單的愛情
深深封藏
這或許
是我靈魂深處的渴望
或許
是我一個永恒的
自私的
幻想
思考作文300字 篇4
如果有一天你突然發(fā)現(xiàn)在這樣的環(huán)境當中,根本就不能實現(xiàn)自己的價值,那么您是不會就扭頭就走呢?
我仍然記得在那天考試的時候,那是最后一個下午了如果考試結(jié)束,我們可以出了考場,拿著行李箱就可以回家。
我記得坐在我身旁的那個小姑娘長得甜甜美美的,很好看,很文靜的樣子。我知道那一場考試當中,他是帶了小抄進去的,但是我沒有說什么,就假裝看不見的樣子。
其實每個人都有自己的難處,但是到了逼不得已的時候未免會做出一些不能夠自己做決定或者是違背自己原則的事情來,可是我卻不能夠相信原來在這樣的環(huán)境當中,每個人都能夠被輕而易舉的逼不得已嘛。
如果是我們的話,我們寧愿在平時多下功夫去啃這塊兒硬骨頭,把自己不會的.那些東西全都給弄懂。
我想只要自己狠下心來,愿意去做,也不會那么難。
可是我卻忘記了原來在這個世界上那么多人都想著劍走偏鋒,都想著去走捷徑,他們原來那么多東西都不是這么輕而易舉產(chǎn)生的。就好像那些抖音里面的網(wǎng)紅,
每個人都想著輕輕松松好不費力的就月入百萬。
可是那些接受著高等教育辛勤付出,做研究的那些人呢?
有時候,很多事情真的值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
思考作文300字 篇5
在我的腦海里,存在了無數(shù)個淚水,有絕望痛苦的淚水、有希望渴望的淚水、還有幸福甜蜜的淚水……而令我終生難忘的是那次思考時所流下的淚水。
有一次,我因為沒有寫作業(yè),而被暴力女神—楊老師扭著耳朵提溜上了講臺,不管三七二十一,拿起教鞭就是八十大板,我哭了,哭的鼻涕和眼淚滿臉都是,以后每次上她的課我都是提心吊膽的。
有一次,我早早收拾好課桌、放好課本。上課鈴打了5遍了,老師還沒來,我靜靜的'等著,三分鐘……五分鐘……老師還沒出現(xiàn),這是我賊頭賊腦地打開門,只見走廊看的嚇人,我關(guān)上門,長舒了一口氣,然后拿起老師的教鞭,大聲喊道:“同學們,別害怕,這次老師不在,我們開始HAPPY吧!眲x那間,班級亂成了一鍋粥。有的人在唱歌、有的在跳《小蘋果》、還有兩個同學打了起來,一個同學把另一個同學打傷了,這時,我害怕了,眼淚即將奪眶而出。
我暗暗地想著:如果每個人都像我一樣,全班都會瘋,班級就成菜市場啦。如果每個人都在互相打架,那場面一定慘不忍睹。我默默地做了個決定:我背起書包跑到辦公室,向老師道歉……
思考作文300字 篇6
未來的百變機器人 在未來的世界里,人們可以借助科學家們研制的機器人來做一切現(xiàn)代人不可能做的事情。
這種機器人是圓形的頭、方形的身體、多變的手腳和其它小部件組成。它聰明能干,無事不能,你可別看它不起眼,它的作用可大著呢!機器人可以隨時變成各種模樣。他在自然界發(fā)生洪水、山體滑坡時,可以變成一座大堤或一堵墻阻止它們移動;在發(fā)生地震前,可以快速地預報出哪個地方可能發(fā)生地震,地震發(fā)生時,能夠阻止嚴重的破壞發(fā)生,起保護人類、保護大自然的作用,地
震發(fā)生后,它可以輕而易舉地在第一時間內(nèi)把埋在地下的人找出來,并全部救活。機器人的作用還有很多很多,只需我們慢慢地去掌握它,F(xiàn)代機器人如果沒有電,是要“罷工”的.,而百變機器人則不同,科學家們?yōu)樗兄瞥鲆环N自己本身可以制造能量的“工廠”,用的越多,能量越大,能量增大,作用更大,他服務(wù)的范圍也更大……
我就是未來百變機器人的創(chuàng)始人之一,不信,你們等著瞧吧!
