實(shí)用的思考作文錦集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的思考作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思考作文 篇1
在這個(gè)世界上有許許多多種女人，她們有的漂亮，有的平凡，有的精明，有的遲鈍，有的智慧，有的世俗，有的……
關(guān)于鮑西婭
看過(guò)《威尼斯商人》嗎？太喜歡里面的那段安東尼奧和鮑西婭之間的對(duì)話，從沒(méi)有一段表白如此特別，深深地吸引著我，莎士比亞不愧是英國(guó)文學(xué)史上不滅的燈火，流傳千古。
鮑西婭，美麗，擁有高貴的氣質(zhì)和文雅的談吐，不少男人為她著迷，她并沒(méi)有因此而開(kāi)始輕浮，墮落，她的人格、思想不允許她這樣，面對(duì)一個(gè)個(gè)追求者，鮑西婭并沒(méi)有顯出幾分喜悅，因?yàn)檫x擇幸福的權(quán)利被那個(gè)時(shí)代所謂的教條，法律剝奪了，她在物質(zhì)上已經(jīng)很富有了，不是個(gè)拜金主義的女孩，她不是葛朗臺(tái)，拼命地運(yùn)用各種手段斂財(cái)，她只是以想得到一個(gè)愛(ài)她同樣她愛(ài)的人，上天還很眷顧這個(gè)渴望真摯的愛(ài)情的女孩，他把重情重義，對(duì)她一見(jiàn)傾心的安東尼奧給了她。
鮑西婭，你不只是漂亮，那個(gè)在法庭上智慧果斷的你讓我無(wú)法忘記，像是一朵蓮正在含苞欲放，綻放出無(wú)限光芒的玫瑰，你的內(nèi)在美通過(guò)你的言語(yǔ)而被折射出來(lái)。
女人嘛，你可以不漂亮，但你必須聰明，勇敢，該展現(xiàn)自己的時(shí)候，一定要抓住機(jī)遇，不為別的，這樣你在這世上活得才有意義。
關(guān)于大玉兒
看過(guò)《孝莊秘史》，我無(wú)不被大玉兒那精明的頭腦，大度的胸懷所敬佩，她完美地展現(xiàn)出了作為在古代，深宮的女人所應(yīng)該有的一切。大婚之初，她忍痛放棄了心中的最愛(ài)，為的是讓科爾沁依然充滿著族人的歡聲笑語(yǔ)，生下福臨后，她主動(dòng)為那個(gè)一心想要害她的宮女說(shuō)情，好不容易熬到了頭，她硬是不與多爾袞重溫舊夢(mèng)，為的是不讓兒子遭天下人恥笑，斯試問(wèn)，有哪個(gè)女人能一路經(jīng)過(guò)那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨？回首時(shí)，一笑泯然而過(guò)。
端莊，識(shí)大體，那是大玉兒向世人立的在招牌，它，將永垂不朽，影響著我。
關(guān)于宛如
她，如一片云，悄悄地到來(lái)，她，如一片紅色的楓葉，悄然落下，不帶走一絲遺憾，因?yàn)樗罆r(shí)躺在最愛(ài)的人的懷里。
宛如，如一塊玉，毫無(wú)瑕疵，晶瑩剔透，不帶任何污跡。她的才情，她的美貌，深深地吸引著福臨，亦深深地吸引著喜歡她的人。
現(xiàn)今，也很難找宛如這樣的女孩，面對(duì)任何事，從不大發(fā)脾氣，就是那么柔，如江南女子，和那小橋流水是那么的映襯，溫柔嫻靜，知書達(dá)理。她又是那樣的勇敢，勇敢地追求自己的愛(ài)情，她只知道：無(wú)論他是皇上還是平民，我生生世世都和他在一起。
一如我曾經(jīng)說(shuō)的那些話：作為女人，始終要有智慧，聰明伶俐，任何時(shí)候都要自尊，有著獨(dú)立的人格，不受任何人侵犯，又要大度，事事以大局為重，這樣才不至于被人恥笑。
思考作文 篇2
換位思考，是理解他人的表現(xiàn)，能讓我們看到生活中的不易。
