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由引發(fā)的思考作文

時間:2021-11-25 13:21:51 思考 我要投稿

由2012引發(fā)的思考作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的由2012引發(fā)的思考作文,歡迎閱讀與收藏。

由2012引發(fā)的思考作文

由2012引發(fā)的思考作文1

  后進(jìn)生,無論是思想品德方面的后進(jìn),還是學(xué)習(xí)方面的后進(jìn),都不是一朝一夕形成的,后進(jìn)生像一顆生病的小苗,班主任應(yīng)該對他們倍加關(guān)心和愛護(hù)。我班也有這么一位學(xué)生,名叫吳海敏,他幼年時父親發(fā)生車禍就去世了,跟著戶籍外地的媽媽和瞎眼奶奶一起生活,家長的素質(zhì)是很低的,只知道賺錢養(yǎng)家糊口,對兒子生活上缺乏關(guān)懷,大冬天只穿兩件毛衣,文具盒里常常只有一支兩支鉛筆頭。更別談思想上的關(guān)心了。剛?cè)雽W(xué)不久,我就發(fā)現(xiàn)他的心理不夠健康。一般孩子失去了父親覺得傷心的事,可他呢,卻整天把這樁父親慘死的痛苦事情掛在嘴邊得意洋洋地向同學(xué)、老師訴說,生怕人家不知曉。過了一段時期,我聽到同學(xué)反映說他經(jīng)常去翻人家書包,并把一位同學(xué)的膠水扔進(jìn)了廁所里,當(dāng)時我聽了十分生氣,在同學(xué)面前批評了他,還教育大家了解什么行為是偷竊?當(dāng)時根本就沒有詢問一下他為何這樣做的原因。過了一段平靜的日子,吳海敏又開始拿同學(xué)的東西,有橡皮、小刀、鉛筆等等,而且都是扔掉的。學(xué)生向我反映了多次,我是又氣又恨,恨鐵不成鋼嗎?因?yàn)檎勑囊舱劻硕啻,屢教不改,煩透了。這時的我恨恨地對他說:“下次再犯,就打這只手吧!”自從說了這句話后,吳海敏的這種習(xí)氣不但沒改,反而變本加厲了。直到有一天,我平心靜氣地坐下來承認(rèn)了自己粗暴的行為,并和他談了為什么拿別人東西時,才知道他是因?yàn)榭吹酵瑢W(xué)不和他做朋友而故意這樣做的。自從,我覺得對他有一份深深的愧疚,是我惡化了他和同學(xué)的關(guān)系,是我加劇了他思想上的嚴(yán)重拓變。后來,我意識到了自己的不足,約他母親談了幾次,在家校雙方的共同教育下幫助他找回自信,找回自我教育的能力,重建精神世界的大廈。

  現(xiàn)在回首這件事,不由引發(fā)了我深深的思考:常言說:“澆樹澆根,交人交心”,要想轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,首先要獲得后進(jìn)生的信任。聽到他后來繼續(xù)拿別人東西時,采用懲罰的手段是行不通的,此時的他對你既畏懼,又疏遠(yuǎn),根本不會把你當(dāng)作最可親近和信賴的人,把自己心中的想法告訴你。在這件事情的發(fā)展過程中,吳海敏也像大多數(shù)后進(jìn)生一樣有著矛盾的心理:想得到同學(xué)的尊重和信任,和同學(xué)做好朋友,可又難以約束自己,同學(xué)越是鄙棄他,看不起他,不和他玩耍,他嚴(yán)重的自卑心理日益得到滋生,從而產(chǎn)生了自暴自棄,甚至報(bào)復(fù)的念頭。正如歌德產(chǎn)生的一句話“你失去了財(cái)富,你就失去了一點(diǎn)點(diǎn);你失去了名譽(yù),你就失去了很多;你失去了勇氣,你就什么都失去了!币虼私o后進(jìn)生樹立起自信心,是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的關(guān)鍵。而要想徹底改掉不良的習(xí)氣,還要反復(fù)抓,抓反復(fù),不要急于求成,不要企圖“畢其功于一役”,對出現(xiàn)反復(fù)的后進(jìn)生仍要尊重、信賴,以他們重犯錯誤不理怨,問題嚴(yán)重不嫌棄,屢教不改不灰心,問題不解決不撒手,直到后進(jìn)生徹底轉(zhuǎn)化為止,因?yàn)橐粋學(xué)生思想覺悟的提高和道德行為習(xí)慣的形成是一個反復(fù)發(fā)展的過程。

