實(shí)用的思考作文400字（精選65篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的思考作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思考作文400字 篇1
不久前，爸爸的一個(gè)同事送了我一個(gè)魔方。在家閑來無事，便把玩起了魔方。
一開始，我毫無頭緒的亂轉(zhuǎn)，經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，我逐漸掌握了一些技巧，玩魔方并不是一味的去拼，還要掌握方法比如說一行中有兩個(gè)相同顏色的魔方時(shí)，如果想拼成三個(gè)一樣顏色一行的方塊的話，就應(yīng)該“避”，怎么個(gè)“避”法呢？就是如果還有一個(gè)相同顏色的方塊不在一起時(shí)，就應(yīng)該先讓兩個(gè)顏色一樣的方塊移到另一面，待那一個(gè)方塊回到剛才兩個(gè)方塊在的那個(gè)界面時(shí)，再將兩個(gè)方塊放回去就行了。
仔細(xì)一想，這和為人之道不是一樣的嗎？我們?yōu)槿送瑯右v究“避”，這個(gè)“避”是指為人寬宏大量，不斤斤計(jì)較。本著退一步海闊天空的精神去做事，去為人。古人云：“饒人不是癡漢，癡漢不會饒人�！敝挥幸粋�(gè)人為人謙和、平易近人，才能向方塊那樣，連成一體。有人會想“避”，是一種消極處世的態(tài)度，是懦弱的表現(xiàn)，其實(shí)非也�！氨堋蹦司又馈Ｎ羧諠h代名將韓信如果不懂得“避”，不受胯下之辱，恐怕早已進(jìn)了牢獄，何來后來的豐功偉績；越王勾踐不懂“避”就沒有那“三千越甲可吞吳”的壯舉；新中國的領(lǐng)袖毛澤東如果不懂“避”不進(jìn)行長征，與蔣介石硬拼，或許就沒有了今天的新中國了。從古到今，哪位成功人士不懂“避”？
由此可見“避”是一種氣魄，是能屈能伸，是大丈夫也！
思考作文400字 篇2
俗話說∶“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睂W(xué)習(xí)和思考本就是緊密聯(lián)系的，不可分割的。學(xué)習(xí)中，需要思考，思考中需要學(xué)習(xí)，如果在學(xué)習(xí)的時(shí)候不思考，那么就只是死板的死記硬背，如果在思考的時(shí)候不學(xué)習(xí)，那么就只是過過腦子，卻沒有吸收成自己的知識。
學(xué)習(xí)的時(shí)候需要思考。當(dāng)我們學(xué)習(xí)語文的時(shí)候我們需要去思考課文中的含義，以及要告訴我們的觀點(diǎn)，而不是只是讀一讀課文，多認(rèn)識幾個(gè)字，詞語就足夠的。學(xué)習(xí)是認(rèn)識世界，吸收知識的過程，學(xué)習(xí)中的思考就是讓它變成我們自己的知識的過程。思考在學(xué)習(xí)中是必備的。尤其是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，如果僅是在學(xué)習(xí)中記住了數(shù)學(xué)的公式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我們需要思考，他會出什么樣的題型，會做什么樣的延伸，并且加以鞏固。學(xué)習(xí)英語也不例外，其實(shí)每一個(gè)英文單詞都有自己的詞根，如果我們僅記住這個(gè)單詞，該怎么拼？那么學(xué)習(xí)下一個(gè)同詞根的英語單詞的時(shí)候就是下一個(gè)新的單詞，其實(shí)不然，學(xué)習(xí)英語的時(shí)候就非常的需要思考，這樣在后面學(xué)習(xí)就會事半功倍。
思考的時(shí)候需要學(xué)習(xí)。假如我們?nèi)ニ伎家粋�(gè)問題，把它想通之后，卻沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。那么這個(gè)知識就歸立那么這個(gè)知識就會立刻，那么這個(gè)姿勢就會在短時(shí)間內(nèi)從我們的大腦中消失，而學(xué)習(xí)就是吸取他并轉(zhuǎn)化為自己的知識儲備。
學(xué)習(xí)和思考是不可分割的，我們要在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，這樣我們學(xué)習(xí)和思考的效率就會大大提高。
思考作文400字 篇3
歌德曾經(jīng)說過：“每一個(gè)人都必須按照自己的方式去思考；因?yàn)樗谧约旱牡缆飞�，就會發(fā)現(xiàn)能幫助他度過一生的一條或者一種真理。”
思考是開啟財(cái)富之門的金鑰匙。曾聽老師講過這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人，他靠收廢品為生，在一次偶然的機(jī)會里，他發(fā)現(xiàn)了空易拉罐里含有鋁和鎳，于是他提煉了鋁錠和鎳錠，走上了致富之路。一個(gè)廢品收購員，通過思考打開了財(cái)富之門，可有些人呢？做事只會循規(guī)蹈矩，從不思考，因此他一生都平平淡淡。
事實(shí)就是這樣，財(cái)富之門只為有備而來的人；肯思考的人所打開。或許，在生活中，因此打開財(cái)富之門的人少之又少，但是把握機(jī)會，善于思考的人，一定會成功！
思考是生命的綠洲。我曾經(jīng)讀過這樣的一個(gè)故事：有兩個(gè)人，在一望無際的沙漠里，兩人在這里走了三天三夜，水都喝完了，其中一個(gè)人看到了仙人掌，他想到：在這么惡劣的情況下，仙人掌怎么能生長呢？于是他鉆開了仙人掌，里面有水，他靠著仙人掌又生活了兩天兩夜，而另一個(gè)人渴死在沙漠里，最后搜救隊(duì)的飛機(jī)發(fā)現(xiàn)了那個(gè)幸存者。
善于思考的人一定會把握住生存的機(jī)會，同時(shí)也保存了生命的完整。而不會思考的人每次都會與機(jī)會擦肩而過。思考是一種睿智的主觀判斷；思考是知識進(jìn)化的源泉；思考是打開人生之門的鑰匙。在漫漫的人生路途中，我們思考著做事，思考著做人。
思考是開啟財(cái)富之門的鑰匙；思考是生命的綠洲；思考是駛向成功彼岸的船！
思考作文400字 篇4
今天上課以后，坐著燁爸的車，跟著燁燁一起回家。
路上，燁燁問了一個(gè)讓我們特別驚訝的問題。
燁燁很啟發(fā)性地問我們：假如音樂課上，老師對表現(xiàn)好的給予獎幣。你們說這個(gè)獎幣是一件好事情還是壞事情？
我跟燁爸兩個(gè)人都沉默不語，等待燁燁的答案。
燁燁繼續(xù)：“這個(gè)要分情況討論，表面上看上去，得到獎幣的人得到了很多快樂，因?yàn)榈玫搅霜剮牛@是好的地方�？墒俏覀儗W(xué)音樂到底是為了什么？難道是為了獎幣嗎？不是。這種獎勵(lì)方法會導(dǎo)致我們忘記我們最終的目標(biāo)�！�
我鄭重地告訴燁燁：“你說得太對了。那最終目標(biāo)是什么？”
燁燁：“音樂是什么？你聽不同的音樂有不同的感受，閉上眼睛聽音樂還可以讓你的腦子有很多想象，對不對？聽音樂可以讓你愉快，對不對？”
盡管燁燁巴拉巴拉說了很多，雖然還是沒有把最終目標(biāo)說明白，但我想他一直在強(qiáng)調(diào)的其實(shí)是他自己的內(nèi)心感受。我真的發(fā)現(xiàn)從孩子身上，我們可以學(xué)得更多，更多關(guān)注自己的內(nèi)在，而不是外在。
思考作文400字 篇5
有人說，生命是兒時(shí)的無知，童年時(shí)的天真，青年時(shí)的成熟，中年時(shí)的練達(dá)。我認(rèn)為生命是一次一次的錯(cuò)誤，又是要努力的一場游戲。
錯(cuò)誤有一個(gè)可愛天真的小狗狗，它的全身是巧克力色的，所以我叫它巧克力。有一天上午，我看天氣晴朗，就帶著巧克力散步，我們走在馬路上時(shí)我想：如果把“巧克力”方在馬路中間，讓它自己走，它會不會與我一起走呢？說干就干，我裝著膽子把小狗放在了馬路中間，就在這時(shí)，一輛大車呼嘯而來，“巧克力”受到了驚嚇，一下子跳了出來，如果不是它跳出來，它就沒命了呀！我為什么這么做？它的求生欲望好強(qiáng)！
努力一天，我在吃瓜籽時(shí)，把一顆瓜籽掉在了深深的墻縫里，我用手摸來摸去也摸不到，我只好搖搖了頭搖頭。過了幾天，我出奇的發(fā)現(xiàn)，墻縫里出現(xiàn)了一個(gè)小小的綠色的芽，我看著這個(gè)芽愛不釋手，我左看看，右看看，沒有想到，瓜子竟然有這么大的生存欲望，它竟然穿破堅(jiān)硬的瓜子皮，向外長去，它一直長了大概是十幾天呢！他的生存欲望都這么強(qiáng)，那么我們?nèi)祟惸兀?/p>
動物、植物的求生欲望都這么強(qiáng)，我們?nèi)祟愲y道不如它們嗎？我們?nèi)祟愲y道可以隨便漠視生命嗎？
思考作文400字 篇6
今天在國外的媽媽給我發(fā)了一條微信，是媽媽的照片，我正認(rèn)真看著，誰知表姐探身進(jìn)來，一邊想要拿走我的手機(jī)，一邊說，你媽媽的照片給我看看。我有些不耐煩，于是就大聲地說：“這是我的手機(jī)。”表姐似乎也有點(diǎn)生氣了，也很大聲地說：“那你不是還動不動用我的手機(jī)�！蔽衣犃诵睦锖懿皇亲涛兜摹２皇且�?yàn)楸斫愦舐暥杏X難顧，而是因?yàn)檫@樣看來我平時(shí)似乎是有些過份，每次表姐在認(rèn)真看手機(jī)的時(shí)候，只要我想要用表姐的手機(jī)，都肯定會毫不猶豫地?fù)寠Z表姐的手機(jī)，有時(shí)候表姐會不耐煩，不過也拿我沒辦法。
可是今天才懂得那樣其實(shí)很不好的，只怪以前自己太任性了。通過這一次小小的舉動，我明白了換位思考的重要性，凡事都得站在對方的角度思考，這樣才能皆大歡喜的，這樣才不會讓別人覺得難受，我知道這次的經(jīng)歷對我意義深刻，我得好好思考一下，以前的自己的確真的不懂事，特別是每次都跟著爸爸媽媽吵架，只要他們稍微沒有合我心意，我都會板著一張臭臉給他們看，試想想看，他們該多難受啊。而每次我沒有合他們心意，他們也從來不對我兇。我知道下次該怎么做了，感謝這次的經(jīng)歷。
思考作文400字 篇7
今天我和同學(xué)們一起放學(xué)回家的路上，看到好幾個(gè)撿破爛的老爺爺老奶奶，但是同學(xué)好像很嫌棄的樣子，不僅離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走路，還總是說好埋汰，好埋汰這樣的話，我走在一旁心里特別不是滋味，我覺得不應(yīng)該這么嫌棄他們，他們也是為了生活。
通過這件事情，我覺得現(xiàn)在的我們應(yīng)該懂得換位思考，那些爺爺奶奶也不是一生下就注定要做這些職業(yè)，也許他們有自己的難言之隱，或者因?yàn)樯钏�，但是如果我們懂得換位思考的話，就應(yīng)該可以理解，我們站在他們的角度，為了生活為了家庭，也許就是為了一口飯就和別的老人不同，要出門如此辛苦，這樣的話，剩下的就應(yīng)該是感同身受了。或者我們可以把自己手中不要的瓶子送給他們，不再隨手亂丟垃圾。多多為別人考慮，為別人著想其實(shí)也是在幫助自己。因?yàn)檫@個(gè)世界是互相的，不是一個(gè)人就會生存的。
感同身受是一種體會，換位思考是一種精神�？梢赃B接著你我，我希望那些同學(xué)可以明白換位思考的意義，不再那么嫌棄那些爺爺奶奶了。
思考作文400字 篇8
一個(gè)正方體木塊的棱長是4厘米，把它們的表面涂成紅色，然后分成棱長為1厘米的小正方體木塊。三面有紅色的有多少塊？兩面有紅色的多少塊？一面有紅色的多少塊？沒有涂色的多少塊？
分析：原來正方體的棱長是4厘米，如果分成棱長是1厘米的小正方體，那么可以分成64塊，原來正方體的表面已全部涂成了紅色，可以想象到用原來正方體的頂?shù)鬃鲰數(shù)椎男≌襟w，三面有紅色，每條棱的中間部分的小正方體兩面有紅色，每個(gè)面的中間部分的小正方體面有紅色，剩于的小正方體每個(gè)面都沒有涂色。
解：正方體有8個(gè)頂?shù)祝匀嫱考t色的有8塊，正方體有12條棱，每條棱中間有兩面涂色，所以兩面有紅色的有2乘12等于24塊。正方體有6個(gè)面，沒個(gè)面的中間有4個(gè)正方體，只有一面涂色，所以一面涂色的有4乘6等于24塊。正方體一共被分成了4乘4乘4等于64塊，其中8+24+24=56塊被涂成紅色，那么沒有涂色的有64—56=8塊。
答：三面有紅色的有8塊。兩面有紅色的有24塊，一面有紅色的還是24塊，有涂色的有8塊。
思考作文400字 篇9
“丁、丁、丁……”隨著清脆悅耳的鈴聲，學(xué)生們迅速走向座位。老師微笑著走進(jìn)教室，宣布了一條消息：“現(xiàn)在王樂妍將成為紀(jì)律委員會成員。”所有人都被這個(gè)突如其來的消息震驚了。王樂妍通常是最吵鬧的同學(xué)。為什么他可以當(dāng)紀(jì)檢委委員？大家都不服氣。
后來，在一次數(shù)學(xué)課上，鄭先生正在講課，突然出現(xiàn)了一個(gè)bug。每個(gè)人都跑去看，王樂妍也跑去看。我們這些不相信王樂妍能成為紀(jì)律委員會成員的人諷刺地說：“嘿，紀(jì)律委員會沒有紀(jì)律，這是罪過嗎？”讓王樂妍很尷尬。王樂妍非常生氣，所以他有點(diǎn)不相信地盯著我們的同學(xué)，并立即扣住或記住了他們的名字。漸漸的，我們會忽略任何人。
一個(gè)星期天，我在網(wǎng)上看到了“同理心”這個(gè)詞。我以為如果我是王磊，我會很討厭我們，紀(jì)律要看大家的遵守。我真的錯(cuò)看了王樂妍。如果大家都這樣，就沒有紀(jì)律了。
我立即去王雷家向他道歉：“對不起，我不該諷刺你。”“沒關(guān)系，我不會在意的。老師讓我當(dāng)紀(jì)檢委委員，就是帶頭紀(jì)律性。當(dāng)然，我沒做好，但我會努力的。讓我們成為好朋友吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：換位思考的方法很棒。我想告訴同學(xué)們。
思考作文400字 篇10
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！弊鲆粋�(gè)學(xué)生，就要學(xué)會思考�！皩W(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn);疑者，覺悟之基也�！弊鲆粋�(gè)學(xué)生，也要學(xué)會質(zhì)疑。人非圣賢，孰能無過。但是，人如果不會思考，不會發(fā)出質(zhì)疑，只迷信書本，是萬萬不能的。
媽媽給我說過這樣一件事：“某學(xué)校有一名男生學(xué)習(xí)特別棒，一次老師講公開課時(shí)，講到某道題，這個(gè)學(xué)生覺得不太對，然后在課下思考了很久，最后得出了結(jié)論，他馬上去告訴老師說出了這個(gè)質(zhì)疑，老師謙虛的聽完了學(xué)生的講解，學(xué)生也說明錯(cuò)誤的原因。最后，這個(gè)學(xué)生考上了重點(diǎn)大學(xué)，為國家做了貢獻(xiàn)�！蔽衣犕炅藡寢尩脑捴螅虺隽艘粋�(gè)道理：做一個(gè)品學(xué)堅(jiān)優(yōu)的學(xué)生所具備的條件就是要學(xué)會思考，能夠提出自己的觀點(diǎn)和所質(zhì)疑的地方。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考，不斷的發(fā)出質(zhì)疑�？茖W(xué)家愛因思坦也正是具備這種條件才有所發(fā)明，有所創(chuàng)造的。我們也應(yīng)該具備這樣的精神，來成就我遠(yuǎn)大的理想，為祖國做貢獻(xiàn)。使祖國的未來更加美好、幸福、安康!
