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思考作文600字

時(shí)間:2022-04-27 11:33:07 思考 我要投稿

思考作文600字集合八篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的思考作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

思考作文600字集合八篇

思考作文600字 篇1

  曾經(jīng)讀過(guò)一標(biāo)書(shū),提到了美國(guó)人的花費(fèi)問(wèn)題。書(shū)上說(shuō):美國(guó)人都是在花將來(lái)的錢(qián),而享蒙當(dāng)初。我就有些疑惑不解了,既然美國(guó)人都是“舉債度日”的,一旦呈現(xiàn)了惡棍的山姆小子不肯還錢(qián)怎么辦?

  后來(lái)我又望了另外的一些書(shū),這個(gè)謎團(tuán)才結(jié)啟。本來(lái)美國(guó)有個(gè)信用局,若是某臣涌現(xiàn)信用奉規(guī),便告訴各大銀行,封宰他所有的借款,此招是以使其無(wú)坐身之地。據(jù)說(shuō),某些罪犯不怕違背法律,卻獨(dú)獨(dú)不敢得罪信用局。

  這讓我想到了中國(guó)的誠(chéng)信問(wèn)題。中國(guó)事個(gè)五千年的文化古國(guó),誠(chéng)信一貫是中國(guó)人引認(rèn)為傲的美德,“人無(wú)信不立”,老少無(wú)欺 的故事陶冶了我們多少千年。

  華韶以誠(chéng)待人

  華韶和王朗一訖趁舟遁難。有人想取他們一起逃走華韶立刻謝絕了他。王朗說(shuō):“船上還拮據(jù),有什么不能夠呢?”于是那人上了船。起初匪徒追到了王朗想丟下那個(gè)人。華韶說(shuō):“既然未經(jīng)許可了他,怎么能由于情形緊迫就拋掉呢?”于是仍帶著那集體逃跑。

  陶行知學(xué)子

  陶言知的兒子陶曉22歲要到成皆一個(gè)無(wú)線(xiàn)電建制廠(chǎng)學(xué)習(xí)工息,須要一份資歷證實(shí)書(shū)。曉剛寫(xiě)信給馬副校長(zhǎng)要了一份曉剛學(xué)校的畢業(yè)證書(shū)。在沉慶農(nóng)作的陶走知曉得此預(yù)先十分賭氣擊電話(huà)要曉剛將證亮?xí)磿r(shí)寄歸。他說(shuō):“咱們必需保持‘寧替真紅丁,不作假秀才’之主意!畬で笳嬷B干實(shí)己’,決不向虛假的社會(huì)教習(xí)跟讓步!

  諸如斯例還良多:歷史上,勇敢擅戰(zhàn)的關(guān)羽;事實(shí)生活中,不把壞米售給大眾的一般工人,他們都是誠(chéng)信之人?啥,從古以去,中邦人就講求誠(chéng)信。實(shí)在誠(chéng)信,不僅關(guān)涉到經(jīng)濟(jì)范疇;理論上,它終極影響的,仍是人心。試答:有誰(shuí)樂(lè)意生涯在一個(gè)毫無(wú)保險(xiǎn)感、末日人口惶惶的國(guó)家。一個(gè)人的信用,反映的是他本身,而一個(gè)社會(huì)的信用,反應(yīng)的卻是民族的精力艷量。一個(gè)守信用的民族,能力躋身于世界民族之林;一個(gè)守信用的國(guó)度,才干為國(guó)內(nèi)所信任。

  最后爾想伏了一位愚人的話(huà):要使一個(gè)官族所有人信譽(yù),那未免過(guò)于無(wú)邪;而若連取信用的我都找不沒(méi),這又不免難免功于墜降。

思考作文600字 篇2

  高高的樹(shù)上掛著火紅的木棉花,它的生命之火燃盡了,張開(kāi)瓣兒,從樹(shù)上墜下,在空中作了幾個(gè)自由式回旋,最后洋面落地,終于可以擁抱給予它生命的大地了。

  “……他的生命在天宇間火熱過(guò),點(diǎn)燃過(guò)畫(huà)家的白紙,絢麗在小姑娘的夢(mèng)里。而我的生命,你呢,十幾年來(lái),你可曾在地球一次又一次的旋轉(zhuǎn)中留下點(diǎn)什么?世界造就了你,從千萬(wàn)個(gè)巧合中選出了你,你是否為此慶幸?……我想擁抱你,因?yàn)槟愕膩?lái)之不易!

