描寫(xiě)思考作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的描寫(xiě)思考作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)思考作文1
“快樂(lè)”,是人類生命中的精神支柱,在人的一生當(dāng)中,都有屬于自己獨(dú)特的快樂(lè)時(shí)光,無(wú)論在今后的什么時(shí)候回憶起來(lái),都會(huì)沉浸在當(dāng)時(shí)的那份快樂(lè)之中。那么,這篇作文,就是我對(duì)“快樂(lè)”的思考。
在寫(xiě)之前,我也十分困惑,因?yàn)檫@是我之前幾乎沒(méi)有思考過(guò)的問(wèn)題。它太過(guò)廣泛了,某個(gè)陰雨午后的一本書(shū);黃昏時(shí)落在地上的一抹橘光;甚至是早晨散步時(shí)偶然看見(jiàn)的一群螞蟻,都可以稱之為快樂(lè)?鞓(lè)太過(guò)神秘,致使當(dāng)我想細(xì)致描寫(xiě)它時(shí),又一時(shí)語(yǔ)塞。它時(shí)刻存在于我的生活中,幾乎每天都由它陪伴,而我又沒(méi)有確切的,適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句把它表達(dá)出來(lái),這無(wú)疑是十分懊惱的。
我想了想,每個(gè)人對(duì)于快樂(lè)都有自己定義的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)流浪漢以一天撿到多少垃圾為衡量快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn);而一位富翁以一天賺的錢(qián)或所享的樂(lè)為自己對(duì)快樂(lè)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。這兩種人的生活有天壤之別,可在某種程度上,他們都同樣得到了快樂(lè)。由此可見(jiàn)?鞓(lè)不分貴賤,快樂(lè)只分不同標(biāo)準(zhǔn)。
更深層次的思考,就會(huì)到循環(huán)往復(fù)的哲學(xué)領(lǐng)域了,可這太過(guò)復(fù)雜。我所理解的快樂(lè)是簡(jiǎn)單又有些神秘的。每個(gè)人都仿佛清楚自己該如何獲得快樂(lè),當(dāng)我自己在思考何為快樂(lè),和我對(duì)這個(gè)命題的疑惑不解,以及對(duì)快樂(lè)的感慨……這每一個(gè)階段,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)的,我對(duì)這種快樂(lè)十分著迷,所以才會(huì)頻頻陷入思考。
我的快樂(lè),仿佛和世上數(shù)億人的快樂(lè)相仿。得到它的過(guò)程,在某種意義上卻是獨(dú)特的,這也是所謂“快樂(lè)”的迷人之處了。它不分高低貴賤,需要自己在生活中獲取,可以在自己的生活中享受;它不僅僅屬于自己,也可以屬于身邊的每一個(gè)人,這即是我思考出的“快樂(lè)”了。
描寫(xiě)思考作文2
一天,我和媽媽去商店買(mǎi)衣服,走在街上,忽然看見(jiàn)一群人圍在一處,好奇心促使我也擠進(jìn)了人群。
擠進(jìn)人群,我便立刻問(wèn)道一陣陣串靠香撲鼻而來(lái)。自欺一看,原來(lái)是一家小吃車。車上一股股煙冒了上來(lái),我眼前被煙包圍的迷迷蒙蒙的。小吃車上放滿了燒烤的東西,有年糕、有雞翅、還有雞尖等等,看到我眼花繚亂。我再看看小吃車上的店員,他帶著一個(gè)小帽子,身上穿著一個(gè)圍裙一樣的衣服。那華麗的動(dòng)作,是我不僅感嘆道:“這工作一定做了很多年了吧,不然是不會(huì)有那么迅速的動(dòng)作!毕胫堑陠T說(shuō)道:“快來(lái)買(mǎi)啊,好吃極了!”那是,看著那騰騰的眼,香香的味,我的左腳已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)了。但再看看媽媽那種拒絕的表情,我反悔了,可是……“嗨,約晴!”“咦?是誰(shuí)?”轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),正時(shí)我的同學(xué)吳樂(lè)偉正在向我招手呢!“約晴,你也來(lái)買(mǎi)這兒的東西。∵@里的'東西可好吃啦!”吳樂(lè)偉手拿著一串剛烤好的花菜,和一串雞尖,高興的跟我說(shuō)。我猶豫了,因?yàn)槁?tīng)吳樂(lè)偉一說(shuō),我心動(dòng)了。但媽媽微微搖了搖頭。