思考作文400字 篇11
人與人之間的思考方式是不相同的，這樣就造成了人與人之間的分歧，往往別人對我們的好意，我們和會誤解，其實(shí)只要站在別人的角度去看待問題，也就是換位思考，這樣我們往往能發(fā)現(xiàn)不同的東西，不要以自己為中心，要多從別人的角度去看待問題。
我的父母對我很嚴(yán)，有時(shí)候我考到了第二，原以為能得到父母的表揚(yáng)，正當(dāng)我洋洋得意的把戰(zhàn)績告訴父母的時(shí)候，得到的卻是批評，他們說為什么只考了第二，而不是第一，是因?yàn)槲也粔蛘J(rèn)真。
剛開始我覺得很委屈，可是從他們的角度想想，父母都是很愛我們的，然而時(shí)代的競爭，社會的壓力，生活變得殘酷起來，如果父母一直溺愛著我們，不讓我們多經(jīng)歷批評和磨難，我們就永遠(yuǎn)只能是個(gè)孩子，永遠(yuǎn)都長不大，一旦獨(dú)自踏入社會的舞臺，那也只有被淘汰的份。
老師經(jīng)常拖課，這是學(xué)生最不喜歡看到的，認(rèn)為老師是在浪費(fèi)我們的時(shí)間，可是如果我們從老師的角度來看，老師們也是希望能夠按時(shí)下課，可是他們也想教導(dǎo)我們更多的東西，能夠讓我們學(xué)到更多，這樣考試時(shí)才能夠從容應(yīng)對，也就離我們夢想的學(xué)校不遠(yuǎn)了。
換位思考，多從別人的角度去思考問題，往往能化解彼此的隔閡和誤會，往往能夠發(fā)現(xiàn)不同的事情。
思考作文400字 篇12
最近總能聽到一個(gè)詞“內(nèi)耗”，就是所謂的過度思考。
與我們平時(shí)所說的思考問題的區(qū)別就是，當(dāng)你過度地對一件事反反復(fù)復(fù)的糾結(jié)琢磨，那就會讓自己深陷其中，情緒也直接受到了影響。
可現(xiàn)在似乎越來越多的人會有這樣的狀態(tài)。
就像是碰到一個(gè)朋友，跟他打了招呼，可是對方的回應(yīng)并不是很熱情。過度思考的人就會想著，是不是自己哪里有得罪過他，還是哪里做錯(cuò)了，又或者是自己的話不得體還是對方有什么事情之類的。
原本只是一個(gè)幾秒種的照面，擦肩而過的事情，在過度思考者心中一直滾動著，然后形成一塊大石直接壓得喘不過氣，一整天的情緒可能就受到了影響。
可事實(shí)上，也許那個(gè)朋友可能當(dāng)時(shí)在想問題，對于你的招呼并沒有特別在意，又或者他當(dāng)時(shí)沒有戴隱形眼鏡根本就沒有認(rèn)出你而已，只是習(xí)慣性地回應(yīng)就是了。
如果你了解到這一點(diǎn)，會不會就覺得自己的過度思考反而是一件沒有必要并且可愛的事情呢？
遇到事情，要學(xué)會思考分析，這是一個(gè)好的習(xí)慣，但也要正面的并且有方法地去看待，譬如研究一個(gè)課題之類的，那要花費(fèi)心思，而對于一些不能給自己帶來正向影響的事情，要學(xué)會跳出過度的那個(gè)圈。
思考作文400字 篇13
人與人溝通，總會遇到一些事情，有時(shí)對方做出的事會讓你無法理解——大多是在知道結(jié)果是壞的時(shí)侯，你通常會理所當(dāng)然地想：我可不會這樣做！但是，假如換作是你，你真的不會這么做嗎？你真的有那么理智嗎？
答案是不一定，甚至理智的可能性還偏低一些。舉一個(gè)例子吧，我和張依依排隊(duì)去做操時(shí)，她排在我前面，我常常會不小心踢到張依依，她也經(jīng)常會不當(dāng)心踩到我。每次我踢到她時(shí)，她總會回頭罵一句，我就會覺得她太嬌氣。可是，當(dāng)我冷靜下來后，想了一想，發(fā)現(xiàn)我和她是一樣的，只不過我是在心里罵她罷了。既然我和她一樣，那我又有什么資格去罵她呢？而且，我又仔細(xì)回憶了一下，每當(dāng)我不小心踢到她時(shí)，有時(shí)我會很快地道歉，而且只要我馬上道歉，她都沒有為難過我。所以，我在此向張依依道個(gè)歉。
遇到一些事，請先換位思考一下，可能碰到同樣的事情時(shí)，你與他的做法會是一樣的。如果是那樣的話，你就沒有資格去責(zé)怪他。相反，換位思考能讓你理解他當(dāng)時(shí)為什么會那么做，同時(shí)你也就能消除怨氣，更好地與他相處，這樣就會使你們之間的關(guān)系越來越融洽。
思考作文400字 篇14
唉，不幸地報(bào)名參加英語比賽，不僅多了個(gè)負(fù)擔(dān)，英語考卷還不知道比別人多了多少張�？磩e人小S多好，沒有報(bào)名，不用背詞匯，不必寫考卷。在自修課上眼睜睜地看小S輕松地在看課外書，我們卻要被老師拉著聽寫。
若是我換成小S，該多爽：能盯著別人寫試卷，見他抬起頭，得意地對他一笑：“你要寫，我不用！”就是不寫英語作業(yè)，老師也沒理由說：都快考試了，還不寫作業(yè)？！她也只能無奈地看著我。如果沒有英語卷子，其他作業(yè)在學(xué)校就搞定了。不用說，一回家我就自由了，看書、看電視，隨我喜歡。
到比賽那天了，在進(jìn)場前十分鐘，打個(gè)電話給“我”:“喂，你在干嘛？我在打游戲呢！”“真好，我要進(jìn)場了，抓緊看一眼卷子，就這么說！”比賽結(jié)束后，再去問問情況，若聽見她說：“難考死了，不知什么時(shí)候還得口試，真慘！”那心里可叫爽哇！
呼！畢竟我沒有超能力，換成�。邮遣豢赡艿�，明天只好乖乖去比賽了。希望�。觿e真打電話給我，我可不想成為�。友壑胁恍业娜恕�
思考作文400字 篇15
我和閨蜜總是會因?yàn)橐恍┬∈露鵂幊�，我想如果我們能多為對方著想就不會爭吵了�?/p>
還記得，在實(shí)踐活動時(shí)，我們將要帶的東西分配好。可第三天，她卻以為我會帶，而我卻認(rèn)為她會帶，我們就因?yàn)檫@件事而吵了好久。
在寒假時(shí)，我們總會給對方打電話，她卻每天自己一有空就打，也不管別人是不是在上課�？擅慨�(dāng)我回她時(shí)她卻不知道要與我聊些什么。
每當(dāng)下課，她都會來到我前面與我聊天，我總是覺得她可能是太無聊了，就放下手中的事與她聊天，可是有一次我卻因此忘記老師交代的任務(wù)了，只顧著與她說話，于是我便跟她說：“我們還是別聊了，還有一堆事要做呢！”她卻說是認(rèn)為我太無聊了才陪我聊天，哎，我們都把自己看得太重要了，而沒顧忌別人的感受。
如果我們不僅僅以自我為中心，懂得顧及他人，多在對方的角度考慮問題，我想，我與她之間也就不會有這么多誤解與爭吵了。
原來是我們雙方都表錯(cuò)了情，會錯(cuò)了意。都從自己的角度來看待問題，一廂情愿地以為自己是施恩者，而對方是受惠者，都認(rèn)為自己為他人“犧牲”了，可事實(shí)卻不是這樣的。
我想，我應(yīng)該多去站在他人的角度考慮問題，而不能僅僅只以自己為中心。
思考作文400字 篇16
在每個(gè)人的世界里，肯定有一些令自己感到不滿意的事情，而在我心中也有很多事情令我感到不滿意，如：爸爸媽媽很喜愛別人家的小孩，鄰居家的小孩亂拿自己的東西……而經(jīng)歷了哪一件事，使我改變了自己的想法。
期末考試剛考完了科學(xué)，英語兩門功課，本以為能好好休息一下，誰知道語文老師夾著課本來到教室里了，還讓我們站起來把所有做過的課堂作業(yè)本讀完，除了閱讀題。我們?nèi)嘁黄鹫局x，而且聲音要響亮，不能東張西望，要是做開小差等的事情，老師就回來嚴(yán)厲批評。一直讀到下課55分鐘還沒讀完。那是我們隔壁五(2)班背著書包出來排隊(duì)，等著放學(xué)回家。而我們班卻沙啞著嗓子，無力地讀者課堂作業(yè)本，還剩下幾頁沒讀完，老師讓我們第二天接著讀。我們?nèi)w學(xué)生都迫不及待地坐在自己的座位上，一坐下，大家一個(gè)個(gè)的都在喊：“腳都站麻了，腿也酸了，都快站不起來了!”“啊呀，我的嗓子都啞了，說不出話來了。”……從這件事上，我終于知道老師們也很不容易，每天都要給我們上課，是站著的，不是站個(gè)一節(jié)課，而是天天站著給我們講課，嗓子都啞掉了，而我們還常埋怨老師占了我們的副課，其實(shí)老師也是想讓我們多學(xué)到點(diǎn)知識。
思考作文400字 篇17
晚上準(zhǔn)備休息的時(shí)候，不遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來一聲聲刺耳的機(jī)械聲。
原來是遠(yuǎn)處剛設(shè)了一個(gè)修車場地，這是他們在換輪胎以及捶打機(jī)械的聲響。
平日里白天他們也是這樣的工作，只不過那時(shí)候四周各種聲響嘈雜，所以也就并沒有特別留意。而到了晚上，萬事萬物都漸漸地歸于平靜的時(shí)候，那一聲聲轉(zhuǎn)動機(jī)械的聲音就顯得成為刺耳。
我一看時(shí)間已經(jīng)十一點(diǎn)半了，無奈，只好起身看了會書，等到那刺耳聲漸漸消退，自己也迷迷糊糊中睡著了。
第二天的晚上，依然還有這樣的嘈雜聲，著實(shí)讓人很是煩躁，不勝其擾，實(shí)在是有點(diǎn)兒想跟人家理論上一番。
后來有一天，在晚上十一點(diǎn)之后，終于沒有這噪聲了，原來其他鄰居也變打擾到了，跟他們進(jìn)行了溝通。
最初，他們是用什么措施把聲音盡力地壓低，后來就盡量地在十一點(diǎn)前把噪音工作做完。
雖然將心比心去想，他們也不想在那么仍在工作，畢竟都已經(jīng)是休息時(shí)間了，實(shí)在也是迫于生活。但同樣的，他們也要想一想，如果是他們在休息的時(shí)候被這樣的噪音吵醒，會是什么樣的心情。
凡事學(xué)會換位思考，也就有不同的心態(tài)，少一些煩悶，多一分理解。
思考作文400字 篇18
凡事真的只有在嘗試之后才知道它的難易程度。
原本我還是有點(diǎn)兒信心的，只覺得是自己還未真正發(fā)揮去行動而已�？僧�(dāng)真正地花了一個(gè)多小時(shí)時(shí)間，卻仍是一頭漿糊的感受，實(shí)在是令我開始反省。
果然是實(shí)踐出真知，再多的豪言壯語只有在你真正去做成了才有資格拍拍胸脯說的。
在這幾近煎熬的幾十分鐘內(nèi)，我也開始反思與懂得哪些地方是需要改進(jìn)的，雖然還是有點(diǎn)兒迷糊的狀態(tài)，好在也有那么一絲絲的頭緒，不至于像之前有種無知的狂妄。
也就是在這個(gè)過程中，突然很明白那些平時(shí)收集積累的重要性，我想正是多需要這樣在實(shí)踐中的思考，才更能明白自己需要什么，要做哪一些的改進(jìn)。
可以說，這一次的嘗試還在進(jìn)行中，已經(jīng)讓我看到了很多的不足，還在探索的過程中。我想這條路剛開始是有些坎坷，可又有誰是容易的呢，那些頂些烈日在工地勞作的工人，不一樣也是揮汗如雨卻仍在堅(jiān)持。
我需要的也正是不畏困難，尋找好的方法技巧，再一步步地改進(jìn)，相信總會有提升的。
思考作文400字 篇19
常言道，一日之計(jì)在于晨，早晨的時(shí)光總是讓人充滿著力量，時(shí)光總是讓人充滿希望�？墒窃跓o數(shù)個(gè)早晨，我也依舊迷茫依舊不知所措。
曾經(jīng)總喜歡站的高，因?yàn)檎镜酶呔涂梢酝眠h(yuǎn)。可事實(shí)上，有的時(shí)候你從高處眺望的時(shí)候，有的并不是一覽眾山小的雄心壯志，更多的卻是對未來的迷茫。
街上的每個(gè)人都步履匆匆，他們心中的目標(biāo)是否明確？即將奔赴哪里，將要做什么樣的事情？
最近一段時(shí)間總是感覺特別的累，感覺有點(diǎn)睡不醒，身邊的人總也說，實(shí)在累了就在家歇著吧，可是在家里也是閑不下來，更何況還是感覺站在店里比較踏實(shí)一點(diǎn)。
今天的早晨是個(gè)陰天，陰天的早晨就有點(diǎn)冷，想起出門的時(shí)候還多套了一件衣服，還忍不住稱贊自己想法的明確，外面確實(shí)有點(diǎn)冷，心里也有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)無奈。
可能真的是自己想的太多，關(guān)于那些得到和失去的，關(guān)于那些過去和未知的，總是像一團(tuán)亂麻在自己心中盤旋，讓自己不知所措。
當(dāng)然自己心里也明白，大好的清晨時(shí)光，不應(yīng)該在迷茫和彷徨中渡過，應(yīng)該真真切切的給自己找點(diǎn)事做，應(yīng)該堅(jiān)信心中的目標(biāo)是對的，應(yīng)該堅(jiān)持心中的理想。
總有一天你會發(fā)現(xiàn)，你的堅(jiān)持一定會迎來艷陽天！而陰天只是偶然和例外。
思考作文400字 篇20
有人說跑步的時(shí)候是最適合思考的，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候你沒法看手機(jī)，也沒能和別人一起說話，陪著你的只有你自己。
