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換位思考作文

時間:2022-11-10 18:59:58 思考 我要投稿

【精品】換位思考作文(通用42篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的換位思考作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】換位思考作文(通用42篇)

  換位思考作文 篇42

  今天,我正趴在桌子上想心理課上究竟如何辯論“到底是男生好還是女生好”,想著想著,突然進入夢境……

  等我睜開眼睛時,發(fā)現(xiàn)我居然在學(xué)校里,并發(fā)現(xiàn)了一件非常可怕的事,我居然變成了女生!

  還沒等我思考這是怎么回事,語文老師突然對同學(xué)們說:“現(xiàn)在去排隊,下節(jié)體育課,難道你們忘了嗎?”體育課!聽到這三個字,我的精神馬上振奮起來,這可是我最喜歡上的課了,于是我迅速跑到外面排隊。陸續(xù)過來的一些男生說:“今天她這是怎么了?”

  來到操場,看到體育老師正站在兩個椅子旁,我一下就知道今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——跳山羊。果然不出我所料,老師對我們說:“今天,我們來學(xué)跳山羊,有哪位同學(xué)愿意演示一下?”我毫不猶豫地舉了手。老師十分高興,“好,三、二、一,跳!”我滿懷信心地跳了過去,但卻十分尷尬地坐在了椅子上,引得男生們哄堂大笑?粗猩鷤円粋個輕松跳過去的場面,我心里十分生氣,很不是滋味……

  我就這樣氣了一節(jié)課,來到教室,一看功課表,!居然是手工課!我暈,這可是我最害怕的手工課,太恐怖了!開始上課了,我極其希望老師有事不來,但手工老師還是滿臉笑容地走進教室。我十分害怕完不成手工被留下來。我不敢再想下去,于是拿出卡紙開始做手工。但我越做越奇怪,今天怎么手這么靈巧?以前通常要一節(jié)課加半小時才能做完,今天怎么只用了半節(jié)課就做完了,我想著想著……

  我從睡夢中醒來,我又變回了男生,想起了剛才的經(jīng)過,我突發(fā)靈感……

  在心理課上,我是這樣對老師講的:“男生有男生的長處,女生有女生的好處。男生,強壯、勇敢;女生,小巧、靈活。所以我覺得男生和女生都很好!”老師問:“你是如何受到啟發(fā)的?”于是,我跟同學(xué)們講了那個奇怪的夢……

  換位思考作文 篇2

  每個人都會有朋友,和朋友在一起,難免會產(chǎn)生一些矛盾,矛盾發(fā)生時,我們應(yīng)該站在對方的角度去思考這個問題,從而解決這個矛盾。

  記得那是一個夏天的晚上,雨打在樹葉上發(fā)出“嘀嗒,嘀嗒”的聲音,仿佛在向我訴說著它見過的那件悲傷往事。

  我的朋友拉了我一把說:“江浩源,來玩躲貓貓!”我玩這個游戲時運氣總是很差,經(jīng)常都是我當(dāng)貓去抓他們。我到數(shù)十秒之后就開始去抓人了,我首先發(fā)現(xiàn)佳志,他一見我拔腿就跑,我窮追不舍,追得我滿頭大汗,精疲力盡,他也氣喘如牛。我爆發(fā)洪荒之力,最后一沖,好不容易觸碰到一下,我興奮極了:“我碰到你了!”“可惜,你沒有抓到我,”“碰到就算數(shù)!”我開始向他怒吼!安凰悖 薄霸趺床凰!”我們越吵越激烈,忍不住動起手來,引來了老師,我們兩個都被訓(xùn)斥了一頓。

  我傷心地回到家,茫然地望著窗外。一邊看著川流不息的車輛相互謙讓,正常通行,一邊思考著剛才的矛盾,我覺得自己的確碰到他了,而他不守信用,違背規(guī)則,但是還有一種可能,那就是有可能我只碰到他衣服上某個部分,而他自己毫無知覺,因此我們各執(zhí)一詞,都只站在自己的角度,沒有給對方解釋的機會而導(dǎo)致口角之爭,最終上升為拳腳之斗。這個結(jié)局我們倆確實都有錯。

  第二天他對我仍然陰陽怪氣的,我看出他心里也并不舒坦。俗話說:“退一步海闊天空!庇谑俏抑鲃酉蛩狼,經(jīng)過反復(fù)溝通,我們和好如初。抬頭看天,天空的云彩更飄逸了;低頭看地,地上的花朵更鮮艷了……

  換位思考作文 篇3

  在學(xué)校管理工作中,校長應(yīng)經(jīng)!皳Q位思考”。學(xué)校的各項工作安排既要有力度,也要考慮教師的處境、情感和利益。只有這樣,才能避免主觀武斷,才能得到老師們的擁護,達到事半功倍的效果。

  我校一位青年教師在學(xué)期前對課務(wù)安排有較強的抵觸情緒。原來,在數(shù)學(xué)師資捉襟見肘的情況下,學(xué)校安排學(xué)英語專業(yè)的他改教了兩年數(shù)學(xué),但眼下就要評職稱了,這對他很不利。我認真分析,認為若按教導(dǎo)處安排辦事,這位教師確實有點吃虧,但教導(dǎo)處課務(wù)安排也確實有困難。權(quán)衡之下,我決定讓這位教師教一個班數(shù)學(xué),一個班英語,這樣既照顧了他的實際情況,又解決了學(xué)校的實際困難。做校長的只有站在老師的角度思考問題,才能理解老師的苦衷、要求,才能替老師辦實事,也才能得到老師們的擁戴。

  自我反思

  校長若能在教育教學(xué)實踐和學(xué)校管理中勇于反思,勤于反思,并通過檢查自己發(fā)現(xiàn)管理中存在的不足,從而改正錯誤,及時糾偏改錯,那么校長的管理水平必將提高,管理效果也會令人滿意。譬如,透過藝體教師工作消極的現(xiàn)象,我認識到自己對待他們經(jīng)常是“說時重要、做時功利、忙時次要”;藝體教育硬件投入有所增加,但相對還很薄弱;對藝體教師隊伍的培養(yǎng)缺乏力度,藝體教師待遇偏低,所以他們的工作熱情與創(chuàng)造性未能激發(fā)出來。于是,學(xué)校通過舉辦校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、藝體興趣小組等活動,給他們展示自己能力的舞臺,并創(chuàng)造機會讓他們參加培訓(xùn)、教學(xué)比賽、課題研究等活動,讓他們獲得自我發(fā)展和自我實現(xiàn)。藝體教師覺得自己和主科教師一樣,很有成就感,工作積極性明顯提高。

  有效溝通

  只有想教師所想,理解教師,才能進行有效的溝通。校長可以組織一些座談會,讓教師談?wù)劰ぷ髦杏龅降膯栴}、自己的需要以及學(xué)校管理存在的問題,這樣的座談會可使校長深入探究教師的內(nèi)心世界,幫助教師解決一些實際困難。校長還可以通過短信、電子郵件、校園網(wǎng)論壇等多種形式與教師溝通,“此時無聲勝有聲”的溝通方式是一個極好的補充,非常符合中國人生性靦腆、含蓄內(nèi)斂的情感特征,能把有時面對面不好講的話講出來,獲得更真實的交流。

  換位思考作文 篇4

  畫家費盡心力創(chuàng)作了一幅畫,在即將完成時,不小心將一滴墨滴在畫上。他沮喪極了,想要放棄這幅畫。冷靜下來后,他反復(fù)變換角度看那個磨漬,隨后,在磨漬上涂了幾筆,磨漬變成了一只飛鳥,與整幅畫完美融合。這個事例表明任何事情都有兩面性,有壞的一面,更有好的一面,只要換個角度思考,總會讓你找到值得開心的事。

  記得有一次,我從書上看到一個小故事:從前,有一位老奶奶整天愁眉苦臉的。一天一位哲學(xué)家看見了這位老奶奶問:“老人家,您為什么整天愁眉苦臉的?”老奶奶說:“你有所不知。 闭軐W(xué)家說:“您說說或許我可以幫助您呢!”老奶奶本不想說。但她看到哲學(xué)家一臉認真的表情又說了出來。老奶奶說:“我有一個大女兒跟小女兒。大女兒是賣傘的,小女兒是賣鞋的,只要天一下雨,就沒有人到我小女兒的店里,只要一天晴,就沒有人到我大女兒的店里。哎!我的兩個女兒的生意都不好做,真發(fā)愁啊!”哲學(xué)家聽說了以后,便告訴老奶奶說:“老人家,您有所不知!只要天晴,就會有人去您小女兒的店里;只要下雨,就會有人到您大女兒的店里。您應(yīng)該感到高興才對。 闭f完,老人恍然大悟,一天比一天快樂起來。

  這個故事講明了任何事情都有它的兩面性。當(dāng)你看到事情不好的一面時,你應(yīng)該想一想它有沒有好的一面呢?當(dāng)你看到事情好的一面時,你要想一想這其中是否存在一些隱患。我們要轉(zhuǎn)換角度去思考所發(fā)生的事情。我們要一分為二地看待它。這樣,就會找到值得你開心的理由。

  就拿我這個人說吧!雖然我學(xué)習(xí)成績不怎么好,也沒有什么專長。但是在一般人看來,可能一無是處。但,天生我材必有用:我熱愛集體,“三人制”籃球賽有我的身影,歌詠比賽有我響亮的歌聲,打掃衛(wèi)生有我積極的參與……這樣的我,也不錯吧!

  就拿語文老師來說吧!作業(yè)總是布置一大堆,好像就是想讓我們沒有時間玩。但,你一分為二地看待這件事,每個知識點都要鞏固,必須多做多練呀!我想了想,這也是為了我們好啊!

  也許長時間以來,我們的生活沒有任何起色,有的只是一些不如意,你為改變命運所做的一切努力,也沒有得到什么回報。不過你只要換位思考,認識到它的兩面性,你就會覺得這只是一些磨練,只是你成長中不可缺少的一部分經(jīng)歷罷了,所以說我們要正確地換位思考。

  換位思考作文 篇5

  換位思考是一種做人的美德,更是一種人生的智慧!換位思考就要嚴于律己、寬以待人,無論你有多么顯赫以及卑微的地位,都可以找出一面比對自己的鏡子。

  換位思考也是一種理解他人的表現(xiàn);在我們的學(xué)習(xí)中、同學(xué)之間、老師之間難免有一些矛盾或沖突、也許你只會抱怨別人的錯誤;其實你換一個角度思考一下,從自己的身上尋找自己的缺點、自己的錯誤、找找原因。找到了,怨氣沒有了,那些矛盾和沖突就迎刃而解了。其實,遇事能多替別人想想,多一些寬容、多一些諒解,有利于人與人之間的溝通與理解。因此,我們每個人都有必要把換位思考當(dāng)成一種最基本的思維方法。

  學(xué)會換位思考、學(xué)會變通原來的思考,學(xué)會理解他人、使我們突破原有的習(xí)慣、解決在常規(guī)思維下解決不了的事情。學(xué)會換位思考、感受他人的心理需求、;學(xué)會換位思考,感受他人的情緒。學(xué)會換位思考,還可以使我們欣賞到他人的優(yōu)點、并給予肯定的鼓勵。使小組和諧、團結(jié)。其實,換位思考還可以幫助我們從平庸中分離出來,使自己變得出類拔萃。如果有人問,如何在學(xué)習(xí)中學(xué)會換位思考?我認為:

  1、要有寬廣的胸懷。當(dāng)被他人誤解時不要為自己辯解,因為沒有借口;不要影響自己的情緒,因為要用實際行動證明自己,消除他人對自己的誤解。在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生了摩擦,應(yīng)站在他人的角度去思考,這樣,就可以控制自己的情緒又理解對方的感受。多一些寬容,也許你的對手就是你的朋友!

  2、學(xué)會理解他人。如果你們說這一點很容易做到,那你就錯了。理解,說起來很簡單,但做起來是很難的。因為每一個人都會有自己的人生觀以及價值觀,所以自己的想法會與別人的想法有所不同。只有換位思考才可以真正了解對方的觀點,只有理解了,才能溝通,這樣能夠事半功倍!

  3、還要培養(yǎng)大局意識,在自己認為老師批評有錯的時候,不要貿(mào)然反駁,要冷靜思考,要樹立大局意識,多重角度的思考問題,主動誠懇的接受批評,也要有自我批評的勇氣。

  總之,換位思考是我們進步的階梯,如果遇到了任何事都換一個角度去思考,去反思自己,在以后的生活以及學(xué)習(xí)中會少走彎路、也許在以后找工作的時候,會更勝一籌!