“我自己去，不用你操心了！”母親本想送我去剪頭發(fā)，卻被我?guī)е饸饩芙^了。到了叛逆期，我們開(kāi)始有了自己的想法，認(rèn)為自己有能力去社會(huì)上闖蕩，便開(kāi)始“不聽(tīng)老人言”。如果我們能學(xué)會(huì)換位思考，也許就不會(huì)與父母起爭(zhēng)執(zhí)了。
“記得穿件外套，作業(yè)要看一下帶齊了沒(méi)有�！甭�(tīng)到母親的念叨，我感覺(jué)渾身不自在，就像悟空被念了緊箍咒一般。我只好回答：“知道了，多加件外套，煩死了，又不是太冷，總會(huì)脫的，穿它干嘛？”母親想了半天，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們這一輩人，什么日子都經(jīng)歷過(guò)，為了不讓你受涼，我才會(huì)叫你多穿。你換位思考一下，有沒(méi)有道理？”
我聽(tīng)后覺(jué)得十分內(nèi)疚，我沒(méi)有在第一時(shí)間換位思考，才會(huì)對(duì)母親出言不遜。我也感受到，母親十分了解我當(dāng)天繁重的功課以及學(xué)習(xí)上的各種壓力，她沒(méi)有對(duì)我大喊大叫，母親或許在這之前就換位思考過(guò)了。
周末到了，我和母親去打羽毛球。我開(kāi)心極了！可是，有一位老大爺正在我們的球場(chǎng)上與一個(gè)小女孩打球。我很生氣，這可是我用僅剩的零花錢訂的場(chǎng)子，豈是他說(shuō)打就打的？如果這樣，那所有人都不用預(yù)訂場(chǎng)地了！
當(dāng)我正要怒氣沖沖將他們從場(chǎng)上叫走時(shí)，母親拉住了我：“你要換位思考�！蔽铱戳丝茨侨耍浩つw黝黑，技術(shù)一般，應(yīng)該不是教練。我走上前：“老爺爺，這場(chǎng)地是我們訂的，還沒(méi)結(jié)束，你們是下個(gè)小時(shí)的嗎？”他見(jiàn)我問(wèn)，連忙回答：“我們沒(méi)訂到場(chǎng)地，我孫女想打球，能否讓她打十分鐘？”我想：老大爺沒(méi)搶到場(chǎng)子，就讓他打會(huì)兒吧。于是答應(yīng)了他。
回家路上，我把這件事情中我的心理變化和母親說(shuō)了一遍，她摸了摸我的頭：“你學(xué)會(huì)了換位思考�！�
換位思考能讓我們更全面地看待問(wèn)題，更好地控制自己的情緒。學(xué)會(huì)換位思考，生活中多了一份理解，少了一些沖突。
思考作文 篇3
在茂密的森林中居住著小白兔歡樂(lè)的一家，兔子?jì)寢專米影职�，還有小白兔，一起在森林里愉快的生活著。
一天上午，白兔媽媽告訴白兔寶寶，說(shuō)家里中午已經(jīng)沒(méi)有做飯的食材了，需要寶寶出去找一些食物回來(lái)，白兔寶寶聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話以后，趕緊出門了。
小白兔一路上蹦蹦跳跳，不停的在尋找著，可以當(dāng)做中午食材的東西，但是很大一會(huì)兒，卻沒(méi)有任何的收獲，它的心里很是沮喪。正在這時(shí)，小白兔忽然看見(jiàn)前方有一片蘑菇，它趕緊蹦蹦跳跳的過(guò)去，準(zhǔn)備采摘一些回家。
到了那片蘑菇地以后，小白兔才發(fā)現(xiàn)這里有兩種蘑菇，一種是顏色艷麗的，而另外一種則顏色十分的平淡，坑坑洼洼的，看起來(lái)并沒(méi)有食欲。
小白兔歪著腦子想了想，毫不猶豫的把那些色彩鮮艷的蘑菇全部采摘下來(lái)，裝在兜里，帶回了家�；氐郊乙院�，它想著媽媽這次一定會(huì)表?yè)P(yáng)自己，找了這么多顏色鮮艷的蘑菇回家，可令它沒(méi)有想到的是，媽媽看到后卻深深嘆了口氣說(shuō)，這些都是毒蘑菇，我們不能吃的。