這個(gè)時(shí)刻就相當(dāng)于是一個(gè)絕佳的獨(dú)處時(shí)刻，你可以學(xué)著感受自己的身體的變化，最開始起跑時(shí)的輕松，到一定路程時(shí)稍感的疲乏，再到有點(diǎn)勞累的氣喘吁吁。
這個(gè)過程中，你既有想“要不要先停下來休息一會”的想法，也有“不如再堅(jiān)持跑到那棵小樹下”，就這樣的思想爭斗中，有可能你比預(yù)想的還要再多跑上幾百米。
也許這就是跑步的魅力吧。最初還沒有開始跑的時(shí)候，有點(diǎn)兒望而卻步，到開始跑之后總想跑一步就停，再到后來想著也許可以再堅(jiān)持那么一小會，直到一次次地看到自己打破局限有所成長，那點(diǎn)小小的成就感，督促著你重啟下一次的跑步動力。
村上春樹的“當(dāng)我跑步時(shí)，我在想什么”這句話，好像是一本書，一直很火，自己一直想去看看，了解一下，但一直還沒有行動。之前了解的幾位優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐也是跑步達(dá)人，他們經(jīng)常會時(shí)不時(shí)地提到這句話，并且認(rèn)為是激勵(lì)他們跑步的最初的一個(gè)源頭。
也許應(yīng)該找一個(gè)時(shí)間也看一下，了解那些優(yōu)秀者他們的好習(xí)慣，同時(shí)也更好地成長自己。
思考作文400字 篇21
有人說，這個(gè)世界上最容易的事就是指責(zé)別人。當(dāng)時(shí)聽到的時(shí)候，就深以為然。
我們往往很容易看到他人身上的缺點(diǎn)，然后總是巴不得去指出來，還給人家一大堆的建議�？赏餐俗约荷砩鲜欠裼型瑯有枰恼牡胤健�
不僅如此，我們在指摘他人的時(shí)候，大多只顧著自己的表達(dá)欲，卻沒有過多地去考慮對方是否真的有聽進(jìn)去你的意見，是否真心地想要你給出的這些想法。那個(gè)時(shí)刻更多的反而只是想著自己的感受而已，還本著“為你好”的自以為是的心態(tài)。
換個(gè)角度來看，如果自己是那個(gè)被提N多的建議的人，真的就能心悅誠服地聽進(jìn)去那些大道理嗎？即使真的覺得有道理，在一個(gè)長篇大論的人面前，真的能夠沉下心來接受嗎？
當(dāng)有了這樣換角度的思考之后，頓時(shí)就明白即使是自己占了理，也要適可而止地表達(dá)意見，除非是人家真的非常地認(rèn)同你，懇請你給予解決方案。即便如此，在你提建議的同時(shí)，也要觀察對方的反應(yīng)，如果話語說的過重了，人家只是出于禮貌不想反駁的話，那就應(yīng)該明白點(diǎn)到為止的道理。
有些話不一定要全部說透，可是恰到的點(diǎn)提到了，其他的就是留給當(dāng)事人去思考的。
如果一個(gè)人不學(xué)會自己去思考的`話，那再太多的勸誡也只是耳旁風(fēng)而已。
思考作文400字 篇22
師生關(guān)系是誰很么，老師是我們心靈的導(dǎo)師，是我們?nèi)松鸩绞谟柚R的人。學(xué)生，是祖國的未來，是明媚的春天，是早上七八點(diǎn)鐘的太陽。而現(xiàn)在的社會，而現(xiàn)在的社會，師生關(guān)系越來越惡化，有的老師會體罰學(xué)生，有的學(xué)生根本不尊重老師，甚至以定罪反抗為一種驕傲，我想，如果他們懂得換位思考這個(gè)問題，就不會出現(xiàn)這么多無奈了。
換位思考，不是一種被脅迫的東西，是一種精神。當(dāng)我們因?yàn)槔蠋煼泵Φ墓ぷ鳎槐橛忠槐榈臑槲覀兗?xì)心講解知識的疲憊而體諒老師時(shí)，我們不應(yīng)該明白這個(gè)道理嗎，那就是不應(yīng)該在課上說話淘氣，不應(yīng)該反抗老師。而對于老師來說，我們正直青春，脾氣暴躁，還有很多事情不懂，所謂的體罰是不是有些不尊重學(xué)生呢。如果學(xué)生明白尊重老師，老師堅(jiān)定的愛護(hù)學(xué)生，那么我覺得，所謂的師生關(guān)系不融洽就會變成一種泡沫了。
懂得換位思考，懂得理解別人，不應(yīng)該只是說說而已，而是一種親身體驗(yàn)，然后變成一種美德的精神。這樣我覺得世界會更加和諧美麗。
思考作文400字 篇23
思考對每個(gè)人都是必不可少的。當(dāng)你接近成功時(shí)，它可以幫助你。許多偉人在思考的幫助下獲得了成功。比如牛頓被蘋果砸了之后，就認(rèn)真思考過發(fā)現(xiàn)萬有引力；謝丕洛教授發(fā)現(xiàn)，洗澡時(shí)水的旋渦總是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。后來他苦苦思索，發(fā)現(xiàn)原來和地球自轉(zhuǎn)有關(guān)。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道難題讓大家計(jì)算。過了一段時(shí)間，有人開始抱怨老師的問題太難了，于是就不寫了，出去玩了。想了想，發(fā)現(xiàn)可以換個(gè)方式做。經(jīng)過我不斷的計(jì)算和修正，我終于算出了答案。后來才知道，思考是成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果我不能思考或者思考得不好，我可能不會成功。我會繼續(xù)思考。
思考也給我?guī)砹撕芏嗪迷u。有一次，我在樓下玩的時(shí)候，不小心碰到了一個(gè)鐵塊。一股小電流打在我手上，我開始思考。我想：為什么有電流打我的手？然后，我又用干手摸了摸熨斗，嗯？為什么沒有電流？我又開始思考，突然想到第一次用水用手指碰它，因?yàn)樗请姷膶?dǎo)體，所以通電了。我高興地跑回家告訴媽媽我的發(fā)現(xiàn)。我媽說：“你真棒，兒子！”我開心地笑了。
思考會一直伴隨著我，我會用它讓自己成功。想著，我謝謝你！
思考作文400字 篇24
虎王搬新家了！消息很快傳遍了整個(gè)森林。小動物們?nèi)ニ易ＹR他。
這時(shí)，小猴子說：“虎王，你的新房子真漂亮！但是我有一個(gè)小小的建議。不知道該不該說不合適？”虎王聽了興趣，趕緊說：“快說！”小猴子說：“這條走廊又寬又長，但是看起來有點(diǎn)空。如果放點(diǎn)花，會更漂亮！”其他小動物都點(diǎn)頭答應(yīng)了。
虎王也道：“好主意。我想把五顏六色的花從我家門口放到走廊盡頭。然后我還要考大家的——。這條走廊有12米長。我打算在2米處放一盆花。我需要多少盆花？”長頸鹿先回答：“12盆！一邊走廊需要122=6（盆），兩邊走廊需要12盆？”每個(gè)人都稱贊長頸鹿聰明、敏捷。旁邊的大象不慌不忙的說：“我覺得是14盆。每兩盆花間隔2米，12米有6個(gè)間隔，需要7盆花，兩邊需要14盆花？”小動物一聽，恍然大悟。哦，原來這不是普通除法能算出來的！你應(yīng)該更加關(guān)注你生活中的問題。
晚上，虎王招待大家吃飯，小動物們圍著桌子開心地坐下。深夜，小動物們陸續(xù)離開家，進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
思考作文400字 篇25
這一兩年開始學(xué)習(xí)大量的閱讀，想著這樣的輸入會提升自己，是一個(gè)很值得培養(yǎng)的習(xí)慣。
然而在讀過一些書之后，會發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)記住的并不多。
曾經(jīng)讀過一些關(guān)于閱讀的書籍，后來隔一段時(shí)間去重新翻閱的時(shí)候，會發(fā)現(xiàn)居然沒有多大的印象了，看到以前做的一些標(biāo)記，還會覺得奇怪，當(dāng)時(shí)怎么會寫下這樣的想法，可現(xiàn)在居然都不記得了。
這樣無疑是打擊了閱讀的積極性了。
后來了解到，在讀過一本書，尤其是一本好書，就是要學(xué)會不斷重復(fù)地讀兩三遍，甚至更多。
畢竟我們讀書不僅在量，更要在質(zhì)，要學(xué)有所用，否則如果只是看數(shù)量，當(dāng)然是比不上電腦的存儲了，不一樣的就是我們會有所思考，會分析挑選出哪些對于自己是適用的，可以幫助到自己或者他人的。
所以，我覺得有前輩們分享過說一本書先快讀看完，做一些標(biāo)記，之后再把這些標(biāo)記的重點(diǎn)重新再精讀一遍，做做筆記，寫寫文章，會更加地加深印象，的確是非常有道理的。
在看完一本書之前要明白自己為什么要讀這本書，看完之后，也要自我梳理，從中獲得了哪些有用的知識。
思考作文400字 篇26
同樣的事物有著不同的方面，我們應(yīng)該學(xué)會換位思考，從事物的不同方面觀察事物，正確辨別事物。
記得那天傍晚的血紅夕陽下，我沐浴著殘陽的溫暖走在去小賣部買味精的路上。這條路窄窄的，坎坷不平，是一條位于住宿樓之間的小路，平常鮮有人走過，但是卻是一條捷徑。我小心地走在路上，不時(shí)觀察一下兩旁的樓房。忽然，我在一棟樓前面的空地上余光撇到了一個(gè)正在澆花的人，他坐在椅子上，斜倚著，伸著手慢慢地澆著花，仿佛澆花是一件多么勞累的事情一般。我偷偷地撇撇嘴，在心里想這個(gè)人好懶啊，連澆花都坐在椅子上，那些花真可憐，說不定什么時(shí)候就被澆多了水或澆少了水死了呢。然后我匆匆地走了，繼續(xù)趕往小賣部。
買好了味精，我慢悠悠地往回走，同樣的小路，又看見了剛才那個(gè)坐在椅子上澆花的人。此時(shí)的他靜靜地伸著脖子在聞著花的味道，陣陣微風(fēng)吹來，我仿佛也聞到了花的清香。然而在那一刻，我看見了他的一只褲管隨風(fēng)飄蕩，他的褲管居然是空的！原來他是個(gè)失去了一只腳的人。那一刻我的心情十分復(fù)雜，我為自己原來的想法感到羞愧。他是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，雖然失去了一只腳，但是他依然熱愛生活，澆花聞花香，一股敬佩之情油然而生。我想如果我是他，失去了一只腳，肯定無法如此淡定，大方地顯露人前，同時(shí)熱愛著生活，他是個(gè)堅(jiān)韌勇敢的人。
從那件事之后，我就明白了不能以一個(gè)方面來斷定事物，要換位思考，從不同的角度看事物，才能使生活煥發(fā)光彩。
思考作文400字 篇27
有一天，蝸牛與寄居蟹在路上相遇了。蝸牛向寄居蟹訴苦：“唉，老兄，我的的日子慘不忍睹啊！天天背著這個(gè)大茅房，可累死我了！”寄居蟹也向蝸蝸牛訴苦：“我天天找房子，真累壞我了！”“對了。”寄居蟹拿出一張房屋出租合同，“你借我房子一年，我付你一千圓錢如何�！薄皁k”他們一拍即成。
蝸牛輕輕松松得走在小路上，臉上洋溢著難得的笑容�！肮�，真是天上掉餡餅了！有人幫我背房子，還給我錢！哈哈！哈哈哈哈！”說著說著，蝸牛突然感覺渾身燥熱！“呀！怎么會那么熱，我快變成紅燒烤蝸牛了！”蝸牛喊到。這時(shí)，蝸�？吹搅艘粋�(gè)小洞，馬上用盡全身力氣向小洞沖去，終于在最后一刻沖進(jìn)了小洞，擺脫了死亡的陰影！“原來我的房子有那么大的作用��！”蝸牛說道。
我們來看看寄居蟹吧。他剛開始也非常開心，可后來就非非非非非非常不如
意了。一。寄居蟹去喝水，卻撲通一聲跳下水，被強(qiáng)大的水流沖了個(gè)半死不活。
還險(xiǎn)些被沖下懸崖！二。他在路上吃東西，摔了一跤，差點(diǎn)摔了個(gè)家破人亡！三寄居蟹去樹葉上跳舞，結(jié)果從上面摔了下來。成了殘廢！
等呀，等呀，盼呀，盼呀，終于有一天，它們相遇了。它們立馬將合同撕毀了，并換了回來。后來，它們都過上了快樂的日子！
思考作文400字 篇28
“思想者”是一個(gè)著名雕像，完美的身姿刻畫出栩栩如生的思想者。人的一生，百分之八十的時(shí)間都用于思考，連做夢也叫做一種思考。無論是對未來的思考，對過去的思考;對愛情的思考，對友情的思考，濃縮后就是一個(gè)“想”字。
思考能讓一個(gè)人平靜下來的。他是人們對生活的一種整理方式，是對情緒的一個(gè)控制過程。思考能讓偉大的哲學(xué)家莎士比亞悟出人生的道理，穿梭在知識的海洋中，發(fā)現(xiàn)人存在的意義。它讓一顆煩躁跳動的心，很隨著思想平穩(wěn)起伏;它能平復(fù)一個(gè)人的情緒，使悲傷的人發(fā)現(xiàn)愛的存在，給予一個(gè)活下去的動力。
思考才能有所發(fā)明創(chuàng)造。在思考中覺悟，在思考中找到新的事物。愛迪生在一次次實(shí)驗(yàn)后，創(chuàng)造出了影響幾個(gè)世紀(jì)的發(fā)明。思考中一次次否定原來的觀點(diǎn)，建立新的觀點(diǎn)，找到原來的破綻，修復(fù)它，創(chuàng)造出有利于人類的東西。這一切都應(yīng)該歸功于思考。
