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思考作文600字

時間:2023-02-26 17:31:23 思考 我要投稿
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【必備】思考作文600字錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的思考作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】思考作文600字錦集7篇

思考作文600字 篇1

  當(dāng)我的筆尖再也觸動不了一絲真摯,當(dāng)我的笑容再也勾勒不出一分想念。你是否還記得,曾經(jīng)有過一個男孩為你寫下生命的誓言。年華流逝,歲月消沉。往昔不負(fù)存在———————

  時間是一棵沒有年輪的樹,永遠(yuǎn)不會老去。

  是否還該靠近,有一天終究會被時間分離

  是否還該期待,有一天夢想會變得支離破碎

  是否還該微笑,有一天笑容被用盡,就只剩下了痛楚

  是否還該流淚,有一天看著她走,卻選擇沉默,發(fā)現(xiàn)淚水只不過虛偽的表現(xiàn)。

  當(dāng)所有可能的假設(shè)都變成離開的理由,是該為猜中假設(shè)而高興,還是該為選擇離開而悲傷

  那些一次次的理由是心靈的自我安慰,還是屈服于現(xiàn)實(shí)的借口。

  我們只能說,當(dāng)面對很多人時,我們選擇沉默。當(dāng)只剩下兩個人時,我們只是看著,說著一些陌生的話語愈加沉默。是習(xí)慣了還是妥協(xié)了?那天,風(fēng)很清,云是淺白色的,天空是那種淡淡的藍(lán)色——那天,很單純,天空只有2種顏色——那天,很孤單,天空下只有兩個人——那天,很冷漠,兩個人只有只言片語————————

  是誰讓我們沉默?是誰封凍了內(nèi)心?是誰把誰靜靜地放置,留下一種莫名的悲哀?

  今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘月。

  孤單的街通向無窮的'黑暗,路燈發(fā)出的微弱燈光,讓人心寒。就在昨天,我們還信誓旦旦地靠在一起。明天,卻各走一方。是我們不相信愛,還是愛早已經(jīng)被埋入深谷;蛘,根本都沒有愛。

  是我們習(xí)慣了把言情小說的悲歡離愁加載到現(xiàn)實(shí)生活中而無法自拔還是現(xiàn)實(shí)根本不可能發(fā)生的事讓我們加以虛幻,以及于離去已成一種習(xí)慣,幸福必須鋪墊上一層眼淚。

  事實(shí)上,從一開始,這就是錯的,F(xiàn)實(shí)又怎么能成為虛幻,這本來矛盾的兩種事物又該如何加載到一個幸福的結(jié)局上呢。

  是誰打破了往昔的沉寂?

  原諒我,離開的這么早。連呼吸都沒留下。

思考作文600字 篇2

  英國經(jīng)驗主義大師培根在其隨筆中寫道:“青年人思想活躍,富有創(chuàng)造力和想象力,有時靈感有如神助.”這話當(dāng)然是在贊美年輕人,因為年輕人相對于老年人而言,的確是活力四射!但你若真的深入去研究年輕人思想的活躍程度,你會發(fā)現(xiàn),他們當(dāng)中其實(shí)還有很大一部分是處于整天庸庸碌碌、對思想敏感無知無覺狀態(tài)的.而真正保持頭腦清晰,思想活躍,勇于創(chuàng)新的年輕人,實(shí)在少之又少!但他們將是這個社會未來的中堅力量!

  我當(dāng)然還無法與這些思想極其活躍的年輕人站在同列,但作為年輕人的我,是一直在朝著這個方向努力的`!------我相信每一個有理想、有思想、有已見的年輕人都與我一樣,希望為自己為社會的美好未來撐起一片蔚藍(lán)的天!

  當(dāng)然,這一切在未付諸行動時,都只是空談!所以行動是關(guān)鍵!竊以為行動的伊始不是盲盲目目地傻頭傻腦地沖向槍林炮雨的陣地,去上刀山下火海,不是的!行動的第一步,是思考!

  所以我們必須明確的一點(diǎn)就是:不要停止我的思考!惟有保持思想的活躍,我們才能乘風(fēng)破浪,將思想之船順利駛向永恒的彼岸!