  換位思考作文 篇6

  雖然說,江山易改,本性難移。但事實上,不一樣的生活環(huán)境會形成不一樣的性格,不一樣的性格也會造就不一樣的思考角度。由于每個人的環(huán)境、性格、年齡、脾氣都不相同,因此在人與人之間相處時,就會難免產(chǎn)生摩擦、代溝、矛盾。

  其實,用不同的角度,不同的位置去思考、去解決同一件事情時,你會發(fā)現(xiàn)結(jié)果會變得完全不一樣。

  從小到大,無論上哪個年級,我都是班上個子最矮的一個,都是坐在第一排的。老師為了防止同學(xué)們上課時講話、吵鬧,都是一男一女的搭配座位。也就是因為自己太弱小的緣故,同桌老是欺負我。他用鉛筆在桌面上劃了三八線,我的手腕只要稍微越過中界線一點點,他就會毫不留情地“啪”的一下打過來,打得我的手腕就會有一點火辣辣的疼。放在課桌上的書本只要稍稍的超過三八線一點點,也會眼睛都不眨一下,手迅速地、麻利地“嘭”地一下把我的書全部推到地上去。說實話,打人我不會,我也打不過他,我認輸。可他連我的書本都不放過,都要推掉,實在是太欺負人了,太可惡了,是可忍孰不可忍。

  就當(dāng)我正準備站起來以牙還牙,也要順手一推,把他的書本也全部弄到地上去的時候。老師走了進來,她看見我的課桌上的書全部都散落在地上時,一看這場景就全都明白了是怎么一回事?墒抢蠋熯是故意當(dāng)著同桌的面問我:“怎么回事?書本怎么會全部掉在地上的?”當(dāng)我氣呼呼地正準備告狀時,猛一抬頭,看見同桌的臉是通紅通紅的,害怕、緊張得好像有點哆嗦,頭埋得很低,牙齒咬著嘴唇,手指緊緊地抓扣在桌面上。我心軟了,我想他已經(jīng)知道錯了,我就原諒他吧,他也肯定不是刻意、故意要欺負我的。于是,我就對老師說:“是我自己不小心弄倒在地上的。”老師聽我這么一說,就微微一笑,一邊幫我把地上的書本收拾起來,一邊對我說:“下次小心一點!

  說也奇怪,就從那一次以后,我的同桌就再也沒有欺負過我了。道理很簡單,因為他想通了,他也學(xué)會了寬厚待人,寬容別人。

  世界上的萬物都是相對的,事情都有兩面性的,人世間并沒有絕對的對與錯。只要我們每個人在遇到問題之前都能多一些理解,少一些誤解;多一些理智,少一些盲目;多一份博大的心胸,少一份怨天憂人。在待人處事之時懂得換位思考,懂得寬恕對方,懂得樂于奉獻。我相信:生活會變得更豐富,精神會變得更充實,天空會變得更燦爛,世界一定會變得更美好。

  換位思考作文 篇7

  常言道:理解萬歲。但在生活中,往往就是缺少這種理解,而致使相互產(chǎn)生了距離。

  事實上,世界上的一切并沒有我們想象中的那么可怕,只有誤會,只有盲目,只有責(zé)備,只有……其實,在這大千世界剩余的空間里,更多的是理解,更多的是關(guān)愛,更多的是鼓勵……

  事物有它本身的一面,同樣也存在著它的另一面。不要只看清它的“虛面”,而不了解它的實質(zhì),從而造成了人與人之間的一串接一串的誤會。不是所有的笑容都表達喜悅,就像不是所有的眼淚都表達悲痛;不是所有的喝彩都表達贊頌,就像不是所有的沉默都表達否定;不是所有的順從都表達虔敬,就像不是所有的反對都表達憎惡;不是所有的順利都表達成功,就像不是所有的挫折都表達不幸……只要你變換你所在的立場,去思考,去分析,換一個立場,換一個角度去對同一個事物進行不同面的觀察,你會去接受人類靈魂的洗禮,往往會發(fā)現(xiàn),真正錯的是自己。

  生產(chǎn)者只圖眼前的利益而不顧消費者的權(quán)益,生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品,危害到消費者的健康,甚至生命。如果生產(chǎn)者換到消費者的角度去看待造假現(xiàn)象,我想,他一定會唾棄這目無國法的行為,想到自己的種種劣行,自然會“金盆洗手”,不會再去制假造偽了。家長在看到子女考試的成績不理想,但孩子有上進心和自強不息的品質(zhì),我想,家長不必言詞激烈,不必面無表情,不必不茍言笑,不必去用尖銳的字眼去打擊一棵正在生長的樹苗,孩子自己心里一定夠難受的了。如果此時,家長站在子女的立場,與他們換位思考時,去面對考試失利的現(xiàn)象,心中一定暗暗立下下一次一定考好的信念。

  一個自恃才高的人,他就無法去體驗換位思考后的快感,因為他目中無人,根本不可能靜下心來去站在他人的立場上去思考問題,來改變他的態(tài)度,他只堅持自己的觀點,哪怕他是錯的,似乎在他看來,自己永遠是對的。于是他就找出種種理由去反駁他人觀點,一點兒也不留余地。堅持真理的精神固然可貴,但真正重要的是看這是不是真理。

  只要你向前跨一步,人與人之間去進行心與心的交談,“化干戈為玉帛”式的換位思考,一切的一切都會海闊天空。

  換位思考作文 篇8

  晚上,當(dāng)五光十色、各式各樣的手辦在貨架上被燈光照耀得如星光般璀璨奪目時,背后傳來了一個孩子的聲音:“媽媽,我也想要一個嘛!鳖D時,我的思緒順著這話音飄入了朦朧的夜空……

  那天,我領(lǐng)著滿分的考卷回到家,迫不及待地將它展現(xiàn)在媽媽眼前:“媽媽,我這次考了滿分。”

  “哦,知道了,那快去學(xué)習(xí),下次再考一百分!眿寢屍届o地說,并準備將我送進我的房間。

  我疑惑了一會兒,問:“媽,你是不是忘了什么?”

  “什么?”媽媽有些不耐煩。

  我興奮又略帶沮喪地回答:“手辦呀,你不是說好了,等我考了滿分就給我買個蜘蛛俠手辦的。”

  “玩具會讓你學(xué)習(xí)分心的,不能買。”媽媽冷冷的話如把鋼劍,斬斷了我的喜悅。

  我緊張地質(zhì)疑她:“你不是答應(yīng)我了嗎?”

  “不行,我說不行就不行!眿寢寯蒯斀罔F道。

  這時,仿佛有根針扎進我心里,帶來陣陣酸楚。

  “媽媽不守信用!”我一邊大喊,一邊奔進自己的房間。最后,失落的我克制不住自己不爭氣的淚珠,撲在床上大哭起來。

  不知過了多久,我哭累了。起來擦拭鼻涕,我忽然瞧見書桌上的一本翻開了的名言集里有一行觸目的文字——“做人要學(xué)會換位思考!蔽议_始冷靜下來,心想:難道真的是我錯了嗎?記得小時候,媽媽對我的任何承諾都會兌現(xiàn),有時就算是多么苛刻,她也盡力做到。的確,班上有好多同學(xué)因為玩手辦而導(dǎo)致成績下降,媽媽不給我買,也許真的是為了我能全神貫注、心無旁騖地學(xué)習(xí),保持好成績。這次失信或許真是為我著想的。

  我越反思越覺得慚愧,決定找媽媽道歉。

  我來到客廳,看見媽媽正在發(fā)呆,她的頭發(fā)有些亂也沒有整理,臉色有些憂郁,眼睛也似乎無神了,可見她心里也正難過。我走到媽媽面前,低著頭輕聲說:“媽媽,對不起,我錯了,我不該沖你發(fā)脾氣!眲傉f完,媽媽的眼里閃著驚異的光,接著她就緊緊地抱住我,眼淚奪眶而出。

  我們互相原諒了對方。

  從那天起,無論遇到大沖突還是小爭論,我都選擇了換位思考。它讓我和他人之間少了許多不必要的沖突。

  換位思考,真的挺好!

  換位思考作文 篇9

  在現(xiàn)實生活中,我們常常因為一點小事引起不愉快,影響心情,有的人遇到不順心的事,不愛聽的話,動不動就火冒三丈,惡語傷人甚至大打出手,有的人爭強好勝,自己不沾光就是吃虧了,事事都要壓著別人,如果用換位思考這種思維方式,站在對方的立場上看問題,就不會發(fā)生不愉快的事情,我們用這種思維方式可以解決很多不和諧的因素,在生活學(xué)習(xí)中多一些換位思考,同學(xué)關(guān)系就會和諧,誤會就會減少,人際關(guān)系就會融洽。

  換位思考看似是一個非常簡單的道理,然而在實際生活中卻很難做到。很多人會認為別人總是不理解自己,不體諒自己,自己也很少想到或者真正做到全面去理解別人。每個人的思維方式不同,關(guān)注點不一樣,做同一件事的方式方法不一樣,但目的是一樣的,過程中會有分歧,大聲的討論,相互不能理解或者理解失誤,其實誰也沒錯,缺少的就是溝通體諒和理解,如果能站在對方的立場看問題,才能真正的理解對方,這樣做有這樣做的好處,那樣做有那樣做的原因,只是出發(fā)點不同而已。

  北宋蘇軾的《題西林壁》從不同的角度看問題的方法。橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同,不識廬山真面目,只緣身在此山中。橫著看像山嶺,從側(cè)面看像山峰,從遠處看和近處看,高處看和低處看,各不相同。觀察世上事物也是如此,這兩句詩有著豐富的內(nèi)涵,告訴我們由于所處的地位不同,看問題的出發(fā)點不同,對客觀事物的認識也不同。

  看待事物,不能只從自己的方向,要從事物不同的角度,不同的高度看問題,觀察問題應(yīng)客觀全面,如果主觀片面,就得出盲人摸象的結(jié)論。

  遠近高低各不同和換位思考,都有異曲同工之妙,換位思考可以有效減少彼此間的誤會,增進同學(xué)之間的理解,雖然不能直接提高學(xué)習(xí)效率,但是可以通過同學(xué)的密切配合間接提高學(xué)習(xí)效率。

  在一個集體之中,只有換位思考,將心比心,設(shè)身處地處處考慮對方的感受,同學(xué)間的距離就會更近些,隔膜就會少些,交流也就會更順暢,這樣才能創(chuàng)造良好的關(guān)系增強凝聚力,更好的為社會創(chuàng)造更大價值。

  換位思考作文 篇10

  站在對方的角度,才能靠近對方的心。

  ——題記

  真正的友誼,是不斷摩擦,逐漸默契的產(chǎn)物,真正的友誼,不能老是想著自己,而是要將心比心,換位思考。

  一次,我和好朋友小A去參加夏令營到云南旅游,那天我們的任務(wù)是挖人參,我那棵不知怎的,根特別堅硬。我看小A有把小刀,就向他借。小A猶豫了一下,“好吧!記得還給我,可貴了!”我接過他遞來的刀,三下兩下就解決了問題,卻將小刀落在了棚子上。

  回到駐地,大廳里,小A正在檢查自己的物品,突然,他轉(zhuǎn)過頭,向我問道:“小Q,我的刀呢?”他看我愣住,臉色突然變得很難看,大聲吼道:“你這人怎么這么不負責(zé)任!”我心中一驚,嘴上卻說:“不就是把刀嗎,回頭我賠不行嗎?”他一聽這話,指著我,“賠,你拿什么賠!”說罷,他一扭頭,沖回了房間。我被他的話嚇了一跳,呆呆的望著他沖回了房間。大家的各種眼神,也都圍了上來??

  領(lǐng)隊老師走進小A的房間,過了一會,老師走了出來,說:“剛才我了解了一下情況,那把小刀是他的奶奶留給他的,對于他無比重要,所以才會有那么大的反應(yīng)。你今天先和我睡一晚,站在他的角度想想吧!

  第二天,我忐忑的走到小A的房門口,敲了敲門,門開了。我本來準備挨一通罵,沒想到看到的卻是小A那略帶紅腫卻依舊真摯的眼睛!靶,對不起??我??我知道這把小刀對你很重要,對你來說無比珍貴,我會盡力賠償你的!”“沒事了,這一晚上我也明白了,這把刀雖是奶奶給我的,但你也別太過意不去,畢竟你也不是故意的,昨天我說的話也是有點重了,我也該說對不起了!闭f罷,他還笑了笑。我心中突然涌起一股對小A的敬佩。領(lǐng)隊老師高興地說:“你們這樣就對了,互相想著對方的難處,這才是好朋友嘛!”