小白兔聽(tīng)了以后，心里十分的沮喪，白兔媽媽看到以后，在旁邊安慰著它，說(shuō)這次經(jīng)驗(yàn)就相當(dāng)于是一次生活中的教訓(xùn)，不一定顏色好看的食物，就是健康安全的食物，下次再去找食物的`時(shí)候，引以為戒，就不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了。
思考作文 篇4
世上萬(wàn)物，皆屬身外，唯有一樣?xùn)|西，卻能夠點(diǎn)點(diǎn)浸透肌膚，融入血骨，讓你耳聰目明，心高志遠(yuǎn)，這就是讀書。最近，我在網(wǎng)絡(luò)上讀了一本名叫《二十世紀(jì)圖書館與文化名人》，使我受益匪淺。
這本書講了許多在歷史長(zhǎng)河里熠熠生輝的名人故事，有醫(yī)林圣手——李時(shí)珍冒險(xiǎn)捉白花蛇，有文學(xué)大師——徐文長(zhǎng)巧端湯面碗，有丹青妙手——齊白石學(xué)做木匠，他們都給予我
精神的財(cái)富。但其中令我最難以忘懷的還是《冰心牛刀小試》這個(gè)故事。故事主要講了冰心童年時(shí)代很愛(ài)看書，當(dāng)小冰心在書海里遨游時(shí)，她就開(kāi)始編織自己的幻想，用稚嫩的小手拿起筆來(lái)，寫起了小說(shuō)�？捎捎谀昙o(jì)小詞匯量不多，詞總是重復(fù)使用，冰心傷心極了，但還是繼續(xù)到別人的小說(shuō)里磨煉去了，終于經(jīng)過(guò)不懈的點(diǎn)滴積累，才使日后冰心文思泉涌。
��！人身就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，由無(wú)知到深沉，由幼稚到成熟，當(dāng)我們開(kāi)始“第一次”的嘗試時(shí)，就免不了會(huì)品嘗失敗的苦味，然而若沒(méi)有“第一次”的積累，我們又怎么會(huì)嘗到成功的甘甜呢?在學(xué)習(xí)上我總是不能持之以恒，一旦第一次失敗就氣餒不做了。就拿我寫字來(lái)說(shuō)吧，一開(kāi)始我的字不怎么樣，每當(dāng)看見(jiàn)我們班其他同學(xué)在黑板上寫的字剛勁有力，又有筆鋒，我只有羨慕的份，幻想著哪一天自己也能寫出那么漂亮的字。于是我便準(zhǔn)備練字，我先打算每天練字十五分鐘，一開(kāi)始還能興趣濃厚不停地練，可練著練著就開(kāi)始厭煩了，便把筆一丟不練了。結(jié)果字一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有，現(xiàn)在想起來(lái)真是慚愧極了，和冰心真是天壤之別。
聽(tīng)了我從故事中領(lǐng)悟的道理，你一定恍然大悟，原來(lái)讀書有這么多的好處！天下風(fēng)光在于讀書，讓我們多渠道去讀書吧！讓我們?nèi)ジ惺軙械木褙?cái)富吧！
思考作文 篇5
閑來(lái)無(wú)事，就琢磨自己：這些年來(lái)，我是真的改變了么？不光是容顏形體，還有對(duì)人的態(tài)度、對(duì)好多問(wèn)題的看法。
