思考優(yōu)秀作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的思考優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
思考優(yōu)秀作文1
周末我去摘茶葉，因為是春天，雨露充足，氣候變暖，茶樹上冒出了許多的新葉子。
有的小似針尖，有的舒展寬大，但無一不鮮嫩不翠綠，采茶工人們靈巧的手在茶樹上翻飛，慢慢的一竹筐就被新茶葉填滿了。咦？為什么老茶葉無人問津呢？
晚上在家里的茶桌上，我問起了爸爸。
爸爸說只有新茶葉烘培出的茶才有一股清香，茶水才會變成綠湯。
這真奇怪，我原本以為新茶葉和老茶葉只有顏色，形狀的不同，原來它們的價值和味道也是天差地別的。
"那是不是老茶葉就一點用處都沒有呢？"
"不是的，對于茶樹來說，他們都是茶樹的一部分，如果不留下一點新葉子變成老葉子那么茶樹就死亡了。"
所以，每一片葉子都會變老，每一片葉子都有價值，對嗎？
對啊，就像我們每個人都有童年，少年，青年，中年，老年一樣，每個階段的生命都是與眾不同的，而且還是不能重復的，一個人不能擁有兩個生命的時段！
那援助武漢的醫(yī)生護士為什么不怕死？他們的生命和病人一樣也只有一次呀。
"因為生命除了活著，還有一種責任。"
就像老茶葉努力成長，是為了讓茶樹更健康長出更多新茶葉那樣嗎？
爸爸笑而不語。望著裊裊升起的茶杯水汽，新葉子們仿佛在說：每個葉子都有價值，我們很開心。
我也很開心，我似乎懂得了一點生命的價值。
思考優(yōu)秀作文2
歲月匆匆，光陰似箭。一轉眼，一花一葉又開又落。春去秋來一切艱難險阻，都被身體挺了過來。十五歲了，古時十五歲成家。十五歲了，我現(xiàn)在十五歲了，已多了一份成熟。
我匆匆走過，春花秋月亦互相看著我，我緩緩走過，困難險阻都與我斗過。十五年，一年三百六十五天，我過了十五年，一切歡樂憂愁皆在心頭，十五年，回看十五年如一日，昨天還在父母身邊奔跑的我，今天已坐在考場參加考試了。
十五歲是花一樣的季節(jié)。稚嫩已向我告別懵懵懂懂的生活也隨我而去，多的是份成熟，少的是一份幼稚。十年前的我還跟著父母屁股后面走，看到的是父母的鞋跟，而今天我已長成青竹青松，身子已高出父母。父母養(yǎng)育我已十五年，他們?yōu)榱宋页孕潦芸�，從不說一聲“苦”字，父母領著我走了十五年，風風雨雨的十五年。我欣慰，我十五歲了，在父母的身邊我度過了十五年，我多了一份成熟，我知道自己肩頭的擔子會越來越重，我會越來越成熟。我懂得人生是個荊棘叢，不是到處都是盛開著的玫瑰花。我在長大。
我欣慰，我成熟了，少時的自私，不為他人心中想已離我遠去，取而代之的是為他人思考，為他人著想，為他人服務，學會助人為樂，牢記“為人民服務”是最光榮的，雖然我現(xiàn)在還不能為人民服務，但我只能默默地從小事做起，從身邊的事做起，多的是心理上的平衡、心中的自豪。所以不管做什么事，事前都要想想別人的感受是切不可少的，人生在世上就應該為別人、為集體、為社會、為國家多做些事、多作貢獻。
我欣喜，我成熟了，我十五歲了，我應該懂得父母的良苦用心，我可以幫父母做一些大事情了，圖的不是別人的夸獎與父母的笑臉，我求的是心理上的平衡，父母為我做出了不少犧牲，我應給予父母點什么呢？我要減輕父母的負擔。
我欣慰，我自豪，十五歲了，我長大了！我懂得了挑擔子，肩膀長在人身上，就是讓人挑擔子的。走完了十五年的歲月，我就是十六歲的了！行囊中有喜悅，有苦澀，我的行囊開始重了。十五歲了，我多了一份成熟，我的人生道路正向未來延伸……
十五歲了，我逐漸向成熟邁進了，我要牢記父母的叮囑，不忘老師的教導，向著光明的明天勇敢前進！勝利就在前方！
思考優(yōu)秀作文3
