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思考作文300字

時(shí)間:2022-12-01 10:07:54 思考 我要投稿

【實(shí)用】思考作文300字匯總10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的思考作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】思考作文300字匯總10篇

思考作文300字 篇1

  前幾天,我發(fā)現(xiàn)在肯德基門口圍了很多人,我就忍不住往前湊。原來是一位外鄉(xiāng)人在耍猴。

  只見耍猴人將一頂帽子扔向前方,示意小猴叫它撿回來,小猴卻呆在那里不動(dòng),耍猴人趕緊用鞭子抽,當(dāng)然不是真打,小猴見狀,趕緊去撿帽子,逗得大家哈哈大笑。接下來,輪到一只老猴了。老猴對耍猴人不理不睬,耍猴人用鞭子嚇?biāo),它不?dòng),后來,耍猴人真抽了,老猴叫了幾聲,還是不動(dòng),我仿佛看見了它那憂傷的神情,眼神里是憂傷,是憤恨,是無助,是絕望。

  我回到家,對今天的觀賞始終不忘,總有一種說不出的感覺,老猴的眼神不斷在我的腦海浮現(xiàn)。它們從小就失去了走向自然的機(jī)會(huì),從小就被束縛,除了表演的機(jī)會(huì),它們的生活是與籠子為伴。猴子畢竟不屬于人類社會(huì),它們對于自然的追求是先天性的,老猴它渴望自然。然而,它想要回到自己的世界是不可能的。

  其實(shí),我們總說要與動(dòng)物和諧相處,但是,有多少人真正領(lǐng)悟到這一點(diǎn),只因?yàn)槿祟愂亲罹哂兄腔鄣木涂梢詣儕Z動(dòng)物的權(quán)利,人類沒有這個(gè)資格,我們所能做的,就是把自己和動(dòng)物看成是平等的,只有這樣,世界才會(huì)充滿愛。

思考作文300字 篇2

  “啊!”早晨一醒來,我就發(fā)現(xiàn)屋里亮堂堂的,溫暖的陽光從屋外照射進(jìn)來,是屋里變得暖烘烘的,很是舒服!

  “久違了,陽光!”的確,前幾天因?yàn)槔淇諝獾膩硪u,天空一直是“灰蒙蒙的”,吹過臉頰的風(fēng),也充滿了寒意!現(xiàn)在,天空十分晴朗,空中還漂浮著幾朵棉花糖似的云彩,格外迷人!

  今天,公園里的人也很多,大概都是借這么好的天氣出來透一下氣的吧!回首一望,時(shí)間過得真快呀!眼看著,都要秋末了,一年又像溪水一般流過。好想時(shí)間就停留在這一刻呀!我可以永遠(yuǎn)都不長大,可以永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣無憂無慮地生活!

  翻翻過去的相片,他們記錄了我們的成長,從出生一天,一個(gè)星期,一個(gè)月,一年,到現(xiàn)在,我們成長了多少有變化了多少呢?在這陽關(guān)燦爛的一天里,就讓我們一同來思考這個(gè)問題吧!

思考作文300字 篇3

  車窗外,雨忽大忽小的下著,讓人心煩意亂。耳邊不時(shí)傳來車輛駛過水坑時(shí)發(fā)出的“嘩嘩”聲。車?yán)锩婷總(gè)人神情嚴(yán)肅,看不到一點(diǎn)笑容。每個(gè)人都在找事情打發(fā)時(shí)間。也難怪,坐公交車怪無聊的。

  咦?這車怎么停住了?人們這才抬起頭,用迷茫的雙眼注視前方。原來是堵車了。人們又低下了頭。堵車這種事,對于這個(gè)城市的人們而言,已經(jīng)習(xí)以為常了。