  這件事就過去了,我們至今還是好朋友。不得不說,換位思考維系了我們的感情。真正的友誼,絕不是浮于人情世故的往來交際,也不是酒桌飯局上的你來我往,而是即使發(fā)生矛盾也要第一時間想到對方。做到換位思考,才會獲得真正的友誼。

  換位思考作文 篇11

  以前常常聽:有人的地方就有戰(zhàn)爭。是啊,人與人之間永遠會存在大大小小的矛盾,不可避免的產(chǎn)生一些糾紛。夫妻之間更有數(shù)不盡的磕磕碰碰。這些大大小小的問題,其中應(yīng)該大部分是因為我們所站的角度而產(chǎn)生的吧。記得翟鴻燊曾經(jīng)在

  一句簡簡單單的話,有多少人能夠做到呢。我自認為我沒有做到,沒有做到事事處于多個角度去考慮問題,去處理問題。我們之間是有很多的問題,而這些問題的根源卻是因為我們沒有處于對方的角度去考慮,從而引起來的不必要的摩擦?赡苓@些摩擦很小,但是千里之堤毀于蟻穴,我們很多的大矛盾都是因為一點點的積累導(dǎo)致的。

  這幾天看完《秘密花園》讓我的感觸更加的深刻了。我們很所處的環(huán)境永遠在變化,人的思想也永遠在變化。在生活中你可能會因為一句不經(jīng)意的話而傷到對方,但自己卻無從得知,只有我們處于地方的角度去考慮了,才會懂得我們一句話卻傷害對方到什么程度。也許只有互換身體,在對方的環(huán)境下生活一段時間才能了解到對方的苦和累。從而真正的懂得珍惜和愛護對方。戀愛如此,婚后更應(yīng)該如此。戀愛的時候為什么會大家都那么的深愛對方,而婚后卻經(jīng)常會產(chǎn)生這樣那樣的問題呢?戀愛的時候我們會或多或少的為對方考慮,而婚后卻忽略了這一點,而導(dǎo)致我們的愛情、家庭出現(xiàn)問題,這也正是所謂婚姻是愛情的墳?zāi)蛊渲械囊粋理由吧,如果我們能夠跟戀愛時候一樣多為對方考慮一下,也許就不會產(chǎn)生這樣的問題了。

  父母的愛我們當(dāng)孩子的也許不能體會,很多時候把他們的話當(dāng)成耳邊風(fēng),嫌他們煩,嫌他們嘮叨,但是真正等自己有了孩子當(dāng)了父母,那時候我們才能體會到父母的愛是多么的偉大。他們的愛不像我們的愛情,會為對方考慮一部分,他們卻是無時無刻的不為我們考慮,為我們遮風(fēng)擋雨。只有我們做父母之后才真正的體會到這樣的付出。這也是讓我們換到父母的角度去考慮問題了。

  所以我們不要一味的站在自己的角度去考慮問題,要懂得換位思考,懂得去為別人著想,這樣才能讓我們的生活更加的充滿快樂,充滿陽光。

  換位思考作文 篇12

  人們常?畤@生活中缺少美,那是因為他們?nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛;人們常常抱怨上天對他不公,那是因為他們沒有看到成功的人背后的艱辛勞累;人們常常抱怨沒人真心與他交朋友,那是因為他們忘了自己是怎么對別人的。人也許應(yīng)學(xué)會換位思考。

  從小到大,我總是嘲笑挖苦他人,卻從不在乎他人的感受:看到一位胖哥哥,我會直言不諱的指著他,說:好胖啊,好像狗熊?吹揭粋長得很丑的人,我會大言不慚的說:長得真丑,可以辟邪了?吹酱┑闷婆f的人,我又說:這人真土,哼,土老帽。經(jīng)常弄的別人特別尷尬,自己卻渾然不知,反而會很開心。以至于,我的朋友很少,但一直沒找到原因。直到那次,我才發(fā)現(xiàn)了原因:

  周六和媽媽去超市買東西,在路上遇見一個瘸腿的姐姐,我依舊笑著對媽媽說:“媽媽,你看,那位姐姐是瘸子耶,這樣還敢出來,不怕被別人笑話,呵呵!眿寢尯莺莸氐闪宋乙谎,只見那位姐姐扭過頭,微笑著對我說:“小妹妹,我雖然殘疾,但我志不殘啊,雖然失去里一條腿,但還可以為社會做貢獻啊!不過嘲笑他人不對哦!蔽衣牶,臉紅得像蘋果一樣,恨不得找個地縫鉆進去,姐姐又是莞爾一笑:“小妹妹,我還要去上鋼琴班,先走了,拜拜!”敬佩之感油然而生,揮著手和姐姐說再見。邊思考著那位姐姐的話語,邊向前走,在坐電梯時聽到這樣一句話:“媽媽,你看那個人,又瘦又黑的,好像非洲難民,嘻嘻。”我順著聲音尋找,只見一個小男孩正指著我笑,我頓時火冒三丈,但被媽媽拉走了。

  回家的路上,媽媽語重心長的對我說:“樂樂,體會到你嘲笑挖苦別人時,他們的感受了嗎,在日常生活中,你應(yīng)該學(xué)會換位思考,多想想別人的感受。更要多考慮同學(xué)的感受,那樣才能交更多朋友!蔽尹c了點頭,“媽媽,我以前做的不對的地方,希望你能原諒我。女兒知道錯了。今后我會多考慮他人的感受!薄皹窐,你終于長大了!”媽媽欣慰地笑了。

  學(xué)會換位思考,能贏得更多的尊重;學(xué)會換位思考,能交到了更多的朋友;學(xué)會換位思考,能化解矛盾,可見換位思考是多么的重要!同學(xué),學(xué)會換位思考吧!

  那次,我懂得了換位思考。

  換位思考作文 篇13

  人與人之間要互相理解,信任,并且要學(xué)會換位思考,這是人與人之間交往的基礎(chǔ)_互相寬容、理解,多去站在別人的角度上思考。 以前的我,任性、驕橫,從不會替他人著想,也許是這樣,我的人緣很差,沒人愿與我交朋友,可是,經(jīng)過那件事后,我終于學(xué)會了換位思考。

  記得那是一個昏暗的日子,我在外婆家玩。“咕咕咕……”“哎喲,肚子餓了,外婆,幫我煮碗餃子!”我對正在掃地的外婆說。“哦,好呀!”外婆笑著緩緩地走進廚房。不久,她就端了一碗餃子出來。“哎呀,你端出來干什么,放到里面的桌子上去!”我也不知怎么了,心中突然升起一股怒氣,走進屋里坐下。外婆一手支撐著患有風(fēng)濕病的腰,一手端著碗走了進來!澳俏页鋈チ恕!蓖馄耪Z氣還是那么平和!叭グ扇グ!”我不耐煩地說。端起碗吃了起來,“咦——好淡呀!”我走進廚房想放鹽,找了半天,也沒找著!巴馄拧}在哪里?”我大聲向門外喊。等了會兒,沒有動靜。我又叫道:“外婆——進來一下!”“你出來吧。”許久,外婆就這么回答了一聲!昂撸B鹽都不肯來為我放,什么意思呀!”我按耐不住心中的怨氣,氣沖沖地走上了樓!安还芩!”我這樣想著,也沒有再下去吃餃子。

  到了吃晚飯的時候,我下樓,外婆在燒飯。她也像中了邪似的,不理會我。過了會兒,聽她小聲嘀咕:“早就聽說脾氣不好,沒想到這么差!往我一向這么疼她,真是瞎了眼了。”我憤恨不平地說:“你脾氣好,好也不愿意來幫我放把鹽!”“我耳朵不好,又沒聽見!蓖馄乓才c我爭論起來!拔医心氵M來你為什么不進來!”我愈發(fā)生氣了。“我剛掃好地,又要幫你煮餃子。你又不是不知道我腰不好,當(dāng)然要休息了!蓖馄诺莱隽俗约旱目嘀。聽罷,我內(nèi)心早已是波瀾不平了:照外婆這么說,整件事都是我錯了,外婆又不會騙人。我一向是驕傲野蠻,怪不得朋友都一個個離我而去了。許多事實際上都是由于我的任性而產(chǎn)生的不可彌補的過錯,不是嗎?

  我恍然大悟了,真正要改的是我從不替他人著想!我充滿歉意地對外婆說:“外婆,是我錯了,請你原諒我!”外婆俏皮地刮了我的鼻子,笑了。

  換位思考作文 篇14

  作者:唐風(fēng)當(dāng)我哭著沒有鞋子穿的時候,我發(fā)現(xiàn)有人沒有腳。如果我們對彼此有更多的理解和更多的關(guān)心,今天豈不是更少的悲傷和遺憾?我看到了一個小故事,我想很多人都聽說過。這是一個豬、羊和牛在一起的故事。他們都被一個牧羊人關(guān)在同一個畜欄里。

  有一天,牧羊人把豬帶出畜欄,只聽到豬大聲叫喊,并強烈反抗。綿羊和牛討厭它們的嚎叫,所以它們抱怨道:我們經(jīng)常被牧民抓住,我們不像你那樣大聲吠叫。八戒意味深長地聽著,回答道:抓你和抓我是兩回事。他只想要你的頭發(fā)和牛奶,但是抓到我會殺了我。到目前為止,這只豬還沒有回到畜欄,而綿羊和牛仍然為它的離開感到高興。后來,有一天牧羊人邀請了一位尊貴的客人到他家吃飯,這位客人非常喜歡羊肉,所以牧羊人把羊從畜欄里帶了出來。起初,它以為只是在剪羊毛,就和牧羊人一起出去了。它不知道牧羊人真的想要他的命,直到他看到牧羊人帶著刀進來,殺了豬。它狂叫著,比豬有更強的抵抗力,但它還是沒用。最后,牧羊人把他帶到了餐桌前。也許,他不明白豬的想法,直到他面對豬的情況,大聲反抗。如果豬被抓的時候,羊和牛的想法不同,也許它們就不會幸運了。大多數(shù)時候,如果我們改變我們的立場并思考它,我們可能會失去許多誤解和麻煩,我們可能會失去生活中的一些爭吵和遺憾。

  然而,許多人不愿意為別人著想,仍然做自己的事,這進一步加劇了許多矛盾,火上澆油。就像我們和父母聊天一樣,父母喜歡嘮叨,許多人經(jīng)常因為和父母意見不合而讓彼此非常不開心。事實上,如果你從另一個角度去想,你會發(fā)現(xiàn)他們嘮叨的內(nèi)容實際上是為了你,虎毒不吃孩子。每一位父母都非常關(guān)心你,因為他們愛你,就像你在寒冷的天氣外出一樣,因為你想看起來更好,你外出時很少穿衣服。父母在這個時候嘮叨你的原因是因為他們害怕你會生病,害怕你會生病。當(dāng)你到了中年,你的身體會到處疼痛。因為他們都是以前來過的人,他們知道很多事情,會一遍又一遍地告訴他們。讓我們從另一個角度來思考它們。讓我們都成為溫柔勇敢的人,學(xué)會在其他地方思考,學(xué)會堅強,然后過上美好的生活,振作起來。

  換位思考作文 篇15

  “換位思考”這個詞你聽說過嗎?我媽媽很早就跟我提過這個詞兒,可我從沒把它回事。

  換位思考的意思是:當(dāng)你在做一件事的時候,要站在別人的角度去思考,看看別人愿不愿意聽從你的意見。也就是說,把自己當(dāng)成他人,看看如果是“我”自己處在別人的位置,會不會同意那樣去做。我以前不知道它有多重要,毫不在乎人家的感受,亂發(fā)脾氣。結(jié)果呢?我犯了大錯,還錯過了許多不可挽回的機會,失去了好多的朋友。記得還在上一年級的時候,有一次汪子騁向我借走了一支心愛的鉛筆,當(dāng)我讓他還給我時,他卻告訴我鉛筆被他弄丟了。我頓時火冒三丈,把他大罵了一頓。之后好長時間,他都沒再理我。

  當(dāng)我身邊的朋友越來越少,我才意識到,換位思考是多么的重要!我開始努力克制自己,盡量站在別人的角度去思考。幸虧我及時改正了之前只顧自己的感受,愛沖動愛發(fā)脾氣的缺點,才勉強挽留住了幾個跟我比較要好的“哥們兒”。

  就說那次吧,鄧天駿讓我?guī)退谒谋咀由袭嫯,我毫不猶豫地答應(yīng)了。因為如果我是他的話,在自己沒有靈感時,也會找朋友求助的!我可是咱們班男生里最會畫畫的!我抓緊課間、中午休息的每一分鐘,絞盡腦汁,在鄧天駿的畫畫本上揮筆創(chuàng)作:從布置了密密麻麻的遠程裝備的水陸空基地到每一個全副武裝的戰(zhàn)士,從經(jīng)過了我特殊改良的植物戰(zhàn)士到武器精良的超級戰(zhàn)車……短短一周時間,我就在他的本子上創(chuàng)作了二十多幅作品。當(dāng)一周后,他向我索要他的畫畫本時,我卻不干了。這些可是我精心設(shè)計完成的超級改良作品呀!我花了那么多的時間,費了那么大的勁,就這樣白白地拱手讓給他,怎么能甘心!好歹他也得向我交點“作畫費”吧!其實我也不是很貪心,一個小小的禮物就OK啦!

