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思考作文600字

時(shí)間:2022-01-05 14:03:51 思考 我要投稿

有關(guān)思考作文600字8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的思考作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)思考作文600字8篇

思考作文600字 篇1

  漸漸地明白,生活中所經(jīng)歷的,其實(shí)認(rèn)真思考,都是在帶給我們成長(zhǎng)。

  就像最普遍的,為什么好孩子好學(xué)生會(huì)更受歡迎受器重一些?為什么即使有著羨慕嫉妒,有的人還是愿意尋找比自己優(yōu)秀的做朋友?

  俗話說(shuō),人往高處走,水往低處流。好的事物,自有它積極的一面。好孩子好學(xué)生,他們身上有一股積極性,當(dāng)然我們不能說(shuō)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生自己沒(méi)有,但現(xiàn)實(shí)就是好孩子好學(xué)生會(huì)受到的關(guān)注肯定是別差生壞孩子多一些。

  現(xiàn)實(shí)生活中,大人要處理很多事,耐心是很容易被磨沒(méi)的,面對(duì)好孩子他們會(huì)輕松些,面對(duì)不聽(tīng)話的孩子,耐著性子一直教導(dǎo)本身是需要很大的精力。

  這個(gè)想法,是小亞在被曾經(jīng)的一位好朋友連續(xù)地忽視之后,忽然想到并且和我討論的。

  小亞以前的成績(jī)一直比這位好朋友要好,所以有些問(wèn)題好朋友總會(huì)去詢問(wèn)她。即使后來(lái)到了不同的學(xué)校,到了不同的地方。

  后來(lái)漸漸地,走入社會(huì)的他們,各人做出的成就不一樣。兩人聯(lián)系的不多,但一有聯(lián)系,兩人也聊的開(kāi)心,并不陌生。小亞還是經(jīng)常被這位好朋友請(qǐng)教,而她盡可能地回復(fù)她。

  再后來(lái),這位好朋友混得越來(lái)越好,請(qǐng)教的少了,兩人聯(lián)系的也不多。只到有一次,兩人一起約好見(jiàn)面,可是小亞卻兩次莫名其妙地被放了鴿子,別說(shuō)是道歉,就連一句解釋都沒(méi)有主動(dòng)過(guò)。

  小亞覺(jué)得,也許是這位朋友的習(xí)慣原因,但有也可能就是,有的人很容易被外在的東西所掌控自己的內(nèi)心,雖然有可能連他們自己都沒(méi)有察覺(jué)到,所以并不覺(jué)得自己有什么錯(cuò)吧。

思考作文600字 篇2

  弗洛伊德曾說(shuō),現(xiàn)代科技的進(jìn)步,讓做人的感覺(jué)越來(lái)越像上帝,但上帝承諾給我們的關(guān)于幸福的感覺(jué),卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。依然是那個(gè)物質(zhì)/精神、肉體/靈魂的古老話題,說(shuō)了幾千年了并沒(méi)有過(guò)時(shí)。它就潛伏在個(gè)體存在的生命裂縫中,去聆聽(tīng)從精神廢墟上升起的哀歌,去尋找那根可以縫補(bǔ)生命裂縫的針線。

  其實(shí),只要活著,我們就不可能回避思考。哲學(xué)家用概念、邏輯去思考,藝術(shù)家用藝術(shù)手法去思考,普通人用自己的經(jīng)歷和生命感覺(jué)去思考。我們關(guān)心的就是具體的人具體的思考,一種從現(xiàn)實(shí)處境出發(fā),來(lái)自紛亂而細(xì)密的生命感覺(jué)的思考。它講述了一些人的一些故事,發(fā)生在不同倫理層面,當(dāng)然最多的還是在兩性之間,一個(gè)有肉體和靈魂交織其中的,越現(xiàn)代越復(fù)雜的故事。過(guò)去曾被神權(quán)、君權(quán)及各種道德教義所碾壓的個(gè)人生命,在現(xiàn)代性的自由倫理中,才有了真誠(chéng)表達(dá)的機(jī)會(huì)。緊張快速的生活節(jié)奏,時(shí)常變更的生活空間,偶然突發(fā)的生活際遇,使我們關(guān)于幸福的永恒想象受到阻礙。太多的失之交臂,太多的稍縱即逝,太多的緣起緣滅,逼迫我們屈服和投降。

