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思考作文300字

時(shí)間:2022-03-07 10:04:04 思考 我要投稿

關(guān)于思考作文300字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的思考作文300字3篇,歡迎大家分享。

關(guān)于思考作文300字3篇

思考作文300字 篇1

  “嚓!嚓!嚓……”時(shí)間一秒一秒地從我眼前閃過(guò),這就意味著一天離結(jié)束不遠(yuǎn)了,我多么想把它留住,可卻怎么也留不住。以前,在我幼小的心靈里,以為只要把鐘關(guān)掉,時(shí)間就停了。哪知,鐘關(guān)了,時(shí)間還是同樣在流逝,F(xiàn)在,我明白了:時(shí)間就是時(shí)間,它是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,一去不復(fù)返的隱身者。但時(shí)間是可以利用的,也是寶貴的。俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@說(shuō)明黃金雖然寶貴,但時(shí)間比黃金更寶貴。

  時(shí)間就是生命,節(jié)省時(shí)間等于延長(zhǎng)生命。浪費(fèi)了時(shí)間,就等于浪費(fèi)了生命。眾所周知:在手術(shù)臺(tái)上,病人生命垂危的緊急關(guān)頭,早一分鐘,病人就有生存的.希望;晚一分鐘,病人就有死亡的危險(xiǎn)。

  爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取勝利,在戰(zhàn)場(chǎng)上,往往爭(zhēng)取了一分鐘,甚至一秒鐘的時(shí)間,就能爭(zhēng)取到有利條件,奪得勝利。尤其是現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭(zhēng),延誤了時(shí)間,就要挨打;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也是如此,贏(yíng)得了時(shí)間,就會(huì)贏(yíng)得勝利。

  現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》一文中寫(xiě)到:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?這話(huà)再次告訴我們:時(shí)間是不會(huì)倒流的,所以,我們要珍惜時(shí)間,不要虛度年華。

思考作文300字 篇2

  于是,我剛回到家就把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽。

  爸爸說(shuō),這是一種勝利,表明我戰(zhàn)勝了我一貫的馬虎,把壞毛病改掉了。以前,我常常因?yàn)榇中脑诳荚嚭蟾械桨脨馈C髅骺梢钥紓(gè)98分,卻要倒過(guò)來(lái)考個(gè)89分,F(xiàn)在,我戰(zhàn)勝了馬虎,向勝利一步步接近。再接再厲,爸爸和我擊了一次掌。

  媽媽說(shuō),這是一種希望,代表著我還一定有下一次的輝煌,有了第一次,就會(huì)有第二次,第三次……,關(guān)鍵在于你平時(shí)是否仔細(xì)。仔細(xì)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有了發(fā)現(xiàn)你才能解決問(wèn)題。說(shuō)完,便給了我一個(gè)甜蜜的吻。

  我對(duì)自己說(shuō),努力就會(huì)成功,努力就有希望,努力就會(huì)有無(wú)限的豐收。對(duì),平時(shí)我一直在大量閱讀奧賽題,在題海中遨游,體會(huì)知識(shí)的樂(lè)趣,才會(huì)有今天的成功。才能體會(huì)到成功的快樂(lè)。我在心里為自己豎起了大拇指。同時(shí)又暗暗地告誡自己:成功固然值得慶祝,但不能陶醉在分?jǐn)?shù)里,要繼續(xù)努力,從成功走向成功。相信自己會(huì)成功,永遠(yuǎn)為它而努力,堅(jiān)持不懈,就會(huì)勝利。

  親人的話(huà)在我心里點(diǎn)燃了期待成功的火焰。成功,等著我,馬上就來(lái)!

思考作文300字 篇3

  星期三早自修,我看到303班的同學(xué)墊排球墊得都很厲害,沒(méi)有一個(gè)是不會(huì)墊的。而我們班呢?不要說(shuō)打球打得差,還有同學(xué)像一群烏鴉一樣在嘰哩呱啦的講話(huà)。只是章老師一進(jìn)教室,仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)女生講話(huà)的聲音,于是,章老師下令:“女生下去墊球,男生回教室去!被氐浇淌液,我靜靜地坐在位子上想:“為什么我們男生不可以下去呢?是不是章老師嫌我們男生太會(huì)吵了,怕影響別的班上課,可是剛才女同學(xué)們也在吵啊,再說(shuō)我們男同學(xué)墊球的技術(shù)不比女生差啊……”

  望著空了半間的教室,我們男同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲了,仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)回聲了。但章老師一走出教室,我們班就變成了“菜市場(chǎng)”一樣,炸開(kāi)了鍋。

  唉,我們男生為什么不會(huì)克制自己不講空話(huà)呢?如果安安靜靜的和女生們一起下去練球,那該多好呀,等墊球比賽時(shí)我們班的成績(jī)不會(huì)比別的班差了,而且,期末考試的體育星也可能會(huì)保住了。

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