  在低頭的一瞬間,我無意中發(fā)現(xiàn)車窗上映著一顆樹,樹上的葉子已經(jīng)落光了,只剩下光禿禿的枝干,給人一種滄桑的美感?蓻]多大大功夫,它就消失了。原來是車前進(jìn)了那么一點(diǎn),我不禁嘆了一口氣:大概想要前進(jìn)就得放棄一些美好的東西吧!車?yán)^續(xù)前進(jìn)著,時(shí)間一分一秒的過去,大概過了半小時(shí),我從朦朧中驚醒。一群耐不住性子的小青年,坐不住了,嚷嚷起來。我回頭一看,嚇了一跳:整整半小時(shí),車前近的距離不足一百米。也不知誰起的頭,一些人陸陸續(xù)續(xù)的下了車。也對,照當(dāng)前的局勢看,而言步行是明智的選擇。不過外面的寒冷,確實(shí)能讓人望而生畏,我經(jīng)過一番思考,決定留在車上。過了一會(huì),路況似乎稍微好了那么一點(diǎn),車開始緩緩向前駛?cè),載我們前往目的'地……

思考作文300字 篇4

  賽跑結(jié)束以來,烏龜整天唉聲嘆氣。這是為什么呀?因?yàn)樗诘诙伪荣愔杏质×恕F鋵?shí)這有什么奇怪的,不就是兔子接受了“驕傲等于失敗”的教訓(xùn)嗎?可烏龜卻覺得太丟臉,這些天老是想不開。

  “龜兄,別老愁眉苦臉的,還是找一找失敗的原因吧!币恢或狎鎸λf。

  “失敗的原因是什么呢?”烏龜似乎不解,無奈地問。

  蜥蜴略加思考,不緊不慢地說:“應(yīng)該從身體結(jié)構(gòu)上找原因。你想想,背上那又笨又重的殼,加重了多少負(fù)擔(dān)!你不看電視呀,學(xué)校的學(xué)生都在減負(fù)呢?”

  “是!我咋就沒想到呢?”這只無知的烏龜,聽得有點(diǎn)糊涂了。

  “我看,你是馱著殼的蜥蜴。瞧瞧我啊,手腳靈活,跑得多快!去掉殼,是當(dāng)務(wù)之急呀!”

  “蜥蜴賢弟,你說得很有道理!謝謝你的指導(dǎo)!就照你的建議辦。”

  說減就減。烏龜請來了幾個(gè)銅頭鐵臂的螃蟹們,幫自己減負(fù)——摘掉龜殼。一會(huì)的功夫,烏龜真的減負(fù)了。

  烏龜雖然脫去了沉重的外殼,但是,從此他已沒有絲毫勇氣參加任何比賽了。成天地躲在家里,連門都不敢出了,你想想看,一旦失去了盔甲怎能免受敵人的侵略呢。

  這就是無知的代價(jià)……

思考作文300字 篇5

  這是一部十幾年前的作品,據(jù)說本片是現(xiàn)代電影中“純畫面哲學(xué)”的開山之作。雖然從時(shí)間上看,已經(jīng)有些久遠(yuǎn),但是它同一些類似于外星人、地心危機(jī)、超級(jí)大地震的災(zāi)難片有所不同的是,龍卷風(fēng)是現(xiàn)實(shí)世界里是很容易發(fā)生的。盡管強(qiáng)度上可能比不上影片所說的那些,但是不可否認(rèn)它存在的真實(shí)性。這點(diǎn)同《10.5級(jí)大地震》不同,雖然地震也時(shí)有發(fā)生,但對10.5級(jí)這樣強(qiáng)度的地震發(fā)生的機(jī)率幾乎是不可能的。對于本片中最大強(qiáng)度的F5級(jí)龍卷風(fēng),據(jù)資料記載,僅美國就幾乎平均每年一個(gè),1974年4月3日一天就出現(xiàn)了7個(gè)F5龍卷!所以影片可以說是完全建立真實(shí)的科學(xué)依據(jù)上的。

  相信很多人都沒有見過如此強(qiáng)度的龍卷風(fēng),所以對片中那些風(fēng)的強(qiáng)度以及肆虐后的景象作為普通觀眾來說是無法考證其真實(shí)性的,至于影片中處于風(fēng)中卻僥幸逃生的男女主角的場景,主要由于是影片表達(dá)主題的需要,畢竟這不是一部科普教育片,所以有些不合邏輯也就在情理之中了。

