思考快樂作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的思考快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思考快樂作文1
若要選擇是做一只快樂的豬抑或會(huì)思考的蘇格拉底，我想我會(huì)做前者。我害怕思考是因?yàn)槲宜伎汲鰜淼亩疾皇呛脰|西，會(huì)讓我墮落，會(huì)讓我明天拿槍去崩了我恨的人。中國(guó)人容易走極端是因?yàn)橹袊?guó)人會(huì)思考。思考就是鉆牛角尖。一些人會(huì)思考是因?yàn)樗麄冦@對(duì)了而不辛的是我通常不會(huì)鉆對(duì)。
關(guān)于生存或死亡，我總以為丹麥王子哈姆雷特會(huì)給我滿意的答復(fù)當(dāng)我讀沙翁作品時(shí)�？晌覒械萌ニ伎紴槭裁赐踝訒�(huì)思考這么個(gè)問題。生存或死亡本不是個(gè)能思考個(gè)所以然的東西，因而可憐的王子會(huì)徘徊不定猶豫不決。幸運(yùn)的是王子終于領(lǐng)悟到生存的意義――在他看來是復(fù)仇。而我是茫然不知所終，所謂“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，即我個(gè)人的生命就是這樣，因而我麻木得很.
于是我是一只快樂的豬。每天哼著跑調(diào)的小曲，喝著槽里的水大唱“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”。困了便睡不困就吃吃困了接著睡下去，睡到天荒地老永垂不朽。由此可見我是一只快樂的長(zhǎng)命的豬，快樂而長(zhǎng)命因長(zhǎng)命而快樂。我吃了十幾年“人類進(jìn)步的階梯”，養(yǎng)得壯壯的，等待人類來平均分配，做一只快樂的長(zhǎng)命的社會(huì)主義的豬。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下轟轟烈烈地前進(jìn)前進(jìn)再前進(jìn)。
因?yàn)榍斑M(jìn)所以我不懷舊。生命中每一個(gè)今天的我都不會(huì)翻每一張昨日的歲月沖洗出來的照片。
我希望我的終點(diǎn)是幸�？鞓返盟赖舳强嗫嘹は肓艘惠呑拥搅碎]眼時(shí)還在思考。
思考快樂作文2
青春是用淚與汗水鑄造的；是用希望與信念編織的；亦是用執(zhí)著的理想建成的。正值青春期的我仿佛在蒼茫的夜空之中，它的黑暗讓我險(xiǎn)些迷失方向，唯獨(dú)天空中的繁星閃爍的那一抹亮讓我感受到希望之光，將我從黑暗的邊緣拉了回來，讓我在青春有限的光陰中，思考著，快樂著。
風(fēng)從窗外輕輕地吹來，但沒有人會(huì)在意。因?yàn)樵诎察o的教室中除了筆尖在紙上劃過的嘩嘩聲之外就再也沒有其他的聲音了。繁忙的學(xué)習(xí)生活，日復(fù)一日地做著無盡頭的作業(yè)，為此我抱怨過，討厭過，但都盡是無謂的掙扎，無奈的我甚至想過放棄。課間，我躲在一個(gè)角落里為這一切暗暗哭泣，淚水滑在地上的瞬間，我忽然看見有幾只螞蟻吃力地搬運(yùn)比自己身體大上幾十倍的昆蟲，最終他們以自己獨(dú)有的堅(jiān)持成功的把昆蟲搬到了自己的巢穴，我不禁為此感到震撼，有就在震撼的同時(shí)，我腦海中忽然閃現(xiàn)出兩個(gè)歷史人物，他們分別是司馬遷和孫臏。
著名的史學(xué)家司馬遷在遭受宮刑之后卻仍能發(fā)奮圖強(qiáng)，完成了巨作《史記》。著名的軍事家孫臏，遭受了殘酷的刖刑后仍能自強(qiáng)不息，傾其一生的精力，完成了著作《孫子兵法》。