俗話說:“腦袋久了不用會生銹。”意思就是我們應(yīng)該勤于動腦，多思考腦子才會越來越靈光。如果放著一個(gè)腦袋不用，這算是變相的浪費(fèi)資源。愛因斯坦大腦才開發(fā)了人潛力的百分之零點(diǎn)幾，這說明人的腦袋是一個(gè)能源庫，可關(guān)鍵是你是否愿意去打開那扇思考的門。思考是人腦開發(fā)的最好途徑。愚笨的人往往是放著腦子不用的人，聰明的人也會去思考發(fā)覺其中奧秘所在。
讓我們在思考的海洋里自由游動，開發(fā)我們的潛力，感悟人生哲學(xué)。思考是人生中最有價(jià)值也同樣是最為享受的事。
思考作文400字 篇29
人，之所以是高級生物，是因?yàn)槲覀儠伎�。孔子說過：學(xué)而不思則罔。但我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有很多同學(xué)已經(jīng)失去了思考的能力。
市面上，關(guān)于課文解析的參考書越來越多，也有越來越多的同學(xué)選擇去購買參考書。這些參考書把課文理解的如玻璃一般，一清二白，透透徹徹，如果想要理解課文，直接去看它就可以了。這導(dǎo)致很多的同學(xué)拿到一篇課文，就不加思索的去翻看參考書，長期下去，他們甚至失去了獨(dú)立思考的能力，這樣，不是因小失大嗎？
我的同桌，便常常去翻看參考書上的課文理解，看著他，都令人著急。有一次我們上課，老師讓我們辯論“是否需要花很大的功夫去練字”，我的同桌連忙掏出課他的參考書，翻看了起來。不一會兒，他便舉起了手，把參考書上的觀點(diǎn)、案例背了一遍……
老師讓我們?nèi)ビ懻撨@個(gè)辯題，本身目的就是讓我們學(xué)會思考，多多地運(yùn)轉(zhuǎn)腦子，可有些同學(xué)卻把它當(dāng)成了一個(gè)“考驗(yàn)記憶力”的活動，這不就違背了老師的初衷嗎？一篇課文，十個(gè)人可以有十種理解，為什么要放棄自己的理解而去全盤接受別人的理解呢？有句話說：“無生命的東西主宰了有生命的人，這人是可悲的�！�
多彩的世界給我們帶來了無限的思考，每一次思考，都是一種進(jìn)步，一次飛躍，希望每一個(gè)人都勤于動腦，讓自己的生活因思考而更加精彩。
思考作文400字 篇30
生活中有些時(shí)候不得不換位思考，如果你常這樣做，一定會覺得很有意義……
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，一位外賣小哥照常接著送下一單外賣。唉！夏天的天氣，孩子臉?biāo)频恼f變就變，臨出門天空突然下起了傾盆大雨，可是顧客要求半小時(shí)內(nèi)送達(dá)，小哥只好無奈地穿上雨衣……
外賣小哥迎著風(fēng)，冒著雨，在路口過斑馬線的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)一位老人正在過馬路。小哥迅速來了一個(gè)急剎車，由于慣性太大，小哥苦笑著眼睜睜看著外賣像出膛的子彈飛了出去，真是屋漏偏逢連夜雨！這單外賣不能準(zhǔn)時(shí)送達(dá)顧客手中，他的工錢要泡湯了……轉(zhuǎn)身看著沒穿雨衣、步履蹣跚的老人，小哥脫下自己的雨衣給老人穿上，并攙扶他過馬路。然后，拾起潑灑了一半的外賣……
也許是小哥的行為感動了上天。這時(shí)，雨停了！小哥淋成了落湯雞，小哥想到這份訂單，他懷著忐忑的心情打了個(gè)電話：“先生，對…對…對不起，我把你點(diǎn)的外賣……在過斑馬線的時(shí)候，為了躲避雨中一個(gè)過馬路的老人，打翻了……”令外賣小哥意想不到的是，電話那頭傳來貼心的聲音：“哦！原來如此。算了，我知道你們做這一行也很不容易，打翻外賣你還會被扣工錢，我可以理解，沒關(guān)系，我再叫一份就好了！”小哥此時(shí)的心情，頓時(shí)如太陽般放松……
做人將心比心、換位思考，可以讓煩惱煙消云散，還能收獲無限快樂……
思考作文400字 篇31
在生活中，它會給你帶來更多的感受。比如說：當(dāng)你在欺負(fù)別人的時(shí)候，換位思考會讓你知道別人被欺負(fù)時(shí)的感受。像這樣的事例還有很多，你還能再想出來嗎？我，就有過一次換位思考的經(jīng)歷。
我們家有一個(gè)小天臺，養(yǎng)了幾只雞。每天給它們喂雞糧、喂水。好景不長。麻雀們看到了，高興極了，一定想：再也不用為糧食愁了！它們每天都飛來偷糧。日積月累，偷的糧食簡直數(shù)不清。
我非常不高興，非常想捉麻雀。但因?yàn)樗潜Ｗo(hù)動物，只好憤憤作罷。時(shí)常做完作業(yè)，便到樓上去“站崗”。麻雀躲到了太陽能后面，線都快被踩壞了。我把麻雀全部趕走之后，就下樓去。
第二天，我又上來了。剛喂完糧食，一道光向我和一只麻雀閃來。我變成了麻雀，麻雀變成了我。我整個(gè)人都懵圈了。算了，該怎樣就怎樣！我們還在一棵樹上。我對大家說：“去那戶人家吃飯吧！”我們飛到了房頂上。主人剛喂完飯。見到我們就喊：“去，休想來蹭飯！”手里還拿根棍子，揮來揮去。我們很不高興。便跳到欄桿上，觀察著。這時(shí)候，主人上廁所去了，機(jī)會來了！結(jié)果主人又來了。好險(xiǎn)，差點(diǎn)被捉到！就這樣，我們一直都沒蹭到飯，失望極了。天色已晚，我們餓著肚子回去了。
這時(shí)候，我變回來了。一直回想著剛才發(fā)生的事。
換位思考，讓我知道了麻雀當(dāng)時(shí)的心情。還是讓它們來蹭飯吧，不趕走它們了。
思考作文400字 篇32
我們五年級換來的班主任特別不受我們班同學(xué)的待見，她才來一個(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)被取好了好幾個(gè)外號，被同學(xué)們叫的最多的外號應(yīng)該就是“阿單”了。我們班那些調(diào)皮的男生們還在成立了“反單會”，常常在中午吃飯時(shí)間開會如何造反，背著大家討論用什么方法去刁難班主任。后來，“反單會”還是被我們的體育老師給強(qiáng)制拆散掉了。
我們班的部分同學(xué)，在五年級上冊時(shí)，好像都不太愿意把班主任當(dāng)老師去對待。有時(shí)直呼班主任的大名，還有時(shí)直接就叫外號。她說的話大部分都被當(dāng)成耳旁風(fēng)，她上的英語課沒有幾個(gè)同學(xué)在聽課，大部分同學(xué)都在各自忙自己喜歡的事......
回過頭我們認(rèn)真地想一想。如果我是這個(gè)班主任，雖然是一個(gè)老師，但是卻比學(xué)生還不被尊重，那么不被待見。在一個(gè)班級體之中樹立起權(quán)威，那是一件最重要的事情。
一個(gè)老師每天被取外號，每天都被自己學(xué)生叫外號的感覺肯定不好受。如果我是老師，我的學(xué)生對我這么說話和不尊重，我肯定直接被氣走，才不管你們這群沒有素質(zhì)的孩子。而我們的班主任卻對我們不離不棄地堅(jiān)持了下來，這讓我很敬仰這位好老師。
我認(rèn)為，如果每個(gè)人都可以換位去思考一下，多多站在對方的位置想想，我們師生之間的關(guān)系就會越來越融洽。
思考作文400字 篇33
其實(shí)，沒什么壞事是完全壞的，只要從另一個(gè)角度看，也許就會有驚喜。
第四節(jié)課剛結(jié)束，我從位置上站了起來，準(zhǔn)備飛快地去洗手間洗手，然后排隊(duì)吃飯，可班主任把我叫住了，“等一下，徐a換到繆b邊上，洪c換到吳……”班主任后面講什么，我都聽不見了，腦子里一直在不斷重復(fù)著“徐a換到繆b邊上”，“徐a換到繆b邊上”！這個(gè)學(xué)期，徐a已經(jīng)換了四、五次位置了，她跟誰坐，誰的學(xué)習(xí)成績就一下子變得很差，好像有什么厄運(yùn)降臨在她身上。為什么要換同桌呢？我原來的同桌上課也沒有跟我講太多話呀，況且徐a曾經(jīng)侮辱我是狗狗的那番話還猶在耳畔呢！
悲傷的情緒圍繞了我一整天，回到家我還是悶悶不樂。寫完作業(yè)，我倒在床上，突然，我想到徐a每天都有帶吃的，前同桌洪c還跟我吹噓說徐a很大方，正好這幾天家里的零食都吃完了，可以去她那里蹭點(diǎn)。想到這，我感覺心情一下子愉悅了起來，換一個(gè)同桌，多一個(gè)可以提供零食的同伴也沒有什么不好的。
第二天，我跟徐a說了蹭零食的想法，她竟然同意了，才一天時(shí)間，我的心情一下子來了個(gè)驚天大轉(zhuǎn)折，和平時(shí)一樣愉快了。
后來，我擔(dān)心成績變差的事情也并沒有發(fā)生，看來，這個(gè)擔(dān)心也是多余的，新同桌徐a其實(shí)也沒有那么壞。
思考作文400字 篇34
“快來買呀！大降價(jià)啦！”“鞋子，鞋子一律八折起！”走在大街上，各種促銷商品的降價(jià)聲隨處可“聽”�！鞍 �，快來人呀！我的包被搶走了，快來人呀！嗚嗚……”在人聲鼎沸的大街上，突然傳來了一聲救命聲，使人不由得紛紛向那位已淚流滿面的“失包主”探去，又紛紛轉(zhuǎn)過頭來繼續(xù)購買自己所需的商品，卻沒有一人向那位丟包的女孩伸出援救之手，讓小偷溜之大吉了……
“小偷”，一個(gè)讓人聯(lián)想到就討厭的名字。小偷們，你們自己有手有腳，為什么不靠自己的雙手來獲取你應(yīng)得的錢財(cái)呢？你可曾想過，此刻，你手中的包正裝著是否你認(rèn)為不重要而對于別人很重要的東西呢？此刻，你手中的包是否足以證明你已觸動了條條的法律呢？此刻，你手中的包是否就如一條條枷鎖，讓你的父母悲痛欲絕呢？所以，放下你手中的包，還予她吧！
看熱鬧的人們，或許你會覺得事不關(guān)己，或許你會覺得警察會解決的，或許你會覺得是她自己倒霉，碰到罷了�？赡銈冊脒^，在你們想這些東東，那些西西時(shí)，你足以有伸出援助之手，來幫助她�？赡苣憔蜁敲魈斓摹懊恕保瑹o論在報(bào)紙，無論在頭條，無論在電視都會有你的身影�？墒牵銋s沒有……
小偷請你換位思考，如果你是被偷包的人，你又會怎樣？看熱鬧的人們，也請你們換位思考，如果你是被偷包的人，你們又會怎樣……
思考作文400字 篇35
雪崩時(shí)，沒有一片雪花是無辜的，網(wǎng)絡(luò)暴力會給人帶來很大的傷害。
最近，崔雪莉火爆全網(wǎng)�？伤募t不是因?yàn)槌�，而是因�(yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暴力。2019年10月14日，她被發(fā)現(xiàn)在家中二樓的吊燈上上吊自殺，終年25歲。經(jīng)初步調(diào)查，是因?yàn)樗加兄囟纫钟�，一直在網(wǎng)上被網(wǎng)友罵，最終堅(jiān)持不住，以極端的方式離開了這個(gè)世界。
這消息一出，微博瞬間癱瘓。以前雪莉的不良新聞都被壓了下來，取而代之的是“雪莉走好”“希望下一世做個(gè)小公主”等祝福語。但在這個(gè)虛偽的外衣背后，隱藏的天性還是藏不起來。
上一秒，他們還在發(fā)“人間再無水蜜桃�！薄暗饶闼懒�，才有人真正愛你�！钡茸返空Z。下一秒，他們的天性立刻釋放出來，“宋茜不配活下來�！薄癷u真假惺惺，最好朋友死了都不發(fā)文紀(jì)念一下，這種人就應(yīng)該去死�！卑萃�，人家朋友死了，人家肯定很傷心，傷心還玩游戲，那才叫有病。你能不能換位思考一下，你最好的朋友死了，你還會發(fā)個(gè)朋友圈，說：“她死了，我好難過，我真舍不得嗎？”肯定不會，你肯定會傷心，幫忙操辦各種事，然后送她最后一程。你朋友死了，你會忍受她各種被罵，然后不反擊嗎？肯定不會。
她本身就是因?yàn)槌惺懿蛔∵@個(gè)語言暴力才結(jié)束自己生命的，請你們積點(diǎn)福，停止罵戰(zhàn)吧。
請換位思考，設(shè)身處地為別人著想，不要拿鍵盤當(dāng)武器，因?yàn)槟闼f的每一句話，終究會反彈到自己身上。
思考作文400字 篇36
隨著共享單車越來越受歡迎，也出現(xiàn)了很多惡劣行為。當(dāng)你去將車占為己有，或是破壞車鎖的時(shí)候，有沒有換位思考，去為別人著想？
現(xiàn)在大部分小區(qū)都不讓停放共享單車，卻還是有些人在我行我素，不為小區(qū)里其他人著想。我曾親眼見過一個(gè)大概十四五來歲的中學(xué)生，為了自己方便，硬騎著單車闖進(jìn)小區(qū)。保安阻攔過、勸阻過，都沒用，還差點(diǎn)打起來。我就不明白，只是一兩分鐘的時(shí)間，為什么非要執(zhí)意從小區(qū)里行駛。這樣有可能會給汽車行駛帶來不必要的麻煩，也會給小區(qū)里的人行走帶來不方便。有時(shí)候要去換位思考，也要顧及他人的利益。