我是兩名警察的女兒。身為警察，都擁有著一對機警的眼睛和敏銳的耳朵，當然，他們一定少不了正確、深度的推理能力。
我喜歡看偵探小說，也許是耳濡目染的關系吧。不過偵探小說除了一味的刺激，當然也少不了認真推理。所謂推理，說白了就是要認真思考，去斟酌案子的每一個細節(jié)。直到最后把事情貫穿起來，這個案子才水落石出了。由此可看出，思考是多么重要。
爸爸曾經對我說過，一個人如果不思考，那他還不如沒有大腦。是啊，人活在這個世界上，就是要用眼來觀察人間之美，用耳來聽世界之音，用鼻來聞氣體之香，用大腦來思考問題根本。
我國有許多著名的思想家，我想，他們之所以獲得了這樣的稱號，必定是思想境界十分高的。思想，一個人的思想，也是由大腦不斷地想啊想，才得出了正確的結論，而這個“想”的過程，就被人們稱為思考。
人們常說要“舉一反三”，這里的舉一反三指的是通過一個問題而延伸到多方面的問題�！把由臁保撬伎嫉囊粋�來源。如果不反復地思考這個問題，一個人是想不出該怎么去多方面產生疑問的。
人們也常說要“三思而后行”，三思而后行是指一個人做一件事、說一些話要反復推敲后再做。三“思”，這又與思考搭上了邊。如果一個人不去思考這件事、這些話的一些細節(jié)，以至于出口傷人、處理不妙，這會令人所反感。
身為學生的我，最后對思考有了總結：學習中必定有些磕磕絆絆，會有一些難題，如果想盡快地解決，最好就是問老師。可是如果時間充足，最好還是自己思考較好。因為這樣，不僅利于大腦思考速度，還提高了解題的水平。
我以前就不喜歡思考，為此惹出不少麻煩。所以，我要改，讓自己成為一個有思想、會思考的人。思考，絕對是十分重要的。
思考優(yōu)秀作文4
掛在墻上的鐘表，指針不斷地走著，不知它走了多少回，……十次……千次、萬次？還是幾億次？
我們誰也不知道它走了多少次，因為它走的次數不可計數。站在鐘表面前的我，此時此刻又在想些什么呢？我在思考著：鐘表是多么的勤勞，我在睡覺的時候，它在工作著；我在學習的時候，它也陪著我一起工作；我在玩耍的時候，它還在拼命地工作。我實在敬佩它這種堅持不懈的精神，它默默地為人們付出得太多太多。在它的流逝下，我卻沒有做出多少有意義的事情，一天除了上課學習之外，其余的時間就是玩耍，轉眼間，一天就這樣過去了。日復一日，年復一年，四千多日子已悄悄地離我遠去。而我卻照樣浪費掉許多寶貴的時間。我真想在鐘表響起的時候，做一些了不起的事情，可還是整天只記得玩耍。從來沒有抽出時間去多做一些有意義的事情。在我的實際生活中，也有不少拖的習慣，我總愛睡懶覺，也浪費掉許多時間，每到上學的時候，爺爺總是催我快到學校去，而我卻說：“不急，只要能趕到就行�！苯Y果每次都遲到。這樣做，如同“有錢拖著不還債”要比無錢可還更無恥。
我的日子沒做過多少有意義的事，我真的無賴，明知這其中的道理，可我還是沒做。這是因為拖的原因。大家要知道：時間是世界上價值最高的財富，記住“不要拖，要立刻去行動”！
思考優(yōu)秀作文5
有時候，有些人會出其不意地給了你一個驚喜，那就是無私。
——題記
太陽在天空中猛烈地照射著地球。
這個下午，熱浪滾滾，原本是我們最愛的體育課也變得有些索然無味。我和一群不知好歹的光速隊員在滾燙的塑膠球場上進行著一場訓練賽。比賽很激烈，比分咬得很緊，我在一次次快樂，一個個空切，一輪輪回防中，早已筋疲力盡。
對方的得分首先，球隊的副隊長，投出了一個“三不沾”，我心中暗喜：這球把籃板拿下，再打一個快攻，就可以反超了�？焖俚仄磽屜禄@板，我拿著球直直推進。忽然，眼前明朗了，對方的防守隊員如同人間蒸發(fā)一般消失了。我哪敢放過這個機會？大步一跳，雙手一抬，兩步半打進。
