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換位思考作文300字

時間:2022-01-27 15:07:41 思考 我要投稿
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換位思考作文300字

  人與人之間要互相理解,信任,并且要學(xué)會換位思考,這是人與人之間交往的基礎(chǔ),小編收集了換位思考作文,歡迎閱讀。
 

換位思考作文300字

  第一篇:換位思考

  多彩的世界帶給了我們無限的思考,每次思考都是一次進(jìn)步,每次思考使我們漸漸走向成熟。思考的過程中我們又學(xué)會了思考,思考使我們的思維更加嚴(yán)密。

  真理是千差萬別的,它上到時天文地理,下到時生活百態(tài),但獲得真理的方法始終唯一,那就是思考。學(xué)習(xí)的過程就是思考的過程,知識的繁多,要求我們要善于思考來代替死記硬背。人們之間的差別在很大程度上是思維的差別,思考方式的差別。思維決定了人們的生活習(xí)慣,生活態(tài)度,思考的質(zhì)量又決定了人格的高低,成就的大小。

  因此思考是人類最具價值的東西。因此在復(fù)雜的社會群體中,我們要冷靜思考,用理性去觀察社會,去思考人生。漸漸的我們就能征服世界。

  第二篇:換位思考

  人與人之間要互相理解,信任,并且要學(xué)會換位思考,這是人與人之間交往的基礎(chǔ)——互相寬容、理解,多去站在別人的角度上思考。

  近些日子,作業(yè)量較大,于是我們班少數(shù)同學(xué)便有了抄作業(yè)的陋習(xí),雖然數(shù)學(xué)老師再三勸說,還是有同學(xué)繼續(xù)“作案”。剛剛還苦口婆心的數(shù)學(xué)老師立即火冒三丈,抓起那些同學(xué)的作業(yè)本“咔嚓,咔嚓”撕個“粉身碎骨”。同學(xué)們一個個都嚇得目瞪口呆,心驚膽戰(zhàn)。有的同學(xué)便默默拭淚。

  我真的不明白,不理解。您為什么要這樣呢?誰想去抄作業(yè)呢?一切都是情非得以啊?我有些為那些被撕掉本子的同學(xué)抱不平了!

  多為我們想想好嗎?雖然這是您對我們的警告,也是殺雞駭猴,但我們更希望您對我們能再和藹點,說不定,這樣做效果會更好!!

  第三篇:換位思考

  從不同的角度看同一個事物,往往會有不同的發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識。一次我和好朋友在一件小事上發(fā)生了沖突,可到后來,我們還是和好如初,這是怎么回事呢?就讓我來給大家揭曉答案吧——

  一天晚上,我和幾個好朋友約定好,吃完飯后一起去公園玩兒,我很快就吃完了晚飯,跑下了樓梯,沖到了公園,跟他們會合上了。“我們今天打土仗吧?三比三定輸贏。”一人建議說,大家都點頭表示同意。土仗開始了,我和戰(zhàn)友們把泥土捏成小球形狀,然后投出去攻擊對方。在激烈的“戰(zhàn)火”中,我猛地發(fā)現(xiàn)地上有張十元錢,隨即聽到一個朋友大叫:“那是我的錢!”我把錢緊緊攥起,心想:“這錢是我撿到的,我才是它的主人。”所以,我說:“這錢是我撿到的,就是我的!”朋友著急了“那錢真是我的,請你還給我好嗎?”他急得快要哭了。我剛要說不還,可是,我又一想,如果我是他的話,遇到這種情況一定也會急哭的。而且,爸爸媽媽也曾跟我說過,撿到東西,就應(yīng)該歸還給失主的。想到這兒,我最終決定把錢還給他,拿回錢的朋友高興地笑了。于是,我們又繼續(xù)愉快地玩了起來。

  第四篇:換位思考

  今天,我在家里看電視,忽然門外飛來幾只小鳥.我仔細(xì)一看,它們小小的眼睛,灰黃色的身子與尖銳的抓子,非常漂亮.

  我想把它們捉起來玩玩,于是我靈機一動,從米袋里掏出一把米,向它們?nèi)鋈?它們還算機靈,早就感到了“危險”,拍動翅膀,一起飛向藍(lán)天.我這時非常郁悶,心想:你們飛得快,好心當(dāng)成驢肝肺,狗咬呂動兵,不識好人心.”竟趕浪費我的一把米,我生氣地把門敲得砰砰直響,我一屁褲做在床上看起了電視......

  過了半小時,那群小鳥又飛了過來,我這才知道,它們剛才一直在吃我的米,只是以為有人傷害它們,所以才飛走.我關(guān)上門,從窗口偷偷看著它們,等了幾分鐘,它們又來了,看著它們津津有味地吃著,我不想在捉它們了,因為它們是那樣天真可愛.你見了也不會責(zé)打它們.

  它們吃著,吃著.......

  第五篇:換位思考

  星期五下午的班會課,班主任說要把我們班一些同學(xué)的位置換一換。我想:應(yīng)該不會給我換吧?老師首先是給一些不聽話的同學(xué)換了位置。然后四周打量了一下,把一些同學(xué)的桌子換了換,調(diào)了調(diào)。

  然后走到我身邊,讓我把桌子跟旁邊的同學(xué)換了換位置,有四周打量了一番,低頭對我說:“活動活動?”我心里一驚,站起來說:“算了吧,我怕他們管不了我。”老師哈哈笑了,說:“好,好,不給你換。”

  然后老師把我的死黨和死敵調(diào)到了我前面,我后面,是兩個不太愛說話的同學(xué)。再加上我和我同桌,我們六個組長了一個小組,組長是我的同桌。

  經(jīng)過“驚心動魄”的換桌大戰(zhàn)后,我覺得我挺幸運的,因為上課有得玩的了。

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