有一次我去買藥，不知是生病的人特別多的原因，還是他們家有打折的原因，排隊(duì)的人還挺多的，有十幾個(gè)。我當(dāng)時(shí)情況也沒有特別緊急，只是有點(diǎn)小感冒。但有個(gè)人無緣無故地不排隊(duì)就插到了第一個(gè)，跟收銀員簡單地解釋幾句，付完錢后就火急火燎地走了。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不爽，但因?yàn)槭窃诠矆龊�，也就沒說什么。我又想起看她焦急的樣子，也許是因?yàn)橛屑笔拢材芾斫�，因�(yàn)槲蚁Ｍ械氖虑槎枷蚝玫囊幻姘l(fā)展。有時(shí)候換位思考，從別人的角度去想，也許就能解決一些小矛盾，而我也愿意相信自己的直覺。
在生活中，如果我們都可以不抱負(fù)面情緒去換位思考，有些矛盾和壞情緒就會化為烏有，我們的生活也將更美好，人與人之間的關(guān)系也會更和諧。
思考作文400字 篇37
很早之前就了解到在網(wǎng)上有一些免費(fèi)的課程可以學(xué)，但可能就是因?yàn)槊赓M(fèi)，好像看似容易得到，就不那么地急切且珍惜。
于是就一直拖延著，總一副不是很積極的狀態(tài)。
昨天無意中點(diǎn)開了一節(jié)課來學(xué)習(xí)，短短不過15分鐘的時(shí)間，真的覺得受益匪淺，頓時(shí)覺得自己之前的眼光真的太過于狹隘了。憑什么就覺得一定是收費(fèi)的才是更為優(yōu)秀的呢？
在學(xué)習(xí)這個(gè)免費(fèi)課程的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了他講的內(nèi)容有的就是自己在收費(fèi)課中講過的，當(dāng)然后者講的時(shí)長更久，更詳細(xì)些，但是大體如果做個(gè)總結(jié)的話，基本就是一樣的。
從這件事情當(dāng)中，我明白了對于學(xué)習(xí)要有包容心，要帶著一顆好奇探尋的心思，去認(rèn)真對待你所不了解的事物，不能一開始就帶著偏見，或者自以為是。明明有那么多可以讓你免費(fèi)得到成長的機(jī)會，需要的成本就是你的專注與認(rèn)真，可恰恰如此，卻更容易被我們給忽視了。
當(dāng)然像這樣的思維的人并不在少數(shù)，記得之前自己也推薦過一些類似的免費(fèi)優(yōu)質(zhì)資源給同學(xué)，結(jié)果他們有的只是打哈哈，有的直接就回說看著學(xué)太麻煩了，還要篩選哪個(gè)對自己有用，還不如不懂直接就問你就行。
還記得當(dāng)時(shí)聽到的時(shí)候有些啞然，同時(shí)似乎也在人家身上看到了自己找借口的影子。人的惰性還是有點(diǎn)相似的，所以與其多說，不如先從自己的行動改變。
思考作文400字 篇38
換位思考顧名思義，就是站在對方的角度和立場來思考問題，設(shè)身處地為他人著想，互相寬容，理解。
我的換位思考是從一只鳥開始的。這次，媽媽單位有人捕鳥，抓了一只不錯(cuò)的送給媽媽，讓我養(yǎng)著。我很用心地照顧它，可是它卻整天不吃不喝，也不叫，一點(diǎn)也不開心，人們都說，野鳥養(yǎng)不活，我也知道，可是我并不想放棄，我整天把它當(dāng)祖宗供著，希望它能吃點(diǎn)東西。我把它放在防護(hù)欄上，讓它呼吸新鮮的空氣，可是它卻一動不動地站著，望著小區(qū)里的樹，看著其它的鳥兒，嬉戲打鬧，又蹦又跳……許久，許久。我柔軟的內(nèi)心被輕觸了一下，忽然覺得它好可憐，如果我是它，普天之下，想去哪兒就去哪，無拘無束，迎著陣陣微風(fēng)，擁抱著藍(lán)天，看著繁華的城市，高大的樹木還有被風(fēng)吹彎了腰的小草，那種自由，飛累了落在某棵樹或電線上，高叫幾聲，再用小嘴啄幾下肚皮下的羽毛，多好啊，可如今卻被我關(guān)在了50立方厘米左右的籠子里，擔(dān)驚受怕，見不到爸爸媽媽，原來和諧溫暖的家被我變成了冰涼孤獨(dú)的牢籠，又怎么可能高興得起來，一定會更加憎恨人類，讓它失去家，失去自由，失去一切，換來的是造成這一切的籠子。
唉！原來站在它的角度想，我竟是如此的自私，為了自己開心，給它造成這么大的傷害。于是，我把它放了，雖然有些不舍，但是這番思考給我?guī)砹烁嗟目鞓贰?/p>
有時(shí)換位思考，會幫你解決更多問題，讓你學(xué)會為他人著想，讓生活更美好。
思考作文400字 篇39
看到那一組數(shù)據(jù)的時(shí)候，心里莫名涌起一股憤怒。
很清楚的知道說這憤怒不怪任何人，而是自個(gè)心中的無能。很多時(shí)候我們對于自己會憤怒，生氣的情緒，其實(shí)就是對于自己內(nèi)心無能的一個(gè)反饋而已。
只不過我們會更輕易把這個(gè)牽扯到外界的因素，牽扯到他人的身上去，但如果你能夠真正的靜下心來的時(shí)候，你就明白，其實(shí)這就是對于自己自身能力不足的一種，不愿自我承認(rèn)的一種表現(xiàn)而已！
如果說最初我并不是非常了解他們的整個(gè)操作流程，真是有點(diǎn)被推動式的去執(zhí)行，那后來就是面子問題，就一步步的沒有再過多的去糾結(jié)。
但是當(dāng)看到這一組數(shù)據(jù)的時(shí)候，還是沒由來的覺得非常的郁悶，然而我也感謝這種情緒，至少它讓我察覺到了自身還有很多的不足，還有太多值得我去提升的東西！
也可以把這當(dāng)成是一種激勵(lì)，讓自己明白，其實(shí)很多時(shí)候，只要肯用心去做，其實(shí)自己是有很大的潛能的，之所以之前會被推動著走，就是因?yàn)樽约耗芰Σ蛔悖苋菀妆粍e人人云亦云。
一個(gè)人能量不夠的時(shí)候是很容易，只是按著別人的步驟走，卻沒有直接主動思考，所以其實(shí)是對于這種數(shù)據(jù)看起來引起的些惱怒，更不如是說對于自己的能量能力有待提升的能力。
所以與其糾結(jié)已經(jīng)發(fā)生的事情，還不如間多花費(fèi)在自己身上，改變自己，提升自己，讓自己變得更強(qiáng)大！
思考作文400字 篇40
最近閱讀的動力明白地有些減弱。特地花了幾百大洋買的閱讀器竟也是好幾天沒有開啟了。
其實(shí)也并不是不想讀，相反，對于這幾天的頹廢反而心存焦慮與愧疚，覺得沒有讀書就有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間了，畢竟也沒覺得把那些不看書的時(shí)間花在哪些更有意義的事情上面。
凡事都是要學(xué)會思考，這是在這一兩年開始學(xué)著提高閱讀量之后的一個(gè)新的認(rèn)知。
我開始靜下心來想，為什么最近不愛看書的一個(gè)緣由。
一個(gè)是之前看過的好幾本書，都非常的有質(zhì)量，且都有所觸動，看的時(shí)候特別想要寫一些筆記或者書評。可當(dāng)真的把書看完之后，又覺得好像沒什么可寫的，不然就是覺得寫的不好，就直接不動筆了。
無形中就錯(cuò)過了最初的一些靈感，久而久之，又把書中的內(nèi)容忘了大半，于是就覺得好像看與不看，都沒多大區(qū)別，有點(diǎn)像做了無用功，所以就少了熱情。
也許就是有點(diǎn)兒太過急于求成�？磿鴳�(yīng)該不要只追求數(shù)量，更要追求質(zhì)量。好像一本書翻過之后，很少再去翻第二遍，不然就是隔了很久，再翻看時(shí)差不多一樣是陌生的。
看到一些優(yōu)秀的學(xué)霸們分享的方法，其中也有建議好的書要多看幾遍，至少三遍。而且不要刻意追求數(shù)量，而是看自己吸引了多少，這樣才能看一本有一本的知識點(diǎn)的提升，才會讓自己覺得更喜歡上讀書，書中的價(jià)值真正地為己所用。
所以，我想，也許應(yīng)該把那些看過的好書，適當(dāng)?shù)卦俜环�，適時(shí)地記錄下自己的靈感，整理成筆記，這樣就會讓看過的每一本書都有更深刻的印象。
思考作文400字 篇41
高中的時(shí)候，語文老師推薦過雜志《讀者》，那時(shí)候就喜歡上了。
后來互聯(lián)網(wǎng)越來越發(fā)達(dá)，新媒體的出現(xiàn)，《讀者》也開始有了門上的賬號，可以時(shí)不時(shí)地看到他們發(fā)的一些內(nèi)容，這樣的關(guān)注，也更容易接收到那些有趣有用的信息。
今天看到的是關(guān)于提升記憶的方法，覺得很實(shí)用。
首要之一就是保持周圍的整潔有序。這在我看來，其實(shí)就是一個(gè)要勤勞，會打掃衛(wèi)生，無形中也是一種鍛煉運(yùn)動；另一種就是整齊干凈的環(huán)境，會給人一種輕松愜意的感覺，能影響自己讀書記憶也是有一定的道理的。
還有一個(gè)是很認(rèn)同的：多回想細(xì)節(jié)。就是當(dāng)我們讀一本書，或者是和他人談話時(shí)，回想著剛閱讀過的內(nèi)容或者和對話細(xì)節(jié)，如果對我們有用的話，就要多回想，這樣是會記得更牢固些。
其中有一點(diǎn)是勤動手指。這個(gè)想來有些好玩，雖然平時(shí)打電腦是有雙手并用，有的人甚至打小小的手機(jī)屏也能做到十指并用，很是厲害。但那個(gè)打字的時(shí)候用的力度幅度很小，畢竟不能算是真正地鍛煉到。應(yīng)該要時(shí)常伸伸手指，蜷蜷手指，互相按摩指尖。我覺得這是一個(gè)很容易但也會經(jīng)常被我們忽視的好習(xí)慣，所以要運(yùn)用起來。
平時(shí)閱讀的時(shí)候，看到好多很實(shí)用的技巧總是直接收藏吃灰，卻并沒有真正地使用起來，而要讓自己有所進(jìn)步，就是要把學(xué)到的知識用起來。哪怕很小的習(xí)慣也是一個(gè)很好的開端。
思考作文400字 篇42
同學(xué)們，相信你們都聽說過“三思而后行”的古語吧！這句話的意思是：“做什么事情都要再三反省才能做你想做的事�！�
我家有一只小花貓它非�？蓯�。每天放學(xué)的時(shí)候他都站在我家門口，好似在迎接我。還記得那是二年前的暑假我?guī)е』ㄘ埲ダ牙鸭�，姥姥家在農(nóng)村的小鄉(xiāng)下有一天我出去玩把小花貓放在姥姥家的小倉庫里。傍晚時(shí)分我回到姥姥家打開小倉庫一看我十分難過小花貓吃了被藥死的老鼠自己也不幸身亡。我當(dāng)時(shí)非常后悔心里想著：“為什么我那么貪玩呀！如果我要不出去玩小花貓也就不會死。對不起呀小花貓。”我把這件事情告訴了姥姥，姥姥和我決定要把小花貓埋葬。姥姥把坑挖好了，我淚流滿面的將小花貓放在坑里。從那以后，我再也沒有養(yǎng)過小動物。
這樣事情不止發(fā)生過一次。還有一次，我和表妹玩由于玩得太過高興忘了時(shí)間當(dāng)時(shí)正是烈日炎炎的中午所有的人都去睡午覺去了只有我們兩人在外面玩。到了晚上表妹突然發(fā)起了高燒竟然到了三十八度，后來我們把表妹送進(jìn)了醫(yī)院。我心里無比的自責(zé)，經(jīng)過了一夜的照顧表妹終于好了我祈求表妹的原諒。表妹沒有生氣并告訴我不要自責(zé)。聽了表被這句話我心中的那塊大石頭可算落了下來。
通過這兩件事我明白了什么叫“三思而后行”。
思考作文400字 篇43
我當(dāng)上了小學(xué)小作家，這代表什么？當(dāng)然是發(fā)作文咯！看著我的BB增加了60個(gè)，想發(fā)文，可卻找不到靈感，我該怎么辦？該怎么寫？
你說，我要寫什么呢？要寫我的媽媽嗎？寫她每天辛勤的工作？寫她每天無私的奉獻(xiàn)？還是抓住母親的臉部仔細(xì)描寫，寫她的眼睛炯炯有神，寫她的樸素的作風(fēng)？還是寫母親多么愛我，寫她從來沒有干過的事情，卻被我描寫得十分感動的作文：我生病了，媽媽晚上12點(diǎn)把我背到醫(yī)院？從小學(xué)一年級就開始寫到六年級的這篇作文，不斷在我手中寫出來，內(nèi)容都差不多，只不過略有改動。老師一遍又一遍夸獎我，寫得十分好，十分感人，可是，卻覺得是那么的普通。
還是寫我最不擅長的寫景作文，去描寫景色是多么美麗，去描寫景色多么壯觀，透過余輝下的美景，還是大雁雙飛？還是要大張旗鼓地宣傳廈門的夜景，就像……就像……
寫讀后感吧？又太老套，還是寫幽默的文章？不行不行。
算了，我寫今天做過的事情好了，刷牙，洗臉，上學(xué)，回家？還是瞎編一個(gè)故事說我怎么樣怎么樣？我發(fā)覺不好……
問題又回到原點(diǎn)……我沒有靈感，我寫些什么寫些什么？靈感，靈感又到了哪里呢？是它們自己逃走了罷――那是誰？又藏在何處呢？
我知道我沒有初中版的姐姐哥哥們那么厲害，能寫出深奧的文章，讓人感觸十分十分的深，所以我只能學(xué)，可是靈感這東西不能沒有。
思考作文400字 篇44
每個(gè)人的思想都不一樣，每個(gè)人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會。有時(shí)候我們是否也試試站在別人的立場考慮問題呢?