正當我想要慶祝時，我忽然發(fā)現(xiàn)，所有隊員都圍成一個圈，在罰球線邊停下。我急忙跑回我方半場，只見我們隊的一名隊員正在與副隊長爭執(zhí)著，他們嘴里說著：“打手了！”“沒有打到！”“就是打了！”。你一言，我一語，很快，雙方就要打起來。這時，他們忽然像約好了似的對我說：“世恒，你怎么看？”
我迫切地想贏下比賽，連思考都沒有思考，就應聲回答“這球沒有打手�！�
副隊長十分氣惱，他嘴里不停地罵著，而我因為疲勞也沒有反辯。等我反應過來，他已經消失了。我們不歡而散，我坐在操場上既愧疚又委屈。
我一直都不是一個特別外向的人，所以我不敢去向他道歉。一直到了夜晚。
繁星點點，空氣冰爽，舒適而愜意。
手表突然響起，我趕快去查看。令我萬萬沒有想到的，打來電話的竟然是副隊長。
“你怎么樣？我舅舅單位發(fā)了幾張蒼南隊和靈溪隊的比賽的門票，多了兩張，你要去看嗎？明天晚上七點半。”
忽然，半天以來我所有的復雜的心情瞬間消失地無影無蹤。他給我的，不只是一張門票，不止是一份心意，更是一種無私的友情。他出其不意地給了我一個驚喜，那一刻，我們忘記了彼此的隔閡，忘記了彼此的反感，只記得我們是好兄弟、好朋友。于是，我品嘗到了友誼給我?guī)淼男腋！?/p>
通話后，我放下手表，閉上眼，投入到冥想的世界里。我想到了他給我?guī)淼南矏偱c幸福。我在體育課上是如此地偏袒本隊，如此不負責，根本不顧他的感受；而他，卻用無私的友情回報我，給予我關心與幫助。真正的友情就是這樣的嗎？我的心中似乎有了一個答案。
如果說我在籃球中真正懂得了什么，那我一定會說友情。他，光速副隊長，讓我懂得了真正的友情。
思考優(yōu)秀作文6
高高的樹上掛著火紅的木棉花，它的生命之火燃盡了，張開瓣兒，從樹上墜下，在空中作了幾個自由式回旋，最后洋面落地，終于可以擁抱給予它生命的大地了。
“……他的生命在天宇間火熱過，點燃過畫家的白紙，絢麗在小姑娘的夢里。而我的生命，你呢，十幾年來，你可曾在地球一次又一次的旋轉中留下點什么？世界造就了你，從千萬個巧合中選出了你，你是否為此慶幸？……我想擁抱你，因為你的來之不易。”
信寫到這里，不得不讓我想起在一個又一個我所節(jié)進球無法觸及的世界中，一條條年輕而美麗的生命在生命的長河中翻起波瀾。他們曾站在高樓上，然后在天空中劃過一道道瑰麗而駭人的彩虹——那曾奪去多少親人的淚水？他們義無反顧的擁抱那已然消逝的生命。
“……真傻，可是上蒼構造了你，為什么還要你不堪重負而又毀了你？生命長河泛起的漣漪雖然會給所有的河水一絲震撼，但波紋終歸平靜，留下的只是虛無……我想擁抱你，因為我不想你離去。”
有時候我會坐在窗前苦思冥想，世界創(chuàng)造生命到底是為了什么？難道所有的生命都只是人世間匆匆走一回嗎？為什么有的生命成為了雕塑而不朽，成為了壁畫而永恒，成為了詩篇而傳承，成為了精魂而受人景仰？
“……你會不會在歷史的石碑上留下點點印記呢？沒人知道。我們還有很長的一段路要攜手走過，我明白我們注定平凡，可我們卻能盡力做到不凡……我想擁抱你，因為你給了我機會去塑造你，給了我機會感謝生命�！�
這封信被我裝進了信封。回信我一定會收到的，只是等的時間也許會長一些。
思考優(yōu)秀作文7
有時思索生命，想起光陰在彈指間流逝，青春在潛移默化中凋零，生命終將在輪回中走到盡頭，不由得茫然。也許，每一個喜歡思索生命的人都會有一時的無奈，因為一切的一切最終都是同一個結局，于是人們總是用不去想，或者只想著短短的一段度過一天又一天。
有時常想該怎樣生活，想起生活中的喜怒哀樂，事業(yè)中的起起落落，俗事中的對對錯錯，每個人都是在這樣的交替中過著一天又一天，在日起日落中醒來又睡著，在這樣的生活中消磨著生命，而這又是最真實的生命內涵。