  自傲自負(fù)的現(xiàn)代人,最在乎的就是自我存在的獨(dú)特性,相信“我”的存在是不可替代的。人和人的性情差異越大,我們的生活故事也就越豐富。然而在純粹物質(zhì)的,不斷重復(fù)的,隨意輕率的肉yu狂歡中,人的身體感覺(jué)只會(huì)越來(lái)越遲鈍和麻木,會(huì)喪失辨別差異的能力。,必須依賴靈魂的視覺(jué),去發(fā)現(xiàn)、理解、傾慕個(gè)體存在的獨(dú)特性,重新拾起愛(ài)的碎片。也許依然是受傷,依然是身心俱碎,我們還會(huì)期待,期待靈魂和肉體的相遇。有期待,就證明我們還能夠去愛(ài)。

  心中一直沁潤(rùn)著一種純凈的宗教氛圍,它是你迷失之際的陪伴,是你跌倒之時(shí)的安慰,是你喃喃自語(yǔ)中的傾聽(tīng)。它相信,同時(shí)也想讓你相信這樣的一個(gè)原則:“不僅有美好的感情,而且這感情不可輕褻!

思考作文600字 篇3

  美洲,被西方人視為野蠻文明的阿茲特克帝國(guó)曾經(jīng)流行這樣的傳說(shuō),風(fēng)是太陽(yáng)神的使者,它可以摧毀一切它不想看到的事物。所以,每天都會(huì)有人成為太陽(yáng)神和風(fēng)的祭品,這些人當(dāng)然會(huì)在戰(zhàn)俘和部落的弱者中產(chǎn)生。當(dāng)然這只是傳說(shuō),而這個(gè)空前的帝國(guó)也倒在了西班牙人的腳下。

  這就給風(fēng)蒙上了一層神秘的面紗。

  現(xiàn)代人將風(fēng)概括為一種令自己心神愉悅的物質(zhì),卻看不到它帶給人的種種悲哀。

  老實(shí)說(shuō),風(fēng)是多姿的,但這也是我們賦予它的一種稱謂,沒(méi)有人能掩蓋它的辛酸。我們也很喜歡風(fēng),游山玩水,風(fēng)無(wú)處不在,就像個(gè)快樂(lè)的精靈,圍繞在你的身邊。東北的平原上擁有風(fēng),蒙古的草原上存在風(fēng),西北的戈壁上需要風(fēng),西南的丘陵上尋找風(fēng)……

  真正能觀懂風(fēng)的人不存在這種想法:

  蘇軾的“但屈指西風(fēng)幾時(shí)來(lái),又不道流年暗中偷換。”道出了多少蜀主亡國(guó)的凄涼;晏幾道“回頭滿眼凄涼事,秋日春風(fēng)豈得知”的相思之苦;辛棄疾“吳楚地,東南拆。英雄事,曹劉敵。被西風(fēng)吹盡,了無(wú)陳?ài)E。”對(duì)自己終生不得志而心生憤懣……

  可能在古人眼里,風(fēng)只能算是愁苦的代表,它飽含了山河之苦,離別之苦,相思之苦。我們的人生就像這風(fēng),來(lái)之無(wú)影,稍縱即逝,這也給人們留下了許許多多可供想象的空間。在每個(gè)正在思考的人心中,風(fēng)是靜謐而美好的,在風(fēng)中,忘卻生活的煩惱,人世間的傷感。但風(fēng)卻又是失意者用來(lái)創(chuàng)作的源泉,這不是很矛盾嗎?

  生命的意義即在于如此,一個(gè)充滿矛盾、自責(zé)的世界里,這才能使我們辨證地看待自己的生活。

  生活中,風(fēng)在我們身邊流過(guò)、經(jīng)過(guò),這可能代表著我們的生命,我們何不將其做大做強(qiáng)驚動(dòng)柳梢呢?

  得了吧,凡事不要看得太愁苦,我們只是這世間旅行者中普通的一員,我們不必訪古探古地去揣摩那個(gè)時(shí)代人們的心靈,加之賦予自己的內(nèi)心,這是沒(méi)有必要的。

  這就是生活,一個(gè)需要你留意掠過(guò)微風(fēng)的世界,但你不必思考。

  且觀風(fēng)吟……

思考作文600字 篇4

  西方有這樣一句諺語(yǔ):“想通了就是天堂,想不通就是地獄!蓖瑯右患拢腥艘暺渲厝缣┥,有人視之輕如鴻毛;有人執(zhí)著,有人隨意。其實(shí),道理很簡(jiǎn)單,從不同位置、不同角度去看,去思考,事情就會(huì)變得很不一樣。

  曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上玩,看到窗外有人正在埋葬她心愛(ài)的小狗,不禁淚流滿面,悲坳不已。她的外祖父見(jiàn)了,趕緊領(lǐng)她到另外一個(gè)窗口,讓她欣賞美麗的花園;果然小女孩心中的愁云為之一掃,頓時(shí)明朗。在人生的旅途中,我們不也常常這樣嗎?一旦認(rèn)定的東西得不到,就會(huì)莫名其妙的不知所措,執(zhí)拗地相信自己不會(huì)錯(cuò)的。其實(shí),我們是站錯(cuò)了位置,開(kāi)錯(cuò)了那扇希望之窗。

  “上帝關(guān)上了那道門(mén),又在旁邊開(kāi)了一扇窗!边@句話說(shuō)得真好。現(xiàn)實(shí)生活中,我們有時(shí)不也這樣嗎?為失去一棵小草而忽略整個(gè)草原,為錯(cuò)過(guò)一片白云而迷蒙了整個(gè)天空,為流失了一顆星星而失去了整個(gè)夜晚……其實(shí),只要轉(zhuǎn)過(guò)身,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)數(shù)的.美麗正在我們眼前次第走過(guò),只要在困難面前,變換位置思考,轉(zhuǎn)變方向,我們就一定能發(fā)現(xiàn)美麗,讓自己變得不再憂郁。

  很多時(shí)候,我們總執(zhí)著地堅(jiān)持自己,以為“堅(jiān)持就是勝利”,無(wú)知地以為自己總是正確的,可事實(shí)顯然并不都如此。美好的夢(mèng)想總與現(xiàn)實(shí)保持著一段或長(zhǎng)或短的距離,生活的辯證法也向我們昭示著陽(yáng)光與陰雨同在的哲理。無(wú)論是為人還是為文,有時(shí)必須堅(jiān)持,有時(shí)則不妨換個(gè)角度,那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),眼前的天空更加廣闊跟美麗。

  換個(gè)位置,變換角度,就有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)真正屬于自己的天空,發(fā)現(xiàn)生命的奧妙,發(fā)現(xiàn)生活的希望。

思考作文600字 篇5

  現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快,科技越來(lái)越先進(jìn),我們不再需要花很長(zhǎng)時(shí)間在一件事情上。

  通過(guò)什么技術(shù)手段達(dá)成了這一點(diǎn)呢?沒(méi)錯(cuò),是網(wǎng)絡(luò)。

  網(wǎng)絡(luò)是便捷的,有用的。有一回,當(dāng)我獨(dú)自在家,沒(méi)有晚飯的時(shí)候,我拿出手機(jī),下了一份訂單,讓外賣(mài)員送上家。沒(méi)過(guò)多久,我就吃上了晚飯。不需要去飯店吃飯了,節(jié)約下的時(shí)間可以做更多的事。想買(mǎi)衣服不用再去實(shí)體店了,去淘寶網(wǎng)上,什么都有;想買(mǎi)書(shū)不用去書(shū)店了,亞馬遜網(wǎng)上的書(shū)也有不少;作業(yè)不會(huì)?難不到作業(yè)幫,不認(rèn)識(shí)的字不再找字典,一搜百度就有……以前需要花很長(zhǎng)時(shí)間才能辦到的事情,有了網(wǎng)絡(luò),我們只要碎片時(shí)間就可以了。

  網(wǎng)絡(luò)節(jié)約了人們的時(shí)間,似乎已經(jīng)不存在需要花大量時(shí)間做任何事情了,這是真的嗎?

  因?yàn)橛辛税俣,孩子們不再使用字典、詞典,而網(wǎng)絡(luò)中良莠不齊的信息也可能成為誤人子弟的源泉;因?yàn)橛辛水?dāng)當(dāng)網(wǎng),人們不再屈尊到書(shū)店,你還能感受到書(shū)店中的書(shū)香嗎?你還能感受到書(shū)店、圖書(shū)館中那種求知的氛圍嗎?因?yàn)橛辛宋⑿牛琎Q,朋友們更多通過(guò)文字交流,見(jiàn)面越來(lái)越少了,你還能感受到朋友間眉目變化、語(yǔ)調(diào)變化所帶來(lái)的那份細(xì)微的溫情嗎?人與人之間、人與事物之間最柔軟的接觸正悄悄的消亡,無(wú)聲無(wú)息……