  班主任工作精心而又繁瑣,在今后的教育生涯中,我將用母親般的愛心點(diǎn)燃學(xué)生希望之火,編織出一個個“愛”的故事,創(chuàng)造出一個個后進(jìn)轉(zhuǎn)化的奇跡。

由2012引發(fā)的思考作文2

  說起《20xx》,我有一個問題很困惑。它到底算是科幻片呢還是教育片。雖說教育片是有點(diǎn)勉強(qiáng),但它的宗旨卻的確是在教育人們要愛護(hù)環(huán)境。0說它是科幻片就更有道理了。那種類似地球?qū)⒁獨(dú)绲漠嬅,我相信我的子孫是看不到了,這種場景,也只有電腦特效才能模擬出來。所以,它僅僅是部科幻片。說到底,還是不切實(shí)際。

  如果明天就是地球末日,你將會做什么?這個問題已經(jīng)成為經(jīng)典,但卻沒人會把它當(dāng)真,我們覺得這離我們太遙遠(yuǎn)。就像那句“我們要堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路,造福我們的下一代”我一只覺得這句話不但離我們有時間感,而且還有距離感。的確。地球上的資源是有限的,終有一天會枯竭,但那一天是哪一天?是1000年后?10000年后?甚至幾億年后?只有一想,很多人該干嘛干嘛去,這不是杞人憂天嗎,這么遠(yuǎn)的事,我那管得著?就像一個富二代,不停的揮霍自己父輩留下的家產(chǎn),從沒想過有朝一日會變成窮光蛋。當(dāng)然,科學(xué)家們也有在開發(fā)那種在地球毀滅前是取之不盡的資源,就比如太陽能。但像石油這種卻很難代替,要么成本太高,要么達(dá)不到理想效果。

  現(xiàn)在的人對環(huán)境相當(dāng)重視,09年在哥本哈根召開的全球氣象大會,就有不下十位總統(tǒng)參加。但當(dāng)要求那些發(fā)達(dá)國家?guī)ь^減少碳排放量時,卻推三阻四。沒人愿意為環(huán)境而犧牲GDP。9月22日,第五個世界無車日就要來了。人們在那一天將會用步行或自行車代替開車,或放棄私家車改擠公共交通。但只是一天而已,F(xiàn)在都倡導(dǎo)“低碳”出行,自行車才是王道。當(dāng)六七十年代我們的父輩以擁有一臺鳳凰牌自行車而驕傲?xí)r,美國的汽車三巨頭已開始占領(lǐng)歐美市場。當(dāng)現(xiàn)在我們開著奔馳、奧迪在馬路上顯擺時,人家已經(jīng)將兩三輛私家車“藏”在車庫里,騎著自行車感受風(fēng)迎面而來的快意。這就是回歸自然。當(dāng)我們什么時候從騎自行車為樂時,我們就不需要無車日了,因?yàn)樘焯於际菬o車日。

  小學(xué)的`時候,老師曾讓我們寫一份申請書,做什么環(huán)保志愿者。一開始,只當(dāng)是一篇作文來寫,但當(dāng)我們用兩節(jié)語文課看完了《后天》后,我們便把自己當(dāng)成了“救世主”。我懷著沉重的心情告訴媽媽;我們從現(xiàn)在開始拯救地球吧,F(xiàn)在想想也確實(shí)好笑。第二天,我們這些“救世主”們便跑到操場上去撿樹葉,第三天,我們做了份家庭調(diào)查表,記錄家里的水電煤數(shù)據(jù),第四天,我們就跑到隔壁大學(xué)去做問卷調(diào)查。那時,我才三年級,但這些事我至今記憶猶新。這是第一次,也是最后一次。后來,我雖然再沒有這樣的鴻鵠之志,但這顆環(huán)保種子卻在我心底生了根,發(fā)了芽。

  都說科學(xué)的進(jìn)步代價是環(huán)境的破壞,F(xiàn)在的工業(yè)生產(chǎn)所排放的廢氣把天空搞得烏煙瘴氣,英國倫敦甚至還有了“霧都”的“美譽(yù)。這聽上去很美,但就像那在海里瘋狂繁殖的紅色海藻一樣,是大自然的報(bào)復(fù)。前幾天,新聞中還報(bào)道過浦東一家工廠附近的村莊發(fā)現(xiàn)有25名兒童鋅超標(biāo)。像這種喪心病狂的行為已不單污染環(huán)境,甚至還威脅到了健康。

