精選過節(jié)的思考作文（通用5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的過節(jié)的思考作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　過節(jié)的思考作文 篇1

　　提到過年，人們總是把它與喜慶、團(tuán)聚等聯(lián)系在一起。過年，已成為人們每年重要的生活內(nèi)容之一。

　　過年時，家家戶戶放鞭炮、吃年夜飯，高高興興地過年，可在過年是誰想過那些沿街乞討的流浪者和無兒無女的孤寡老人，他們孤零零地坐在家里和冰冷的馬路上，聽著人們的歡樂聲。我覺得到這個時候，政府應(yīng)發(fā)一些米、面、油等給他們，還要派一些人去他們家嘮家常，讓他們過一個快樂的新年。

　　可是一些商家趁此機(jī)會抬高價格，讓那些家庭條件并不富裕的人無法買到得意的商品。

　　年的背后也寄托著厚重的責(zé)任，我們又長大了一歲，對于人生又多一份思考。面對新的一年，重新調(diào)整自己，以新的自我面對新的一年。我想：“這就是過年的意義吧！”

　　過節(jié)的思考作文 篇2

　　熱熱鬧鬧的春節(jié)過去不久，我們就回到學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。同學(xué)們一見面就交流過年的感受。有的同學(xué)認(rèn)為過年太累、太煩；有的同學(xué)說過年不如過圣誕節(jié)，過圣誕節(jié)很爽，很嗨。聽著同學(xué)們議論紛紛，我也在思考著，怎樣過節(jié)才是快樂的呢？

　　首先，我認(rèn)為春節(jié)的除夕是很快樂的，全家團(tuán)圓、吃年夜飯、看春晚、吃餃子守歲，這充分體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。但初二以后的走親訪友拜年就讓我感到很累，很煩。爸爸、媽媽帶著我初二到爺爺家，初三到姥姥家，初四到大姑家，初五到大姨家，連續(xù)幾天我感到筋疲力盡。

　　另外，“紅包“問題，大姑給了我五百壓歲錢，媽媽馬上就給表姐一千元，這樣推來讓去，真是讓我討厭。我認(rèn)為全家在一起聚一下，相互祝賀拜年，也不用給壓歲錢，這樣避免了奔波勞累，又減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　其次是有的同學(xué)認(rèn)為過圣誕節(jié)比過春節(jié)快樂，我認(rèn)為春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，各自代表著不同的習(xí)俗文化。春節(jié)代表著傳統(tǒng)習(xí)俗，圣誕節(jié)代表著輕松時尚。

　　綜上所述，我認(rèn)為我們應(yīng)該健康輕松的過節(jié)，只要快樂就好。

　　過節(jié)的思考作文 篇3

　　過年的氣氛似乎一年比一年淡漠。也許是自己童心已不再吧。

　　記得小時候，過年前的十多天，人們就開始忙碌布置家里準(zhǔn)備迎接春節(jié)的到來，到處都洋溢著喜慶的氣氛。人們做的每一件事都是為了過個好年。我們小孩嚷著讓家里人買新衣裳，嘴里經(jīng)常說的話就是“快過年了”，心里最盼望的就是春節(jié)快點到來。過春節(jié)最愉快的是穿上新裝，吃上平時很少問津的美食，見到在外工作生活的親人。

　　現(xiàn)在的我并不熱切盼望春節(jié)的到來，對我來說春節(jié)的意義已不再是穿新裝，吃美食了。春節(jié)最吸引我的地方是一家人經(jīng)過一年的工作或?qū)W習(xí)后能團(tuán)聚在一起輕松悠閑地?zé)o憂無慮地聊天，家里充滿祥和溫馨的氣氛。確切的說，是年假吸引我，至于春節(jié)那一天是否到來對我來說并不太重要。

　　年輕一輩的我們對于過春節(jié)的傳統(tǒng)意義已經(jīng)完全沒有概念了，也許我們清楚了解到了也未必會堅持，因為春節(jié)這一節(jié)日是在特定的歷史文化背景下產(chǎn)生的，處于社會轉(zhuǎn)型階段的我們，似乎應(yīng)該對春節(jié)的意義作出新的闡釋。事物是發(fā)展變化的，縱觀歷史，每一樣事物都會被不同時代的人們進(jìn)行某種揚(yáng)棄，從而得到傳承發(fā)展。

　　春節(jié)的意義在不變中蘊(yùn)涵著變化。在春節(jié)，不變的是團(tuán)聚，是親情，是思念，是喜慶祥和，是歡歌笑語，是對美好生活的向往。而春節(jié)的意義又在變化，曾幾何時，過春節(jié)最愉快的是穿上新裝，吃上平時很少問津的美食；如今，對于許多人來說，無須再借春節(jié)的契機(jī)改善生活，春節(jié)最重要的是親情的凝聚，是友情的交流，是祝福的傳遞，是一年辛苦勞動后的休閑與放松，是人們思考過去、規(guī)劃未來的絕好時機(jī)�，F(xiàn)在過年的精神內(nèi)涵遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其物質(zhì)形式。因此，無論是品湯圓還是吃餃子，無論是穿華麗的唐裝還是喜氣的一身紅色，無論是準(zhǔn)備了賀卡還是用鮮花來互相饋贈，品味的都是一種文化，彰顯的都是一種理念，突出的都是一種氛圍，表達(dá)的都是對幸福生活的由衷歌詠和對偉大祖國的殷殷祝福。