換位思考有效溝通不可少，首先我們應(yīng)學(xué)會如何與他人相處，如果溝通的好，我們就能抓住事情的關(guān)鍵，就能從事情的根源解決問題，比如我與父母之間，爭吵時(shí)總是發(fā)覺自己是對的。又比如我與同學(xué)之間，討論時(shí)總是認(rèn)為別人是錯(cuò)的自己是對的，其實(shí)我們就是缺乏溝通。當(dāng)我們不理解他人，與他人發(fā)生沖突時(shí)要學(xué)會換位思考，替他人想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么道理。這會使我們變得更加冷靜和理智。
‘己所不欲，勿失于人’是(論語)中的一句話。它其中包含的意思是;自己比喜歡的事就不要強(qiáng)加在別人身上，對人持平等，尊重和友善的態(tài)度，采取什么方法對待他人，先要設(shè)身處地地想一想，如果自己是對方，是否愿意受到這中對待，如果不愿意那么我們就不能以此對待他人。我們都有別誤解的時(shí)候，如果對此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩，如果我們能深入體察對方的內(nèi)心世界或許能達(dá)成諒解。
換位思考的實(shí)質(zhì)是對交往對象的切身關(guān)注，深入對方的內(nèi)心世界它既是一種理解，也是一種關(guān)愛，多一分欣賞就多一分理解，多一分友善就多一分愛心，因此在我們的生活中不可缺少換位思考，理解至上，與人為善。讓我們學(xué)會換位思考！
思考作文400字 篇45
我很乖，從來也用不著撒謊。而且很小很小的我，聽了外婆講的《木偶奇遇記》里的匹諾曹因?yàn)槿鲋e鼻子變長了后，就更不敢了。
原因是我對自己的鼻子還是很滿意的，不想變得見不得人現(xiàn)在，我慢慢長大了，變成了一個(gè)快樂的小姑娘，當(dāng)然知道了童話里的事在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能滴。有一天，我看了一篇關(guān)于愛的文章。文中的小主人公想讓媽媽也吃到美味的小菜，就說菜太咸，讓媽媽嘗了一筷又一筷。我深有感觸，因?yàn)槲覌寢尶偸亲屩页裕瑓s把我吃剩的全消滅掉，家里戲稱“垃圾桶”。
于是我依樣畫葫蘆，在吃飯時(shí)對媽媽說：“外婆今天燒的魚太咸，不信你嘗嘗。”外婆聽了說：“怎么會呢？”外公說：“真的咸，自己倒杯白開水，把魚肉在水里涮涮�！毖�，和文章里寫的不一樣，怎么辦呢？我猶豫再三，中氣不足地說：“魚太咸，媽媽你嘗嘗�！眿寢寠A了一筷擱進(jìn)了嘴里，過了一會兒說；“你從不撒謊，今天是怎么了？”我瞄了一眼說：“我看了一篇文章，我也想讓你吃好吃的。”媽媽看了我好久說：“穎穎長大了，知道疼人了�？墒悄阋\實(shí)，不能撒謊。”外婆說：“當(dāng)心鼻子變長。”勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
惟賢惟德，能服于人。善意的撒謊也出會弄巧成拙的，你看我把事干的，哎，所以我再也不撒謊了。誠實(shí)是一筆財(cái)富，于是我從書架上拿出了《木偶奇遇記》，再一次看這個(gè)小木偶變?nèi)说慕?jīng)典童話故事。
思考作文400字 篇46
孔子說：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆意思就是說學(xué)習(xí)了而不思考問題本身，就會迷惑;但只是空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險(xiǎn)了。從小到大我們都在不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也常常會只顧著學(xué)習(xí)而沒有深入的思考和了解它們。從現(xiàn)在開始，就讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)與思考吧！
自打我懂事起，我遇到不會的問題都會詢問爸爸媽媽或老師，一定要問到答案才甘心。老師也經(jīng)常說有什么問題就大膽的提問出來，我們一起解答。正是因?yàn)槔蠋煹倪@句話給予了莫大的鼓勵(lì)。但我也會有害羞的時(shí)候，比如面對一道不會解的數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我會帶上題目和草稿本去辦公室問老師，內(nèi)心有些忐忑和緊張。最害怕的就是老師反問我問題，我回答不出來那就太尷尬了。等老師把題目講完的時(shí)候我還沒有理解透徹，但我又不敢說出來。等老師問聽明白了嗎的時(shí)候我只會回答嗯�；氐浇淌疫�是需要花費(fèi)時(shí)間去理解這道題。
真正改變我的是高中的時(shí)候，我遇到了一個(gè)特別溫柔的班主任，我被她溫柔的授課方式吸引住了，而且她還經(jīng)常找我們聊天，把我們之間的距離都拉近了。她是高三的時(shí)候來交我們化學(xué)的，也是我們新上任的班主任，起初我們還不適應(yīng)這個(gè)新老師，后來經(jīng)過一段時(shí)間的相處，發(fā)現(xiàn)我們真的很好相處。
大家有不明白的題目經(jīng)常去辦公室問她，她也很耐心解答。她還把自己的親身經(jīng)歷分享給我們，讓我們不要有任何的壓力，學(xué)會學(xué)習(xí)和思考才是我們需要掌握的能力。學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷思考的過程，學(xué)習(xí)會幫我們增加很多的知識。
思考作文400字 篇47
最近閱讀的興致有所下降，可能就是因?yàn)橛幸环N讀過就忘，而且好像沒有更為直觀的反饋，所以很難以去堅(jiān)持。
也知道用寫讀書筆記的方式，可以是一種推動。只是過程中一直是斷斷續(xù)續(xù)，好在還是時(shí)不時(shí)地想起，且愿意去這樣做的。
在此期間，也特別地去留意那些怎么樣可以寫出好的筆記或者書評的方法，試著總結(jié)，學(xué)習(xí)。
首先在閱讀一本書的時(shí)候，要在其中找到最為打動你的地方，可以是一個(gè)段落，一個(gè)情節(jié)，甚至是一個(gè)句子。最為重要的是，你要把你的想法寫出來，同時(shí)學(xué)會聯(lián)系它與我們生活中的哪些可以相聯(lián)結(jié)，或者是與之前看過的哪些書本中的句子案例有關(guān)的。
養(yǎng)成隨手這樣去記錄的習(xí)慣，久而久之，就不會覺得下筆匱乏沒有素材可用。
其次，要學(xué)會梳理一本書的邏輯，可以是自己畫一些簡單的思維導(dǎo)圖，也許最開始的時(shí)候，可能并不完美，但重要開始去做，如果只是一味地退縮，那是永遠(yuǎn)也無法進(jìn)步的。
然后就是要善于且勤于表達(dá)自己的看法，不要畏畏縮縮，如果不嘗試著說出自己的觀點(diǎn)，即使你有金點(diǎn)子，也只會埋沒在你自己漸漸淡忘的記憶中。
還有就是要去多看別人優(yōu)秀的成文，想想如果是自己寫的話，跟他人的差距在哪里。
其實(shí)像這樣的方法有很多很多，最為關(guān)鍵的是，往往只是堅(jiān)持學(xué)上一兩天就開始打退堂鼓，然后不斷地重復(fù)，卻忘了人的精力和斗志也是要學(xué)會積累的，也會被消耗的。
所以，如果認(rèn)為是對的事，想要堅(jiān)持，那就多為自己打氣助力。
思考作文400字 篇48
語文課上，老師拿出一個(gè)雞蛋，宣布我們這節(jié)課玩一個(gè)游戲——捏雞蛋。
大家興致勃勃的舉起手來要上去捏雞蛋，并小聲議論著：“能不能捏碎��？”“保準(zhǔn)一捏就碎！”“應(yīng)該能捏碎吧！”……在議論聲中，老師請班上力氣最大的同學(xué)去捏雞蛋。只見他神氣十足，自信滿滿的走上了講臺。老師將雞蛋交給了他，他把雞蛋握在手心里，一副不屑的神情，仿佛只要他用力一握，這雞蛋就會炸開了花兒似得。只聽老師一聲令下：“開始！”他立刻五指緊緊握住雞蛋，眼睛死死盯著拳頭，頓時(shí)，教室里響起了一陣加油聲“加油！加油！”在不斷的打氣聲中，大力士的臉變得通紅，眉毛越皺越緊，目光越來越兇狠牙越咬越緊。突然，老師一聲令下“停！”大力士停了下來，攤開了手掌。“咦！”“哇！”教室里頓時(shí)滿是驚訝聲。雞蛋竟然完好無損的躺在大力士手中。這脆弱的雞蛋突然變得如此堅(jiān)硬，讓我很好奇。于是課后我查閱了資料，原來我們在捏一個(gè)雞蛋的時(shí)候，手的扛桿力平均分散到了雞蛋的各個(gè)地方，不足以把它捏碎，因?yàn)楣靶问亲罘�(wěn)定的形狀。如果一手捏二個(gè)雞蛋，不費(fèi)多大的勁就能將他們捏碎，因?yàn)楫?dāng)我們一手捏兩個(gè)雞蛋時(shí)，手的扛桿力集中到了兩個(gè)雞蛋的接觸點(diǎn)，因?yàn)榻佑|點(diǎn)作為受力點(diǎn)，面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。
親愛的朋友們，和你想的是不是一樣��？
思考作文400字 篇49
學(xué)習(xí)與思考相輔相成，早在幾千年前，思想家便總結(jié)道：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
堅(jiān)持閱讀，我自認(rèn)不曾懈怠于“學(xué)”，但有時(shí)會忽略了“思”。一門心思撲在書上，大量記憶的同時(shí)，知識的融會貫通、活學(xué)活用也同樣重要。近期讀了一些兒童心理學(xué)論著，也記住了不少理論。但是，對于一些應(yīng)用問題，我的認(rèn)識還不夠深入，比較難拓寬思路、提出更可行的建議。今天小組學(xué)習(xí)了一些早戀干預(yù)的案例，讓我能夠進(jìn)一步思考這個(gè)問題。
家長發(fā)現(xiàn)了孩子早戀以后，給孩子買了了大量的零食，終于孩子體重達(dá)到了180斤，再也沒有人想和她早戀了。這是真實(shí)的案例，孩子不管是外觀上還是內(nèi)心上變得更差，從而沒人看得上她，表面上達(dá)到杜絕早戀的效果，實(shí)則對她將來個(gè)人發(fā)展與婚戀都沒有好處。學(xué)習(xí)討論中，有人提出一個(gè)思路，應(yīng)該讓孩子變優(yōu)秀從而根本看不上班里的同學(xué)。有一些學(xué)員就覺得很有道理啊，學(xué)校里面通常都會有一些同學(xué)根本就看不上自己的同學(xué)，一般來說如果不是他眼高于頂，那就是他自己的條件非常優(yōu)越，要么有很廣的社交圈子，要么就是家庭條件特別好，本身所處的階層就高，所以對于身邊這些人根本看不起。我們又繼續(xù)探討了一些不同的思路，比如說先肯定，做傾聽者等等，頗有受益。
學(xué)習(xí)不是單純的記憶，而是去思考理論與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，將理論應(yīng)用于實(shí)際，實(shí)現(xiàn)融會貫通，靈活運(yùn)用。
思考作文400字 篇50
有時(shí)候覺得自己看過了一些書，可是再聽到別人提起的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)可能除了書名，很多細(xì)節(jié)根本就記不起來。
早上看到一個(gè)關(guān)于讀書分享的視頻，明白了在讀書學(xué)習(xí)中的一些要點(diǎn)，那就是在邊學(xué)邊思考，而這些也是有一定的方法的。
在看一本書的時(shí)候，最好能拿個(gè)小本子在一旁寫一寫，記一記，這個(gè)看個(gè)人習(xí)慣，可以寫的詳細(xì)，也可以只寫自己有感觸的關(guān)鍵詞，只要你在合上書之后看到這個(gè)詞能對書中內(nèi)容有點(diǎn)印象，那就是有效且有用的。
還有一個(gè)就是在看完之后做思維導(dǎo)圖。這一點(diǎn)我之前也做過，但沒有堅(jiān)持�？晌覐膬�(nèi)心里承認(rèn)這是一個(gè)很好的方法，是值得去踐行。因?yàn)楫?dāng)你看完一本書之后，如果是你自己做的總結(jié)的思維導(dǎo)圖，只要有空的時(shí)候翻一翻看一看，就很容易從中回憶起當(dāng)時(shí)看書的記憶點(diǎn)，很直觀也很實(shí)用，同時(shí)做完一張圖也很有成就感。