  信寫(xiě)到這里,不得不讓我想起在一個(gè)又一個(gè)我所節(jié)進(jìn)球無(wú)法觸及的世界中,一條條年輕而美麗的生命在生命的長(zhǎng)河中翻起波瀾。他們?cè)驹诟邩巧希缓笤谔炜罩袆澾^(guò)一道道瑰麗而駭人的彩虹——那曾奪去多少親人的淚水?他們義無(wú)反顧的擁抱那已然消逝的生命。

  “……真傻,可是上蒼構(gòu)造了你,為什么還要你不堪重負(fù)而又毀了你?生命長(zhǎng)河泛起的漣漪雖然會(huì)給所有的河水一絲震撼,但波紋終歸平靜,留下的只是虛無(wú)……我想擁抱你,因?yàn)槲也幌肽汶x去!

  有時(shí)候我會(huì)坐在窗前苦思冥想,世界創(chuàng)造生命到底是為了什么?難道所有的`生命都只是人世間匆匆走一回嗎?為什么有的生命成為了雕塑而不朽,成為了壁畫(huà)而永恒,成為了詩(shī)篇而傳承,成為了精魂而受人景仰?

  “……你會(huì)不會(huì)在歷史的石碑上留下點(diǎn)點(diǎn)印記呢?沒(méi)人知道。我們還有很長(zhǎng)的一段路要攜手走過(guò),我明白我們注定平凡,可我們卻能盡力做到不凡……我想擁抱你,因?yàn)槟憬o了我機(jī)會(huì)去塑造你,給了我機(jī)會(huì)感謝生命!

  這封信被我裝進(jìn)了信封;匦盼乙欢〞(huì)收到的,只是等的時(shí)間也許會(huì)長(zhǎng)一些。

思考作文600字 篇3

  換個(gè)角度思考是學(xué)會(huì)包容必不可免的一課,學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考常常會(huì)使你體驗(yàn)前所未有的感覺(jué);學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考就會(huì)讓自己擁有快樂(lè)的心情。

  換個(gè)角度思考可以使自己快樂(lè)。有一對(duì)兄弟,在他們8歲那年的圣誕節(jié)前夕,兩個(gè)頑皮的姐姐想整一整他們兄弟倆,于是設(shè)計(jì)了一個(gè)整蠱:給他們一人一盒干馬糞做禮物。拆禮物的時(shí)候到了,所有人都等著看他們的反應(yīng)。哥哥拆開(kāi)他的那份禮物,房間里頓時(shí)充滿(mǎn)了馬糞的味道,他哇的一聲哭了起來(lái)。正當(dāng)父母和姐姐手忙腳亂地希望哄哥哥高興時(shí),弟弟好奇地打開(kāi)了屬于他的那個(gè)盒子,大家擔(dān)心地一齊看著他。出乎意料,弟弟看了看自己的禮物大叫了起來(lái),然后興致勃勃地東張西望:“快告訴我,你們把馬藏到哪里了?”

  換個(gè)角度思考,失敗是為“成”積累“功”;換個(gè)角度思考母親的嘮叨是愛(ài)的證明;換個(gè)和角度思考,將牛郎和織女分隔千里的王母娘娘不是鐵石心腸,而是被規(guī)所控。換個(gè)角度思考可以是從別人的角度來(lái)看。從別人的角度看自己,就可以看出的缺點(diǎn),使自己進(jìn)步。做為21世紀(jì)的學(xué)生難道不應(yīng)該學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考嗎?

  換個(gè)角度思考也可以是換位思考。在英國(guó)的曼徹斯城,英格蘭超級(jí)足球聯(lián)賽第18輪的第一場(chǎng)比賽在埃弗頓隊(duì)與西漢姆聯(lián)隊(duì)之間進(jìn)行。比賽只剩下最后1分鐘時(shí),場(chǎng)上的比分仍然是1:1。這時(shí),埃弗頓隊(duì)的守門(mén)員在撲球時(shí)膝蓋扭傷,劇痛使得他將四肢抱成一團(tuán)在地上滾動(dòng),而足球恰好被傳給了潛伏在禁區(qū)的西漢姆聯(lián)隊(duì)球員迪卡尼奧。迪卡尼奧離球門(mén)只有12米左右,無(wú)需任何技術(shù),只要一點(diǎn)力量,就可以把球從容打進(jìn)對(duì)方的球門(mén)。埃弗頓隊(duì)之前已經(jīng)連敗兩輪,這個(gè)球一進(jìn),他們就將遭受苦澀的“三連敗”。在眾人注目之下西漢姆聯(lián)隊(duì)球員迪卡尼奧沒(méi)有用腳踢球,而是將球抱在了懷中。全場(chǎng)雷動(dòng)的掌聲,把贊美之情獻(xiàn)給了放棄射門(mén)的迪卡尼奧。

  從別人的角度思考,可以收獲寬容,正直……

  我們從小養(yǎng)成換個(gè)角度思考的習(xí)慣,就可以使自己更加棒!