  所謂永恒,哲學(xué)家維特根斯坦說:“如果我們不把永恒性理解為時間的無限延續(xù),而是理解為無時間性,那么此刻活著的人,也就永恒地活著.”其實(shí)思想亦然!若我們把思想的永恒性理解為無時間性,那么我們此刻不;顒拥乃枷,也就永恒地思考著------即使有一天我們消失了,但思想仍將延續(xù)!

  所以朋友,請不要停止思考!請不要停止我們的思考!

思考作文600字 篇3

  眾所周知,計算機(jī)是通過二進(jìn)制來進(jìn)行運(yùn)作。在這個信息大爆炸的時代,生活中充斥著各種機(jī)械化的元素。在人工智能迅猛發(fā)展的同時,人們在世俗之趨中急急向前涌進(jìn),卻不知不覺間失去了些什么。蘋果公司總裁庫克曾說:“我不擔(dān)心人工智能會讓計算機(jī)像人類一樣思考,我更擔(dān)心人類像計算機(jī)一樣思考,失去了價值觀和同情心,罔顧后果。”

  如果人類只會二進(jìn)制思考,那么整個世界將只有黑白色。人類之所以能夠處在食物鏈的頂端,是因為感情二字,是因為心中有愛。當(dāng)我們變成“計算機(jī)”,冰冷的零件代替了我們熱血;單調(diào)的指令代替了我們的感情。整個世界就只是一個沒有生機(jī)的計算機(jī)而已,不再有人類該有的那些兒女情長。前段時間,在人類世界掀起波瀾阿爾法狗與柯浩的人機(jī)大戰(zhàn),柯浩零比三敗北。鏡頭前,他的淚止不住的落下。他輸?shù)袅诉@次比賽,但他贏得我們的尊重。新聞下面的一條評論觸動了我心:柯潔輸了他會哭,可阿爾法狗輸了卻不會笑。是啊這就是人類和機(jī)器人的差別,這就是人工智能無法取代人類的原因

  如果人類只會二進(jìn)制思考,整個世界便不再生機(jī)勃勃。人們將會把道德,同情撇在一旁。只是為了追逐利益,完成任務(wù),和機(jī)器人并無二致,整個世界將死氣沉沉,再無生機(jī)。我相信如果古代文豪們和人工智能進(jìn)行一場詩詞大賽,人工智能也并不會遜色,但它們會懂‘’人生自古誰無死‘’里面的壯志難酬嗎,它們會理解‘’為伊消得人憔悴‘’的那種愛而不得嗎。真是因為這些,人工智能無法取代人類。

  在高中的日常學(xué)習(xí)中,如果我們像人工智能那樣學(xué)習(xí),只是單純死記硬背公式,古詩,單詞。而不理解古詩中的含義,公式的用法。那也是無濟(jì)于事的,學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)對考試,而是為了充實(shí)自己的內(nèi)心世界。

  如果一個小孩犯了錯,人工智能只會選擇消滅,而法官卻會給他一個改正的.機(jī)會。所以讓我們的世界充滿愛,拒絕二進(jìn)制的思考,別再讓程序化的思維占據(jù)大腦。人類的未來會因為正確的價值觀,同情心而變得更加美好。

思考作文600字 篇4

  人是一根有思想的葦草,初中作文:我生活在思考中。 ——題記

  

  我出生在葦草叢生的小河邊,接受日月精華的滋潤,吮吸河水露珠的甘甜,日夜享受著來自天堂的贊揚(yáng),我是普通大眾的一員。

  在無數(shù)的關(guān)心和愛愿中,我健康茁壯地成長。父母無微不至的`關(guān)懷,朋友純潔無暇的友誼,無數(shù)陌生人苦難時候的幫助,所有這些都讓我深深地感動。我知識蕓蕓眾生中不起眼的一員,卻在這無邊的愛海里靜靜地思考著。在思考中,我學(xué)會了感恩。如同路邊的小草感恩陽光的哺育,如同河畔的金柳感恩春風(fēng)的撫摸,我感恩所有我愛和愛我的人,初中三年級作文《初中作文:我生活在思考中》。因為生活在感恩中,我不再是恒世的孤兒。