當(dāng)然最重要也最普及的一點(diǎn)就是寫讀書筆記啦。這個(gè)最開始是有點(diǎn)難的，我也正在實(shí)行的過程中，主要是有時(shí)候覺得自己的理解不夠，寫的沒有深度，但通過學(xué)習(xí)與思考，我也更明白這樣的原因還是在于自己看的書太少了，沒有一定基礎(chǔ)量，不足以搭建出一個(gè)完整的知識體系。
也是通過寫筆記這件事，我更懂得學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要勤加思考，這樣有能有高質(zhì)量地輸入與輸出。
思考作文400字 篇51
新的一周開啟了，回復(fù)了上一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶給我一些深刻的思考。
總體來說，上一周的學(xué)習(xí)動力明顯地不足，很多計(jì)劃都沒有很好的完成。帶著一絲懊惱，我開始回顧且思考，這其中的原因。
第一點(diǎn)，就是作息規(guī)律被打亂了。原來早睡早起的習(xí)慣，沒堅(jiān)持幾天，結(jié)果因?yàn)榻o自己放假了一兩天，就開始懈怠了。我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持很難，放棄的話，真的很容易。如果太晚睡覺的話，那想早起根本就有點(diǎn)兒天方夜談了。
第二個(gè)，閱讀習(xí)慣。本來已經(jīng)堅(jiān)持了兩個(gè)月每天都要閱讀，然而這次讀了一本比較有難度的書，又有要寫筆記的任務(wù)，但實(shí)在是寫不出來，于是就一直在拖延著，一直不去看，更不用說寫了。最為可惜的是，這一本書看不下去，導(dǎo)致自己也沒有再去看另外可以輕松看下去的書。
第三個(gè)，輸出問題。一直在堅(jiān)持的寫作習(xí)慣，上一周也完成的一塌糊涂。作文庫的改版的適應(yīng)，還有在另外平臺上起起落落的數(shù)據(jù)反饋，讓我的寫作的心態(tài)也在退縮中，一次次地找借品，所以完成度實(shí)在慘不忍睹。
在這三個(gè)方面，我找出了關(guān)鍵點(diǎn)，就是拖延，以及沒有給自己正向的反饋。想起之前有學(xué)霸推薦過的方法：當(dāng)你不愿學(xué)習(xí)或者做一件應(yīng)該做的事的時(shí)候，先開始5分鐘。
不管你愿不愿意，先完成5分鐘，當(dāng)你去做了，堅(jiān)持過了這個(gè)時(shí)間段，就會有繼續(xù)下去的動力了。
我覺得自己應(yīng)該去嘗試一下這個(gè)方法，因?yàn)槲蚁胝一啬莻�(gè)喜歡努力的自己。
思考作文400字 篇52
一日，路遇下雨，我又沒帶傘，只好躲在公交車路邊站臺里避雨。就在這幾分鐘里，我目睹了一幕發(fā)人深省事情。
我剛站定，一位五十多歲的婦女也躲進(jìn)來。本來就不大的站臺，我倆一過來就擠得滿滿的，她只好站在邊上，好在她撐著雨傘還不至于淋上雨。一輛公交車停下，下來一個(gè)十五、六的女孩。她也沒拿傘，那位婦女急忙走上前去，一邊把傘罩在女孩的頭上一邊說：“快進(jìn)來等。”可女孩一言不發(fā)，一把奪過雨傘舉在自己頭上，臉色陰沉地站在那里。這時(shí)，婦女整個(gè)身體都被雨淋著，而女孩卻視而不見。看到此處，我驚異地想“她怎么可以這樣做？”婦女從包里拿出一個(gè)飯盒遞給女孩，小心翼翼地說：“餓壞了吧？我給你撐著傘，你吃一些吧�！迸㈩^都不回一下，不理不睬地目視前方。當(dāng)婦女再次遞過飯盒時(shí)，女孩皺起眉頭厭煩的一揮手，“啪”的一聲把飯盒打翻在地。這時(shí)，婦女身后的中年男人說：“脾氣不小啊，她是你什么人？”婦女無奈地說：“我女兒。”中年人說：“她對你這樣，你倒是挺坦然的。”。婦女小聲說：“在家也這樣，經(jīng)常發(fā)脾氣，我們都不敢惹她。”這時(shí)，女孩突然怒氣沖沖地白了中年人一眼說：“關(guān)你屁事！”扔下傘沖進(jìn)雨中，眾人愕然。那婦女愣了一下，撿起雨傘緊隨其后追了出去。
自始至終那女孩子的惡劣行為，母親不但表現(xiàn)的無動于衷，還習(xí)以為常地獻(xiàn)著殷勤。我望著她們遠(yuǎn)去的背影，我心里不禁畫個(gè)問號。難道眼前的一切，都是女孩的過錯(cuò)嗎？
思考作文400字 篇53
想要爬上高山，是不容易的。無論是哪一個(gè)人，都需要付出體力和頑強(qiáng)的意志。
我在電視上經(jīng)常看到一些愛好爬山的人，在不懈地攀登高山，在挑戰(zhàn)自我。當(dāng)他們經(jīng)過無數(shù)的艱辛，終于來到山頂時(shí)，那滿是汗珠的臉上，寫滿無限的喜悅和自豪。當(dāng)他們轉(zhuǎn)身看看這美麗的風(fēng)光，情不自禁地發(fā)出感嘆時(shí)，而背后卻要付出多少汗水�。∥颐靠吹竭@個(gè)場景，就會熱血沸騰，就會認(rèn)真地思索起來……
是��！人生就像是這座高山，在攀登時(shí)，遇到的種種危險(xiǎn)則是人生中的坎坷和艱苦，但當(dāng)人登上山的頂峰時(shí)，那是人生中最輝煌的時(shí)刻，取得成功的時(shí)刻！
貝多芬，是著名的音樂家。雖說他的曲子深受人民的喜愛，可是誰又知道，在這一首首名曲的背后，貝多芬付出了多少心血��！他雙目失聰，從此就再也聽不到了聲音，但他卻在這種情況下，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》等曲子，這是多么令人敬佩啊！聽那激昂的音樂，那似乎是他在對命運(yùn)做抗?fàn)帲诩嵉膬A訴！
我國古代史學(xué)家--司馬遷，身受酷刑，但他卻不屈不撓，寫下了著作《史記》，它凝聚了司馬遷畢生的心血，是他忍辱負(fù)重用生命力寫成的！
還有很多名人，克服了種種困難，“爬上了高山”，為后人留下寶貴的精神財(cái)富。我在山上行走，我要向他們學(xué)習(xí)，只有經(jīng)歷了無數(shù)坎坷克服困難，才能夠取得成功，為國家做出貢獻(xiàn)。
思考作文400字 篇54
俗話說∶“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睂W(xué)習(xí)和思考本就是緊密聯(lián)系的，不可分割的。學(xué)習(xí)中，需要思考，思考中需要學(xué)習(xí)，如果在學(xué)習(xí)的時(shí)候不思考，那么就只是死板的死記硬背，如果在思考的時(shí)候不學(xué)習(xí)，那么就只是過過腦子，卻沒有吸收成自己的知識。
學(xué)習(xí)的時(shí)候需要思考。當(dāng)我們學(xué)習(xí)語文的時(shí)候我們需要去思考課文中的含義，以及要告訴我們的觀點(diǎn)，而不是只是讀一讀課文，多認(rèn)識幾個(gè)字，詞語就足夠的。學(xué)習(xí)是認(rèn)識世界，吸收知識的過程，學(xué)習(xí)中的思考就是讓它變成我們自己的知識的過程。思考在學(xué)習(xí)中是必備的。尤其是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，如果僅是在學(xué)習(xí)中記住了數(shù)學(xué)的公式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我們需要思考，他會出什么樣的題型，會做什么樣的延伸，并且加以鞏固。學(xué)習(xí)英語也不例外，其實(shí)每一個(gè)英文單詞都有自己的詞根，如果我們僅記住這個(gè)單詞，該怎么拼？那么學(xué)習(xí)下一個(gè)同詞根的英語單詞的時(shí)候就是下一個(gè)新的單詞，其實(shí)不然，學(xué)習(xí)英語的時(shí)候就非常的需要思考，這樣在后面學(xué)習(xí)就會事半功倍。
思考的時(shí)候需要學(xué)習(xí)。假如我們?nèi)ニ伎家粋�(gè)問題，把它想通之后，卻沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。那么這個(gè)知識就歸立那么這個(gè)知識就會立刻，那么這個(gè)姿勢就會在短時(shí)間內(nèi)從我們的大腦中消失，而學(xué)習(xí)就是吸取他并轉(zhuǎn)化為自己的知識儲備。
學(xué)習(xí)和思考是不可分割的，我們要在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，這樣我們學(xué)習(xí)和思考的效率就會大大提高。
思考作文400字 篇55
書是太陽，為黑暗的人生帶來光明；書是良藥，可醫(yī)治愚笨；書是橋梁，架在我們通往成功的道路上。
讀書雖不能讓你練就孫悟空一樣的72變，但它能讓你強(qiáng)大；讀書雖不能讓你立刻擁有天神一樣的魔法，但它能使你富有內(nèi)涵。
隨著生活水平的不斷提高，人類文明不斷的發(fā)展，在以后的社會里，沒有書的武裝根本不可能立足，沒有知識，將會力不從心，甚至寸步難行。老師說過，讀書是為了讓我們以后有更多自由自主選擇的權(quán)利，讀書獲取的知識，就是我們更好生活的武器。誠然，知識并等于武器，但有了知識就不會因?yàn)槟芰τ邢薅艞壸约合矚g的東西。
讀書雖不是通往成功唯一的道路，但它是離成功最近的一條路。如果現(xiàn)在不吃讀書的苦，將來就會吃生活的苦。很多人問：為什么我做不完的題，總有人做的完？我上不了的大學(xué)，總有人上得了？那是因?yàn)閯e人吃的苦，為他以后的甜打下了基礎(chǔ)。上天是公平的，他會把機(jī)會留給有準(zhǔn)備的人，所以不要再說別人天生就聰明。
人人生而平等，沒有貧富貴賤之分，只有努力與不努力，不拼一回，你永遠(yuǎn)都不知道自己到底有多強(qiáng)大，而強(qiáng)大需要讀書來保駕護(hù)航。
我愛書，是書把我?guī)нM(jìn)知識的海洋遨游！我愛書，是書打開了我的智慧大門！我愛書，是書讓我變得更自信！
少年們趁時(shí)間不晚，趕緊讀書吧！越是厲害的人，越是貪婪地讀書！
思考作文400字 篇56
小的時(shí)候，家里經(jīng)常會堆放一些故事書，是那種期刊的。
課余時(shí)間，我也總會拿上一本捧著看得入迷。幾乎家里有的那些小故事書都被我看了個(gè)遍。有時(shí)候甚至連吃個(gè)飯，上個(gè)廁所也在看。
這樣的一樣成果就是，我的作文寫得還可以，同時(shí)我也戴上了眼鏡。
漸漸地長大了，我讀的故事書少了，連課外書也看得少了，我的作文漸漸地不似以前那般總是得到高分，只是偶爾會被老師夸上幾句。
我原本并沒有想到這個(gè)改變是什么原因。只要看到別的同學(xué)的課外閱讀量。
以前我寫的故事書真的很多，寫作文也都是寫得敘述類的居多，對于議論文，要論點(diǎn)論據(jù)的，是我的薄弱項(xiàng)。
當(dāng)我開始學(xué)著反思的時(shí)候，才知道，那都是缺少自我獨(dú)立思考的結(jié)果。我寫的作文多是有仿寫的意味，要不然就是有也點(diǎn)編故事的成分，但讓我獨(dú)自再去寫一個(gè)有理有據(jù)有強(qiáng)邏輯地故事或者論證一個(gè)題目的時(shí)候，因?yàn)槠綍r(shí)缺少思考鍛煉，所以并不能寫出具有優(yōu)勢的文章。
我在看一個(gè)故事的時(shí)候，從來沒有去想過作者為什么這樣寫，為什么會是這樣的一個(gè)結(jié)構(gòu)，而只是單純地被情節(jié)所吸引，看過即忘，不加思索。
這也是為什么讀過很多書，卻進(jìn)步不明顯的主要原因�！皩W(xué)而不思而罔”的確不是空話，所以一定要養(yǎng)成學(xué)習(xí)并思考的習(xí)慣。
思考作文400字 篇57
也許會有人問，天氣怎么這么不好?工作怎么那么辛苦?如果是我，我會毫不猶豫地回答;你們怎么不換個(gè)角度想想。
天氣好不好沒關(guān)系，重要的是你的心情。你為什么不去找點(diǎn)有意義的事情來做呢?這樣你的心情就會變好。每個(gè)人都不是“飯來張口，衣來伸手”的。長大后都是要工作的。要是沒有工作，怎么會有錢呢?所以，工作是不辛苦的。只要你用心工作，就不會感到辛苦，而是感到快樂。
隔壁家王阿姨的女兒玲玲長得很漂亮。唯一不足的是太懶惰了。你們肯定會想;既然那么漂亮，怎么會懶惰呢?這你們就不知情了吧!就由本先知告訴你們吧!