一直認(rèn)為自己有個(gè)多變的性格，就如同青海的天氣一樣，這時(shí)還是風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里，沒(méi)準(zhǔn)一會(huì)就烏云密布、陰雨連綿了。生活讓我變得庸俗瑣碎——我郁悶。而我又要認(rèn)可這種實(shí)實(shí)在在的生活，吾本平凡人，何須自持清高、目空一切。當(dāng)我從人群中穿梭而過(guò)，在被歷史侵蝕過(guò)的舊城墻邊駐足小立時(shí)，那陳舊的泥墻仿佛一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人在我面前盤膝而坐，我甚至能聽(tīng)到他沉重的喘息聲般，心總是不由的為這種滄桑感而懾服，在整個(gè)歷史長(zhǎng)鏈中，“我”是什么蔥，“我”是那家蒜。
工作在這個(gè)城市的邊緣地帶，讓大西北干巴巴的風(fēng)拽扯著我的長(zhǎng)發(fā)，就以為這沒(méi)有好景致的地方會(huì)使我對(duì)一切失去熱情，可再輕輕翻開(kāi)舊的記憶：十八歲的那年夏季，我曾對(duì)著教室后面的那幾棵瘦弱的小樹(shù)發(fā)出“這里風(fēng)光獨(dú)好”的驚嘆，對(duì)綠色生命的崇拜和對(duì)柔韌生命的嘆服，在那遙遠(yuǎn)而又近乎昨天的向往中散發(fā)出脈脈清香，就像盛在高腳杯里的綠葡萄酒，醉了倒酒人般溢了出來(lái)，淌滿了整個(gè)記憶圖片——當(dāng)我把一切的索然無(wú)味都怪罪于本無(wú)罪的風(fēng)景時(shí)，我可不可以再給我的老師交一份滿分作文？讓我再用充滿青春氣息的文字描述幾棵西北白楊樹(shù)的美麗？
其實(shí)，我很不喜歡“衰草枯楊”的描繪。可不愿意看到衰敗的生命和灰土土的景象卻不能讓它不以很具體的姿態(tài)存在。抽象派畫筆下那種含蓄的東西永遠(yuǎn)讓人似懂非懂、稀里糊涂，永遠(yuǎn)讓人有著最美的想象，可也許那些大師所表現(xiàn)的卻是一種很悲哀的主題。我逃避實(shí)際，是因?yàn)槲疫�有向善的意向，還有追求美麗的勇氣。就算是已經(jīng)漸離年輕，許許多多值得留戀的往事都“黃鶴一去不復(fù)返”，但這顆心就為青春留下吧！不變，真的不變。
思考作文 篇6
路乞是長(zhǎng)駐武漢的美籍老外 —— 1位學(xué)成業(yè)就的法學(xué)博士。他深深摯愛(ài)著美麗而又古老的文明華夏，還娶了武漢市建設(shè)局工作的順波女士為妻。然而路乞就因?yàn)樽园l(fā)地?fù)炱鸾置嫔?片片垃圾的行為，引發(fā)了武漢大學(xué)1千多名學(xué)生上街撿垃圾，改變了成千上萬(wàn)的市民隨地扔廢物的不良習(xí)慣，以致凈化了整座城市。
1顆美麗純潔的心靈，感化了無(wú)數(shù)民眾，頓時(shí)傳為美談。他折射出的心靈之花，開(kāi)滿了武漢市大街小巷。于是，中央電視臺(tái)第1頻道專題報(bào)道了路乞的感人故事。
當(dāng)我從熒屏里了解到他的故事后，心兒為之震撼了，深受激勵(lì)的感情波瀾久久不能平靜------
“我愛(ài)中國(guó)，她太美了。當(dāng)我漫步街頭時(shí)，偶爾看到那星星點(diǎn)點(diǎn)的不和諧的垃圾時(shí)，我總會(huì)不由自主地?fù)炱饋?lái)，放到應(yīng)該擱置的垃圾筒里，不讓它污染這片美麗的土地……”路乞以平和的語(yǔ)氣如是說(shuō)。是的，路乞撿垃圾從不為名利，也不是故弄玄虛、矯揉造作創(chuàng)造典型，只因?yàn)樗炎约阂暈槠胀ㄊ忻�，義不容辭地做自己認(rèn)為應(yīng)該做的事。當(dāng)別人發(fā)現(xiàn)這位外國(guó)人如此舉動(dòng)，而投以詫異目光，甚至流露不屑的評(píng)談時(shí)，他仍是1如既往、旁若無(wú)人地做著自己的事。正如他妻子的同事非議這種撿垃圾是不臉面的行為時(shí)，路乞坦然地告慰愛(ài)人冒號(hào)“親愛(ài)的，你喜歡我嗎？1個(gè)真正愛(ài)丈夫的妻子，是會(huì)支持丈夫做快樂(lè)的事，因?yàn)榘牙鴵斓�，讓環(huán)境更美、更潔凈，是我心中最快樂(lè)的事情呀！”由此，妻子順波深受他的影響，也跟他1起彎下腰撿垃圾了。