  二

  在廣闊的宇宙時空中,我們“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”。生命終將消亡,而生活去永無止境。生活在思考中,我渴望人類最壯麗的事業(yè)。我不斷地追求,我苦苦地思索,我愿為之奮斗終生。我將用自己的拼搏作為對生命饋贈的回報,因為生活在思考中,我懂得如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

  三

  但我僅僅是普通的生命,在日月經(jīng)天江河行地中毫不起眼,我無法永恒。但我生活在思考中,我堅信肉體終將消亡,而靈魂永生。于是我在人類最寶貴的財富——書海中拼命汲取營養(yǎng),讓自己渺小的身體更加強(qiáng)壯。我與一位位來自古今中外的大師交談,他們是我永不疲倦的導(dǎo)師。我在一個個精神高地中暢游,從湘西的小河出發(fā),路過空明澄清的雪國,走進(jìn)黃昏的布拉格,雄偉的巴黎圣母院,駐足在古老的紫禁城下。

  我努力地思考,并在思考中生活。

  四

  歷史終將繼續(xù),生活不會停息。生活在思考中,我學(xué)會了感恩,學(xué)會了奮斗,學(xué)會了成為靈魂的永恒。來過,愛過,生活過,我不會后悔,我快樂地生活在思考中。

  我是一根葦草,生活在思考中。

思考作文600字 篇5

  一根小小的蠟筆,承載著一段美好的回憶,一份濃濃的同學(xué)情....

  記得有一天,美術(shù)課前突然發(fā)現(xiàn)自己忘了帶美術(shù)工具,只好四處找人借,一直到上課了,我還沒有借到蠟筆。無奈之下,我向周邊的人投出求助的目光,可是,他們誰都沒有注意我。情急之下,我只好四處張望,先看看我的同桌——蔡嘉雯,哎,她可是像媽媽保護(hù)孩子一樣護(hù)她的蠟筆,就甭問了,再看看后面的楊雪婷,她的蠟筆可真是“老”了:有的已斷成兩半,有的黑得可怕,還有的'干脆“罷工”了,不借也罷。然后看看我的同桌范世坤,唉,他可真是濫好人,所有蠟筆早就被借到“十萬八千里外”去了,想要回來可沒那么容易!最后我把希望寄托在前面的羅詩穎身上,這一看我更加失望了:她的蠟筆和她一般小,還不及我手掌的一半,看了都讓人心酸!

  眼睜睜地看著半節(jié)課過去了,可我還是沒有借到,怎么辦,怎么辦?如果向蔡嘉雯借,她拒絕我,那多沒面子;如果向楊雪婷借,就怕那群“退休老人”一下子就“含笑九泉”了;向羅詩穎借的話,畫的不好怎么捍衛(wèi)我繪畫高手的雅號;如果向別人借,萬一被老師看見,一定以為我不認(rèn)真畫畫還影響別人,那我這班長以后怎么當(dāng)下去!

  眼看就快下課了,可我還沒借到蠟筆!這下真的完了。∵@可怎么辦?老天爺求求你,看在我和你一世交情的份上,就幫幫我吧!

  “樂小謙,我畫完了,你畫吧!”二組的羅怡林忽然說到。說著,她把她的蠟筆遞給錢雨薇,錢雨薇又轉(zhuǎn)交給我。太好了!我接過蠟筆時,有一種想哭卻又哭不出來的感覺。我用力咬著雙唇,才沒有哭出來?墒菧I水早已在我眼眶里打轉(zhuǎn)。

  后來,吳煥彬告訴我,羅怡林根本沒畫完,頓時有一股暖流涌上心頭......

  愛就是一朵花,帶給我們芬芳,更帶給我們美麗,一片是你,一片是我,還有一片,不就是那根小小的蠟筆嗎?

