大火留給我們的思考作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的大火留給我們的思考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自從人們發(fā)現(xiàn)了火，認(rèn)識(shí)到火的用處之后，漸漸頻繁地用火來(lái)幫助自己生活。但隨著生活水平的提高，人類(lèi)文明的進(jìn)步，火災(zāi)的次數(shù)也漸漸增多，人為的重大火災(zāi)更是占多數(shù)比例。因此，火災(zāi)成為了現(xiàn)代社會(huì)中的“大殺手”。
大家還記得湖南衡陽(yáng)“11.3”特大火災(zāi)吧，那是幾年前的事了，事故地點(diǎn)是湖南衡陽(yáng)大廈，火災(zāi)發(fā)生在地下二樓，很不容易發(fā)現(xiàn)，過(guò)路人發(fā)現(xiàn)滾滾濃煙撥打“119”火警電話(huà)。當(dāng)?shù)叵乐行幕鹚俪霰s到事故現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)大家全力撲救，火勢(shì)總算得到了控制。
正當(dāng)大家要舒一口氣的時(shí)候，災(zāi)情卻突然出現(xiàn)，有一些商戶(hù)在慌亂中竟把自家窗戶(hù)打開(kāi)，空氣對(duì)流使撲滅的大火再次熊熊燃燒起來(lái)，一根或幾根大樓底柱經(jīng)不住大火的燒烤，“咔嚓”“咔嚓”斷裂了，衡陽(yáng)大廈西側(cè)面突然倒塌，19名正在滅火的消防官兵轉(zhuǎn)瞬間被埋壓在深深的廢墟之中，大家瘋狂地跑到埋壓官兵的廢墟四周，激動(dòng)地扒著，連續(xù)找尋了五十多個(gè)小時(shí)，19名消防官兵找到了，但僅存活兩人！
災(zāi)難，大火帶給我們的災(zāi)難，意味著17個(gè)幸福的家庭破壞了。這就是我們隨意用火，沒(méi)有安全防火意識(shí)釀成的`大禍。我想，假如人們?cè)谏钪�，加�?qiáng)安全防火意識(shí)，這次大火帶來(lái)的損失會(huì)不會(huì)小一些呢？退一步說(shuō)，假設(shè)人們有了這次慘痛的血洗的教訓(xùn)，會(huì)不會(huì)再有與“11。3”火災(zāi)相同的事故出現(xiàn)呢？
冬天又來(lái)臨了，用火的地方又多了，尤其是我們兒童總喜歡在沒(méi)有大人在場(chǎng)的時(shí)候燒個(gè)枯樹(shù)枝什么的點(diǎn)火玩，這就是火災(zāi)隱患，大家一定要小心，多多注意，少讓悲劇發(fā)生。
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