精選換位思考作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的換位思考作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
換位思考作文 篇1
“快來(lái)買(mǎi)呀!大降價(jià)啦!”“鞋子,鞋子一律八折起!”走在大街上,各種促銷(xiāo)商品的降價(jià)聲隨處可“聽(tīng)”!鞍 ,快來(lái)人呀!我的包被搶走了,快來(lái)人呀!嗚嗚……”在人聲鼎沸的大街上,突然傳來(lái)了一聲救命聲,使人不由得紛紛向那位已淚流滿(mǎn)面的“失包主”探去,又紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)自己所需的商品,卻沒(méi)有一人向那位丟包的女孩伸出援救之手,讓小偷溜之大吉了……
“小偷”,一個(gè)讓人聯(lián)想到就討厭的名字。小偷們,你們自己有手有腳,為什么不靠自己的雙手來(lái)獲取你應(yīng)得的錢(qián)財(cái)呢?你可曾想過(guò),此刻,你手中的包正裝著是否你認(rèn)為不重要而對(duì)于別人很重要的東西呢?此刻,你手中的包是否足以證明你已觸動(dòng)了條條的法律呢?此刻,你手中的包是否就如一條條枷鎖,讓你的父母悲痛欲絕呢?所以,放下你手中的包,還予她吧!
看熱鬧的人們,或許你會(huì)覺(jué)得事不關(guān)己,或許你會(huì)覺(jué)得警察會(huì)解決的,或許你會(huì)覺(jué)得是她自己倒霉,碰到罷了?赡銈?cè)脒^(guò),在你們想這些東東,那些西西時(shí),你足以有伸出援助之手,來(lái)幫助她?赡苣憔蜁(huì)是明天的“名人”,無(wú)論在報(bào)紙,無(wú)論在頭條,無(wú)論在電視都會(huì)有你的身影?墒牵銋s沒(méi)有……
小偷請(qǐng)你換位思考,如果你是被偷包的人,你又會(huì)怎樣?看熱鬧的人們,也請(qǐng)你們換位思考,如果你是被偷包的人,你們又會(huì)怎樣……
換位思考作文 篇2
“一千個(gè)讀者眼中便有一千個(gè)哈姆雷特”這話(huà)真是精辟。不錯(cuò),你也許會(huì)認(rèn)為哈姆雷特是個(gè)只熱衷于胡思亂想而怯于實(shí)踐的懦夫,而我卻讀認(rèn)為他那句“生存;還是死亡,這是一個(gè)問(wèn)題”深刻至極。讀書(shū)如此,生活中又何嘗不是這樣呢?不同的生活,不同的環(huán)境,不同的人生觀,不同的思考方式不同的身份決定了思考角度的不同;蛟S兩個(gè)人的思想會(huì)有沖突,但請(qǐng)?jiān)O(shè)身處地的為對(duì)方想一想,涌入內(nèi)心的埋怨或是憤怒便會(huì)消失。正如讀者眼中的哈姆雷特,誰(shuí)能說(shuō)出哪一個(gè)絕對(duì)正確?不能,所以要容納對(duì)方的觀點(diǎn),換位思考,才能獲得對(duì)方這部喜劇更透徹的認(rèn)識(shí)。同是一朵花擺在面前,會(huì)有“花謝花飛飛滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐”的感懷,也會(huì)有“落紅不是無(wú)情物,化作舂泥更護(hù)花”的深刻。同是一輪明月掛在夜空,張若虛會(huì)吟出“江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人”的思索,李太白會(huì)嘆出“床前明月光,已是地上霜”的鄉(xiāng)愁。你能苛責(zé)寄人籬下的林妹妹的傷懷?你能否認(rèn)落紅護(hù)花的事實(shí)?你能責(zé)怪張若虛是無(wú)病呻吟?你能不屑太白得鄉(xiāng)情?恐怕都不能吧。所以才要學(xué)會(huì)換位思考,去體會(huì)一朵花的豐富內(nèi)涵,去感受原來(lái)如此多情的同一輪月。學(xué)會(huì)換位思考,你就不會(huì)面若冰霜的從那雙乞求的手旁走過(guò),今天會(huì)多一個(gè)果腹的乞丐。學(xué)會(huì)換位思考,你就不會(huì)嘲笑路上的清潔工,你會(huì)有一分“勞動(dòng)光榮”思想的支撐。學(xué)會(huì)換位思考,就不會(huì)再見(jiàn)朋友反目成仇;蛟S,學(xué)會(huì)換位思考,天若有情天亦老!只是,換位思考不是輕飄飄的四個(gè)字,學(xué)會(huì)它要有寬廣的胸懷,要有博大的氣度,要有體貼入微的一顆心。如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好,請(qǐng)拿出虛懷若谷的胸襟,學(xué)會(huì)換位思考,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界原本可以如此美麗,生活原本可以如此豐富,精神原本可以如此充實(shí)。
換位思考作文 篇3
晚上,當(dāng)五光十色、各式各樣的手辦在貨架上被燈光照耀得如星光般璀璨奪目時(shí),背后傳來(lái)了一個(gè)孩子的聲音:“媽媽?zhuān)乙蚕胍粋(gè)嘛。”頓時(shí),我的思緒順著這話(huà)音飄入了朦朧的夜空……
那天,我領(lǐng)著滿(mǎn)分的考卷回到家,迫不及待地將它展現(xiàn)在媽媽眼前:“媽媽?zhuān)疫@次考了滿(mǎn)分!
