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思考作文600字

時間:2022-04-16 12:06:57 思考 我要投稿

思考作文600字錦集7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的思考作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

思考作文600字錦集7篇

思考作文600字 篇1

  問題“會說謊的作文時怎樣產(chǎn)生的?”

  課程標(biāo)準(zhǔn)說,寫話習(xí)作就是自我表達(dá)與相互交流。實(shí)際上這就是一種對話,與他人對話,與社會對話,與自然對話,也與自己對話課程標(biāo)準(zhǔn)提出,我們要鼓勵學(xué)生自由表達(dá),不要講那些過多的、靜態(tài)的知識和程式來束縛學(xué)生,禁錮學(xué)生的心靈。

  課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出,寫話習(xí)作是認(rèn)識世界,認(rèn)識自我,創(chuàng)造性表述的過程,倡導(dǎo)學(xué)生說真話、實(shí)話、心里話,不說假話、空話、套話,要抵制抄襲等不良行為。學(xué)生為什么喜歡說假話呢,教師的教學(xué)行為是眾多因素中的一個重要因素。曾經(jīng)有一位老師講一篇叫《小木船》的文章,講述的是“我”擁有一只精美的小木船,好朋友在觀賞時不小心摔壞了,“我”因?yàn)樯鷼猓牧四俏缓门笥训奈木吆,從此我們倆的友誼就破裂了。好朋友在臨走的時候送給“我”一只精美的小木船,于是“我”就很后悔。老師要求模仿這篇文章寫話習(xí)作。在老師的引導(dǎo)下,全班同學(xué)把小木船變成了鋼筆、直尺、圓規(guī)等,都是因?yàn)椴恍⌒乃膶?dǎo)致友誼破裂,最后又都是好朋友臨走的時候,贈送了被摔壞的東西。所以說,會說謊的作文是教師的教學(xué)行為引發(fā)的,有的是教師教的,有的是教師逼的。作文偏離了生活,偏離了心靈,為作文而作文,學(xué)生也就瞎編了。

  這種虛構(gòu)化的傾向,不但影響學(xué)生的文風(fēng),更影響到學(xué)生人格的發(fā)展。學(xué)生說謊不臉紅,這是作文教學(xué)最大的失敗。課程標(biāo)準(zhǔn)說寫話習(xí)作是自我表達(dá)與相互交流,這是方向性的`規(guī)定。如果老師沒有記住這句話,或者對這個理念沒有深刻的理解,我們的作文教學(xué)就會偏離這個方向,停留在為寫而寫這個層面,學(xué)生的語言就會變得匱乏、枯燥、空洞、無趣、虛偽,學(xué)生也就體驗(yàn)不到表達(dá)的快感和幸福感。

思考作文600字 篇2

  緊張的期中考試過去了!我對我的成績很滿意,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績是100分,語文是94.5分,總分是194.5分!

  在語文測驗(yàn)中,第七大題的第三小題是用修改符號改病句:“陳宏亮端正了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度”,我把“目的和”三個字劃去了。本來我心里沒有把握,想不到,我居然做對了,真是幸運(yùn)?捎行┑胤绞翘中牧,像十大題的第二小題,用波浪線畫出文中的一句擬人句,而我卻沒看清楚,沒有做,白白地被扣了兩分。我要感謝斯老師,因?yàn)樗估蠋煂ξ覀兒車?yán)格,這都是為我們好。斯老師教了十六年書,很有經(jīng)驗(yàn)。我非常喜歡斯老師。

  這次數(shù)學(xué)考試,我考了100分,但有點(diǎn)偶然,因?yàn)榍懊娴膬纱慰荚,我都考得不太好。?dāng)然,在家里,我也做了很多準(zhǔn)備,我在家做試卷、搞復(fù)習(xí)。媽媽給我出了一些題,我準(zhǔn)備好后,媽媽囑咐我一定要考100分。果然,我考了100分。

  回家后,我拿出成績給爸爸媽媽看,爸爸媽媽很高興,表揚(yáng)了我。黃老師對我們也很嚴(yán)格,她說:“你們?nèi)绻e了一道題,就給我小心點(diǎn)!”