  網(wǎng)絡(luò)賦予我們的生活快捷,方便,但是快捷并不是生活的全部。碎片化的網(wǎng)絡(luò)給整個(gè)社會(huì)也帶來(lái)了浮躁,冷漠。碎片時(shí)間的合理利用的目的是什么?讓我們把時(shí)間花在更有意義的事情上,什么是更有意義的事情?你需要思考一下。

  聰明的人類,一定會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò),讓你的生活更精彩。

思考作文600字 篇6

  人生,不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到些問(wèn)題解不清,你可曾想過(guò),也許我們換個(gè)角度思考,結(jié)果會(huì)是怎么樣的呢?

  貝多芬27歲就患上了耳疾,他變得孤僻、痛苦之極,每天都在憂郁中度過(guò),一度絕望到想用死去解脫。但是,后來(lái)他覺(jué)得用死去解脫耳聾給他帶來(lái)的痛苦太軟弱無(wú)能了,于是,他打開(kāi)了心靈的另一扇窗,不再對(duì)自己自暴自棄,發(fā)出了自已人生的最強(qiáng)音:“我要抓住命運(yùn)的咽喉,休想讓我屈服!”是的,正是因?yàn)樗麚Q了個(gè)角度看問(wèn)題,才沒(méi)有對(duì)自已絕望,最終使他成為了世界著名的音樂(lè)家!

  我曾經(jīng)在電視上看過(guò)一則新聞,一位70多歲的老爺爺,他從小的夢(mèng)想是登上珠穆朗瑪峰,他第一次沒(méi)成功,在第二次登峰的時(shí)候,遇到了雪崩,雙腳被截肢了,想要登峰已經(jīng)不可能,他一度頹廢到不行。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合,他換了個(gè)角度想問(wèn)題,如果裝上義肢能不能登上珠峰,經(jīng)過(guò)自已不懈的努力,終于完成了登上珠峰的夢(mèng)想!試想他如果沒(méi)有換個(gè)角度看問(wèn)題,而是在那里抱怨生活給他帶來(lái)的不幸,那他的結(jié)局會(huì)是怎么樣的呢?

  記得有一次,我考試考差了,做在我后面的同學(xué)下課走到我桌子邊,看了我的分?jǐn)?shù):“切,比我還差,還說(shuō)什么歷害呢,就是在騙人吧!”說(shuō)罷,便哈哈地嘲笑我。我因?yàn)楸緛?lái)考差,心情不好,還讓他火上燒油,于是站起來(lái),把他的書(shū)撕破了,最終受到了老師的批評(píng),同學(xué)們鄙視的目光,F(xiàn)在想想真是后悔,如果自己當(dāng)時(shí)能夠換個(gè)角度看問(wèn)題,把同學(xué)的嘲笑變成自己的動(dòng)力,找出自己的不足之處,心胸放寬廣些,就不會(huì)受到老師的批評(píng),同學(xué)之間的友情就不會(huì)變得僵化!從這以后我不管做什么事情,都會(huì)告誡自已,不管遇到什么事情,都要換個(gè)角度看問(wèn)題,才不會(huì)使自己后悔!

  換個(gè)角度去思考問(wèn)題,希望我們每個(gè)人不管遇到什么問(wèn)題,都能夠打開(kāi)心靈的另一扇窗,換個(gè)角度看問(wèn)題,也許會(huì)有不一樣的收獲!

思考作文600字 篇7

  中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最隆重的要屬春節(jié)了,所有的人都喜氣洋洋的張羅著過(guò)新年,家家包春卷、做年夜飯,戶戶掛燈籠、貼對(duì)聯(lián)……今年過(guò)年,令我印象最深刻的還是寫(xiě)對(duì)聯(lián)和炸玉米松了。