  就在我們兩人僵持不下,氣呼呼地瞪著對方的時候,我的耳邊仿佛傳來一聲怒吼:“孫一珉,我和你絕交。!”猛然間,我想起媽媽曾說過的“換位思考”。如果我是鄧天駿,當(dāng)初請朋友幫忙在自己的畫畫本上畫畫,現(xiàn)在把本子要回去也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)难!于是,我強忍住心中的萬般不舍,一聲不吭把他的畫畫本還給了他。我差點兒又損失了一個朋友!啊,學(xué)會換位思考的感覺真好!

  學(xué)會換位思考,會讓大家喜歡你,會讓你成功,學(xué)會它的感覺會不好嗎?

  換位思考作文 篇16

  有時候生活讓你不得不換換角色,你會體味出心的平和嗎?你會覺得這樣做很有意義。當(dāng)我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時,以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時,我們總能得到一些意想不到的新感覺、新體驗。我們的心態(tài),讓我們敏銳的心更懂得生活。生活在快樂的情緒里。

  然而,生活中并不是所有的人都能明白這個道理的,F(xiàn)實中總有那么些人,自視甚高,習(xí)慣拿著放大鏡去看自己胸前佩戴的鮮花和勛章,回想自己曾經(jīng)的榮耀和自豪而沾沾自喜,一旦鮮花枯萎,勛章黯淡,往日的榮光不再,優(yōu)勢蕩然無存時,他們便無所適從,整天像掉了魂。我的一位鄰居,曾是政府機構(gòu)負責(zé)人事的官員,前些日子剛從任上退了下來,往日里頤指氣使,別人見他是惟惟諾諾的。家里門庭若市,往來高朋顯貴,可現(xiàn)在一下子門可羅雀,冷冷清清的,出門連賣菜的小販都不太把他當(dāng)回事(其實人家一直就是把他當(dāng)作普通顧客中的一員,他自己沒感覺到而已),他便覺得受不了了。于是整日里長吁短嘆,本是“夕陽無限好”的幸福時光,卻在這一聲聲的唉嘆聲中耗費,這到底為了哪般?

  我想遇到這樣的事,不妨看開一點,做一次換位思考,以一顆平常心去面對生命中的一切變化,你便會有意外的收獲。古人云:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,其實只要我們心胸開闊一點,襟懷坦蕩,那就會覺得海闊天高,什么事情都能看開,心情自然也就樂觀開朗了。所謂看開,不是那種世故,那種超然一切之外的隱者的做法,而是一種對生活的領(lǐng)悟,以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情,以納百川的心胸去面對世界。如果這樣,我們還會有那些無端的煩惱嗎?

  換位思考,不是讓你妄自菲薄,不是讓你不相信自己的能力,不是讓你瞧不起自己。恰恰相反,是讓你對自己有一個正確客觀的認識,這樣你便會更好的相信自己,從而去挑戰(zhàn)一切,追求生命過程中的卓越和夢想,迎來一次又一次的輝煌。

  學(xué)會換位思考,以平常心對待生活中的一切大悲大喜吧,F(xiàn)實的一切都要學(xué)會適應(yīng),這樣你會天天快樂!

  換位思考作文 篇17

  當(dāng)你和同學(xué)發(fā)生誤會時,你有沒有站在別人的立場上想一想,是不是自己做錯了呢?或者你只是一味的維護自己與同學(xué)爭吵;當(dāng)你對父母發(fā)脾氣時,你有沒有站在父母的立場上想一想,自己是不是太任性了呢?或者你只是一味的不分青紅皂白的苛求父母;當(dāng)你不滿領(lǐng)導(dǎo)所做的安排時,你是否站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去想一想,領(lǐng)導(dǎo)這樣做是為我好,我是不是太過分了?或者你只是死纏爛打要求領(lǐng)導(dǎo)重新安排;當(dāng)全社會都在譴責(zé)一個罪孽深重的人時,你有沒有站在罪犯的角度去想一想,或許他是有苦衷的,我們應(yīng)該理解他,或者你只是一味的人云亦云,責(zé)怪著他…… 在我們小的時候就聽說過司馬光砸缸的故事。如果當(dāng)時司馬光也像別的小朋友一樣放聲哭喊或是跑回家告訴父母,那么得到的只會是那位小朋友被淹死的悲慘結(jié)果。

  但是,司馬光并沒有那么做,而是站在那位小朋友的立場上為他著想,從而成功的從死神手中救回了那位小朋友。這告訴我們換位思考的重要性,如果你適當(dāng)?shù)倪M行換位思考,就不定可以救下別人的生命。 每個人的思想不同,有些人就認為換位就相當(dāng)于理解。理解無時不在,無處不在。同學(xué)之間,師生之間,家長和孩子之間,干部和群眾之間……都會發(fā)生一些矛盾,也都需要理解。人與人之間總會發(fā)生一些磨擦,個人看法不同,我們不能總以自己的看法去評價一個人做法的好壞,去針對某些人。我們應(yīng)該學(xué)會換位思考,學(xué)會多為別人想一想。

  或許你就會理解他們,懂得他們,從而消除你對別人的某些不合理的偏見,使人與人之間相處得更融洽,更和諧。但是說起來容易做起來難。大的不說,就拿我們和父母間的關(guān)系來說吧!又有多少人可以問心無愧的說自己很理解父母?我想應(yīng)該很少吧!我們總是一味地埋怨他們,嫌他們煩,嫌他們嘮叨。又有誰真正的站在父母的立場上想過,想想他們這么做的原因,試著去理解他們。

  沒有!父母從來都不奢求自己的兒女能理解自己。所以往往是子女的一句不經(jīng)意的噓寒問暖也會讓他們感動無比。 生活中,許多時候都需要我們考慮問題。

  換位思考作文 篇18

  有的時候與朋友之間發(fā)生沖突的時候,自己總覺得自己的行為沒有過錯,是完美無缺的,而別人做的事情都對不起自己,所有的錯誤都是別人犯的,與自己沒有任何關(guān)系。可是等冷靜下來換個位置,從朋友的角度來看待這件事的時候才發(fā)現(xiàn)自己也有很多不對的地方。也許在發(fā)生矛盾或者別的事情的時候我們真的應(yīng)該調(diào)換下位置,從他人的角度來考慮下整件事情……

  建安文學(xué)代表人物:曹操、曹丕、曹植。曹植與曹丕兄弟二人為了爭奪霸業(yè)的繼承權(quán)打的是天昏地暗,曹植氣之下寫下了“煮豆燃豆萁,漉豉以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急”,曹植用豆與萁來比喻手足相殘,勾心斗角。哎!我想這也不能賴他和曹丕,在當(dāng)時的那個年代,誰不希望手中掌握點權(quán)力呀,而曹植與曹丕又生活在強大魏國,而且他們的父親是當(dāng)時最有軍事實力的諸侯,曹植于曹丕二人之間早就有些不愉快的事情傳到了曹操耳朵里,曹操本來就有疑心病,在加上些風(fēng)言風(fēng)語他對曹植與曹丕兄弟就產(chǎn)生了疑問,看看誰想奪取繼承權(quán),于是乎派心腹去刺探。曹丕比較聰明看出了其中的些奧妙:方面跟他的父親面前表現(xiàn)的很有才能,另方面想盡切辦法排擠曹植,好讓自己獨自掌握繼承大權(quán)。

  在我看來曹丕有點笨,古人云“打仗親兄弟,上陣父子兵”,他只是出于自身利益的考慮并沒有做長遠考慮,也沒有從大局出發(fā)來看待問題,如果他考慮二人共同繼承曹操的霸業(yè)又會是怎樣的番情景呢?我想司馬氏就不會那么容易的奪取曹氏的基業(yè)吧。而曹植呢,雖然在這些事上表現(xiàn)得很氣憤,但是他也沒有從曹丕的角度看待這個問題。如果他們二人,中人敢于犧牲自己的眼前利益,作長遠打算。那么曹操的霸業(yè)也就不會那么快的落入他人手中了。

  我最喜歡郭沫先生仿擬《七步詩》寫成的《反七步詩》:煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰,熟者度上珍,灰作田上肥。不為同根生,緣何甘自毀?曹植用“豆與萁”來比喻手足相殘,而郭沫先生者認為:站在豆的面“可以感到萁的煎迫未逸過火”,但是站在萁的面“又是富于犧牲精神的表現(xiàn)”。

  換位思考,個既省時又省力的方法,我們?yōu)槭裁床粐L試下呢?相信我它真的很管用。

  換位思考作文 篇19

  人的優(yōu)秀品格可,根據(jù)日常生活一件件瑣事看得出。將塑料袋中的玻璃碎片,當(dāng)心取下放進另一個塑料袋中,并標(biāo)明上“玻璃碎片,風(fēng)險!”的宣傳語,這一小小行為便可反映一個人的素質(zhì)。

  要想變成一個有素質(zhì)的人,務(wù)必學(xué)好換位思考,為人著想。

  孔子曾說過:“己所不欲,勿施于人!弊陨聿黄诖俗龅氖,自身就不要去做。這話也是做人的基礎(chǔ)規(guī)定之一,可是要想變成賢德的人,保證這還是還不夠的。不但要“己所不欲,勿施于人”,也要多為他人著想,不僅考慮自身的一己私欲,也要考慮眾多老百姓的沖動。因此 學(xué)好為他人著想是做人中的關(guān)鍵一課。

  換位思考,為人著想,獲益的并不是僅有別人,也有你自己。

  在維護保養(yǎng)了別人權(quán)益的另外,你將會也另外獲得了友情,了解寬容這些;一場爭執(zhí)剛開始時,若能換位思考、為人著想,那麼他可能平復(fù);在處理事務(wù)時,也可以換位思考、為人著想,事務(wù)管理可能被解決的十分得當(dāng)。不管何事,雙方都能相互理解遷就,它便十分便于解決和解決了。因而學(xué)好換位思考,對本身發(fā)展也是有很多益處。

  古代以前有一個知州,讓一個人去扣除貧困山區(qū)的舊賬,而且規(guī)定買一些有效的物品回家。收帳的人來到哪個貧苦的地域,并沒有收帳,只是讓群眾們將借條等一并消毀,無需償還;貧w時兩手空空的收賬人使知州覺得疑惑,驚訝的詢問道:“你買來哪些?”收賬人答到:“人心!庇忠堰^一陣子,由于惹惱了權(quán)貴,知州的日常生活無法再次,收賬人便提議他前去貧苦的地域。知州一到,平民百姓取下酒食盛情款待了他,此刻他才明白了內(nèi)心的實用價值。

  相近的小故事,自古以來不計其數(shù),但她們交給大家的啟發(fā)是同樣的:你一直在別人困窘之時,協(xié)助他,他也會在你困窘之時收益你。你以哪種心態(tài)看待別人,別人也會以哪種心態(tài)看待你。

  換位思考,為他人著想,既簡易,但非常艱難。一件事情,那樣解決好像十分簡易,但要保證諸事都這般,便一些艱難了,但以便發(fā)展,變成有素質(zhì)的人,趕緊學(xué)好換位思考,為人著想吧!