  所以,我們做得特別認(rèn)真。做計(jì)算題時,我認(rèn)真地做了兩遍,再檢查了一遍,把應(yīng)用題也檢查了一遍后,就興奮地交了試卷,等待著結(jié)果。我終于得了100分!我不僅實(shí)現(xiàn)了媽媽的愿望,也表現(xiàn)出了我對數(shù)學(xué)的酷愛!在這次考試前,我做了充分的準(zhǔn)備。在上幾次期中考試中,我都考得一般,可這次考試,我竟然考得這么好,心里當(dāng)然十分的高興!真是“一分耕耘一分收獲”!世上沒有“不勞而獲”的事!

思考作文600字 篇3

  緊緊張張的高考,在這個早來的炎炎夏日里結(jié)束了,同每一年經(jīng)歷高考一樣,總要引來很多新的話題。因?yàn)槊恳荒甑母呖己兔恳惶焐鸬奶栆粯涌偸切碌,總要有新的考題,這些新的考題每一次都向社會傳傳遞著什么……讓人們受到感悟和啟示。

  雖然,今年的高考也被社會各界重視和關(guān)注,但是人們發(fā)現(xiàn)國人越來越務(wù)實(shí)了,導(dǎo)致高考熱降了不少溫度。

  首先是在報考人數(shù)上銳減,千軍萬馬過獨(dú)木橋的現(xiàn)象淡了,曾幾何時只要考上大學(xué),從高墻出來,就能順理成章地捧上鐵飯碗,已經(jīng)成為了歷史;

  再就是源于當(dāng)今的大學(xué)生就業(yè)難,越來越多的用人單位已經(jīng)理智地不再只是把大學(xué)生等同于人才了。他們需要的是那些有真才實(shí)學(xué)人才。有了文憑不一定是人才,掌握了專業(yè)知識和技能,并創(chuàng)造性地對社會做出貢獻(xiàn),才可稱為人才。多數(shù)用人單位接受了大學(xué)生,發(fā)現(xiàn)這些走出學(xué)校門的大學(xué)生所學(xué)知識和用人單位要求的解決實(shí)際問題的能力相差甚遠(yuǎn),他們不再以擁有多少大學(xué)生為榮了;

  還有不少院校所開專業(yè),和社會需求不著邊際,這樣的大學(xué)生社會不需要,不是有不少大學(xué)畢業(yè)生,辛辛苦苦多了幾年大學(xué),又回爐去學(xué)職業(yè)學(xué)校,學(xué)習(xí)專業(yè)技能嗎!實(shí)踐是檢驗(yàn)的一切標(biāo)準(zhǔn),越來越深入人心。社會越來越不注重光環(huán),而是重視解決實(shí)際問題。

  仔細(xì)審視一下今年的全國I作文考題:根據(jù)漫畫“有魚吃還捉老鼠嗎?”餐桌,許多貓吃魚,就一只貓捉老鼠,別的貓說,有魚吃還捉老鼠?是否直指當(dāng)下大學(xué)生的現(xiàn)狀那!

  前不久公布的國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要前言中對人才的定義是這樣表述的:人才是具有一定的專業(yè)知識或?qū)iT技能,進(jìn)行創(chuàng)造性勞動并對社會做出貢獻(xiàn)的人,是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動者。

  因此,拿今年的高考作文題說當(dāng)下高考和人才豈不更恰當(dāng),大學(xué)生就像貓一樣,不但要會吃魚,更要會捉老鼠……

思考作文600字 篇4

  在我成長的過程中,經(jīng)歷了許多風(fēng)雨,但最令我難忘的,是我在獨(dú)立思考時的那種快樂。

  還記得那是一個涼爽的晚上,我正在寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。起初,我認(rèn)為那些題目如此簡單,閉著眼睛都可以寫出來,可寫著寫著忽然就冒出了幾道思考題。我想了一會兒,答不出來,便習(xí)慣性地問爸爸?赡翘彀职址路鹱兞藗人似的,竟沒有像平時那樣耐心地指導(dǎo)我,而是不耐煩地對我吼道:“怎么沒事就跑來問一下?自己思考去!”我不知道爸爸為什么這樣對我,但我還是不情愿地回屋去了。