思考作文300字 篇6

  我猜,馬克思在生命的最后一秒來臨時(shí)都是在思考著的。

  我們也無時(shí)不刻不在思考,而馬克思的思考,獲得了令無數(shù)人豁然開朗、恍然大悟的道理。他的思考有深度,不淺嘗輒止,有邏輯,有創(chuàng)意,他能站在那個(gè)時(shí)代的最頂端,思考并得出人類歷史發(fā)展的規(guī)律。他的思考,是無與倫比的。

  也正是因?yàn)樗菬o與倫比的思考帶來無法比擬的成果,他也遭到了部分人的忌恨、誣蔑,甚至是詛咒。但即便如此,他也沒有停止思考,他依然在為人類社會(huì)做貢獻(xiàn),不停地思考。

  雖然我們暫時(shí)不能能像馬克思那樣思考得有深度,我們暫時(shí)也不能像他那樣有重大的發(fā)現(xiàn),但思考仍占據(jù)了我們的大腦。面臨抉擇時(shí),我們思考怎樣將損失降到最小;面對一種題幾種不同的解法時(shí),我們思考那種才是最簡單快捷的解法;面對一條十字路口時(shí),我們思考那一條才是走向成功最近的路……思考,無處不在。

  思考,會(huì)像一束黑暗中的燈塔之光,劃破迷霧的層層阻隔,照亮我們的生命。

思考作文300字 篇7

  “ 為什么那邊圍了那么多人?”我懷著好奇的心情,快速地跑了過去。一看,哦,原來這里有幾個(gè)籠子,里面養(yǎng)著活潑可愛的小雞,它們的毛還被染成五顏六色,好看極了。還有小倉鼠和小兔子,小倉鼠長著棕白相間的毛,眼睛水靈靈的,好像兩顆黑珍珠。短尾巴,小短腿,它的前后腳都有特點(diǎn),前腳有四個(gè)爪子,后腳有五個(gè)爪子。小白兔渾身長著雪白的毛,紅紅的眼睛,小小的三瓣嘴,顯得很秀氣。小朋友都從家里拿來西瓜、菜葉子喂它們;氐郊,我才聽媽媽說,原來是房地產(chǎn)公司為了銷售地下車庫,而搞得營銷策略,來吸引小孩,引來家長談業(yè)務(wù)。

  自從那以后,我每天都給它們喂食,可是已經(jīng)一個(gè)多月過去了,我發(fā)現(xiàn)這些小動(dòng)物吃了那么多的食物,怎么就是長不大呢,一點(diǎn)都沒變樣?我動(dòng)腦筋思考,終于想明白了,這些小動(dòng)物每天都關(guān)在籠子里,無法獲得自由,就像我們小朋友一樣,如果不去自由地奔跑、運(yùn)動(dòng),就不會(huì)長高、長壯。

  我多么渴望這些小動(dòng)物能獲得自由,快樂的長大!我們要愛惜每一個(gè)微小的生命。

思考作文300字 篇8

  有人一聽到父母讓他們讀書就很煩,可有些人一聽到“讀書”這倆字就高興的一蹦三尺高。

  我覺得讀書就想玩一樣快樂,讀書可以積累好段、好篇。古人常說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!币馑际,書就像藥,你讀的多了就可以使你擁有智慧。媽媽常說:“讀書不是害你的,你讀得多了自然就知道讀書的重要性了。就像杜甫說的:“讀書破萬卷,下筆如有神!