  換位思考作文 篇20

  我們每個人都是平等的,你只有用愛來交換愛,用信任來交換信任。

  ——題記

  人與人交往,需要我們彼此的信任、誠實、真心。我們在和朋友發(fā)生各種矛盾、各種沖突時,我們就要學(xué)會換位思考,從朋友的的角度去思考自己是否做對了。而不是一心只想著自己不能吃一點虧,那樣真的錯了,會令我們失去朋友的。 換位思考這四個字,想必老師、家長常常說吧!可又有多少人聽進去,真正理解了。和朋友發(fā)生矛盾時,還不是以自己的利益為主,怕自己吃虧,面子上過不去,所以就跟朋友鬧翻了。我們每個人都應(yīng)該要有一顆寬容大度的心,一顆理解別人的心。這時,就要我們慢慢地放下心中的不愉快,讓心靜下來,仔細地想一想,思考一下。思考好了,我們就心平氣和的跟朋友好好談一下。如果是自己做錯了,就禮貌地跟朋友道歉,請求原諒;如果是朋友做錯了,就嚴肅地向朋友說明做錯的原因。這樣才能少一點沖突,多一份理解的友誼。

  有一個人請他的朋友吃飯,而他的這個朋友是一個瞎子。因為和朋友好久沒在一起聊聊天,吃吃飯,所以吃得很晚。瞎子說:“已經(jīng)很晚了,所以我要回家了,今天我們玩得很開心,下次我們再聚。”而主人卻說:“你等一下!彪S后從屋里拿來了一個燈籠,順手遞給瞎子。

  瞎子很生氣地說:“我是一個瞎子,有沒有燈籠我都看不見,你還拿一個燈籠給我。你這是有意嘲笑我嗎?”主人說:“因為我在乎你,所以就拿一個燈籠給你,你看不見,別人看得見,這樣你走在黑夜里就不怕別人撞到你了。”瞎子很感動。

  其實做每一件事,我們都可都要把視野放寬一點,試著換位思考,多替別人著想。試著去理解一下別人,從別人角度思考,那么你會豁然開朗,原來世界那么美麗,只是我沒有真正用心去理解他。

  換位思考是通往理解道路的階梯,需要我們用心去做,去理解別人,多換位思考一下。《增廣賢文》中有這樣一句話:責(zé)人之心責(zé)已,恕已之心恕人。換位思考屬于待人處事的一種,面對與別人的各種沖突時,就要換位思考,退一步海闊天空;退一步,自已有不會吃多大的虧。你做到了嗎?

  換位思考作文 篇21

  曾經(jīng),我差點與那絕頂婀娜的美景失之交臂

  秋風(fēng)颯爽,長空之上是裊裊云煙,湖水之下更是清澈見底。在這樣一個最適宜游覽名勝的時期,我和家人效仿著千千萬萬的古人,登上高大岳陽樓,觀其壯美的盛景。

  明明是如此令人高興的事,但我心中卻已有了諸多不滿我們的導(dǎo)游是個年輕的姑娘,她講解時斷斷續(xù)續(xù),時常忘詞。對于游客而言,出來旅游的好心情,自會因此大打折扣!按蠹颐魈煸缟弦缙鸢,我們要去看日出”青澀的導(dǎo)游小姐神采奕奕地說,“岳陽樓上的日出是很美的,真的,美到無法用言語形容”可是,卻沒有多少人認真聽她說話。

  第二天起床,再次遇見導(dǎo)游時,已經(jīng)是上午八點了,大家聚集在一起,有說有笑的,導(dǎo)游卻一臉的失落。

  “日出真的很美啊”導(dǎo)游小姐嘆息了一整天。

  看到導(dǎo)游一臉失落的樣子,我心想,不就是一個日出嗎,至于這樣失望?日出日落不都差不多嗎?晨光和夕陽,想必也是相似的。那時,我并不能理解,導(dǎo)游的執(zhí)念是為何。

  直到第二天凌晨,我爸拉著我一起登上了岳陽樓

  橙紅色的晚霞,染紅了半邊天,那景象像是一位仙女以桃紅的羞澀織作的錦繡河山;火紅色的太陽,伸出霞光萬丈,穿透云層,直射人間。

  萬里,朝霞垂地;四方,光影流連。

  我望著這一切,不禁癡了。但見那緩緩升起的朝陽,將萬丈光芒投射在波光粼粼的湖面上,我卻終是懂了,日出為何總勝日落一籌:那緩緩升起的,灑遍萬里的,是那千年積攢的希望啊。想到導(dǎo)游的執(zhí)著,想到自己那天錯失的日出,換到她的位置想一想,是。(dǎo)游知道日出的美好,想要更多的人享受這種美好,可是,游客卻不能理解這種美好,把大好時光用于睡覺,錯失了一次人間絕美的機會,導(dǎo)游該有多么的失落!此刻,我多么想跟那個導(dǎo)游分享,我觀日出的感受,告訴她,我和她一樣感受到了日出東方的美好。

  換位思考,很多時候是一把萬能的鑰匙,能打開所有路上的隔閡與心中的不解,能夠直通人的心靈!這就是,你懂我,我也懂你!

  換位思考作文 篇22

  注定是無法抵達的地址,但是請讓我把愛和思念投進郵箱,蓋上郵戳,到達那個你在的遠方。讓我再嘗試著,站在曾經(jīng)的你的立場上,仔細想一想。那是幾年前的一個深夜,我和媽媽在家大吵了一架,她怒斥我的嬌縱和任性,我反駁她的壓制和緊束。之后我哭著撥通了你們的電話,本只想向你們傾訴一下的我,萬萬沒有想到,20分鐘后,你和奶奶竟從城市的最北端趕來。一進門,你就笑著對我說:“呆丫頭,別哭了,和自己的媽媽有什么深仇大恨呢?”

  那天晚上,你和奶奶勸了我很久才離開,而你的臉上一直掛著笑容,讓我感到平靜和安寧。我以為你天性樂觀豁達,后來的某一天,奶奶卻告訴我,那天晚上你和她坐在回程的出租車上獨自哭著,擔(dān)心著我和媽媽的關(guān)系。

  那時的你一定認真地站在我的立場上想了很久,才拼命抑制住自己的惶恐與不安,換上一張笑臉出現(xiàn)在我面前,開導(dǎo)著迷惘的我。還有兩年前的那個春天,你躺在老家的病榻上:兩頰深陷,嘴巴凸在外面,萬分消瘦,分外蒼老。你用虛弱的聲音要我不要嫌棄你的丑與病,我只能僵硬地點點頭,看著你將一杯滾燙到駭人的飲料慢慢喝下。

  后來奶奶紅著眼睛告訴我,你在彌留之際還在為我計算日期,直到算好出殯火葬和“頭七”那天都是不耽誤我上學(xué)的周末,才咽氣。爺爺啊爺爺,你直到去世都站在我的立場上為我著想,而我除了蒼白無力的安慰幾乎什么都沒為你做過。媽媽告訴我,你之所以要喝那燙得離奇的飲料,是因為那時幾乎無法進食的你,想要讓幾乎黏合在一起的胃壁有一絲存在感?蛇B這些我都未曾替你想過。你生前幾乎與我分享了你的一切,惟獨你的悲傷與痛苦。

  從小到大,我只是抱怨你的羅嗦,你的嚴厲,卻從沒站在你的立場上來理解你的良苦用心,更沒能從你的嘮叨與嚴厲中讀出你對我的愛與關(guān)懷。爺爺啊爺爺,在你離開的第715個日子,讓我走進你的靈魂,站在曾經(jīng)的你的角度,感受你的愛和關(guān)切,有郵寄出我的愛與思念。

  換位思考作文 篇23

  換位思考,顧名思義就是站在別人的角度看待事物,在生活中,我們不經(jīng)意的一句話,或者某個不良習(xí)慣,在公眾場合往往會造成損人不利己的場面,值得我們反思。

  記得以前在電視上看到一則交通公益廣告,是一排騎自行車的上班族在路口等紅綠燈,一個人超出安全線范圍外數(shù)米?吭诳燔嚨郎,機動車百般避讓,導(dǎo)致川流不息的道路一度堵塞,司機紛紛鳴笛抗議,那位“越界”的人只好羞紅了臉,老老實實地退回到安全白線內(nèi),與大家一起等待綠燈亮起。

  反觀我自己,每天上學(xué)途中,我也是騎行大隊中的一員。因為是男孩子,自打我學(xué)會騎車的那天開始,我騎行的速度都是很快的,我很享受那種風(fēng)一樣的快感。爸爸每次都會叮囑我路上要注意安全,要遵守交通規(guī)則,可是我總是當(dāng)耳旁風(fēng)。我有很多壞習(xí)慣,我喜歡在人行道上騎車,這樣不用跟著慢車道上的叔叔阿姨們“爬行”;上學(xué)快遲到的時候,我騎車的時候喜歡橫沖直撞,與機動車搶道強行,在路口闖信號燈;周末與同學(xué)外出,我們常常三五并行,追逐打鬧,完全不顧其他人的感受。在看到上面的公益廣告以后,我在思考,若干年后我也成了私家車主,我在上班途中,遇到一位不遵守交通規(guī)則的中學(xué)生,我會怎么想?一定很郁悶的吧。叔叔阿姨上班掙錢都很辛苦,跟我的爸爸媽媽一樣,早上起來先忙著照顧孩子的飲食起居,等把孩子送到學(xué)校后,他們再開車去上班;蛟S,當(dāng)我在車流中橫沖直撞的時候,私家車里還有個小妹妹或者小弟弟在吃著早餐呢,他們看到我如此迅速地超車技術(shù),會不會驚呆了?他們會不會因為驚訝而噎著或者是嗆著了?如果這是真的話,那我真的就是個“反面教材”了!

  經(jīng)過如上換位思考之后,我決心改掉自己那些不良的交通習(xí)慣,做一個遵守交通規(guī)則的好學(xué)生,這不僅是保護了自己的安全,也是保護了別人的安全。讓我們都來做交通安全小衛(wèi)士吧,不闖紅燈,從我做起,爭做文明人。

  換位思考作文 篇24

  身為一名小學(xué)生,我們每天都在學(xué)校學(xué)到很多知識。在我學(xué)會的東西中,令我最難以忘懷的,就是學(xué)會換位思考。

  常常不懂得母親為什么會對我大發(fā)雷霆,常常不懂得母親為什么會在批評我之后自己卻偷偷哭泣,常常不懂得母親燦爛的笑容為什么總是不綻放給我……直到有一次,在與母親的換位游戲中,我找到了答案。

  猶記那年夏天,一片片烏云堆積成了灰蒙蒙的天,稠密的雨絲掙脫了云朵的束縛,無情地打落到我身上,我像只沒頭蒼蠅,慌亂地跑回家中。

  正當(dāng)我換衣服的時候,母親走過來,親切地說:“曉東,我們一起玩?zhèn)游戲吧,今天你做媽媽,我做兒子。咱倆換個位置,好嗎?”我一聽,覺得挺好玩,便毫不猶豫地答應(yīng)了。“兒子”做好了飯,其中有我不喜歡的蝦仁,還有我最喜歡的肉絲,我吃了一點肉絲,剛要再吃的時候,“兒子”對我說:“媽媽,我也要吃肉絲,您還是吃蝦仁吧!”說著,便把我筷子上的肉夾走了,又夾了個蝦仁過來,笑嘻嘻地說,“好東西應(yīng)該給媽媽吃!甭犕赀@話,我把筷子用力一放,對“兒子”大喊:“我吃飽了!蓖娨暷沁呑吡诉^去,我剛把遙控器拿在手里,沒想到“兒子”一個箭步?jīng)_上來,奪過我手里的遙控器,直接調(diào)到了電視劇頻道……

  我憤憤地站起身,跑進房間,躺在床上,心想:早知道就不和媽媽玩這個游戲了!突然,我一怔:我平常不就是這樣嗎?挑食,好吃的自己吃,不好吃的全留給了媽媽;和媽媽搶電視;自己的房間讓媽媽收拾……窗外,雨仍在下,雨點濺落在地上形成水花,也仿佛在我心中激起了漣漪,久久不能平復(fù)。

  第二天早晨,我早早起床,收拾好自己的房間后,去向母親道了歉,并承諾以后一定要學(xué)會換位思考,再也不犯以前的錯誤了!母親摸了摸我的頭,會心地笑了。

  在那個灰蒙蒙的雨天,母親讓我學(xué)會了換位思考,使我受益終生。母親的愛用嚴厲的方式傳達給我,但我一定要用溫柔的方式還給她。

  換位思考作文 篇25

  生活中,人們常常忽略換位思考,而總是把自己的利益放在第一位。那是因為不一樣的生活環(huán)境,不一樣的性格造就了不一樣的思考角度。從“己所不欲,勿施于人”到“以言責(zé)人甚易,以義持己實難”;從《自由論》的“只知己而不知彼者,對己亦知甚少”到《藝術(shù)與生活》的“如果我們了解別人也像自己一樣,那么對最可譴責(zé)的行為,我們也會感到應(yīng)該寬容”。這些都告訴我們,要學(xué)會換位思考。

  如果我們總是站在別人的角度思考問題,許多沖突和矛盾都可以解決。其實,換位思考并不難;可是這對于一些人來說,卻不是一件容易的事情,因為換位思考需要暫時忘記自己的想法。

  請想象一下,清晨當(dāng)你緊閉雙眼站在地上時,你雖然能感覺到光,卻看不見任何東西。然而一旦你睜開雙眼,你便能將大自然的風(fēng)景一覽無余。同樣的,如果你只考慮自己的感受而不顧他人,你當(dāng)然不會理解他人的想法。問問自己如果和他交換位置,我又會怎么做。也許此時,你立刻會發(fā)現(xiàn)自己的失誤,從而改正。實際上對別人的寬容,就是對生活的理解,而并不是吃虧。