  我先想第一道題。這道題上都是小方格,壓根就看不到什么數(shù)字。我想來想去,題目實(shí)在太復(fù)雜了,感覺腦袋都擰成了麻花。我無助地看著這些數(shù)字,心中寫滿了無奈。終于,等我重讀了七遍題目后,腦中靈光一閃,抓過草稿列起了算式。因?yàn)槲铱匆娏祟}目的關(guān)鍵,想起了老師在課堂上講的公式,由此找到了做題的入口,這才明白了解題思路。

  下面是第二題,因?yàn)閺牡谝活}中得到了啟發(fā),所以一切似乎都變得簡單起來。我回憶起老師上課時講的內(nèi)容,又一次成功地從中捕捉到了有用的信息。緊接著,第三題、第四題,我都成功地想到了解題方法。想不到,這些昔日的難題都在我的認(rèn)真思考下迎刃而解。功夫不負(fù)有心人,我這七道思考題全部都對,還得到了大家的表揚(yáng)。

  打這過后,我變得愛思考,越是難的題目我越愛往里鉆,努力到最后,連爸爸這個“數(shù)學(xué)天才”都被我打下了擂臺,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),我對思考越來越感興趣。我知道,如果沒有那個晚上,我不可能成功!如果沒有那個晚上,我不可能到達(dá)成功的彼岸。

  我要感謝那個夜晚,更要感謝爸爸,如果不是他那聲吼,就沒有現(xiàn)在對知識、思考充滿渴望的我!

思考作文600字 篇5

  我學(xué)會了獨(dú)立思考昨天晚上,我在寫作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。

  蒙提,我們又沒有教過,我怎么會寫呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時候,妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”鬧個雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵!保膊恢绾问呛,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪!钡慕,可把我害慘嘍!

  我不得已只好請教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。

  不用說,老爸等一下又罵起我了,我只能趁老爸上樓的時候,才偷偷摸摸地跑進(jìn)書房,還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪著白眼說:“給我如實(shí)招來!蔽彝掏掏峦碌卣f:“我沒有干什么,只是出去玩玩。”老爸說:“你能騙得過我這雙眼睛,是不是,老師教過的題目不會做,去問鄰居!蔽椅卣f:“不是的,我們沒有教過的題目。”老爸親切地說:“對不起,我誤會你了,你原諒老爸好嗎?”我笑瞇瞇地說:“老爸你只是不知道事情的原因,我不怪您!蔽倚睦锩雷套痰叵耄豪习诌我清白了,事情總算有好的結(jié)果。

  我回到了書房想題目,我想來想去,終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了,別提多高興。我只好再認(rèn)認(rèn)真真的想,我終于把答案想出來了。老爸看我這么晚還沒有睡覺,就說:“非常晚了,趕快去睡覺,明天 還要讀書呢?”我隨聲應(yīng)道:“我馬上去睡覺!毙南耄捍蠊Ω娉闪恕

  我回到了房間,進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

思考作文600字 篇6

  歲月如流水,行走飛快;光陰似飛箭,一去不返。唯一留下的,只有那些永恒的記憶,可是我卻發(fā)現(xiàn),你把它忘了。

  小時·不懂

  那時我六歲,馬上就要上一年級了,你給我買了新書包,新書本,新文具盒,新衣服,這些都是我曾經(jīng)夢寐以求的東西,但是現(xiàn)在我卻很冷淡,因?yàn)槲也幌肴ド蠈W(xué),那兒沒有我的朋友,我曾今的幼兒園老師。