思考作文600字 篇4

  在上四年級(jí)時(shí),我的世界里闖進(jìn)了一個(gè)“入侵者”——妹妹。或許,妹妹真的是爸爸上輩子的情人吧。從她降臨這個(gè)世界開(kāi)始,她就像吸鐵石一樣,吸走了爸爸的愛(ài),連原本屬于我的那份也毫不客氣地吸走了。做習(xí)慣了小公主的我居然還要給她洗尿布——我當(dāng)然是不愿意,甚至想過(guò)把這些尿布一起燒毀——可我不能,爸媽一定會(huì)罵我,甚至把我趕出家門(mén)。更可惡的是,我經(jīng)常還要被迫充當(dāng)背黑鍋、撒氣筒、替罪羊的角色!我埋怨過(guò),抗?fàn)庍^(guò),終究變得沉默不語(yǔ)……

  我在自己堆壘的黑暗的世界里詛咒命運(yùn)的不公,直到他的出現(xiàn),這種狀況才有了一些改變。

  他矮小粗壯,生就運(yùn)動(dòng)家般的骨骼,一頭厚實(shí)濃密的頭發(fā),如同鐵絲一般,好像梳子從未梳通過(guò),一口鐵齒銅牙,眼神極為犀利,使所有看到他的人都為之震懾。他年輕時(shí)耳朵聾了,常常為自身這一缺陷發(fā)怒、悲傷,一生坎坎坷坷,孤獨(dú)終老。他就是貝多芬——我的影子。

  讀完《貝多芬傳》,我最初的感覺(jué),只是找到了一點(diǎn)心理平衡——命運(yùn)對(duì)他也這么不公平!隨著對(duì)作品的深入閱讀,我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己又是多么的幼稚、可笑——和貝多芬一樣,我們竟是那么的幸運(yùn)!而這一點(diǎn),我竟然到現(xiàn)在才意識(shí)到!貝多芬的幸運(yùn)在于有音樂(lè)、有夢(mèng)想、有信念。我的幸運(yùn)在于父親依然愛(ài)我,至少他沒(méi)有用暴力來(lái)迫使我學(xué)習(xí);我能叫出母親這甜蜜的名字而她也能聽(tīng)見(jiàn);我能聽(tīng)見(jiàn)樂(lè)器和歌唱的聲音,座位離我稍遠(yuǎn)一些的人柔和地說(shuō)話(huà)時(shí),我也能聽(tīng)到一些;我的身邊有真摯的友 情,我不必為執(zhí)著地付出遭遇無(wú)情的背叛而飽受心靈的摧殘……

  我的影子即我的老師,他教會(huì)了“幸福思考法”——不必太在意你失去了什么,要多想想你還擁有什么!

思考作文600字 篇5

  死亡教會(huì)我們?nèi)绾稳ド?/p>

  每個(gè)人活著都在不斷的在探索,追求自己想要的東西,嘗試著各種各樣的方法。正確的方法,會(huì)有好的結(jié)果,不正確的方法可能導(dǎo)致死亡。人在做一件事情的時(shí)候,只能根據(jù)自己的想法去做,有時(shí)候結(jié)果可以預(yù)料,有時(shí)候結(jié)果是出乎意料的。預(yù)料的準(zhǔn)確性在與自己對(duì)一些事物的了解,事物又是在不斷變化發(fā)展的,但是人可以累積自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),讓自己做的事情更加具有預(yù)料性。

  事物的千變?nèi)f化,讓人難以琢磨,難以去準(zhǔn)確的預(yù)料一件事。我們每天都在經(jīng)歷著一些事情,或順利,或不順利,想著方法去改變一些東西,或成功,或不成功。若成功了,就繼續(xù)堅(jiān)持下去,有時(shí)候成功的方法只能用一回,或者用幾回,之后就再成功不了。有時(shí)成功不可復(fù)制,因?yàn)槭虑樽兞。若不成功,就放棄這種方法,也有人會(huì)一直堅(jiān)持,或許成功,或許失敗。

  隨著事物的發(fā)展,人也在不斷地改變著,突破著自己,做一些跨越邊際的事情,當(dāng)人做的事情越過(guò)了死亡線(xiàn)的時(shí)候,死亡就降臨了。死亡總能帶給人一些教訓(xùn),讓人知道如何遠(yuǎn)離死亡。

  然而也有許多看不清事實(shí)的人,每天都在做著錯(cuò)誤的事情,他們無(wú)法接受改變。每一次的改變都會(huì)有不樂(lè)意者,然而一些事情終會(huì)改變。正如一些人所說(shuō):“世界上唯一不變的事情就是變化!