  人與人之間的相處需要換位思考,而欣賞文學(xué)作品也同樣需要。在我們閱讀一篇文學(xué)作品的時候,應(yīng)當(dāng)進入作者所寫的場景,用心體會作者的內(nèi)心想法,并且與作者所抒發(fā)的情感引起共鳴,從而把握文章的中心,才能真正理解文章。但如果閱讀文章僅僅只是通讀全文,稍作理解,而并非深入的話,是不能了解透徹的。因此在欣賞文學(xué)作品時,換位思考也同樣十分重要。

  所以我認為在做每件事情之前,我們都應(yīng)該進行換位思考來衡量自己做的是否恰當(dāng)。

  雖然我們無法成為他人,但我們可以站在他們的位置,進入他們的世界,體會他們的感受。從而跨過自私的門檻,成為一個擁有廣闊胸懷以及博大氣度的人。

  換位思考作文 篇26

  近觀一片森林,博大而又無邊無際;但遠望這片森林,頓變得渺小而又有所局限。生活中的困難或問題就像那片森林,當(dāng)我們換個角度看待它時,一切都會迎刃而解,我們的生活會因此變得更美好。

  換位思考,困難會變成契機,日本23歲的農(nóng)村小伙子赤手空拳來到東京打天下,到達東京后,他驚訝地發(fā)現(xiàn):人們水龍頭上接涼水喝都必須付錢。東京高額的消費讓他的生活拮據(jù)不堪,他沒有沮喪,反而換個角度聯(lián)想到:“這個地方連冷水都須付錢,一定是個賺錢的好地方!庇谑撬_始努力拼搏,終于成為日本著名的水泥大王——淺田一郎。正是他的換位思考,讓生活的困難變成了成功的契機。當(dāng)我們陷入困境時,換位思考,也許就會“柳暗花明又一村”,找到脫離困難的契機。

  換位思考,挫折會成為前進的`階梯。中國的盲人音樂家阿炳,早期一直在街邊賣藝討生活,但他并沒有因此覺得自己低人一等,因為他一直換位思考,把馬路看作最寬敞最經(jīng)濟的舞臺,把行人看作最忠實的聽眾,把生活中的“聲音”當(dāng)作音樂創(chuàng)作的源泉。這樣的換位,讓他的音樂之路越走越寬,《二泉映月》《聽松》等一首首名曲讓他真真正正地踏入了音樂的殿堂。生活的挫折讓阿炳逐步前進,只要我們同樣學(xué)會換位思考,挫折同樣成為我們前進的階梯。

  換位思考,我們的生活會更美好,F(xiàn)代人越來越習(xí)慣于墨守成規(guī),耽于復(fù)雜的思考習(xí)慣,結(jié)果往往被此所圍繞,越來越找不到方向。我們都有諸如此類的困惑。其實,只要我們換位思考,這些問題都會迎刃而解。它會讓我們勞頓的精神得到放松,緊張的節(jié)奏得到調(diào)節(jié);它會讓我們的想像馳騁,心靈奔放;它會使我們回歸輕松簡潔的習(xí)慣,給疲憊噪雜的心懷一劑清涼。只要我們換位思考,懷揣自然、單純輕松的心靈,就可以突破復(fù)雜喧囂的迷霧,獲得更美好的生活。

  生活的森林已擺在我們面前,如何使這片森林變得豐富多彩,關(guān)鍵要看我們觀察森林的角度。只要我們變換不同的角度,便可“橫看成嶺側(cè)成峰”。

  換位思考作文 篇27

  本周三,我們繼續(xù)觀看余世維博士的《管理者的性格魅力》,這次講了第五個領(lǐng)袖性格――大度,余博士提出大度的外在表現(xiàn)為包容、忍耐、謙和、慷慨、分享,他談到了春秋時期的霸主齊桓公、世界聞名的設(shè)計大師貝聿銘、現(xiàn)任國務(wù)院副總理吳儀女士,他們無一不具備這優(yōu)秀的品質(zhì)。

  在我看來,大度即是寬容。表現(xiàn)為對人的深刻理解和極大的信任,寬容大度、胸懷坦蕩的心理品質(zhì),能使人笑傲人生,積極進取。

  曾看過這么一個小故事:一位女企業(yè)家,發(fā)現(xiàn)身邊一位助手私拿了20XX元錢,但她并沒有發(fā)怒指責(zé)這位助手,而是溫和地詢問:“家里最近經(jīng)濟情況怎么樣?有沒有什么困難?”過后還自己拿出3000元錢,叫助手寄回老家去或留著備用。那位助手感動得熱淚盈眶,主動拿出了那不該拿的錢,并解釋了原因。后來一直對她上司忠心不二,做出了很多貢獻。

  當(dāng)一個人不慎犯有過失或錯誤時,他自己也一定會有所認識,感到后悔。此時此刻他最需要的是理解和信任,如果他人能給予理解和信任,不但不會使之放任自流,反而會更激勵人痛改前非,將功補過。這便是以情動情,寬容的力量。

  在我的身邊,時常會出現(xiàn)許多的問題,比如兒子學(xué)習(xí)又不自覺了,某某學(xué)生又拖拉作業(yè)、上課又三心二意、課間又追逐打鬧了……如果每每遇上情況都給以“嚴刑拷打”的話,一則自己會感覺太累,精神負擔(dān)過于沉重,再則孩子的天空將永遠灰暗,沒有一絲光彩,倒不如冷靜點,蹲下來與之交流,給孩子改正錯誤的機會。其實人都一樣,大人們也渴望別人的理解和信任,工作中即使出現(xiàn)了一些問題,也希望得到寬容,特別是領(lǐng)導(dǎo)的體諒,就算只是一個信任的微笑,一句關(guān)切的話語……

  我們應(yīng)如大海,廣納百川。因為只有這樣,才會有天下最壯觀的遼闊與豪邁!像海一樣寬容,那不是無奈,而是力量!讓我們學(xué)會寬容,學(xué)會換位思考。

  換位思考作文 篇28

  從古至今,良好的人際關(guān)系都需要我們學(xué)會換位思考,尊重他人。當(dāng)今社會,更需要人與人之間彼此的尊重與換位思考。

  最致命、最令人憎惡的事情就是欺侮。什么是欺侮呢?這就是把我個人的意愿強加于人。在我們這個高速發(fā)展的社會,尊重他人與換位思考,有時比強加于人更有效果。

  一個商人在街頭看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,心生憐憫,就把一元錢扔進了銷售員的懷里走了,過了一會兒,覺得不妥,便回來解釋,忘拿鉛筆,并對推銷員說:“你我都是商人,你的商品明碼標(biāo)價,我給你錢為什么就不肯拿鉛筆呢?對不起,請您原諒我的冒失”。

  幾個月之后,在一個社交場合,穿著整齊的推銷員迎上商人,并遞上自己的名片,說:“您可能已經(jīng)忘了我,但我永遠忘不了您,您就是那個重新給我尊重的人,一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐,直到您告訴我,我是一個商人為止,謝謝您的指點!”

  泰戈爾曾經(jīng)說過:“你尊重人家,人家尊重你,這是人與人之間的公平交易”。商人經(jīng)過換位思考覺得不應(yīng)該這么不尊重別人,于是返回道歉,而推銷員因為受到了尊重,變得自信起來,并且原諒了商人。由此可見,尊重別人與換位思考是多么的重要。

  在日常生活中,我們也會遇到許多類似的情況。

  曾經(jīng)有個同學(xué)向我抱怨說:“為什么老師上課總是拖堂,課間一共就十分鐘,他總拖堂,就不想我們接水上廁所嗎?”

  老師總是拖堂,確實不太好,課間本就給學(xué)生放松休息的時間,他占用之后,學(xué)生還沒有休息,下節(jié)課便要開始了,但是反過來想想,老師也是一片良苦用心,占用下課時間,也是讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握更多知識。

  雙方都需要換位思考一下,學(xué)生想想老師的良苦用心,老師想想學(xué)生的休息和不變,雙方和平相處,相互尊重一下會更好。

  尊重別人,換位思考,在任何情況下都平等待人的人,才是道德高尚的人。

  換位思考作文 篇29

  歲月如流水,行走飛快;光陰似飛箭,一去不返。唯一留下的,只有那些永恒的記憶,可是我卻發(fā)現(xiàn),你把它忘了。

  小時·不懂

  那時我六歲,馬上就要上一年級了,你給我買了新書包,新書本,新文具盒,新衣服,這些都是我曾經(jīng)夢寐以求的東西,但是現(xiàn)在我卻很冷淡,因為我不想去上學(xué),那兒沒有我的朋友,我曾今的幼兒園老師。

  你為了哄我開心給我買了一大包小吃裝在了書包里面,并且還親自送我去上學(xué)。當(dāng)時我趴在你的背上,臉埋在你香香的頭發(fā)里,享受著你對我的愛。

  那時·不解

  那時我十三歲,上了六年級,是畢業(yè)班,作業(yè)比較多。我對做飯頗感興趣,你卻不讓我做,說太影響學(xué)習(xí),不要浪費時間,要好好學(xué)習(xí)。

  我上住宿學(xué)校,一周回家一次,每次回家,你都會在桌上擺許多許多的好吃的,說什么是為了給我補補營養(yǎng)。我不解,你為什么要在飯菜中弄那么多的肉,我討厭吃肉。我還總是因此埋怨你,說飯菜不好吃。

  如今·理解

  今日我九年級,十六歲。我記得我不久前跟你提及我小時不上學(xué)你陪著我的事,你卻一臉迷茫,問我:“有這回事嗎?”我苦笑道:“媽媽,你忘了嗎?”

  你拍了拍頭,道:“老了,竟然忘掉了!

  我鄭重其事道:“媽媽,你想不起來了,我還記得,我可以告訴你。”

  九年級,學(xué)業(yè)繁忙,作業(yè)繁重。但是我依舊喜歡做飯,看到你的身影在廚房忙碌時,我便會走過去說:“媽媽,我來做吧!”

  你也依舊還是那句老話:“你學(xué)業(yè)繁忙,我做就好了!

  我再也不會像以前一樣傻傻的再讓你為我操勞,我會接過你手中的活,來為你做飯。你對我的愛,我的好我已全部理解,謝謝你媽媽,現(xiàn)在就讓我來照顧你吧!

  你想不起來的,我會替你想;你干不動了,我來替你干。歲月走得快,你走得慢,我會等你,陪著你一起走。

  換位思考作文 篇30

  去年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上,周濤和馮鞏的小品《馬路天使》廣受好評。小品講述了的哥與女交警通過換位實踐,相互理解,相互尊重,最后走到一起的故事。故事雖有些夸張,但卻來源于生活,告訴人們“換位思考”可以增進彼此間的信任與理解的道理,引起了廣泛的共鳴。新浪網(wǎng)推出特別評論:“生活呼喚換位思考”。

  的確,當(dāng)我們給別人帶來不便時,當(dāng)我們?yōu)樾∈虏灰啦火垥r,當(dāng)我們出言中傷如別人時,如果我們多對自己問一問:“如果我是他?”也許就會意識到自己的失誤。其實,拾起自己扔下的果皮,對別人的過錯報以寬容的微笑,就自己的惡語致以歉意并不難,只需多想一句:“如果我是他?”

  海爾總裁曾親自砸爛未能通過質(zhì)檢的不合格洗衣機,因為他知道如果他是消費者,一定會因新買來的洗衣機出現(xiàn)故障而煩惱;松下公司對一位員工的重大事故并未作出開除或是降薪的處罰,而是耐心的和他分析事故的原因,因為公司領(lǐng)導(dǎo)知道,如果他是那位員工,一定會對自己的失誤造成公司巨大的經(jīng)濟損失而懊悔。這樣的換位思考,使海爾電器暢銷全球;這樣的換位思考,使松下凝聚力大大提高。甚至在公司效益下滑——金融危機最嚴重的時刻,員工集體主動要求降薪。

  其實,“換位思考”并不是什么深刻的東西,它存在于生活中的每個角落,點點滴滴。我們少一分隨意,別人就多一分輕松;我們少一分刻薄,別人就多一份寬容。當(dāng)我們體會到老師的辛勞時,就會對他們多一些敬重;當(dāng)我們體會到父母的艱辛?xí)r,就會對他們多一些敬重!皳Q位思考”不僅能夠更好的讀懂別人,讀懂生活,讀懂社會,更能豐富自己的閱歷和思想,提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),何樂而不為呢?

  每個人都盼望一個安定,祥和的生活,一個和諧,融洽的社會,一個恩愛和睦的家庭,那么就請多問自己一句“如果我是它……”

  生活需要換位思考!