有人說(shuō)，世界上最偉大的力量是感動(dòng)。路乞撿垃圾的善舉，不但悄悄地感動(dòng)了妻子，還深深感動(dòng)了1位大學(xué)女教師。她在授課前，把自己的所見(jiàn)所聞講述給學(xué)生聽(tīng)。人的良知總是相通的，整所大學(xué)的學(xué)生感動(dòng)了冒號(hào)1位來(lái)自外國(guó)的客人都能為保護(hù)環(huán)境自覺(jué)撿垃圾，身為國(guó)家的熱血青年，難道就不應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，做1些愛(ài)護(hù)自己家園的力所能及的事嗎？
于是，1千多位大學(xué)生舉起“路乞在行動(dòng)”、“我愛(ài)家園”、“讓地球更美麗”的旗幟，走上街頭撿垃圾了。
春風(fēng)，吹拂了武漢市，無(wú)數(shù)路乞的身影在每個(gè)角落穿行。如今，武漢越來(lái)越潔凈，猶如1朵鮮花，是那么姣美、迷人。
看完電視新聞報(bào)道，我該做些什么呢？朋友，也許你沒(méi)看過(guò)這則新聞，借此，我把新聞報(bào)道結(jié)束時(shí)，主持人說(shuō)的幾句話轉(zhuǎn)述給大家，讓我們?cè)趭W運(yùn)圣火的光環(huán)下共享這道圣潔的心靈美餐。
“1個(gè)蘋果，不知道有幾顆種子，然而1顆種子，傳播的果樹(shù)，又有誰(shuí)能數(shù)得清呢？”
我們相信，每1個(gè)人都有能力，做1顆平凡的種子！
思考作文 篇7
高三時(shí)間太金貴，學(xué)生投入到語(yǔ)文復(fù)習(xí)上的時(shí)間本就比較有限。作文復(fù)習(xí)，必須注重實(shí)效性。而作文又是人的最復(fù)雜的心智活動(dòng)之一，現(xiàn)在的實(shí)證科學(xué)對(duì)此還沒(méi)有多少可信可行的研究成果。我們唯一的辦法，是憑借經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)生的觀察了解，大致勾畫一個(gè)路徑。
提供最近三年本省高考作文樣卷，讓學(xué)生明白考試作文要求與標(biāo)準(zhǔn)。
考試，尤其是高考對(duì)學(xué)生作文的考查目的，學(xué)生的認(rèn)識(shí)往往是模糊甚至是錯(cuò)誤的。因此，在復(fù)習(xí)開(kāi)始的時(shí)候，教師應(yīng)該通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集整理高考作文樣卷，尤其是本省的樣卷，應(yīng)注意不僅是所謂滿分作文或優(yōu)秀作文，而是分類分等的樣卷。目的是使學(xué)生明白高考的考查要求，對(duì)自己的現(xiàn)有作文水平與高考要求的差距和 偏離的地方，做到心中又有數(shù)，最好是用書面文字寫下來(lái)隨時(shí)提醒自己。比如，可以用這樣的題目：《讀高考樣卷，看我的作文》。
由淺入深，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生看到進(jìn)步，嘗到甜頭。
可以從最近幾年高考的小作文入手開(kāi)始訓(xùn)練。