思考作文600字 篇6

  還未邁進(jìn)舅舅家的大門,眼前就出現(xiàn)一個蹦蹦跳跳的身影,隨之而來的還有熟悉的呼喚聲“表哥——表哥——”。不及我向前走幾步,那個身影就立即來到我的面前。定睛一看,眼前這位個子長高許多的小男孩,正是我的表弟——翔宇。

  我的表弟翔宇長著一雙水汪汪的大眼睛,一遇上問題烏黑的眼珠子總是滴溜溜地轉(zhuǎn);他有著一雙大大的招風(fēng)耳,這對耳朵在他身上不但不別扭,反而顯得十分可愛;將這兩點(diǎn)相貌特征結(jié)合起來,他真的可以稱作耳聰目明。翔宇不僅長得耳聰目明,其實(shí)小腦袋也是十分聰明的,他非常善于思考,常常想出許多別人意想不到的方法。

  自從我開始訂閱《故事作文》這本雜志開始,翔宇每次來到我家,都會與我搶著閱讀這本書。每期故事作文都會刊登一個推理小難題,通常每次我都能在思索過后得到答案。然而,一回我遇上一個有些難度的題目,苦思冥想之后依舊沒得出結(jié)果。題目是這樣的:一伙歹徒盜竊鉆石后正在潛逃,來到一座橋前,可是卡車的裝運(yùn)箱太高無法通過。裝運(yùn)箱是正方體,無論怎樣擺放高度都相等。狡猾的歹徒最后卻順利通過橋面,他們用了什么方法?周末前去舅舅家拜訪,我順便帶上這本雜志,“書蟲”翔宇見到此書后津津有味地“啃”起來。翔宇很快閱讀到推理小難題那個部分,他很快皺起眉頭來。

  翔宇將雜志放下,左手習(xí)慣性地摸著下巴,右手在桌邊上比比劃劃,兩只小眼珠則滴溜溜地轉(zhuǎn)著。他的目光無意中掃到自己的變形金剛,忽然發(fā)出興奮的叫喊:“我明白了!”我迫不及待地向翔宇詢問這道題目的'答案,他慢條斯理地向我解釋:“車廂的高度只是一個迷惑你的條件而已。歹徒過去其實(shí)很簡單啦,只要將車胎放些氣,讓它癟下去,就能順利通過橋面了。”聽完翔宇詳細(xì)的解釋,我這才恍然大悟,作為表哥的我不得不佩服他的聰明才智。

  這就是我善于思考的表弟,面對難題的時候總是能冷靜處理,積極主動地開動腦筋,將難題迎刃而解。

思考作文600字 篇7

  夜幕再次降臨,漆黑的令人不安,工地上發(fā)出聒噪的機(jī)械碰撞聲,粉飾得太平整的綠化帶也許是人們自己對那所謂道德底線的支撐。

  我這么望著窗外,微瞇著眼,喃喃說道:“明天怕是大晴天罷。”說完,向抽屜伸手。四處張望后,小心的抽出。這是《讀者》,我覺得他是我汲取知識的一大來源。一股香遠(yuǎn)益清的油墨清香籠罩著我,突然,“嗒、嗒、嗒……”。我連忙收起書,翻出本名著。呼,原來只是幻聽罷了。

  再次沐浴在書中,已是深夜。我感到只有我和他,他與我敘述著新聞時事等我感興趣的事。我平靜地看著他,聽他說,就靜靜地聽他說。手上摸著書簽,也不困。我笑了笑,真是受益匪淺啊。我與《讀者》已不知交流了多久,我只知道看過的可以放滿兩個箱子。

  他繼續(xù)說,我終是按捺不住睡意,放玻璃一樣仔細(xì),輕輕地放回抽屜。我閉著眼打了個哈欠,鉆入被窩中思考著他說的,哲理與思考伴我入眠。也許他就是真理的代言。

  睡意恍惚中,我似乎明白了所有世界未解之謎,相通了幾何,鉆透了哲理。從床上掙扎起來,來不及披上外套就急忙翻開,可大腦卻如同洗衣機(jī)洗過一般,空空如也。原來這只是一個夢啊?纯磯ι系溺姡c(diǎn)多了。我伸個懶腰,喝口水。望著窗外,微紅的`日光,極目遠(yuǎn)眺,想是望見盡頭,他在向我招手。

  一路書香,一路思考,他照亮了我的思考,也照亮了我的思想。成長中的痛,他會替我分擔(dān);成長中的苦,他會替我承受;而成長中的快樂,我也和他分享。我想說,謝謝你!

  總有幾次遇見,愿意用一生去發(fā)現(xiàn);總有幾個人物,愿意用一世去品味。

  我看著暮秋窗外的樹,幾只鳥兒上下跳動,歡快的啼著。也不知是怎地,對著那片綠色的空隙,笑了……

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