想了很久，知道必須給自己一個階段性的答案，不然將一直迷茫，消極下去，不知所措。于是決定順從天命，于是決定用自以為是寬闊的胸懷來容納身邊的一切，于是決定用不斷的壓力來激勵自己在消極中找到最大程度的積極。
因為沒有宗教或其他方式的信仰，所以決定順從天命，生命是父母給的，時限只能認為是老天定的，那么也就能坦然的面對屬于自己生命的光陰。總想自己的心胸能夠寬闊，寬闊的可以容納在我身邊的一切，這樣我才會有平靜的開心，理解身邊的一些人，只有在心中藏著越來越多美好的記憶，才能找到一點一滴生活的意義�？偸窃谝凰查g決定做一些似乎是意想不到的事來調動自己所有的積極，其實這些決定我都想過，它們影響著今后的足跡。
覺得自己想的太多的時候，會搖頭微笑，但這些都是生命活著時的財富，叫我如何拋棄，如何割舍，叫我如何不去想。
思考優(yōu)秀作文8
世界總有相對的東西：冷與熱，對與錯，冬與夏，美與丑，善與惡……似乎一件事是這樣，那么總有一件事會與之相對�；蛘呤且患掠泻玫囊幻妫敲此厝挥胁缓玫囊幻�。冷與熱就在這樣相對的世界被我們所感知。冷暖自知。
小時候，天很藍，風很輕，我們在陽光下奔跑，似乎對于冷與熱最初的概念就是天冷加衣服，天熱減衣服，還總是被父母嘮叨個不停。小時候的我們可以把冬天過成夏天，在雪天吃冰棍；也能把夏天過成冬天，傻乎乎地大熱天穿靴子。童真的我們對冷熱不太敏感，因為我們的心一直是熱的，世界在我們眼中多么美好。
歲月如梭，時光荏苒，四季更換，冷熱交替。到了十七歲的雨季，我們長大了，學得更多了，想得問題也多了，對于整個世界有了不同的看法。
上高中過上了住校的生活。整天三點一線的生活--教室，寢室，食堂，沒有家長的管束只有自覺，沒有父母的陪伴只有堅強，沒有溫暖的家只有冰冷的作業(yè)。剛開始時，父母總在電話里叮囑自己冷了就要加衣服，心里暖暖的。后來不小心感了冒，還覺得父母不關心自己，每晚在被窩里悄悄的哭，懷念過去無風無雨全是陽光的生活。
只有漸漸習慣了這樣的生活，感受到老師的關心，同學的幫助是多么溫暖人心。在孤單中更加自立，在困難中更加堅強。感受冷與熱，在冷與熱的過程中成長。天氣冷熱無常，我們隨之改變而加減衣物，但不變的是始終熾熱的心。
他們總說現(xiàn)在的孩子都很嬌氣和傲氣。一點小感冒就要鬧父母的心，非要在寒冷的冬天不穿秋褲，要風度不要溫度。我想說現(xiàn)在的我們不嬌但傲。就在學校病了一個多月里，很少給家人打電話，只是不想讓他們擔心，證明自己過得好。其實，只有越艱難的環(huán)境才能讓人更好的成長。
只有經歷了寒冷，才會知道溫暖有多么好。只有感受了溫暖，才會讓寒冷刻骨銘心，更加珍惜溫暖。世界上有很多的冷冷熱熱，公交不讓座的冷，摔倒不扶人的冷，齊心抗災的熱，拾金不昧的熱……有時太多的冷熱讓我們無所適從。其實只有保持心中那顆熾熱無畏寒冷的正義之心，才能讓正義的熱流涌向整個社會。我們因為有了皮膚和大腦才感受到了冷與熱，而社會有了我們就多了一份融化冰冷的熱。
思考優(yōu)秀作文9
人人都會思考，但是卻有一部分人不喜歡思考，常言“懶”。就像一道數學題，一個愚蠢的人死命想出了一個解題思路，就直接寫下，不會再去看這道題�？梢粋�聰明的人想出了一個解題思路，還會想其他解題思路，這樣能在不同的情況中有更好的解題方法，俗稱橫向思維。這就是思考與不思考的區(qū)別。
在這個故事中，父親就屬于“不思考拼狠命”的人，無論怎么找都找不到。可是兒子卻思考了，思考手表的性質，手表的秒鐘是會運動的，運動時必然會發(fā)出“滴答滴答”的聲音，于是兒子就用了手表的.性質找到了手表。因此我們在生活中要懂得思考，這樣會在生活中幫了我們大忙。