寫廣告詞，寫祝福語(yǔ)，寫春聯(lián)，是 比較老的形式；寫舞臺(tái)節(jié)目的串詞，寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的解說(shuō)詞，寫新聞評(píng)點(diǎn)詞，是今年高考中新出現(xiàn)的好形式。好處是，費(fèi)時(shí)比較少，幾分鐘就可以訓(xùn)練一個(gè)項(xiàng)目，選題生活化，學(xué)生也比較感興趣，可以訓(xùn)練學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的敏感和追求。
不宜在平時(shí)課堂上搞大而全的全程訓(xùn)練，分散的單項(xiàng)訓(xùn)練效果較好。
除了針對(duì)每次月考和幾次大型的診斷考試以外，平時(shí)可以單項(xiàng)訓(xùn)練為主。關(guān)鍵是訓(xùn)練要切合學(xué)生 實(shí)際，安排 出合理的序列。我初步的看法和打算是，從審題，立意，選材，布局四點(diǎn)搞一遍；從擬題，入題，扣題，結(jié)題，搞一遍；從寫規(guī)范，寫具體，寫深入，寫?yīng)毺�，搞一遍�?/p>
堅(jiān)持作好寫作素材的積累和整理工作。
素材從自己生活 中來(lái)，素材從報(bào)刊書籍中來(lái)，素材從課本中來(lái)，素材從外省高考優(yōu)秀作文中來(lái)。
重要的是要有整理和利用意識(shí)，自己覺(jué)得好 的 東西可以在月考和診斷考試中彩排幾次，主要是檢驗(yàn)，是否對(duì)路，同時(shí)把這些獨(dú)門暗器打磨得更精致，更具殺傷力。
堅(jiān)持在書寫上嚴(yán)要求。
一定不能停留在口頭上，而要在考試中設(shè)定作文書寫分，比如字跡潦草涂抹嚴(yán)重的 ，可以扣五分。講評(píng)時(shí)，還要大張旗鼓的張揚(yáng)。
扎實(shí)訓(xùn)練，堅(jiān)持以不變應(yīng)萬(wàn)變。
教師要注重作文高考信息的收集和研究，但不要把太多的希望寄托在猜題押題上。更不能讓學(xué)生認(rèn)為作文不需要扎實(shí)訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，只要老師猜得準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)提高希望就大。
多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，即使學(xué)生在高考中遇到了平時(shí)訓(xùn)練中寫過(guò)或見(jiàn)過(guò)的題目，考場(chǎng)上很興奮，考后跟老師談起也是興高采烈，但最后的分?jǐn)?shù)下來(lái)也沒(méi)有什么大的提高，有時(shí)反而會(huì)出現(xiàn)下降或失誤。所以，僥幸心理有害無(wú)益！
最后半月總結(jié)時(shí)，要提醒學(xué)生作好一些作文放松練習(xí)。
學(xué)生在臨考前半個(gè)月，可以放松的心態(tài)作三兩個(gè)規(guī)范的完整作文。在這時(shí)的作文里，要有意識(shí)的提煉歸納一些時(shí)事人物正反事例，回憶完善自己印象最深的生活小事，把這些作文散件放入記憶倉(cāng)庫(kù)，也許考場(chǎng)上會(huì)發(fā)生奇效。我們看，第一流 的棋手在比賽前都要閉門研究，他們肯定會(huì)準(zhǔn)備一些有用的定勢(shì)。最重要的是，這對(duì)學(xué)生有一個(gè)心理上的安慰作用。
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