  換位思考作文 篇31

  最近的幾則新聞,不知道大家都關(guān)注了沒有。是的,白百合出軌陳羽凡的事情如今在網(wǎng)上可是鬧得沸沸揚揚人聲鼎沸。連我這個一向不怎么看不怎么關(guān)注娛樂新聞的人都已經(jīng)是略有耳聞了,有時候啊我還真是語塞了,不知道對這樣的狀況表明什么呢。更多的是無奈和唏噓吧。

  不少在網(wǎng)上面議論紛紛這件事情的網(wǎng)友們,說到底,估計不一定都是在心疼陳羽凡吧,大多數(shù)人的心心理還是抱著一種看戲的心態(tài)去面對這件事情。也就是所謂的吃瓜群眾,就是在吃瓜,你也別指望他們做點其他的事情,讓他們在網(wǎng)上面聊聊還行,一旦讓他們做事情,自然都是事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度了。最忌白百合陳羽凡的事情啊,讓不少人都覺得娛樂圈沒有愛情了。這雖然而是吃瓜群眾隨意說的話,卻讓我記住了。也讓我不得不懷疑了,這個世界上還有愛情嗎?這個世界上的感情還可信嗎?很多時候,我們從旁觀者的角度去看這件事情倒是并沒有,因為這件事情是確實發(fā)生了,可是他們到底沒有發(fā)生在我們自己身上,我們也就最多對當(dāng)事人施以安慰之類的,其他的我們可能真的什么都做不了也做不到吧。畢竟人都是這樣的,骨子里只有一個自己。而無意的安慰這些人,只不過是種隨意的消遣罷了。可是不從旁觀者的角度去看這件事情,如果這件事情發(fā)生在我們自己身上呢?不要覺得幾率很小,被朋友背叛,眾叛親離的人如今還少嗎?是的,并不少,現(xiàn)在的人啊,都只想著自己了,卻忘了如果自己有一天經(jīng)歷這樣的事情,自己該怎么辦。课覀兯坪鯊奈聪脒^。很多時候的我們真的需要換位思考一下了,想想自己如果在那個環(huán)境之下,到底該如何自處呢?不要覺得沒有可能發(fā)生,風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)這句話說的真是不錯。很多時候我們今天再看別人笑話的時候,說不定這件事情不久之后就會輪到了我們自己的頭上,真是有些可笑了。

  多換位思考一下別人吧,做人還是不要太自私的好。不需要你太無私,可至少要堅守自己做人的本分吧。

  換位思考作文 篇32

  本周三,我們繼續(xù)觀看余世維博士的《管理者的性格魅力》,這次講了第五個領(lǐng)袖性格——大度,余博士提出大度的外在表現(xiàn)為包容、忍耐、謙和、慷慨、分享,他談到了春秋時期的霸主齊桓公、世界聞名的設(shè)計大師貝聿銘、現(xiàn)任國務(wù)院副吳儀女士,他們無一不具備這優(yōu)秀的品質(zhì)。

  在我看來,大度即是寬容。表現(xiàn)為對人的深刻理解和極大的信任,寬容大度、胸懷坦蕩的心理品質(zhì),能使人笑傲人生,積極進取。

  曾看過這么一個小故事:一位女企業(yè)家,發(fā)現(xiàn)身邊一位助手私拿了20換位思考元錢,但她并沒有發(fā)怒指責(zé)這位助手,而是溫和地詢問:“家里最近經(jīng)濟情況怎么樣?有沒有什么困難?”過后還自己拿出3000元錢,叫助手寄回老家去或留著備用。那位助手感動得熱淚盈眶,主動拿出了那不該拿的錢,并解釋了原因。后來一直對她上司忠心不二,做出了很多貢獻。

  當(dāng)一個人不慎犯有過失或錯誤時,他自己也一定會有所認識,感到后悔。此時此刻他最需要的是理解和信任,如果他人能給予理解和信任,不但不會使之放任自流,反而會更激勵人痛改前非,將功補過。這便是以情動情,寬容的力量。

  在我的身邊,時常會出現(xiàn)許多的問題,比如兒子學(xué)習(xí)又不自覺了,某某學(xué)生又拖拉作業(yè)、上課又三心二意、課間又追逐打鬧了……如果每每遇上情況都給以“嚴刑拷打”的話,一則自己會感覺太累,精神負擔(dān)過于沉重,再則孩子的天空將永遠灰暗,沒有一絲光彩,倒不如冷靜點,蹲下來與之交流,給孩子改正錯誤的機會。其實人都一樣,大人們也渴望別人的理解和信任,工作中即使出現(xiàn)了一些問題,也希望得到寬容,特別是領(lǐng)導(dǎo)的體諒,就算只是一個信任的微笑,一句關(guān)切的話語……

  我們應(yīng)如大海,廣納百川。因為只有這樣,才會有天下最壯觀的遼闊與豪邁!像海一樣寬容,那不是無奈,而是力量!讓我們學(xué)會寬容,學(xué)會換位思考。

  換位思考作文 篇33

  時光如水,光陰似箭,我們無法留住最美的時光,但也不會停留在最傷心的時刻。保持快樂的心情,換位思考,不失為一個最好的選擇。正如,美,可以在金碧輝煌的宮殿中,也可以在坍塌破敗的大橋邊;美,可以在芳香撲鼻的鮮花中,也可以在默默無語的落葉里;美,可以在鐵馬秋風(fēng)的塞北,也可以在杏花春雨的江南。美與丑都具有兩面性,換位思考能使我們沐浴在美的世界里。

  學(xué)會換位思考,人生何處不快樂?

  一

  幾個老同學(xué)聊天,大都有過艱苦的童年,奮斗的青年和成功的中年。

  “唉,年輕的時候,有閑沒錢。而今,有了錢又沒了閑,真倒霉!”一個人說。

  另一個笑道:“我可比你強多了,”大家看他,“我啊,年輕時沒錢,可是有閑;現(xiàn)在雖然沒了閑,可是有錢!多好!”

  二

  坐計程車,一路上七八個紅綠燈,怎么會那么巧,每個綠燈,眼看要過了,就變紅燈,被擋了下來。

  “真倒霉!一路碰紅燈。”我嘆口氣,“總是最后一輛,差一步!

  “不倒霉。”司機回頭笑笑,“變綠燈時,咱們可都是第一個走!

  三

  去拜訪一位大收藏家。

  “我以前決定把收藏品全留給孩子,你想想,如果孩子好,當(dāng)然該給他,當(dāng)作獎賞;相反的,如果孩子不好,過得可憐,我更應(yīng)該給他,讓他賣了過日子。”

  收藏家話鋒一轉(zhuǎn):“現(xiàn)在我改了。我想,如果孩子不好,我當(dāng)然不該給他拿去賣掉;相反的,如果孩子好,他很富有,也不需要我的收藏品!

  他臉上散發(fā)出光彩:“所以我決定把所有的收藏品都捐給博物館!

  萬物都有兩面。真與假,善與惡,美與丑,其實都沒那么絕對,正如《紅樓夢》中所言:“假亦真來真亦假,無為有處有還無!比耸酪辉,短短幾十年,何不讓自己快樂地度過?學(xué)會換位思考,練一雙尋找真善美的慧眼,覓一對承載快樂的翅膀,展翅高飛,才能不枉此行。

  學(xué)會換位思考,人生何處不快樂?

  換位思考作文 篇34

  開學(xué)第一天的上午,每個人都在熱情地自我介紹,只有一位男生,一句話也不說地坐在角落,頭壓得很低。

  “瞧,那個男生臉上有一顆碗底那么大的痣,上面還有幾根毛呢!蔽倚陆坏呐笥言谖叶呡p聲說道。他絕對不是最后一個發(fā)現(xiàn)的,不一會兒,這件事便成了聊天的熱門話題。

  一位男生上前問道:“同學(xué),你臉上的痣是怎么回事?”他抬了抬頭,痣露出了全貌,被分到和他同桌的女生厭惡地擺了擺手,一些男生則是不停地偷笑。

  “同學(xué),那個痣在你臉上是什么感覺?”“同學(xué),你這痣是天生的還是后天長出來的?”“同學(xué)……”越來越多的人圍向了他,大多以關(guān)心的語氣問候和安慰,可他就像是沒聽見,只是把頭埋得更深了。

  突然,他發(fā)出了幾聲輕得連在他身邊飛的蚊子都可能聽不見的一聲“走開!”,他打發(fā)我們走。這個男生怎么這樣呢!他不接受我們的安慰就算了,還不告訴我們原因,到底想怎么樣?

  開學(xué)后幾天,我們一直在討論他的事,可正當(dāng)熱鬧時,我不知道觸犯了哪一條禁忌,竟然過敏了,嘴唇紅腫得像一個香腸。在學(xué)校,每逢下課就有一堆人圍上來問這問那。開始時,我總是十分耐心的,一而再再而三地解釋,可隨著關(guān)注的人越來越多,甚至連別的班的同學(xué)都趴在我身邊的窗口,對我表示安慰時,我怕被更多人看見而成為笑料,便不說話,把頭壓得很低。

  我真是恨不得找一個大一點的地洞鉆下去,等我的過敏好了再重新鉆出來。我突然明白那位臉上長痣的男同學(xué)的感受了,不關(guān)心還好,對其的過度安慰便有可能更加傷了他的心啊!

  人都有好奇心有同情心,但不一定要當(dāng)面問明白一定要問出來,多多換位思考,有時把這份好奇心同情心留在心中,也是對別人的一種尊重。只有到了和別人一樣的地步,才能更真切地體會到別人的感受。

  換位思考作文 篇35

  換位思考,是理解他人的表現(xiàn),能讓我們看到生活中的不易。

  “我自己去,不用你操心了!”母親本想送我去剪頭發(fā),卻被我?guī)е饸饩芙^了。到了叛逆期,我們開始有了自己的想法,認為自己有能力去社會上闖蕩,便開始“不聽老人言”。如果我們能學(xué)會換位思考,也許就不會與父母起爭執(zhí)了。

  “記得穿件外套,作業(yè)要看一下帶齊了沒有!甭牭侥赣H的念叨,我感覺渾身不自在,就像悟空被念了緊箍咒一般。我只好回答:“知道了,多加件外套,煩死了,又不是太冷,總會脫的,穿它干嘛?”母親想了半天,語重心長地說:“我們這一輩人,什么日子都經(jīng)歷過,為了不讓你受涼,我才會叫你多穿。你換位思考一下,有沒有道理?”

  我聽后覺得十分內(nèi)疚,我沒有在第一時間換位思考,才會對母親出言不遜。我也感受到,母親十分了解我當(dāng)天繁重的功課以及學(xué)習(xí)上的各種壓力,她沒有對我大喊大叫,母親或許在這之前就換位思考過了。

  周末到了,我和母親去打羽毛球。我開心極了!可是,有一位老大爺正在我們的球場上與一個小女孩打球。我很生氣,這可是我用僅剩的零花錢訂的場子,豈是他說打就打的?如果這樣,那所有人都不用預(yù)訂場地了!

  當(dāng)我正要怒氣沖沖將他們從場上叫走時,母親拉住了我:“你要換位思考!蔽铱戳丝茨侨耍浩つw黝黑,技術(shù)一般,應(yīng)該不是教練。我走上前:“老爺爺,這場地是我們訂的,還沒結(jié)束,你們是下個小時的嗎?”他見我問,連忙回答:“我們沒訂到場地,我孫女想打球,能否讓她打十分鐘?”我想:老大爺沒搶到場子,就讓他打會兒吧。于是答應(yīng)了他。

  回家路上,我把這件事情中我的心理變化和母親說了一遍,她摸了摸我的頭:“你學(xué)會了換位思考!

  換位思考能讓我們更全面地看待問題,更好地控制自己的情緒。學(xué)會換位思考,生活中多了一份理解,少了一些沖突。

  換位思考作文 篇36

  最近的一段時間,我的腦子很亂,亂的讓人心煩,無論是在公司里,還是在工作中,,無論是在生活上,還是在家庭上,所有的事情都讓我心煩,有時候真的想,擺脫人世間。

  為什么人總是生活在矛盾和自私中呢?為什么人都不會設(shè)身處地的為別人著想呢?為什么人都不會學(xué)著換位思考呢?

  我記得有一本書是這樣寫的“換位思考的實質(zhì),就是設(shè)身處地地為他人著想,即想他人之所想,理解至上!逼鋵崱皳Q位思考,是一種豁達,也是一種理解、是一種尊重、也是一種激勵,更是大智慧的象征。換位思考是一種坦蕩,可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。”

  19世紀俄國著名的現(xiàn)實主義作家屠格涅夫曾說過:不會換位思考別人的人,是不配受到別人的換位思考的。東周末年,春秋時期儒家學(xué)派的孔老夫子不是也曾說過:不患人之不己知,患不知人也。

  其實“任何一種真誠而博大的愛都會在現(xiàn)實中得到應(yīng)有的回報。在我們進行換位思考的時候,當(dāng)我們真誠地考慮到對方的感受和需求,而多一份理解和寬容時,意想不到的回報便悄然而至。這就是情感守恒定律!