“哦,知道了,那快去學(xué)習(xí),下次再考一百分!眿寢屍届o地說(shuō),并準(zhǔn)備將我送進(jìn)我的房間。
我疑惑了一會(huì)兒,問(wèn):“媽?zhuān)闶遣皇峭耸裁矗俊?/p>
“什么?”媽媽有些不耐煩。
我興奮又略帶沮喪地回答:“手辦呀,你不是說(shuō)好了,等我考了滿(mǎn)分就給我買(mǎi)個(gè)蜘蛛俠手辦的!
“玩具會(huì)讓你學(xué)習(xí)分心的,不能買(mǎi)!眿寢尷淅涞脑(huà)如把鋼劍,斬?cái)嗔宋业南矏偂?/p>
我緊張地質(zhì)疑她:“你不是答應(yīng)我了嗎?”
“不行,我說(shuō)不行就不行!眿寢寯蒯斀罔F道。
這時(shí),仿佛有根針扎進(jìn)我心里,帶來(lái)陣陣酸楚。
“媽媽不守信用!”我一邊大喊,一邊奔進(jìn)自己的房間。最后,失落的我克制不住自己不爭(zhēng)氣的淚珠,撲在床上大哭起來(lái)。
不知過(guò)了多久,我哭累了。起來(lái)擦拭鼻涕,我忽然瞧見(jiàn)書(shū)桌上的一本翻開(kāi)了的名言集里有一行觸目的文字——“做人要學(xué)會(huì)換位思考!蔽议_(kāi)始冷靜下來(lái),心想:難道真的是我錯(cuò)了嗎?記得小時(shí)候,媽媽對(duì)我的任何承諾都會(huì)兌現(xiàn),有時(shí)就算是多么苛刻,她也盡力做到。的確,班上有好多同學(xué)因?yàn)橥媸洲k而導(dǎo)致成績(jī)下降,媽媽不給我買(mǎi),也許真的是為了我能全神貫注、心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí),保持好成績(jī)。這次失信或許真是為我著想的。
我越反思越覺(jué)得慚愧,決定找媽媽道歉。
我來(lái)到客廳,看見(jiàn)媽媽正在發(fā)呆,她的頭發(fā)有些亂也沒(méi)有整理,臉色有些憂(yōu)郁,眼睛也似乎無(wú)神了,可見(jiàn)她心里也正難過(guò)。我走到媽媽面前,低著頭輕聲說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我錯(cuò)了,我不該沖你發(fā)脾氣!眲傉f(shuō)完,媽媽的眼里閃著驚異的光,接著她就緊緊地抱住我,眼淚奪眶而出。
我們互相原諒了對(duì)方。
從那天起,無(wú)論遇到大沖突還是小爭(zhēng)論,我都選擇了換位思考。它讓我和他人之間少了許多不必要的沖突。
換位思考,真的挺好!