思考作文300字 篇7
想像我是病毒,在血管里流動。有時演著壞人的角色,侵占人類的身體;有時反而幫人類,到處作戰(zhàn)。
在上課時,我會假裝很認真,其實我腦袋里想的,不是我像一位劍士消除惡魔,不然就是乘坐在飛龍上飛翔;有時,也會回到過去,看看在我眼中,噴火龍和暴虎是如何生下我的。不過,當下課鈴聲一響,我的.腦袋又變在操場上打球,真有趣!
有一次考試,我寫題目時,都在回想下課玩游戲的內(nèi)容,所以那一次,我不僅被噴火龍罵,再加上暴虎的火上加油,讓我更是被罵得頭快炸開了!這時,我就會想起在學校的生活是多么美好;不過,自從這件事之后,我的大腦在考試時就會很安分守己。
我的頭腦里雖然有許多好玩的事,但恐怖的記憶卻更是散布在大腦的各個角落!所以,我常常利用思考來遺忘那可悲的過程,換取美好的人生。
思考是一件很有趣的事,它能幫助你,讓你的身邊多出許多色彩;如果再加上豐富的想像力,你的人生將會為你開出一朵耀眼的花!
思考作文300字 篇8
今天,傍晚回家。我在做一張數(shù)學練習卷。因為明天要考試了,我先自己模擬著做一下。
起初,我做的時候,到也沒碰到什么難題?墒,到后來,最后一題是思考題,是這樣的:整數(shù)部分是0,小數(shù)部分由1,2,3,4四個數(shù)字組成的四位小數(shù)有24個,從小到大排列,第19個小數(shù)是多少?我一看好復雜呀!于是,我就拿著草稿紙一個一個的寫下來。媽媽看到了,說道:“你這是傻辦法,如果數(shù)字很多,你怎么辦呢?做這種題目是有訣竅的,要學會思考。”接著,媽媽又說:“你看,小數(shù)部分按照它的要求的話,第一位應(yīng)該是1,那么剩下的三個數(shù)字排列的`話,是不是有六種可能呀?”我看還真是的。媽媽又說:“我們再看小數(shù)部分是2 的話,是不是也有六種可能呀!以此類推,到十九個數(shù)字時,不是剛好是4排在小數(shù)的第一位,那么接下來就是1,2,3了。”我又仔細的看了看,還真是那么回事呀!
哎!看來做數(shù)學,真的是要好好的思考呀,這樣才能省力,又節(jié)省時間。
思考作文300字 篇9
六年,這個數(shù)字聽起來很長,但六年如果過去了,再感受一下六年前你想的那些,這時你會覺得六年只是一會兒工夫的.事。你也會不由得回想起這六年里都做了些什么事情。
在我入學時,也就是六年前我說過這樣寫一句話,“在這學校呆六年啊!誰能呆下去呀!”六年后我再想這句話時,還總覺得舍不得離開這所學校!也許是在這兒和老師生話六年了,有感情了吧。
現(xiàn)在我也是六年級快畢業(yè)的學生了,總感覺六年中沒有做什么就過去了,但是在這六年中我還交了許多朋友,快要畢業(yè)了。我們怎能舍得分開呢?為什么我們同學要分開,不分開只是換個中學教師不就行了嗎?但是這都是我想出來的,不是真的。也許畢業(yè)后我們勞燕分飛遠在天邊,但可以在夢里相見。
離別時都會有些舍不得,但這無法逃辟,一定要接受,只有時間才會幫助你把憂傷忘掉。
學校一定會畢業(yè)的,來到中學的生話中去我們一定要打起精神來,在中學留下一點輝煌的事跡吧!做得更好些吧!
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