　　春節(jié)的內(nèi)容也在不變中蘊(yùn)涵著變化。在春節(jié)，親人團(tuán)聚依然是最重要的內(nèi)容，但團(tuán)聚的地點或許是在自己家中，或許是在城市的酒樓或郊區(qū)的度假村，或許是在祖國的名山大川之間，或許是在異國他鄉(xiāng)。團(tuán)聚的方式自然也隨之變化，不再僅僅是一家人圍爐夜話，只要親情在，處處都是家；在春節(jié)，要徹底愉悅我們的耳目，放松我們的神經(jīng)，但不一定都是全家老少圍坐在電視機(jī)旁看節(jié)目，有人在聽音樂會，有人在網(wǎng)上沖浪，有人在實施全家的健身計劃；在春節(jié)，我們還是要通過拜年表達(dá)祝福，只是拜年既可以是見面時的鞠躬、握手等老習(xí)慣，又多了互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等新方式；過年時增加喜慶氣氛的方式多種多樣，卻不一定要燃放煙花爆竹。是經(jīng)濟(jì)、科技和文化的發(fā)展為春節(jié)增加了更多的內(nèi)容和喜慶。

　　新春佳節(jié)，不變的是中國人的人倫親情，變化著的、豐富著的是承載這種人倫親情的形式，正是在這種變與不變之中，我們的生活質(zhì)量在提高，我們的社會文明在進(jìn)步。

　　過節(jié)的思考作文 篇4

　　我們到家的時候都兩點多了，媽媽已經(jīng)在張羅著今天的晚餐啦，媽媽催促我去休息一下，我倒在床上就睡著了，等我醒來的時候，天已經(jīng)黑了。

　　桌子上擺滿了我愿意吃的'山珍海味，絕對稱得上一頓饕餮盛宴。奶奶先舉杯祝福全家人幸福安康，我端著杯子和奶奶、爸爸、媽媽碰了又碰，他們?yōu)槲腋冻隽瞬簧�，我把自己肚子里的吉利話一個勁地往外倒，看得出他們和我一樣快樂。飯后我把逮來的螃蟹放在盆子里，一項偉大的“工程”就正式座落在陽臺的一個角落。我擺弄好這些就自告奮勇要為家人彈古箏助興，什么“漁舟唱晚”、“瀏陽河”順手拈來，奶奶直說好聽好聽。我看大人們都很高興就提議出去賞月，夜空中星星點點全沒了生氣，皎潔的月光柔和地傾瀉下來。我望著天上的“白玉盤”，不由得想起嫦娥、玉兔和吳剛。月亮好像在和我捉迷藏，一會兒躲進(jìn)云層里休息，一會兒又探出腦袋俯瞰人間的萬家燈火。嫦娥會惆悵嗎，玉兔會寂寞嗎，我們的繞月探測衛(wèi)星已經(jīng)飛天，神舟七號也要載著宇航員遨游蒼穹，登月的那一天不會太久的。

　　傳統(tǒng)的中秋節(jié)是團(tuán)圓的、祥和的，而我過得這個中秋節(jié)充滿了新奇和快樂。

　　過節(jié)的思考作文 篇5

　　今天，在語文課上，我們共同討論了一個話題：“人應(yīng)不應(yīng)該過圣誕節(jié)？”，大部分都堅定地選擇：不應(yīng)該！而我確認(rèn)為：不一定吧……

　　想想看，如果自己認(rèn)真地想想，而不是懷著隨便的，順著開辟的路子，得到那個老師認(rèn)為正確的答案，自己得到的那個答案是不是和我一樣呢？

　　因為自己是個中國人，所以，就一定不過圣誕節(jié)？因為過“人”的“圣誕節(jié)”，就讓一個中國人變成一個“”？一定是這樣？不一定！

　　讓我們思考一下老師上課時候舉的那個例子：在今年春節(jié)的時候，地球的另一端，一戶美國人家，正在慶祝我們的春節(jié)，這不允許嗎？不是。他們可以說是在為我們而感到高興，是因為我們這幾年的進(jìn)步而用中國的方式來慶祝，他們過春節(jié)是想用這種方式來參加國際交流……

　　像這樣的例子可以列舉很多，而這些事實的共同的依靠是——“美國人”過“中國”的“春節(jié)”是有意義的。

　　同樣，在“中國”過“圣誕節(jié)”也是有意義的。中國一樣有小孩，他們很純潔，很天真，正在精神上尋找著寄托，為什么不能讓12月24日來送圣誕的當(dāng)小孩子們的精神寄托呢？圣誕老人會給小孩子無限的憧憬，讓小孩子有一個奮斗目標(biāo)，這沒有意義嗎？在小孩子成為了大孩子，明白了圣誕老人其實就是自己的時，使家庭更和諧，這難道沒有意義嗎？正是因為“圣誕節(jié)”有意義，所以才有“中國人”去慶祝“美國”的“圣誕節(jié)”。

　　如果這還不夠的話，那么請繼續(xù)看：

　　節(jié)，節(jié)，還有教師節(jié)，這些節(jié)日都是從國外傳來的，為什么我們還要過呢？因為它有意義。母親節(jié)，可以增進(jìn)母子的感情；父親節(jié)，可以加強(qiáng)孩子對父親的崇敬；教師節(jié)，可以表達(dá)學(xué)生對老師的感謝之情。我們過這些節(jié)日，是因為它們有重大意義。

　　我說了這么多，其實就是為了說明一句話：節(jié)日，不管是不是本國的節(jié)日，只要有意義，你過了，也不會丟了國尊。

　　直到撂下筆，我仍然在思考，這外國的節(jié)到底該不該過？其實這個問題是沒有“絕對答案”的，因為不管哪個答案，都有各自的理由，到底過不過“圣誕節(jié)”，就看你自己的了！

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