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【精華】思考作文600字匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的思考作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
思考作文600字 篇1
我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生活可謂是豐富多彩。平日里，除了學(xué)習(xí)，還有一些精彩的活動(dòng)。例如：春之韻、英語(yǔ)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。近幾年來(lái)，來(lái)自國(guó)外的學(xué)生也被邀請(qǐng)到我校進(jìn)行交流訪問(wèn)。聽(tīng)到這些激發(fā)人興趣的活動(dòng)，人人都會(huì)很羨慕。
今年，為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界，學(xué)校決定選我們班和初一兩個(gè)好班中的35人去新叫坡交流訪問(wèn)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我既興奮，又擔(dān)心。興奮的是有機(jī)會(huì)到國(guó)外去了，擔(dān)心的是父母會(huì)同意我去嗎。懷著一顆疑惑的心回到家，我先試探著問(wèn)了一下媽媽：“老媽，假如我們學(xué)校組織出國(guó)進(jìn)行交流，你會(huì)同意嗎？”媽媽正在沉思，老爸一眼識(shí)破了我的心思，說(shuō)：“是不是你們學(xué)校要組織出國(guó)啊！”我尷尬的擠出了點(diǎn)笑容：“老爸，還是你厲害，一眼就看穿了�！卑职中χf(shuō)：“那是……言歸正傳，你想不想出國(guó)�！蔽业椭^，兩只手背在后面，手指動(dòng)來(lái)動(dòng)去，用連我自己都快聽(tīng)不到的聲音，紅著臉說(shuō)：“有點(diǎn)想�！蔽夷贸鰣�(bào)名表格，爸爸接過(guò)表格，鄭重的填了起來(lái)�！芭叮习秩f(wàn)歲！”看著老爸兩鬢的白發(fā)，我挺感動(dòng)的。爸爸說(shuō)：“這次讓你出國(guó)是要見(jiàn)見(jiàn)世面的，不要老顧著玩，多跟人用英語(yǔ)交流交流�！蔽倚‰u啄米似的點(diǎn)頭。聽(tīng)老師說(shuō)，這個(gè)暑假去。也快要到了。我要多多練習(xí)英語(yǔ)。同時(shí)也要克服膽子小的心理。我也知道，我們家的經(jīng)濟(jì)情況屬于中等，父母掙錢也不容易，給我出國(guó)，我應(yīng)該好好珍惜這次機(jī)會(huì)。許多同學(xué)的`家長(zhǎng)都沒(méi)同意，我在班上的成績(jī)總沒(méi)達(dá)到父母理想的目標(biāo)，可父母總是滿足我所有的要求，我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始好好加油！不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
現(xiàn)在我能出國(guó)，是父母給的條件，將來(lái)我要自己付的起出國(guó)的費(fèi)用�？傊闷谂纬鰢�(guó)那一天的到來(lái)！
思考作文600字 篇2
下午，老師在對(duì)昨天做的試卷。突然我看見(jiàn)一個(gè)修改病句的題目：火紅的楓葉在春風(fēng)中搖晃著。同學(xué)都異口同聲地回答：“楓樹(shù)不是在春天變紅的！”聽(tīng)他們一說(shuō)我就納悶。
心里想：怎么回事呢？我家院子里不是有一棵楓樹(shù)嗎，現(xiàn)在是春天它怎么就紅了呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，我一直在想：難道我家院子里的那一棵樹(shù)不是楓樹(shù)嗎？不可能啊，爸爸都跟我說(shuō)了很多次了，肯定沒(méi)錯(cuò)。難道是同學(xué)們都做錯(cuò)題目了嗎？也不可能呀，老師都“一票通過(guò)”了，怎么可能是錯(cuò)的。盡信書不如無(wú)書！我跟同桌方文彬說(shuō)了我心中的疑慮，可他死活不相信，說(shuō)：“哼，誰(shuí)相信呀，除非你家的楓樹(shù)是基因突變，怪樹(shù)一棵！”我聽(tīng)后，氣不打一處來(lái)，又找不到很好的'理由回敬他。我再次陷入深思。聽(tīng)著老師分析試卷，我?guī)状蜗肱e手提問(wèn)，可都沒(méi)有膽量，就這樣等啊等，終于挨到了放學(xué)。