  改變也是具有兩面性的,有的改變是好的,有的改變是不好的。自己要如何去變,那得自己去好好想想。死亡線(xiàn)就在那里,不要跨過(guò)去。一旦跨過(guò)去,便回不了頭。人只能活一輩子,錯(cuò)過(guò)了,也就沒(méi)有了。人一生都在做決定,做選擇,如何去做正確的決定,如何去做正確的改變,真是不易思考。

思考作文600字 篇6

  在暑假,我讀完了《福爾摩斯探案集》這本書(shū),這本書(shū)真是讓我受益匪淺,書(shū)中的主人公福爾摩斯更是讓我敬佩不已。

  這本書(shū)真是讓人贊不絕口,我最喜歡那無(wú)微不至的細(xì)節(jié)描寫(xiě),令我印象深刻的是這一句話(huà):我們坐車(chē)來(lái)到了福爾摩斯先生的化驗(yàn)室,只見(jiàn)屋子里的幾張大桌子上放著許多蒸餾瓶、試管和一些閃動(dòng)著藍(lán)色火焰的本生燈,福爾摩斯正在聚精會(huì)神的工作。讀過(guò)這句話(huà),我仿佛身臨其境,與福爾摩斯一起坐在這間屋子里工作。這本書(shū)主要講述了:咨詢(xún)偵探——福爾摩斯和他的室友兼助手華生醫(yī)生一起偵破各種疑難案件。每接到一個(gè)案件,福爾摩斯就跑來(lái)跑去,用他敏銳的觀(guān)察能力和靈活的大腦破案,雖然看起來(lái)福爾摩斯破案不費(fèi)吹灰之力,但是他一定不是那么輕松,每個(gè)細(xì)節(jié)都要考慮全面。我讀了這本書(shū),懂得了:無(wú)論什么問(wèn)題,都要考慮各個(gè)方面,想不出的問(wèn)題不能丟棄它不管,而是問(wèn)問(wèn)別人,總會(huì)知道答案的,我在這方面就做得不好。有一次,數(shù)學(xué)老師布置了好幾道應(yīng)用題為家庭作業(yè),我一看以為題目很容易,以為十幾分鐘能做完,便留在最后做。可是到了后面,我怎么想也想不出這兩道題的作法,“怎么辦?怎么辦?明天老師就要檢查了!蔽覔狭藫夏X袋,皺緊了眉頭自言自語(yǔ)地大聲說(shuō)。我又把題目看了一遍,想了想,仍然不知道答案,我心急如焚,便用手使勁拍打桌子。媽媽聽(tīng)到了拍打桌子聲,走了過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么回事。”“這道題我怎么也想不出結(jié)果。”她仔細(xì)讀了一遍題目,聽(tīng)了我的解題思路,又在草稿紙上寫(xiě)了寫(xiě),最后她讓我換一個(gè)角度去思考,并給了我提示。終于我攻克了這道題。這時(shí),媽媽又對(duì)我說(shuō):“下面這道題和我們剛才做的那道題差不多,你自己想想看!”哈哈,果然最后一道難題也被我給“拿”下了。

  福爾摩斯的破案過(guò)程讓我懂得了:考慮問(wèn)題不能只想到一方面,要多方面去思考,這是我從書(shū)中懂得的道理,你們懂得了什么呢?

思考作文600字 篇7

  當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)天際時(shí),總會(huì)有一個(gè)人靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上,享受著夕陽(yáng)的溫暖,思考著不符自己年齡身份的問(wèn)題,常常會(huì)復(fù)雜到哈姆雷特在生存與死亡之間的痛苦掙扎的程度。

  我是一個(gè)身體健康的孩子,同同齡人一樣,熱愛(ài)生活又討厭生活,兩者明顯過(guò)了頭,都是極端。我常常會(huì)認(rèn)為自己似乎有點(diǎn)神經(jīng)衰落了,思考著那些不符年齡身份的問(wèn)題干嘛用,可總是在不經(jīng)意間又思考起下一個(gè)問(wèn)題,沒(méi)辦法……