此刻我陷入了深深的思考之中，覺得在逆境中古人尚且如此，而我又在計(jì)較什么，況且與他們相比我又是多么渺小，多么卑微，又有什么理由來抱怨。光陰似箭，在繁忙的學(xué)海中青春又是如此之短暫，我唯有在這個(gè)充滿戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代不斷競(jìng)爭(zhēng)，那么就會(huì)在這無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中感受到成功后的喜悅。
此時(shí)，我苦澀的臉竟露出一絲笑意，原來快樂竟是如此簡(jiǎn)單，原來它暗藏在思考之中。
所以，我成長(zhǎng)；我思考；我快樂！
思考快樂作文3
思考，是每個(gè)人必須需要的，如果你缺少了思考，就不會(huì)有收獲，讓我給大家講講我的思考故事吧。
一天， 我在看新聞的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看到一些壞人在欺負(fù)一些無辜的百姓。爺爺經(jīng)常說：“這些壞人可真壞。” 我產(chǎn)生了疑問，壞人難道永遠(yuǎn)就那么壞嗎？
我感覺，不應(yīng)該像爺爺那樣，只在一個(gè)角度想，那些被警察抓住的壞人，受到嚴(yán)格的教育后就會(huì)變成好人。
有一次，我見到一些孩子在那里追逐打鬧，一些孩子受傷了，還有一些孩子則是洋洋得意，感覺自己勝利了，我產(chǎn)生了疑問，打傷別人難道很自豪嗎？
我覺得，這樣做不對(duì)，因?yàn)橛靡远嗥凵俚姆椒ú荒軌蝮w現(xiàn)出他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，再加上他的這種可恥與恥辱給另外一個(gè)人帶來了痛苦。
還有一次，我和哥哥在飛機(jī)場(chǎng)放風(fēng)箏，合適就在這時(shí)，在一片沒有風(fēng)的地方，我的分在就降落在那里，這時(shí)，兩個(gè)陌生男孩用刀子將我的風(fēng)箏線劃斷，將風(fēng)箏撿起來，一溜煙遞給跑了，我充滿了憤怒，他們憑著什么將我的風(fēng)箏拿走？
我覺得這兩個(gè)人就沒有資格搶別人的東西，他們就像沒上過學(xué)一樣，沒教養(yǎng)，素質(zhì)差，搶別人的東西，是一群沒有善心，沒有良知，只知道搶別人的東西的人。
還有一次，我在院子里玩耍，被一塊石頭給摔倒了，我很生氣，心想：“是誰這么沒素質(zhì)，將一塊石頭放在路的中間，害得別人摔了一跤。”我就感到很奇怪，我應(yīng)不應(yīng)該將這塊石頭推開？
我覺得，我應(yīng)該將這塊石頭搬開，因?yàn)�，如果別人也被這塊石頭絆倒了，別人也會(huì)像我這樣說的，我應(yīng)該把這塊石頭搬開。
我們應(yīng)該多角度、多方位、全面地去思考問題，有用聯(lián)系、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去看問題，這樣就會(huì)有一大筆讓人驚喜的收獲。
思考快樂作文4
“快樂”，是人類生命中的精神支柱，在人的一生當(dāng)中，都有屬于自己獨(dú)特的快樂時(shí)光，無論在今后的什么時(shí)候回憶起來，都會(huì)沉浸在當(dāng)時(shí)的那份快樂之中。那么，這篇作文，就是我對(duì)“快樂”的思考。
在寫之前，我也十分困惑，因?yàn)檫@是我之前幾乎沒有思考過的問題。它太過廣泛了，某個(gè)陰雨午后的一本書；黃昏時(shí)落在地上的一抹橘光；甚至是早晨散步時(shí)偶然看見的一群螞蟻，都可以稱之為快樂。快樂太過神秘，致使當(dāng)我想細(xì)致描寫它時(shí)，又一時(shí)語塞。它時(shí)刻存在于我的生活中，幾乎每天都由它陪伴，而我又沒有確切的，適當(dāng)?shù)恼Z句把它表達(dá)出來，這無疑是十分懊惱的。