一到家，我就迫不及待地跑進(jìn)家里，把這個(gè)問(wèn)題一骨腦兒的說(shuō)出來(lái)。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“我們家的楓樹(shù)是紅楓，它與一般的楓樹(shù)不一樣。紅楓是經(jīng)過(guò)嫁接，除了落葉，一年四季都是紅的，而一般的楓樹(shù)都是春天生長(zhǎng)，只有到秋天才正式變紅的�！甭�(tīng)完爸爸的話，我恍然大悟，心里暗暗一笑：原來(lái)自己家里也有很多同學(xué)不知道的“寶貝”，真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。面對(duì)豐富又神奇的大自然，我才真正體會(huì)天什么是“百聞不如一見(jiàn)，學(xué)無(wú)止境”的真正含義。
心中的一塊大頭終于落下來(lái)了，我突然發(fā)現(xiàn)動(dòng)腦筋真是有意思，不但讓我明白了很多，還讓我想起了一句：學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)，就算挨打也值得！
思考作文600字 篇3
這是一個(gè)很平常的傍晚，吃完晚飯，我讓爺爺陪我到神農(nóng)城游玩，爺爺滿口答應(yīng)，推出來(lái)一輛鋼圈都擦得“閃閃發(fā)光”的自行車。我很納悶，問(wèn)爺爺什么時(shí)候買了新單車，爺爺?shù)靡獾貙?duì)我說(shuō)：“這個(gè)單車實(shí)際上和你媽媽的年齡差不多，比你大多了，我可是花了兩個(gè)月工資買的，所以特別地愛(ài)惜。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一把就爬到后座上了，爺爺帶著我，哼著小曲，吹著晚風(fēng)，來(lái)到了神農(nóng)湖邊，找了個(gè)人行道邊的停車位，打上車撐就牽著我徑直朝湖邊走去。
我還一步三回頭的看著爺爺?shù)膯诬�，�?wèn)道：“您怎么不上鎖啊”？爺爺又笑了，問(wèn)我：“你看路邊人行道停著那么多嶄新的共享單車，有丟失的嗎？在株洲，治安好得很，我這輛老古董是沒(méi)人偷的�！弊鳛橐粋�(gè)雙警家庭的孩子，我也會(huì)心地沖著爺爺笑了笑。
晚上散步的人很多，爺爺雖然年紀(jì)大了，可是步速很快，我要一路小跑才能跟上，波光粼粼的湖面上倒映著高樓和垂柳，美不勝收。不知不覺(jué)中，我和爺爺已經(jīng)繞湖走了兩大圈，我們打算去便利店買水，只見(jiàn)爺爺掏出手機(jī)，對(duì)著柜臺(tái)的二維碼“掃一掃”，輸入密碼后，只見(jiàn)“嘀”的一聲，店主音響傳來(lái)“微信收款4元”。沒(méi)想到爺爺還挺“潮”��！
回家的路上，我聽(tīng)爺爺講曾經(jīng)的.往事。爺爺說(shuō)：“小時(shí)候，因?yàn)閯倓偨夥挪痪�，家里很窮，吃飯要算計(jì)著家里的人口，不能多吃；上學(xué)前要打柴用于生火，放學(xué)后要采蓮子補(bǔ)貼家用；住的房子如遇外面下大雨，家里就會(huì)下小雨；聯(lián)絡(luò)靠寫信，采購(gòu)要憑票；參加工作后，購(gòu)買的最值錢的物品就是這輛單車，所以格外的愛(ài)惜，生怕被偷，放在家里還上鎖�！甭�(tīng)著爺爺如數(shù)家珍，我只有不停地點(diǎn)頭。
躺在床上，回想起爺爺?shù)墓适�，覺(jué)得自己真的太幸福了，可突然間，我又憂心忡忡，思考著明天的我，該如何去做呢？“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年立則國(guó)立�！卞憻捄蒙眢w，學(xué)習(xí)好文化，豐富好思想，練就好本領(lǐng)，已是我刻不容緩的應(yīng)該去做的事情了。
思考作文600字 篇4
人類擁有大腦和耳朵,大腦用來(lái)思考,耳朵用來(lái)傾聽(tīng)。獨(dú)自思考而不吸納意見(jiàn),我們?nèi)菀灼珗?zhí)；一味聽(tīng)取而不加思考,我們?nèi)菀酌允В徽嬲闹钦呤巧朴谒伎贾鴥A聽(tīng)的,為了讓自己的智慧之河永不干涸,我們應(yīng)該在思考中聆聽(tīng)來(lái)自別處的聲音。
群山威武卻依然聆聽(tīng)小溪的叮咚之響;垂柳輕柔卻依然傾聽(tīng)風(fēng)的細(xì)語(yǔ),其舞風(fēng)中,更增風(fēng)致;人是自然的主宰,學(xué)會(huì)聆聽(tīng)將會(huì)帶給我們無(wú)窮的力量。齊王聽(tīng)取了鄒忌的意見(jiàn),才會(huì)出現(xiàn)“門庭若市”的進(jìn)諫只風(fēng)；趙太后采納了觸龍的提議,才使趙國(guó)免去了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅。傾聽(tīng)是人類無(wú)聲的語(yǔ)言,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),干戈化為玉帛,勁敵化為執(zhí)友。我們傾聽(tīng)的是良言善語(yǔ),我們吸取的是真誠(chéng)的給予。
思考這傾聽(tīng),這是多少仁人志士的心聲。