  你為了哄我開心給我買了一大包小吃裝在了書包里面,并且還親自送我去上學(xué)。當(dāng)時我趴在你的背上,臉埋在你香香的頭發(fā)里,享受著你對我的愛。

  那時·不解

  那時我十三歲,上了六年級,是畢業(yè)班,作業(yè)比較多。我對做飯頗感興趣,你卻不讓我做,說太影響學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)時間,要好好學(xué)習(xí)。

  我上住宿學(xué)校,一周回家一次,每次回家,你都會在桌上擺許多許多的好吃的,說什么是為了給我補(bǔ)補(bǔ)營養(yǎng)。我不解,你為什么要在飯菜中弄那么多的肉,我討厭吃肉。我還總是因此埋怨你,說飯菜不好吃。

  如今·理解

  今日我九年級,十六歲。我記得我不久前跟你提及我小時不上學(xué)你陪著我的事,你卻一臉迷茫,問我:“有這回事嗎?”我苦笑道:“媽媽,你忘了嗎?”

  你拍了拍頭,道:“老了,竟然忘掉了!

  我鄭重其事道:“媽媽,你想不起來了,我還記得,我可以告訴你。”

  九年級,學(xué)業(yè)繁忙,作業(yè)繁重。但是我依舊喜歡做飯,看到你的身影在廚房忙碌時,我便會走過去說:“媽媽,我來做吧!”

  你也依舊還是那句老話:“你學(xué)業(yè)繁忙,我做就好了。”

  我再也不會像以前一樣傻傻的再讓你為我操勞,我會接過你手中的活,來為你做飯。你對我的愛,我的好我已全部理解,謝謝你媽媽,現(xiàn)在就讓我來照顧你吧!

  你想不起來的,我會替你想;你干不動了,我來替你干。歲月走得快,你走得慢,我會等你,陪著你一起走。

思考作文600字 篇7

  事物都有它的兩面性,人們過多地去思考它帶來的正面影響,卻忽略了它帶來的負(fù)面影響,可往往從負(fù)面去思考問題,你學(xué)會的東西卻很多很多……

  給你自己一個微笑,你依然可以活的很精彩。很多時候,我們自己渴望的總是考試的成績,對自己抱的希望越多,成績揭曉的的時候失望就越大。于是,我們就會反復(fù)地問自己:“為什么第一名不是我?“可你想過了沒有,自己為什么會考的那么差?自己努力了沒有?方法正確了沒有?多問自己這樣的問題,你就會從中找到失敗的原因,從而就可以對癥下藥,把自己從失敗的深淵中解救出來。給自己一個微笑,相信自己,你依然可以活的很精彩。

  有這樣一個故事:一群興致勃勃的人在登山的路上,遇到了從山上下來的滿身疲憊的人。于是,登山的問下山的說,怎么樣?山上有什么好玩的嗎?下山的滿臉失望地說,沒有,什么也沒有,只是一座破廟……如果你是登山的,聽到這些話,就停滯不前,滿心失望。請問你這次旅途愉快嗎?不,一點(diǎn)都不愉快。這個時候,你只有給自己一個微笑,給自己一次機(jī)會,自己爬上去看個究竟,也許,你會從中發(fā)現(xiàn)一些新的東西……

  偉大的發(fā)明家愛迪生,在研究了8000多種不適合做燈絲的材料后,有人問他:你已經(jīng)失敗了8000多次,還繼續(xù)研究有什么用?愛迪生說,我從來都沒有失敗過,相反,我發(fā)現(xiàn)了8000多種不適合做燈絲的材料……換一個角度思考,問題就截然不同了。有時候,能從失敗中走出來也是一種成功,如果你整天沉浸在失敗的痛苦之中,那么你永遠(yuǎn)無法成功……

  敞開你的心屝吧,當(dāng)你失落的時候,讓陽光溫暖你的心房;重新振作起來吧,當(dāng)你失敗的時候,給自己一次機(jī)會;放飛你的夢想吧,給自己一個微笑,讓自己離成功更進(jìn)一步……

  換一個角度思考,你將獲得永生。

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