換位思考作文 篇4
從不同的角度看同一個(gè)事物,往往會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識(shí)。一次我和好朋友在一件小事上發(fā)生了沖突,可到后來(lái),我們還是和好如初,這是怎么回事呢?就讓我來(lái)給大家揭曉答案吧——
一天晚上,我和幾個(gè)好朋友約定好,吃完飯后一起去公園玩兒,我很快就吃完了晚飯,跑下了樓梯,沖到了公園,跟他們會(huì)合上了!拔覀兘裉齑蛲琳贪?三比三定輸贏!币蝗私ㄗh說(shuō),大家都點(diǎn)頭表示同意。土仗開(kāi)始了,我和戰(zhàn)友們把泥土捏成小球形狀,然后投出去攻擊對(duì)方。在激烈的“戰(zhàn)火”中,我猛地發(fā)現(xiàn)地上有張十元錢(qián),隨即聽(tīng)到一個(gè)朋友大叫:“那是我的錢(qián)!”我把錢(qián)緊緊攥起,心想:“這錢(qián)是我撿到的,我才是它的主人。”所以,我說(shuō):“這錢(qián)是我撿到的,就是我的!”朋友著急了“那錢(qián)真是我的,請(qǐng)你還給我好嗎?”他急得快要哭了。我剛要說(shuō)不還,可是,我又一想,如果我是他的話(huà),遇到這種情況一定也會(huì)急哭的。而且,爸爸媽媽也曾跟我說(shuō)過(guò),撿到東西,就應(yīng)該歸還給失主的。想到這兒,我最終決定把錢(qián)還給他,拿回錢(qián)的朋友高興地笑了。于是,我們又繼續(xù)愉快地玩了起來(lái)。
回到家,聽(tīng)說(shuō)了事情原委的爸爸,不僅表?yè)P(yáng)了我拾金不昧的舉動(dòng),還夸我學(xué)會(huì)了換位思考,能設(shè)身處地為別人著想呢!
換位思考作文 篇5
一次周五下午班會(huì)快結(jié)束的時(shí)候,老師給我們念了昨天家長(zhǎng)聽(tīng)完專(zhuān)家講壇之后的感想。每位家長(zhǎng)寫(xiě)的基本都是“要理解孩子、鼓勵(lì)孩子、不會(huì)再拿孩子跟其他人比,
我聽(tīng)完后,覺(jué)得家長(zhǎng)寫(xiě)的都是我們內(nèi)心的想法,因?yàn)槊慨?dāng)家長(zhǎng)那自己的缺點(diǎn)跟其他孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比,我們心里也不是很好受,畢竟每個(gè)人都會(huì)有自尊心。有時(shí)候,家長(zhǎng)總會(huì)說(shuō)作業(yè)寫(xiě)完沒(méi),寫(xiě)完再玩,或者說(shuō)不許自己做飯、不許碰電。雖然我知道家長(zhǎng)這樣做都是為了我們好,不希望我們有事。但是,家長(zhǎng)應(yīng)該試著去放松一下對(duì)我們的要求,我們也應(yīng)該自己試著去學(xué)不會(huì)的東西。我們和父母都應(yīng)該互相理解,父母勞累一天回家還要給我們做飯、幫我們檢查作業(yè),我們不該和父母頂嘴,不該在學(xué)校生氣了還要回家和爸爸媽媽鬧。我也希望父母能夠相信我們,鼓勵(lì)我們,這樣我們就會(huì)有信心去做事情。
每個(gè)孩子和父母之間除了親情,還可以建造一個(gè)友誼,可以當(dāng)一個(gè)好朋友。因?yàn)檫@樣跟父母一起談話(huà)就不會(huì)感覺(jué)有一些隔閡,可以把父母當(dāng)成一個(gè)知心朋友。
換位思考作文 篇6
世界上最浩瀚的是大海,比大海更浩瀚的是天空,而比天空更浩瀚的是人的心靈。
暑假的一天,我與往常一樣,獨(dú)自乘上公交車(chē)去上興趣班,下車(chē)后,仰望天空,烈日炎炎,我便買(mǎi)了杯奶茶解渴,喝完后,隨手一扔,是那么自然,那么無(wú)所謂,那么淡然,完全不感到慚愧,就在這時(shí),當(dāng)我若無(wú)其事的向前走,忽然看見(jiàn)了她!他看上去是那么疲倦,臉色是那么暗黃,眼神中充滿(mǎn)了無(wú)耐,豆大般的汗珠順著他的臉頰垂落下來(lái),他頭上戴了一頂已經(jīng)有些破舊了的草帽,頸部用已經(jīng)被汗珠滴濕了的毛巾,兩雙長(zhǎng)長(zhǎng)的遮陽(yáng)手套戴在了身上,還有沒(méi)有穿襪子的一雙布鞋,布鞋經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練已經(jīng)破舊,他的腳上充滿(mǎn)了老繭,這也想我們證明他們的艱辛與堅(jiān)持,烈日也無(wú)情的找在他們的頭頂,他們那已經(jīng)年過(guò)花甲,滿(mǎn)頭白發(fā)的.老奶奶的腦袋上,看著他們,有一股羞恥感涌上心頭,這時(shí)候我終于知道我錯(cuò)啦!我真的錯(cuò)啦!