  就憑這點(diǎn),足以說明環(huán)保離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn),《20xx》其實(shí)也不僅僅是一部科幻片,它是一部有教育意義的科幻片。它是給我們的警告。地球只有一個,她是我們美麗的家園。不為別的,只為我們自己,從關(guān)緊水龍頭開始,做環(huán)保先鋒。

由2012引發(fā)的思考作文3

  魯迅說,“浪費(fèi)別人的時間無異于謀財(cái)害命”。

  我說,人生漫長,從小到大始終滴水不漏從不浪費(fèi)自己和別人一丁點(diǎn)時間的人是根本不存在的,包括魯迅自己在內(nèi)。

  這不是要和魯迅抬杠。

  這只是在我真正讀懂了魯迅這句名言之后,對“人生記敘文”寫作成敗的比喻性思考。

  魯迅言出必行,他真的是把別人喝咖啡的時間都用在了爬格子的事業(yè)上,到50多歲離開人世,他在文學(xué)的山路上爭分奪秒奮力攀爬了二十多年,一筆一劃寫出了1000多萬字,其中600萬字是著述,400萬字是譯著和通信。

  所謂亡羊補(bǔ)牢的古訓(xùn),所謂和時間賽跑的警示,必須是針對浪費(fèi)了時間并開始感心痛的人來說,才有效用的。

  從我們在母體里生長發(fā)育開始,到離開母體來到人世間,逐步發(fā)展壯大到不能再大的極限頂點(diǎn),直到死的結(jié)局為止,這個人生過程和記敘文的寫作過程一模一樣,一字不差。(開始)發(fā)生——發(fā)展——高潮——結(jié)束,而寫好這篇人生記敘文的關(guān)鍵在高潮部分,不是說其它的如小學(xué)中學(xué)和大學(xué)都是鋪墊就不重要。我強(qiáng)調(diào)的是,不管你人生鋪墊的基礎(chǔ)好不好,你進(jìn)入高潮期,都該拼盡全力,有多高跳多高,時不我待,機(jī)不可失。

  人生開始的時間是緩慢寧靜的,人的成長發(fā)展是艱難曲折,倍受磨難,歷經(jīng)艱辛最后加速進(jìn)入高潮期,出成績,出成果,在此一舉。這是生命長跑的沖刺時間。

  結(jié)局是一個死字,是死得重于泰山,還是死得輕如鴻毛,就看我們?nèi)松母叱蹦苡卸喔吡,我們爬得越高,摔死自己的時候,才能摔得越沉重,所以有些人的人生,在結(jié)場收攤的時候,能弄出山崩地裂的驚天動地的響動來,而更多高潮不高或沒有高潮的人,死得默無聲息沒有一點(diǎn)響動,就銷聲匿跡,沒了。

  人生就像一篇記敘文。

  千言萬語,寫來寫去,直寫到最后的句號,也不見波瀾,沒有高潮。這是流水帳。沒有高潮的記敘文就象沒有高潮的性愛,沒勁,不如不寫不如不做了。沒有高潮的人生,活一百歲也是白活了。

  不起波瀾的叫做死水一潭。沒有高度的人生被稱之為平庸。

  在進(jìn)入高潮之前,我們怎樣蹉跎歲月都還有望來得及,過了35歲了我們還在松松垮垮不把時間看得金貴,那我們的一生就真的是太漫長了,時間永遠(yuǎn)多得有賣。

  日本人說,60歲之間的25年是人生的高潮鼎盛時期,35歲之前是鋪墊。60歲之后則是生命的尾聲,準(zhǔn)備收攤子回家了。

  魯迅真正開始創(chuàng)作的時候已經(jīng)30多歲了,跟現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)科學(xué)條件和人均壽命相比,他已經(jīng)算是中年了,他在此之前的人生鋪墊,歷經(jīng)蒼桑,乏善可陳,所以他特別珍惜人生的高潮期,才會說出“浪費(fèi)別人的時間無異于謀財(cái)害命”這樣的肺俯之言來,他才把別人喝咖啡的時間都用在了自己的寫作事業(yè)上。

  他的人生和他寫的文章一樣,在高潮期趁勢而上,步步攀高,高到了高山仰止的程度,戛然而止,收攤,回家,埋掉,拉倒。

  絕不拖泥帶水,結(jié)尾干脆利索。

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