  先說(shuō)寫(xiě)對(duì)聯(lián)吧。平時(shí)我的毛筆字練得很少,總是涂涂改改的,也少了一些耐心。今天要上場(chǎng)了,我先找來(lái)幾張舊報(bào)紙,在報(bào)紙上練習(xí)幾遍。開(kāi)始正式寫(xiě)對(duì)聯(lián)了,我提起筆,那筆仿佛有千斤重,我的手不停的抖,完全不聽(tīng)使喚。我蘸了一點(diǎn)墨汁,又定了定,先下筆寫(xiě)一橫,心里默念著橫平豎直,可寫(xiě)出來(lái)卻是歪歪扭扭,都快變成波浪線了。媽媽在一旁偷笑,我就更緊張了。不知怎的,再次提起筆來(lái)時(shí),又滴了一滴墨汁,正好滴在“大”字的右上方,本想寫(xiě)的“大”字此時(shí)變成了“犬”。正當(dāng)我著急的時(shí)候,突然眼前一亮,看到我家非比的狗窩,腦子里閃出個(gè)好主意。便把對(duì)聯(lián)貼在狗窩上,一看,剛合適。這時(shí),非比跑過(guò)來(lái),往對(duì)聯(lián)上一撲。我以為它是想跟對(duì)聯(lián)親熱一下,沒(méi)想到非比卻把對(duì)聯(lián)給撕了,真是帥不過(guò)三秒。非比你這是想造反的節(jié)奏嗎?信不信我……哎,算了吧,這次就先放你一馬,畢竟今天過(guò)年,下次就沒(méi)這么簡(jiǎn)單了哦。

  過(guò)年餐桌上自然少不了各種點(diǎn)心和美食,玉米松是我老家的特產(chǎn),也是我的最愛(ài),逢年過(guò)節(jié),我家的餐桌上都少不了它。這不,我和爸爸準(zhǔn)備一起炸玉米松啦。爸爸把油燒熱,我把一塊塊金黃色的玉米松輕輕地放到油鍋里。忽然遇到高溫的玉米松,四角便緊緊的收起來(lái),像個(gè)含苞待放的花骨朵,又猛然綻開(kāi),剎那間像是花兒怒放了。我和爸爸迅速撈起這一朵朵綻開(kāi)的“花”,迫不及待咬上一口,“嘎吱嘎吱”香脆又美味。

  年味是有趣的對(duì)聯(lián),是美味的玉米松,更是團(tuán)圓喜慶的象征,我愛(ài)過(guò)年。

思考作文600字 篇8

  孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,意思就是說(shuō)不能只是一味的學(xué)習(xí)而不思考問(wèn)題,在思考問(wèn)題的時(shí)候我們也會(huì)學(xué)習(xí)到很多新的知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)和思考兩者是相互的,在學(xué)習(xí)中思考,在思考中學(xué)習(xí)。

  無(wú)論我們看什么書(shū)或電視劇的時(shí)候,都要學(xué)會(huì)思考,常問(wèn)“為什么”等問(wèn)題,并自己就著問(wèn)題尋找答案,一味的把問(wèn)題堆積在心底,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己與別人差的不只是一星半點(diǎn)。勤于學(xué)習(xí),還要善于思考。人生很多為什么還沒(méi)得到答案,或許,我們就是那個(gè)解答的人。

  我之前在背誦的時(shí)候,會(huì)經(jīng)常有這樣一個(gè)疑惑,每背到一個(gè)人,我就有好奇心去百度了解他的經(jīng)歷,讓我對(duì)他有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。如四大奸臣都有:蔡京、秦檜、嚴(yán)嵩和和珅,秦檜和和珅我們都有一定都認(rèn)識(shí),秦檜在我們書(shū)本上出現(xiàn)過(guò),老師也有過(guò)講解;和珅是在電視劇《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》里的一個(gè)人物,由王剛飾演,看過(guò)電視劇的人都會(huì)對(duì)他們有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。但具體想知道他們干了什么事情會(huì)被列為四大奸臣,我還是得百度百科了解。

  當(dāng)我每發(fā)現(xiàn)一處新的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,我都會(huì)很開(kāi)心,因?yàn)樗钛a(bǔ)了我很多的空白,讓我的知識(shí)由簡(jiǎn)單變?yōu)閺?fù)雜,也讓我擁有了與文人墨客般的情懷。會(huì)把自己的感情投入進(jìn)去,仿佛是身臨其境,感受當(dāng)時(shí)人物的內(nèi)心活動(dòng)。這跨越時(shí)間的對(duì)話,使我突飛猛進(jìn),在知識(shí)的海洋里徘徊是多么幸福的一件事情。

  在學(xué)習(xí)和思考的前提,是我們對(duì)他們產(chǎn)生了興趣,帶著濃厚的興趣去探索更多的未知數(shù),體會(huì)更多的奧妙,等到我們擁有更多的知識(shí)的時(shí)候,可以將它們分享給我們的好朋友,我們可以拍胸脯自信的說(shuō)“這個(gè),我知道!

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