當(dāng)我們?cè)诖抵鴽鏊目照{(diào)時(shí),有誰(shuí)想起了他們,當(dāng)我們?cè)诔灾诘谋鲿r(shí),又有誰(shuí)想起了他們,當(dāng)我們還沉浸在自己的美夢(mèng)時(shí),又有誰(shuí)想到了他們!我從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)他們,也從來(lái)沒(méi)有感謝過(guò)他們,而是默默的接受他們?yōu)槲业母冻觯琅f為他們生產(chǎn)垃圾,增加工作量,我錯(cuò)啦,我在心底深深的向他們說(shuō)啦對(duì)不起!
我躲在墻角,默默地看著他垂下腰,為我們劍起地上的垃圾,而沒(méi)有一絲怨氣,我體會(huì)到了他們的無(wú)私,與默默無(wú)聞。忽然,我看見(jiàn)他們的水喝完啦,我真想沖下去幫他打掃,可我沒(méi)有這個(gè)勇氣,我沖向負(fù)一樓的沃爾瑪,買(mǎi)了一瓶農(nóng)夫山泉,像送給他,儀表我的歉意,而正當(dāng)我跑上來(lái)時(shí),他不見(jiàn)啦,我知道,他一定是去城市的另一個(gè)叫過(guò)為我們服務(wù)啦!看著這瓶純凈的農(nóng)夫山泉,再看看他們已經(jīng)被曬黑了的肌膚,我喂他們感到心酸!
不知何時(shí)我會(huì)與他再次相見(jiàn),但我知道,不僅他,有很多的人像他一樣,一樣勤勞,一樣無(wú)私,一樣“美好”,我向他致敬!謝謝您!
晚上,回想早晨發(fā)生的一切,我久久無(wú)法入睡,心中充滿(mǎn)拉懺悔!我們生活在一個(gè)大家庭中,我們都能擁有一個(gè)比天空更加浩瀚的心靈,我們就不能為他們換位思考一下,凡是學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)寬容,讓我們每一個(gè)人都生活在快樂(lè)幸福的這個(gè)大家庭中!
換位思考作文 篇7
思考有很多的方式,比如說(shuō):我們可以換位思考,多角度的思考,多方位的思考,用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去思考問(wèn)題,全面的去思考問(wèn)題,今天我們就來(lái)說(shuō)一下?lián)Q位思考。
我記得有一次,我在跑步的時(shí)候,和另一個(gè)同學(xué)撞了一下,我們都用生氣的眼光去看對(duì)方,我對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你小心一點(diǎn),別把我的新衣服弄臟了。”另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“哼,明明是你先碰我的,我小心一點(diǎn),你怎么不小心一點(diǎn)!蔽覀儌z吵的是不可開(kāi)交,可是,我想起了老師上課說(shuō)的我們要換位思考,這樣我們才能讓友誼更加好,我心里默默思考著:我們應(yīng)該去換位思考,去和對(duì)方說(shuō)對(duì)不起,這樣我們就會(huì)多一個(gè)朋友,多一份快樂(lè)。所以,我就對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲:“對(duì)不起”。我沒(méi)有想到另一個(gè)同學(xué)也對(duì)我說(shuō)了一聲:“對(duì)不起”。這是我們倆都笑了起來(lái)
再說(shuō)一個(gè)古代的故事吧!