  書也被人們稱為人類文明的“長生果”,就像一個(gè)人吃了一個(gè)神奇的果子,吃了之后就會(huì)長生不老了。我覺得我應(yīng)該多讀些對我們有益的書,不要讀那些傷害自己的書,因?yàn)闀?huì)有害你的東西在你的心里搗鬼。

  還有一點(diǎn)要說的是,讀書一定要認(rèn)真,不要一讀書就心不在焉,所以我們要做到這樣幾點(diǎn):心到、眼到、口到。這樣以來讀書的方法就一應(yīng)俱全了。

  我覺得那些能夠成名的詩人,就是因?yàn)樗麄儚男○B(yǎng)成了一個(gè)愛讀書的習(xí)慣。其實(shí)我們也可以養(yǎng)成一個(gè)這樣的習(xí)慣,并不是我們的腦子笨,而是我們不動(dòng)腦子去想,不去思考。

  讀著這一篇又一篇的文章。我似乎在與萬物交談,我似乎在與大自然對話。我知道,我生活在一個(gè)神奇的世界當(dāng)中,書向我描摹了這個(gè)充滿魔力的世界,我沒有理由不愛它!

思考作文300字 篇9

  小時(shí)候,喜歡聽媽媽講故事,一天,媽媽為我講了一個(gè)故事。

  一個(gè)父親有兩個(gè)兒子,一個(gè)歡喜,一個(gè)悲傷。

  歡喜的整天笑嘻嘻,從來不會(huì)犯愁,非常樂觀。

  悲傷的整天嚴(yán)肅著臉,皺著眉,遇到什么事都住不好的方向想,非常悲觀。

  一個(gè)“六一”兒童節(jié),父親思考了片刻,為兩個(gè)兒子準(zhǔn)備了不同的禮物。

  他在悲觀的兒子的房間里堆滿了玩具,而在樂觀的兒子的房間里堆了馬糞。

  下午,父親來看兩個(gè)兒子。

  悲觀的兒子正坐在滿屋的玩具中間大哭。

  父親問他:“寶貝兒子,怎么了?”

  兒子抹著眼淚回答:“這么多玩具,我玩不過來,還要換電池,最后還是要壞,別人也會(huì)嫉妒我的!

  父親又來到了樂觀兒子的房間,看到他正在馬糞中興奮地奔跑。

  父親不解:“我在你房中堆的是馬糞,你高興什么?”

  “嘿。”他回答:“這里既有馬糞,那在不遠(yuǎn)處也會(huì)有一匹歡樂的小馬!”

  我聽完媽媽講的這個(gè)故事若有所思。不同的心境,便有不同的感受。我們都市人整天為金錢操縱,沒有快樂,何不換位思考一下呢?畢竟,不一樣的思想,可以成就不一樣的未來。

思考作文300字 篇10

  突然間明白,為什么有的人明明是賺了還說是賠了撿了便宜還沒沒撿到更大的便宜。

  聽的這類似的話,我肯定說這樣的人不懂得知足,人要知足,知足者常樂嘛。!

  本來是看著書的,不經(jīng)意想到空間里盛行的一個(gè)問題:問一個(gè)人先用8元買了一只雞,以9元賣出去,再用10元買回,后11元賣出,共賺了多少錢?

  這不過就是一二年級(jí)的數(shù)學(xué)題罷了,面對各種年齡層的人,答案說一元的有,兩元的多,竟然還有說零光蛋的,我想,要是用上少賺就是賠這個(gè)概念來理解的話,應(yīng)該還賠了一元吧,

  做生意的人,少賺就是賠,他們的樂趣來源于那多賺的一元,他們永不知足,用一塊錢筑起他們的財(cái)富之墻。

  他們在貨幣流通的間隙中尋找財(cái)富,貨幣也因流通而具有價(jià)值,不流通的貨幣,就是你想吃上兩個(gè)雞蛋了也要用頭牛去換吧。

  貨幣如此,人跟人之間呢,人與人也要交流,就像再清新的空氣也要風(fēng)來把它帶動(dòng)。不同的是感情的投資,不存在你投機(jī)取巧,注重的是一點(diǎn)一滴,細(xì)水長流的積累,不存在是賺了還是賠了,是賺多還是賠少,不需要你去精打細(xì)算,你也找不到一桿稱去把它衡量。

  人,貴在無知!

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