聽(tīng)圍觀的一位老太婆說(shuō):“這燒烤太骯臟了,肯定是一些不衛(wèi)生的東西!。老太婆搖搖頭說(shuō)。接著,我看見(jiàn)一個(gè)小孩拉著媽媽要去買(mǎi)燒烤,他媽媽卻說(shuō):“孩子,這是油炸食品,不能吃,吃了會(huì)上火的。”接著,小學(xué)生說(shuō)了:“這個(gè)攤子真好!”我的口水已經(jīng)留下來(lái)了。油鍋上那泡泡更是引起我的注意力。那有過(guò)滿身黑色,這一定是用了很久的吧!有過(guò)下面有一個(gè)架子。看著大家這么愛(ài)吃,我不得不央求媽媽,在一番請(qǐng)求下,媽媽終于給我買(mǎi)了一串,接著就高高興興去買(mǎi)衣服了。
我感悟到:我們小學(xué)生不能吃這些食品,要控制住自己。而且,在這買(mǎi)衣服的場(chǎng)所樓下,不應(yīng)該會(huì)有這樣的小吃車,這說(shuō)明了我們有關(guān)人員管理的還不嚴(yán)格。
描寫(xiě)思考作文3
世間,總會(huì)存在著說(shuō)不清道不明的痛楚,讓人捉摸不透卻又存在于人類之中。我今天就經(jīng)歷了這樣的一次痛楚,身陷其中,無(wú)法自拔。
根據(jù)學(xué)校安排,我們籃球隊(duì)幾個(gè)隊(duì)員參加了“我們的新三好(健好身、讀好書(shū)、寫(xiě)好字)”節(jié)目表演。周日在學(xué)校排練,訓(xùn)練街球未開(kāi)始時(shí),我們便玩了起來(lái),一開(kāi)始,我們玩得很快樂(lè),你來(lái)我往,什么惡作劇、甩球、花式籃球,可謂玩出了花樣,玩出了精彩。我在玩的時(shí)候,看見(jiàn)表演隊(duì)的三個(gè)女生進(jìn)了一個(gè)小房間,當(dāng)時(shí)我并不知道那三個(gè)女生去換衣服了,我就靠在一堵墻上,準(zhǔn)備趁他們來(lái)時(shí)大聲“嘿”一聲惡作劇一下,結(jié)果王韻通和王韻亞的聲音突然在我耳邊響起來(lái)“偷窺,偷窺!別以為你是大隊(duì)干部就可以為所欲為!”當(dāng)時(shí)我憤恨怒三體交織,一股股痛楚直沖頭頂,于是乎,吾砸球破門(mén)而出,眼淚也如斷了紅的珠子一樣落下來(lái),并如泉水一樣源源不斷,我連把他們倆按在地上打的心都有了。
后來(lái)唐老師發(fā)現(xiàn)了這件事,很關(guān)心我,當(dāng)時(shí)已被痛楚包圍的我覺(jué)得無(wú)人理解我,覺(jué)得心靈受到了極大的傷害,無(wú)法排解自己的憂傷,便關(guān)了手表獨(dú)自一人來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上游蕩。老師擔(dān)憂的只好把爸爸媽媽請(qǐng)來(lái),當(dāng)時(shí)我還是不想作任何的交流。隨后媽媽要爸爸與我單獨(dú)談了心,爸爸告訴我,現(xiàn)在我們正處在性別模糊期,會(huì)有男生女生概念,我們慢慢的長(zhǎng)大了,告訴我問(wèn)題處理的方法,并告訴我他們的言語(yǔ)是不妥當(dāng)?shù)模赡芩麄円彩浅鲇陂_(kāi)玩笑或惡作劇,并與他們倆談了心,后來(lái)他們主動(dòng)和我言和,說(shuō)是開(kāi)玩笑的。爸爸的話使我的心情慢慢平靜下來(lái),爸爸安撫了我的心靈,事情被完美的解決了。
通過(guò)這件事,我朦朧的明白了什么是說(shuō)不明道不清的痛楚。媽媽說(shuō),成長(zhǎng)中總會(huì)遇到這樣或那樣的困惑與問(wèn)題,只要我們直面問(wèn)題,積極找尋解決問(wèn)題的辦法,我們就會(huì)變得越來(lái)越好。
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