我想了想，每個(gè)人對(duì)于快樂都有自己定義的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)流浪漢以一天撿到多少垃圾為衡量快樂的標(biāo)準(zhǔn)；而一位富翁以一天賺的錢或所享的`樂為自己對(duì)快樂的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。這兩種人的生活有天壤之別，可在某種程度上，他們都同樣得到了快樂。由此可見�？鞓凡环仲F賤，快樂只分不同標(biāo)準(zhǔn)。
更深層次的思考，就會(huì)到循環(huán)往復(fù)的哲學(xué)領(lǐng)域了，可這太過復(fù)雜。我所理解的快樂是簡(jiǎn)單又有些神秘的。每個(gè)人都仿佛清楚自己該如何獲得快樂，當(dāng)我自己在思考何為快樂，和我對(duì)這個(gè)命題的疑惑不解，以及對(duì)快樂的感慨……這每一個(gè)階段，對(duì)我來說都是快樂的，我對(duì)這種快樂十分著迷，所以才會(huì)頻頻陷入思考。
我的快樂，仿佛和世上數(shù)億人的快樂相仿。得到它的過程，在某種意義上卻是獨(dú)特的，這也是所謂“快樂”的迷人之處了。它不分高低貴賤，需要自己在生活中獲取，可以在自己的生活中享受；它不僅僅屬于自己，也可以屬于身邊的每一個(gè)人，這即是我思考出的“快樂”了。
思考快樂作文5
數(shù)學(xué)，是一個(gè)可以令人提高智力的科目，同時(shí)也是一個(gè)可以給我?guī)砜鞓返目颇�。為什么呢？因�(yàn)楫?dāng)你把一道很難的數(shù)學(xué)題解開后，你的心會(huì)有一種成就感和喜悅感，我就有過很多次……
記得有一次，我的同學(xué)“小劉”給了我一道數(shù)學(xué)題做，對(duì)我說：“小鄧，這道題可是‘奧林匹克杯’總決賽的一道題，你敢不敢做。”
我當(dāng)時(shí)逞強(qiáng)的性格使我題都沒看就答應(yīng)了他：“行！三天之內(nèi)我必然解出�！闭f完，我就把那道題拿了過來，看了一眼，頓時(shí)就后悔了——這也太難了吧！
這道題的內(nèi)容都是我沒學(xué)過的知識(shí)，但是既然答應(yīng)了別人，只好硬著頭皮做了。
在那三天里，我一直都廢寢忘食地思考著這道題，我還自學(xué)了許多新的知識(shí)，看能不能用上。我一直不停地思考，就連上課時(shí)，我的心都在想著這道題，吃飯時(shí)，睡覺時(shí)我都在思考�？吹絼e人玩時(shí)，我努力的讓自己的心平靜下來，不去玩，只在想。
終于，“功夫不負(fù)有心人”，在約定的第三天，我想到了一個(gè)方法并且成功了。但我在用專業(yè)的語言向同學(xué)們解說這道題時(shí)，我的心有了一種自豪感、成就感和喜悅感，這種感覺，只有數(shù)學(xué)才能帶給我，這種成功的快樂也只有解開數(shù)學(xué)題時(shí)才有的。
在這之后，我就一直找數(shù)學(xué)的難題來做。當(dāng)然，上課的時(shí)候要專心聽課，不能心不在焉，只能在課余時(shí)間來做。因?yàn)樽鰯?shù)學(xué)題能使我聰明，所以我做對(duì)了許多很難的數(shù)學(xué)題，而數(shù)學(xué)給我?guī)淼目鞓芬苍絹碓蕉�，而我也越來越喜歡數(shù)學(xué)了！
數(shù)學(xué)給我?guī)砹丝鞓�，我喜歡數(shù)學(xué)！
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