  時(shí)間過(guò)得真是快啊,一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假如一個(gè)巨大的沙漏,一瞬間就漏光了,當(dāng)我要開(kāi)始珍惜這美好的時(shí)光時(shí),慕然,才發(fā)現(xiàn),這個(gè)暑假的時(shí)間已所剩不多……一眨眼,一年就這樣過(guò)去了,我知道在不久后我又將要面對(duì)著那已堆為單位的作業(yè)時(shí),又會(huì)在嘆息,那第一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假就這樣如天上的英仙座流星雨轉(zhuǎn)瞬即逝,我知道在不久后又會(huì)有獅子座流星雨等等,可是每一個(gè)流星雨都是獨(dú)一無(wú)二的,過(guò)去了就真的找不回來(lái)了………

  今天是20xx年8月24日,離報(bào)名時(shí)間還有五天(除去今天外),我只能好好珍惜地這五天時(shí)間,可至于怎樣珍惜,我真的不懂,付出了再多的思考也無(wú)濟(jì)于事,只能依照每天的生活規(guī)律,做完了如山般的作業(yè)后,才得已偶爾上會(huì)網(wǎng),聊會(huì)天,喝點(diǎn)500ml左右的脈動(dòng)or一杯咖啡,至少在那少得可憐的時(shí)光中,我覺(jué)得自我感覺(jué)愜意的時(shí)間中,才發(fā)覺(jué)自己似乎沒(méi)虛度那個(gè)盛夏,那個(gè)我期盼已久的第一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假,最少還有點(diǎn)令人可憐的價(jià)值,至少等老了之后,還會(huì)有一絲那個(gè)盛夏的余痕,可是這一點(diǎn)余痕是很輕易地就會(huì)被淡忘掉,隨著憂(yōu)傷的風(fēng)兒飛到那無(wú)人知曉的荒山去,so我只能盡力使這少得不能再少的余痕保存起來(lái),保存在腦細(xì)胞中……

  我那13歲的童年,就要這么說(shuō)再見(jiàn)了,我彷徨著,又坐在陽(yáng)臺(tái)的坐墊上,又陷入了下一個(gè)問(wèn)題的思考中……

思考作文600字 篇8

  世事無(wú)絕對(duì)。一件事,有人認(rèn)為很難,有人認(rèn)為很簡(jiǎn)單。確實(shí)如此,只要找對(duì)了方法,其實(shí)真是很簡(jiǎn)單。

  佛經(jīng)里說(shuō):“空即是色,色即是空。”同樣,困難即簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單即困難。如果你這樣想的話(huà),那么歸根結(jié)底,無(wú)論困難還是簡(jiǎn)單,就都是簡(jiǎn)單了。

  一道數(shù)學(xué)題,用反比例函數(shù)求證的時(shí)候可能非常難,但如果換一種求解方法,換用二次函數(shù)去求,就可能是一道極其簡(jiǎn)單的題。所以,當(dāng)你認(rèn)為這事很難的時(shí)候,很可能這事很簡(jiǎn)單。所謂困難,只是你的方法還不對(duì)頭。

  一道政治題,若是選擇題,可能是再簡(jiǎn)單不過(guò)了,一眼就能看出來(lái);可是若換成辨析題的話(huà),可能就不那么簡(jiǎn)單了,就需要從多方面著手考慮,從多方面分析,才可能得出準(zhǔn)確的答案。所以,遇到困難的時(shí)候,換個(gè)角度想一想,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  同樣,在生活中,有些事情從正面去做的話(huà),是很難,甚至是難于上青天。但是,若從側(cè)面著手的話(huà),就很簡(jiǎn)單。當(dāng)哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的時(shí)候,有人說(shuō)這是很偉大的發(fā)現(xiàn),真的很難。哥倫布問(wèn)這些人:“請(qǐng)問(wèn),您可以讓一只雞蛋立起來(lái)嗎?”人們說(shuō):“不能,這太難了!备鐐惒及央u蛋的一頭敲破,很輕松地就把它豎在桌子上了。這則故事告訴我們,生活中,往往被人們認(rèn)為很難的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單的,只要換一個(gè)角度來(lái)思考一下,或改變一個(gè)方法,不費(fèi)吹灰之力就可以完完美美地將其完成。

  所以,各位不要被眼前的困難遮蔽了你們的眼睛,不要畏懼困難。當(dāng)你遇到了困難的時(shí)候,不要害怕,用你的大腦冷靜地思考,換一個(gè)角度去解決,這個(gè)問(wèn)題將會(huì)變得很簡(jiǎn)單。記住這句話(huà)——其實(shí)很簡(jiǎn)單!

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