楚國(guó)的大夫屈原屢次三番泉楚懷王聯(lián)合齊國(guó)共同抗秦,可是楚懷王就是不聽(tīng)屈原的話(huà)。最后楚懷王被秦王騙到秦國(guó)去,就被扣押在咸陽(yáng),最后他死了。太子橫立為國(guó)君,太子也是一個(gè)向他父親一樣,屈原讓他遠(yuǎn)離小人,收羅人才,鼓勵(lì)將士,操練兵馬,可是太子也不聽(tīng)。最后,屈原聽(tīng)見(jiàn)自己的家鄉(xiāng)被秦國(guó)的大將打敗了,屈原很傷心,就抱著一塊大石頭,投江自盡了。如果那時(shí)候太子和楚懷王聽(tīng)屈原的話(huà),就不會(huì)被秦國(guó)的大將打敗了。
看了這些故事的時(shí)候,我的感受是:我們應(yīng)該把一件事情不斷的去思考它,我們用不同的思考方式,得到的結(jié)果就不一樣,我們假如做錯(cuò)了一件事情,我們應(yīng)該去用不同的方式去思考它,改掉它。這樣我們就會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。
換位思考作文 篇8
老師拿著一大批試卷走進(jìn)教室,我們心都驚住了。不過(guò),老師說(shuō)這次我們班考得特別好。
老師從試卷得分第一名開(kāi)始報(bào),報(bào)到最后一名時(shí),她先是一愣,才說(shuō)道:“小東,57分!”大家又一次哄堂大笑,這已經(jīng)是這位轉(zhuǎn)學(xué)生第39次沒(méi)及格了,我們常常懷疑他,是不是智力有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。
全班同學(xué)中,就屬我笑得最起勁,每次聽(tīng)到他的分?jǐn)?shù),我總會(huì)笑得站也站不直。為此,老師找我談話(huà)過(guò)好幾次,希望我不要嘲笑他?晌以趺匆哺牟坏暨@個(gè)毛病,我始終認(rèn)為他是一個(gè)愚笨的男孩。
我和小東住在同一個(gè)小區(qū),我家在三樓,他家在一樓,雖然住得近,但我卻不怎么與他一起玩,因?yàn)槲艺J(rèn)為他的智商實(shí)在是太低了。
一天深夜,我打著哈欠回家,無(wú)意間瞟到小東家的燈居然還亮著,便上前去探個(gè)究竟。透過(guò)窗戶(hù),我看見(jiàn)小東正在燈下拼命背書(shū),他認(rèn)真、專(zhuān)注地背著,至始至終他都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我站在他家窗前。
這一幕定格在我的腦海中,從他的眼神中我仿佛讀到了他的不服輸,大家越是看不起他,他就越認(rèn)真。
我呆住了,過(guò)了一會(huì)兒,又想:我應(yīng)該換位思考。之前,我的哄堂大笑,得到的是我一時(shí)的開(kāi)心,我卻從沒(méi)想過(guò)小東當(dāng)時(shí)的感受,他的學(xué)習(xí)不易已使得他的心寒冷無(wú)比,我們還起哄嘲笑他,不是給他雪上加霜嗎?
或許,他真的有點(diǎn)兒先天不足,但他依舊沒(méi)有為此失去信心。這個(gè)時(shí)候,他需要的是多一些幫助與鼓勵(lì),而不是在考試考不好的時(shí)候迎來(lái)的一場(chǎng)嘲笑。
有許多事情,如果我們能換位思考的話(huà),或許愛(ài)與真情就能給到彼此……
換位思考作文 篇9
在生活中,它會(huì)給你帶來(lái)更多的感受。比如說(shuō):當(dāng)你在欺負(fù)別人的時(shí)候,換位思考會(huì)讓你知道別人被欺負(fù)時(shí)的感受。像這樣的事例還有很多,你還能再想出來(lái)嗎?我,就有過(guò)一次換位思考的經(jīng)歷。
我們家有一個(gè)小天臺(tái),養(yǎng)了幾只雞。每天給它們喂雞糧、喂水。好景不長(zhǎng)。麻雀?jìng)兛吹搅耍吲d極了,一定想:再也不用為糧食愁了!它們每天都飛來(lái)偷糧。日積月累,偷的糧食簡(jiǎn)直數(shù)不清。
我非常不高興,非常想捉麻雀。但因?yàn)樗潜Wo(hù)動(dòng)物,只好憤憤作罷。時(shí)常做完作業(yè),便到樓上去“站崗”。麻雀躲到了太陽(yáng)能后面,線(xiàn)都快被踩壞了。我把麻雀全部趕走之后,就下樓去。
第二天,我又上來(lái)了。剛喂完糧食,一道光向我和一只麻雀閃來(lái)。我變成了麻雀,麻雀變成了我。我整個(gè)人都懵圈了。算了,該怎樣就怎樣!我們還在一棵樹(shù)上。我對(duì)大家說(shuō):“去那戶(hù)人家吃飯吧!”我們飛到了房頂上。主人剛喂完飯。見(jiàn)到我們就喊:“去,休想來(lái)蹭飯!”手里還拿根棍子,揮來(lái)?yè)]去。我們很不高興。便跳到欄桿上,觀察著。這時(shí)候,主人上廁所去了,機(jī)會(huì)來(lái)了!結(jié)果主人又來(lái)了。好險(xiǎn),差點(diǎn)被捉到!就這樣,我們一直都沒(méi)蹭到飯,失望極了。天色已晚,我們餓著肚子回去了。
這時(shí)候,我變回來(lái)了。一直回想著剛才發(fā)生的事。
換位思考,讓我知道了麻雀當(dāng)時(shí)的心情。還是讓它們來(lái)蹭飯吧,不趕走它們了。
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