一天早上，網(wǎng)阿姨接到了李叔叔的電話后，急忙收拾行李。說是李叔叔病了，在醫(yī)院。無奈之下，王阿姨把玲玲放在了奶奶家，由奶奶照顧�？善綍r(shí)連書包都不收拾的玲玲又睡起了懶覺。奶奶看她這樣，第二天早早地起來做飯，好讓她早點(diǎn)去上學(xué)。由于王阿姨非常疼愛玲玲，在家一點(diǎn)事都不讓她做。所以，在王阿姨不在的這幾天里，玲玲上課不是忘了帶課本，就是沒帶本子。經(jīng)常受到老師的批評。此后，玲玲更是變本加厲，連吃飯的碗筷都放在房間里。讓媽媽去拿來洗。
王阿姨在我看來，無非是疼愛女兒，所以才什么也不讓玲玲做。可王阿姨您有想過換個(gè)角度嗎?您這樣不僅會讓長大后的玲玲不能獨(dú)立生活，而且還會害了她。這就是您溺愛玲玲的后果。愿天下所有的父母都不要溺愛自己的孩子。否則會造成很大的傷害。
思考作文400字 篇58
有一段時(shí)間，對于心理學(xué)特別地感興趣。
可能當(dāng)時(shí)是在看一些電視節(jié)目的時(shí)候，里面有一些專門為他人答疑解惑的心理咨詢師，然后看到他們總能提出一些很奇特的小游戲讓咨詢者去做，之后由咨詢者做出的行為，他們給出了分析，看得讓人驚嘆又佩服。
也許正是這樣的原因，對于心理學(xué)有一種覺得深奧又好奇。以至于，當(dāng)哥哥要報(bào)考大學(xué)的時(shí)候，都提議說也許應(yīng)該嘗試考心理學(xué)。
但是那時(shí)候并不知道這樣的專業(yè)好不好就業(yè)，而且每個(gè)人都有自己的選擇，我們并不能用自己的興趣去干涉。
后來漸漸地通過看書，了解了一些心理學(xué)知識，也嘗試著在自己的成長經(jīng)歷中去印證，自我解答，也發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這門學(xué)科是可以自己自學(xué)了解一些的。同時(shí)也看到好多人居然就是去考了一些證書，甚至到了很普及的程度，電腦頁面上更是一打開就能彈出這些考證的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
這讓我有了一些抵觸，正是因?yàn)閷π睦韺W(xué)有了更多的了解，我更明白那些證書的含金量并不一定很高，那些真正的心理咨詢者，不僅僅是有證書，更是在學(xué)校深造多年，沉浸在書本中，也有老教授指導(dǎo)，同時(shí)可能也更有機(jī)會去實(shí)習(xí)，看得更多，了解的更多。
這并不只是一紙證書就能代表的。更多的是真正的能力，真正的知識，真正的思考與答疑解惑。
因?yàn)橛辛诉@一份清晰的認(rèn)識，我覺得至少先要多看這一方面的書籍，并不只局限在考證的范圍中，一個(gè)人能力的強(qiáng)弱，自己還是最為明了的。
思考作文400字 篇59
記得山本耀司有一句話,“自己”這個(gè)東西是看不見的，需要撞上什么東西，然后反彈回來，你才能看見自己，認(rèn)識自己。
和表姐聊天的過程中，我突然就想到了這句話。
事情的起因是，表姐最近的生活越入了有些煩躁的狀態(tài)，這在我與她聊天之初是始料未及的，因?yàn)槲以局皇窍牒芷胀ǖ拈e聊，不曾想?yún)s是牽扯出了她的一大堆負(fù)面的情緒。
在我還沒聽完她的一條語音訴說時(shí)，“叮嘀咚咚"的，她竟是一下就給發(fā)來了七八條語音，每一條都不算很長，但語音中的語氣心態(tài)都讓人聽得有些糟心。
我努力用自己所想到的一些心理話術(shù)來幫她調(diào)解，卻發(fā)現(xiàn)她其實(shí)一句都沒有聽進(jìn)去，而我也只是有點(diǎn)“見招拆招”的架勢。最后夜深了，我們就直接結(jié)束了聊天。
等到第二天再看那些信息的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)了很有興趣的一點(diǎn)，那就是我們昨晚的聊天，當(dāng)真是有點(diǎn)兒“雞同鴨講”。我們其實(shí)都沒有在認(rèn)真地聽對方表達(dá)，都是站在自己的立場上說著自己想說的話。我急于幫她解決問題，可并沒有學(xué)會由著她的話頭去尋源解析，而只按著自己以為去說教。
這件事，反而讓我看到自己的不足，有時(shí)候看似是好心地在給予幫助，但隔了時(shí)間從旁觀者上看，才知道，是有點(diǎn)兒自以為是了。也是通過這件事，讓我看到了“自己”在處理事務(wù)時(shí)，是怎樣的一種狀態(tài)。
生活中處處是學(xué)習(xí)的機(jī)會。
思考作文400字 篇60
常常聽一些優(yōu)秀的朋友說，閱讀的時(shí)候可以多讀一些名人自傳。當(dāng)時(shí)只是聽上一聽，也沒有太放過心上，不過偶爾也會翻看幾本，觸動肯定也是有的，可也不過是轉(zhuǎn)瞬即逝。
現(xiàn)在想想，其實(shí)每看完一本書，或者是聽完一本，真的有必要寫一些隨筆想法，即使真的隨著時(shí)光的流逝對于書本上的記憶已不猶新，但至少從自己總結(jié)寫出的文字，還是得窺探出一二，同時(shí)，也能了解當(dāng)時(shí)自己寫下那些文字時(shí)的心境與狀態(tài)。
畢竟，即使是同一本書，在不同年齡，不同心情狀態(tài)下，也可能會有完全不同的感受。
早上聽書，是一本關(guān)于香奈爾的人生。對于這個(gè)名字，我原只知道是一個(gè)品牌，后來才了解是一個(gè)女子的名字，而她正是這個(gè)高奢牌子的創(chuàng)始人。
幾十分鐘的文稿聽下來，我發(fā)現(xiàn)了這位遙不可及的傳奇女子其實(shí)也是一個(gè)很接地氣的人。她的創(chuàng)造初衷，只不過是不想隨波逐流，只不過是因?yàn)樗幌矚g他們當(dāng)下流行的那些帽子開始的。于是，由不喜歡的東西，去推想出自己想要的喜歡的樣式是怎樣的，而這個(gè)無心之舉，成了開啟她的創(chuàng)業(yè)之旅。
與原有的固定思維去相抵抗，自然是會引來反對之風(fēng)�？伤龍�(jiān)持著自己的想法，她的設(shè)計(jì)，讓女性們可能穿到更為舒適的服裝，更簡約的打扮卻一樣美麗動人。最終，她的事業(yè)得到了很好的發(fā)展。
這也許就是讀人物自傳時(shí)會感受到的魅力，即使相隔時(shí)空，仍能從一個(gè)未曾謀面的人物身上發(fā)現(xiàn)那么多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。
思考作文400字 篇61
最近對于制定的一些計(jì)劃，總是不能如期的完成。然后就是陷入了一種頹廢的循環(huán)當(dāng)中，總是從最開始興致勃勃到麻木不思進(jìn)取。我當(dāng)然不喜歡這種頹廢的狀態(tài)幸好我在讀書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你一個(gè)GRAI的學(xué)習(xí)步驟。
這步驟里面分為四點(diǎn)，我覺得自己可以把用它來對自己的計(jì)劃做一些分析，從而來提升自己，找到一些解決的方法。
一個(gè)就是開始回想一下我這個(gè)計(jì)劃，我需要達(dá)到什么樣的目標(biāo)？比如說我一星期要讀一本書，這本書大概有200頁，那么我每天大概要讀30頁左右。
第二個(gè)就是看結(jié)果，我好像只讀了半本書，中途中有兩天我他時(shí)間花在別的地方，沒有去讀。
第三點(diǎn)我們分析原因，就是我要想一想，為什么我有那幾天沒有把30頁這本書讀完？30頁的書本多也不多，如果我能夠很好的利用碎片時(shí)間的話，早起半小時(shí)也可以，還有一些課余時(shí)間，等車的時(shí)間等等，關(guān)鍵在于看我自己想不想讀？有沒有讀完這本書的這個(gè)意識？是不是書不夠吸取我？還是太難理解？
第四點(diǎn)需要探索規(guī)律，就是觀察幾個(gè)星期的閱讀情況重復(fù)一下，看看是不是都會出現(xiàn)這種不想讀書的狀態(tài)？總結(jié)一下，是不是都是因?yàn)樽约簩δ谋緯幌矚g？還是說沒有養(yǎng)成一個(gè)讀書的自我暗示。
在看到這四個(gè)步驟之后，我突然間就有一點(diǎn)豁然開朗的感覺，我覺得還是要學(xué)會去做一些總結(jié)，然后從這些總結(jié)當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而針對這些不足來的進(jìn)步。
思考作文400字 篇62
班長在群里發(fā)了一段她的感想，只是簡單數(shù)語，卻是字字珠磯。可以看出她不僅文筆功力好，更是思考很多維度。這正是我要向她學(xué)習(xí)的。
班長是一個(gè)見識很廣的女孩，她還曾經(jīng)出過國，更是讀了很多書。
從她身上，我更加明白了讀書對于一個(gè)人見識的改變。而她也從以前對語文的不擅長，到現(xiàn)在隨隨便便就能寫出一篇很不錯(cuò)的長文。
相較之下，我也是可以做到的，但是卻沒有看到明顯地進(jìn)步，于是一直是在原地打轉(zhuǎn)，漸漸地也消磨了斗志。
班長說，就是要持續(xù)大量地閱讀輸入，而且不僅僅是在書本上面，更是要學(xué)會觀察生活，同時(shí)也要對某一個(gè)事件，有自己的看法，你可以參考他們的想法，但更重要的要學(xué)會提煉出自己的獨(dú)特看法。
寫出好文不僅僅是遣詞造句地練文筆，更是思考水平上的差距，而這個(gè)差距又是根據(jù)是否有大量地閱讀來拉開的。
很多時(shí)候，我們自以為自己學(xué)的了解的應(yīng)該挺多的，那是因?yàn)槟阒皇钦驹谧约旱男∪ψ永�，只是在自己的層面上。�?dāng)你真正地拓展視角，了解到更多優(yōu)秀的人，例如班長那樣的閱讀量與知識面之后，就會懂得“人外有人，天外有天”的真正含義。
那些說一年看幾十本，上百本書的人，并不一定是在說大話，而是他們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，從量變到質(zhì)變，提升了閱讀速度與思考水平，所以是我們還不能理解的境界。
想要達(dá)到那樣的高度，只有自己親自到達(dá)才能真正的體驗(yàn)。
思考作文400字 篇63
早上學(xué)到了一個(gè)戰(zhàn)勝拖延的方法，其實(shí)說到底就是要先戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的惰性。
有一點(diǎn)很重要，就是要先找到自己內(nèi)心真正想做的是什么事情？自己是想成為什么樣的一個(gè)人？只有確定了自己的目標(biāo)，你才會有的放矢，去勇敢堅(jiān)持，去行動！
然后就是應(yīng)該學(xué)會拒絕，學(xué)會去那些摒棄那些并不需要一定要去做的事情，比如就像之前有朋友讓我?guī)兔σ恍┧约壕湍芰λ芗暗氖虑�，其�?shí)完全那些可以推脫的。只是礙以面子。當(dāng)然，這也只是其中一個(gè)例子而已，幫幫忙可以，只是要斟酌當(dāng)時(shí)的情景。
還有一個(gè)就是我們要學(xué)會定制小目標(biāo)，如果你是單純的說：我想看一本書。這樣的話，你可能就一直會拖延，并不一定去看。而當(dāng)你真正的確定說，我要花一個(gè)星期把這本書看完，一天要看30頁。這樣子，每天當(dāng)你完成這些頁數(shù)的時(shí)候，心里就會覺得為自己完成這個(gè)小目標(biāo)，感到開心，這是一個(gè)小小成就感，無形中提升了你繼續(xù)去堅(jiān)持這個(gè)目標(biāo)的動力。
當(dāng)然，最關(guān)鍵的就是我們要去行動，所有的理論知識方法了解再多，如果你沒有去行動的話那一切都是空想一切都是浮云。
其實(shí)經(jīng)過閱讀，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了過了不少的理論與方法，但是為什么會覺得說一直沒有多少進(jìn)步呢？最大的原因就是沒有真正的去實(shí)踐，并且給一自己足夠的的區(qū)里去執(zhí)行行堅(jiān)持，所以最為關(guān)鍵的還是你自己！
思考作文400字 篇64
曾經(jīng)有人說過，同樣的一本書，當(dāng)你在不同的時(shí)間，不同的年齡段甚至是不同的心情去看的時(shí)候，會是不一樣的感觸。當(dāng)時(shí)是覺得認(rèn)同，但也并沒有非常強(qiáng)烈的感同身受。
直到自己真的重新閱讀一本書的時(shí)候，才真切感受到這個(gè)道理。
早上聽書，聽到一本自己曾經(jīng)閱讀過書，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)在看的時(shí)候的確非常的觸動，但當(dāng)時(shí)也沒有記錄下來些什么，只是有一些小小的感想而已。
然而當(dāng)現(xiàn)在重遇這本書，聽到朗讀者那柔和的聲音娓娓道來，重新進(jìn)入到那個(gè)故事，重溫那些情節(jié)才發(fā)現(xiàn)，依然會有很不同的看法和想法。
我想，這就是為什么我們要做讀書筆記，記錄當(dāng)時(shí)的想法的原因吧。每一個(gè)人的成長，隨著閱歷的不同，于同樣的一件事情的看法，就會有更深層次的提升，更甚至是截然不同的看法。
這也讓我越來越懂得了那一句：這世上沒有真正的感同身受，有的是冷暖自知。還有那句：未經(jīng)他人苦，莫勸他人善。
當(dāng)你懂得越多的時(shí)候，才知道不能夠以自己的心事直接去揣測他人，而要懂得站在不同的角度看問題，每個(gè)人的內(nèi)心對同一件事情，都會有不同的看法。即便他原本是站在你的對面，或者是同一面，那你從他的角度再去看的時(shí)候，也會對某一個(gè)人的行為有一些比較，看法也就會有所偏差。
當(dāng)想通了這一點(diǎn)，很多不解就會迎刃而解。我想這就是讀書思考以及做筆記的一些意義吧！
思考作文400字 篇65
閱讀的時(shí)候看到了一篇很好的文章，覺得實(shí)在是受益匪淺，應(yīng)該分享給自己的好朋友們。
雖說現(xiàn)在大家生活中已被海量的信息所包圍，并不一定會想看自己的分享文章，但思來想去，覺得好東西不應(yīng)該被錯(cuò)過，值得大家好好的去看一看。
于是點(diǎn)擊了轉(zhuǎn)發(fā)，選了幾個(gè)自己比較要好的親戚朋友，我并不只是簡單的群發(fā)的模式，而是直接都分別配了文字，告訴他們這文章為什么值得一讀，我們可以從中學(xué)到不少東西等等。然而時(shí)間一分一秒過去了，就一兩個(gè)回復(fù)我，其他人就基本上沒有動靜。
沒有得到想象中的回應(yīng)，懊惱自然是有的。但我想到，平時(shí)自己也會收到他們這樣的分享，自己也只是有空的時(shí)候拿去看一下，基本上大部分都沒有去立即去看的。
當(dāng)我靜下來慢慢的反思，剛好想到了今天早上看到的一句話：當(dāng)你自己活成一束光，自然就會照耀他人，影響到他人。如果我真的自己從這文章中看得到了益處，并且付諸于行動改變，讓自己得到了實(shí)質(zhì)上的變化，而周邊的人看到了我的變化，覺得我變得比以前更好了，自然而然就會被我吸引，不用我多說，反而會主動詢問我方法，這個(gè)時(shí)候你再去傳授他人這些方法，才會更有人相信！
所以我們大部分時(shí)侯只是理論的搬運(yùn)者，卻沒有真正的去實(shí)踐。生活中有很多人和我一樣，熱衷收藏理論方法技巧，到頭來也沒什么進(jìn)展。就是這樣的原因。與其自認(rèn)為為他人好的分享，還不如自己先去行動，先做好把自己變成優(yōu)秀者，自然會有人愿意向你請教！
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