俞伯牙與鐘子期以樂(lè)會(huì)友,鑄就了高山流水的知音情。傾聽(tīng)于交友,于生活,于成功是密不可分的。楚懷王若能思考著傾聽(tīng),屈原不會(huì)懷著無(wú)可奈何的忿恨自投汨羅；失敗者若能學(xué)會(huì)傾聽(tīng),就不會(huì)承受再次失敗的痛苦；悲哀者若能在靜靜的思考中傾聽(tīng)別人的勸導(dǎo),快樂(lè)的陽(yáng)光終會(huì)灑滿他的發(fā)際眉梢；迷失于思維的巷道,他人的善勸如同路標(biāo)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),我們很快就會(huì)找到出口；留戀于徘徊中,我們駐足于目標(biāo)周圍的野花香草,傾聽(tīng)別人的語(yǔ)言,思考著自己的目標(biāo),我們才能放下次要的東西,直奔成功。思考給了我們傾聽(tīng)的.基石,傾聽(tīng)賦予思考靈動(dòng)的色彩，思考著傾聽(tīng)是我們?cè)炀妥晕业牧挤健?/p>
任何不假思索的傾聽(tīng)同任何不理傾聽(tīng)的思索一樣有害。趨利避害,方是我們升華自我的方法。亞里士多德傾聽(tīng)了、思考了,縝密地思維之后,發(fā)出了“我愛(ài)我?guī)?我更愛(ài)真理”的至理名言；但丁思考了,傾聽(tīng)了,反復(fù)地求索之后,高喊“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”思考讓傾聽(tīng)顯得如此與眾不同。前人尚懂思考與傾聽(tīng)的結(jié)合,我們更該讓思考的光芒照亮傾聽(tīng)走來(lái)的道路,讓傾聽(tīng)的余音澆醒思考的迷茫。
思考著傾聽(tīng)——這是我們前進(jìn)的路燈,奮進(jìn)的動(dòng)力,成功的良伴。
思考作文600字 篇5
我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考昨天晚上，我在寫作業(yè)，突然之間，我被一道題困住了。
蒙提，我們又沒(méi)有教過(guò)，我怎么會(huì)寫呀！我左思右想，把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時(shí)候，妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了，我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了，我不勝其煩了，我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”鬧個(gè)雞犬不寧，把我的思路都打斷了，害得我“賠了夫人，又折兵�！�，也不知如何是好，我只好把她趕出去，不然還能怎樣呢？我被搗亂的不知從何想起。我在想的時(shí)候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪。”的叫，可把我害慘嘍！
我不得已只好請(qǐng)教鄰居，鄰居告訴我：“只要理解意思，就能想出正確的答案啦！”我可高興了，我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說(shuō)，老爸等一下又罵起我了，我只能趁老爸上樓的時(shí)候，才偷偷摸摸地跑進(jìn)書房，還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪著白眼說(shuō)：“給我如實(shí)招來(lái)�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“我沒(méi)有干什么，只是出去玩玩�！崩习终f(shuō)：“你能騙得過(guò)我這雙眼睛，是不是，老師教過(guò)的題目不會(huì)做，去問(wèn)鄰居�！蔽椅卣f(shuō)：“不是的.，我們沒(méi)有教過(guò)的題目�！崩习钟H切地說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，你原諒老爸好嗎？”我笑瞇瞇地說(shuō)：“老爸你只是不知道事情的原因，我不怪您。”我心里美滋滋地想：老爸還我清白了，事情總算有好的結(jié)果。
我回到了書房想題目，我想來(lái)想去，終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了，別提多高興。我只好再認(rèn)認(rèn)真真的想，我終于把答案想出來(lái)了。老爸看我這么晚還沒(méi)有睡覺(jué)，就說(shuō)：“非常晚了，趕快去睡覺(jué)，明天 還要讀書呢？”我隨聲應(yīng)道：“我馬上去睡覺(jué)�！毙南耄捍蠊Ω娉闪�。
我回到了房間，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
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