  換位思考能讓人看到自己,因為在我的生活當(dāng)中,我一直都小心翼翼地堅持著,但卻似乎得不到理想的結(jié)果。我不知道這是為什么?尤其這段時間,我身邊發(fā)生的事,更讓我心煩。而此時此刻我靜靜的呆在辦公室里,寫這篇文章的同時,不由得讓我想到自己類似的生活,也認識到自己在人際交往、感情處理、問題解決等方面的不足。不知不覺我的內(nèi)心有種酸酸的感覺。

  生活就是萬花筒,每當(dāng)我們換一個角度,換一次鏡片,我們就能看到不一樣的效果。換位思考無非就是,站在不同的角度去看待生活,讓生活更加多彩;還有就是,人與人之間需要理解,需要通過互換角色來增進理解,這樣人與人之間的矛盾才能被淡化消失。

  如果人人都懂得換位思考,那這個社會將會是色彩繽紛的,我們的人生將永無遺憾。

  換位思考作文 篇37

  人生如逆旅,常常需要我打開另一扇窗戶,學(xué)會換位思考,生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方!

  這個故事或許每個人都聽過,,但故事所體現(xiàn)的道理,不一定每個人都能夠明白,傳說從前齊國有個人,生了一個兒子,有一天,他家的馬丟失了,但他依舊很高興,周圍的很多人都不能明白他的意思,他說,我的馬丟了,何嘗不是一件好事呢?過了一段時間,他的馬回來了,并且?guī)Я肆硪恢获R,這時,周圍的人都認為這是一件好事,但他卻不這樣認為,他的兒子喜歡騎馬,在騎馬玩耍的時候不小心從馬背上跌落下來,摔斷了腿,但他卻認為這是一件好事,周圍的人都很納悶,過了不久,他所在的國家開始征兵,來到他家,年邁的他和腿瘸的兒子,征兵的人很無奈,只好一走了之!

  這樣一個小故事,卻告訴我們一個大道理,在生活中,不要一味的去抱怨,而是要學(xué)會換位思考,你要知道,今天的不幸與傷痛都是給明天的幸福奠基,當(dāng)你感到生活壓著你喘不過氣的時候,不妨換位思考,打開另一扇窗戶,這里或許有你想看到!

  在很多時候,我們看到的是諸多事物對我們有利的一面,但殊不知,事情的另一面更適合我成長,使我們越走越堅強。不拘泥于現(xiàn)實的艱難困苦,反過來想,正是這艱難困苦,才使我們認識到奮斗的人生才叫人生,拼搏出來的戰(zhàn)績才叫輝煌,有一個理由云堅強,打開另一扇窗戶,讓心有其棲息的地方!

  換位思考,你就會懂得“生如螻蟻,應(yīng)當(dāng)有鴻鵠之志,命如薄紙,應(yīng)有不屈之心”的真正含義,你會體會到人生的活法不止一種,在大千世界,你可以有多種多選,她的利是你想要的但更有利于你成長!

  對于我們學(xué)生來說,考試都想著考好成績,但每次成績都有好的,也有差的,對于差的來說,我想,你們換位思考一下,這次成績考差了,你肯定會從中總結(jié)出許多應(yīng)試技巧,為下一次的考試減去更多的失誤,換位思考,真的很重要!

  打開另一扇窗戶,或許那里的風(fēng)景更適合你!

  換位思考,不止人生!

  換位思考作文 篇38

  小紅站在幾千米的山頂對正往上行走的麗麗大聲嚷著:快點喲,山頂上離天很近,景色隨手可抓喲,比你半山腰的景色要美上十倍喲,伴著回聲小紅的笑聲飄向山下。

  等麗麗爬上山頂時,小紅正躺在草地上望藍天呢,麗麗拉起小紅就和她理論起來,你說山頂?shù)木吧谩㈦x天近,可我半山腰的景色更迷人呀,兩人各說各的體會、各說各的己見,好象非要爭個什么出來似的。其實,她倆站在不同的高度收盡眼簾的景色定是不同的感覺,只是高度與環(huán)境不同收獲也不同罷了。沒有什么標(biāo)準來約束,只是換位想想就好了。

  現(xiàn)實生活中的瑣事也是一樣,有這樣一個朋友工作中很認真,領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)每次都是認認真真地完成,可每次領(lǐng)導(dǎo)不是說這個標(biāo)點用的不對,就是那句話前后順序不對,搞得他心情很不愉快,事后常常和我們發(fā)發(fā)牢騷,就這件事而言不能說他和領(lǐng)導(dǎo)誰對誰錯,換一下位置可能他們誰都會那么做。

  鄰居王姐守寡多年,有時遇到煩事或不開心的事就對同事絮叨一下,有理解的同事時常勸說、開導(dǎo)一下,可有多事的人背后難免說三道四。如果,你要是處在她的環(huán)境心情可能和她一樣,當(dāng)她遇到風(fēng)雨時也需要避風(fēng)的地方,也需要有個依靠的肩膀呀,換位想一想就會理解她的心情了。

  還有現(xiàn)實生活中有時找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時候,這時對方從自己的“心情”出發(fā)就會對對方埋怨甚至不理人家。這樣既傷了雙方的感情又失去了朋友,要是和對方換位想一下就不會傷了和氣的。

  其實,站在不同的高度、處在不同的環(huán)境,人們的收獲與理解各不相同,沒有經(jīng)歷過的事就沒有發(fā)言權(quán),無論何事沒有十分完美的,做什么事情都要換位想一下,人們就會心平氣和,事情就會朝著“陽光”的方面發(fā)展了,所以做事就好學(xué)會換位思考。

  換位思考作文 篇39

  前幾天,老師正在津津有味的給我們講課。突然,老師發(fā)現(xiàn)了有人在課堂上玩(具體是誰我就不說了。呵呵,弄的我像個老師似的),老師就火冒三丈的說:“如果你是老師,你正在講課,有同學(xué)卻在玩,你會怎么樣想?” 然后,我就在自己思考,思考如果我是老師,如果有人在我的課堂上玩,我會灰常(非常)的生氣。 然后,老師又說:“要想成功(具體記得不是太清楚了,不要怪我),就要學(xué)會換位思考,只有這樣,你才能成為你做夢都想成為的職業(yè)! 我又想:哎,看來我做夢都想當(dāng)?shù)目茖W(xué)家可是不好當(dāng)嘍!因為要很多的換位思考,比如說:再不敢確定一個動物或植物對人有危害的時候,還要看人們對他們有沒有危害。 還有很多,再比如說:養(yǎng)你心愛的小寵物。第一是你對他人有沒有危害,比如說,你養(yǎng)了一只小狗,晚上你睡覺,他不睡覺,一直在“汪汪汪”的叫,會對居民的安靜生活是有影響的。再比如說:你買了一只小兔子,你敢保證他不會出一點的問題嗎?不敢吧。

  我好想問問xx為什么老師說的每次話他都不聽,這樣你只能讓同學(xué)們看見你的壞的一面,其實并不是說你沒有好的一面,只是你沒有展現(xiàn)給大家。在這里,我希望你不要再在班上搗亂了。也許你還記得我們學(xué)過的“每個事物或東西都有它的兩面性”,如果你不相信,請看一看張浩軻吧!

  他雖然學(xué)習(xí)不好,習(xí)慣不好,衛(wèi)生不好,可是他也有好的一面!那就是善于助人,就算一個人多壞,他也有可能會改邪歸正,因為有一句話叫“一切皆有可能”,就算你不知道這個句子,那你也總該知道這個句子了“沒有做不到,只有想不到”,如果有一個人被大家公認很壞,可是他想做大家都認可的好人,可是大家沒有想到他想做好人,那就要看那個人不努力了,那就是說,你也有可能成為老師認可的好同學(xué),只要你努力,就“一切由你掌握”之中。

  換位思考作文 篇40

  小紅站在幾千米的山頂對正往上行走的麗麗大聲嚷著:快點喲,山頂上離天很近,景色隨手可抓喲,比你半山腰的景色要美上十倍喲,伴著回聲小紅的笑聲飄向山下。

  等麗麗爬上山頂時,小紅正躺在草地上望藍天呢,麗麗拉起小紅就和她理論起來,你說山頂?shù)木吧、離天近,可我半山腰的景色更迷人呀,兩人各說各的體會、各說各的己見,好象非要爭個什么出來似的。其實,她倆站在不同的高度收盡眼簾的景色定是不同的感覺,只是高度與環(huán)境不同收獲也不同罷了。沒有什么標(biāo)準來約束,只是換位想想就好了。

  現(xiàn)實的生活中的瑣事也是一樣,有這樣一個朋友工作中很認真,領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)每次都是認認真真地完成,可每次領(lǐng)導(dǎo)不是說這個標(biāo)點用的不對,就是那句話前后順序不對,搞得他心情很不愉快,事后常常和我們發(fā)發(fā)牢騷,就這件事而言不能說他和領(lǐng)導(dǎo)誰對誰錯,換一下位置可能他們誰都會那么做。

  鄰居王姐守寡多年,有時遇到煩事或不開心的事就對同事絮叨一下,有理解的同事時常勸說、開導(dǎo)一下,可有多事的人背后難免說三道四,如果,你要是處在她的環(huán)境心情可能和她一樣,當(dāng)她遇到風(fēng)雨時也需要避風(fēng)的地方,也需要有個依靠的肩膀呀,換位想一想就會理解她的心情了。

  還有現(xiàn)實的生活中有時找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時候,這時對方從自己的“心情”出發(fā)就會對對方埋怨甚至不理人家,這樣既傷了雙方的感情又失去了朋友,要是和對方換位想一下就不會傷了和氣的。

  其實,站在不同的高度、處在不同的環(huán)境,人們的收獲與理解各不相同,沒有經(jīng)歷過的事就沒有發(fā)言權(quán),無論何事沒有十分完美的,做什么事情都要換位想一下,人們就會心平氣和,事情就會朝著“陽光”的方面發(fā)展了,所以做事就好學(xué)會換位思考。

  換位思考作文 篇41

  以前的我任性傲慢,從來不為別人著想?赡苁沁@樣吧,我人緣很差,沒人愿意和我交朋友。然而,在那次事件之后,我終于學(xué)會了換位思考。

  我記得那是一個黑暗的日子,我在奶奶家玩。“咕咕咕……”“哦,餓了,奶奶,幫我煮碗餃子!”我對正在掃地的奶奶說!芭,好!”奶奶笑了笑,慢慢走進廚房。很快,她端出了一碗餃子!鞍パ,你怎么拿出來放在里面的桌子上了!”我不知道發(fā)生了什么,但突然我的怒火上升,我走進房間坐下。奶奶進來了,一手撐著風(fēng)濕的腰,一手端著碗!叭缓笪揖统鋈チ恕!蹦棠痰恼Z氣還是那么平和。“走,走!”我不耐煩地說。我拿起碗吃了起來!斑祝@么輕!”我走進廚房放鹽。我找了很久,還是沒找到。“奶奶的——鹽呢?”我對著門大聲喊道。等了一會兒,沒動靜。我又喊了一聲:“奶奶——,進來!”“出來!绷季,我奶奶回答!鞍,連鹽都不來給我放,什么意思!”我無法忍受我的憤怒,氣沖沖地上樓了!皠e管她!”我是這樣想的,沒有下去吃餃子。

  到了吃飯的時間,我下樓,外婆正在做飯。她好像也走火入魔了,不理我。過了一會兒,我聽到她小聲說:“聽說我脾氣不好,沒想到會這么壞!我一直那么愛她,真的瞎了!蔽覒崙嵅黄降卣f:“你脾氣好,還不舍得幫我放點鹽!”“我耳朵不好,沒聽見。”奶奶也和我吵過架!拔医心氵M來,你怎么不進來!”我越生氣!拔覄倰吆,想幫你煮餃子。你不知道我腰不好,我當(dāng)然要休息。”奶奶表達了她的困難。我聽了心里已經(jīng)很不平:按照奶奶的說法,整件事都是我的錯,奶奶不會說謊。我一直很驕傲,很野蠻。難怪朋友一個個離開我。很多事情其實都是我任性造成的無法彌補的過錯,不是嗎?

  我恍然大悟,真正需要改變的是我從來不為別人著想!我歉意地對奶奶說:“奶奶,我錯了,請原諒!”奶奶俏皮地刮了刮我的鼻子,笑了。

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