生活中需要思考的事情還有太多了。一個煤礦工在一個老板下打工，他覺得非常不公平，于是神就把老板與煤礦工都變成窮人，并給他們一個煤礦洞，讓他們挖礦賣錢。那個煤礦工于是一天能挖3車煤，但他每次挖完還了錢就花掉，于是他還是窮人。那個老板不懂挖煤，一天只挖了一車，但他思考：這么挖下去肯定不行，我必須想出個辦法。于是他把煤賣了，沒去花，用那些錢去雇了10個煤礦工，于是他一天挖了30車，不就又當上了老板。老板他通過思考變成老板，煤礦工卻只拼勁，還是煤礦工。所以我們真的要在事情上思考，想最佳的辦法，解決問題。
思考優(yōu)秀作文10
我喜歡在一人獨處時靜思。
我不知道是否還有人會沉迷于這種靜思，從靜思中獲得種種樂趣、這是一個行動至上的時代，所有的思考似乎都是為行動為利益服務。
總聽人說中國占代過于重文，我卻認為中國古代文人很悲哀。在科舉時代，文采成了政治的附庸，文思很多時候都圍繞著是否能在仕途上平步青云。為官、為錢、為名，功利性的目的有時玷污了“思”的圣潔。
現(xiàn)在的中同學生，又有兒人懂得思考呢？在應試教育的枷鎖下，試卷堆積如山、中國青少年解題的智商越來越高，卻漸漸失去了思考的欲望：、真正造福于人類的，是科學家的探索，藝術家的情感，政治家的肌識，商人的頭腦和文學家的思維，而當前我們的教育鼓勵的卻是在書桌前日復一日的死記硬背與機械演算，
我喜歡化學，喜歡分子奇妙的變化，喜歡化學帶來的斑讕奇跡，我以為化學世界是一片可以讓思維自由翱翔的天宅�？苫瘜W老師告訴我，我所要做的只是記住元素表，記住一個個化學反應、反應出現(xiàn)的現(xiàn)象和由之得出的結論，以及在實驗室里做一兩個“標準”而“典型”的實驗。
現(xiàn)在中國學生的路太單一了。熬過中考、高考，如愿考上理想的大學，憑文憑謀到一份糊口的工作，然后在老總的手下充當活計算器。這就是現(xiàn)代教育所能帶給我們的最光明的前途。
我們也有不滿，但我們不得不走著一樣的路線，最后一起擠在高考的獨木橋上，然后再一起踏上求職的擁擠道路。我們每個人都在匆匆趕路，不過我期望能有時間來進行一些不夠理性卻是自由的帶著真實情感的思考。這或許不會給我的生活帶來什么實際收益，不會給人類帶來所謂的巨大貢獻，但思考的這一刻我是快樂的，我享受著思維自由舞蹈的樂趣。這會讓我知道我在為自己活著，作為一個擁有靈魂的人活著，而不是作為一個高等生物，抑或高等機器活著。
尼采說，上帝死了，其實上帝活在每個人心里。我把思考奉作上帝，它是我的信仰。把物質利益奉作上帝的人是最可憐的，因為或許他們追逐了一生，生命卻仍未升華。當生命塵埃落定，不是每個人都能明白自己一生追逐的理由，而思考卻能實現(xiàn)靈魂的凈化和升華。
當花落成塵，縱不能香如故，至少她開放過了，綻放了自己的美。思之于人，就如花魂，思想是人存在的證據。
我在，故我思，我思，故我在。
思考優(yōu)秀作文11
人體最重要的部位是頭，因為頭可以思考，并且頭可以控制四肢，所以頭是最重要的。但是，頭有個特點就是可以思考，然而，在思考的同時可以不斷涌出新思維。與此同時，一種新的東西出現(xiàn)了，那就是智慧。
有一次，媽媽在炒菜，我在一旁幫媽媽擇菜，只聽“嚓”一聲，油響了，有幾滴油濺到了媽媽的手指上，媽媽立刻用手摸了摸耳朵。我很奇怪，就問媽媽：“媽媽，為什么你被油濺到手指上時要摸耳朵呢？”媽媽也不知道，說是小時候外婆教他的。我翻了【十萬個為什么】，可上面也沒有答案。吃飯時，我無意中摸到了耳朵：哇！有點涼絲絲的感覺。我明白了，原來耳朵是涼的，而手被燙到時都會自然地想觸摸涼的物體，從而散熱緩解疼痛，而人身上，耳朵就是涼的地方，所以人被燙到時，都會習慣性的摸摸耳朵。
我又上百度查了一下，找到了一個更正確，更完整的答案：耳朵上的毛細血管相對較少，而且多數是軟骨，因此血流量相對比較少，從而造成耳垂的溫度相對較低。手燙時摸耳朵將熱量傳給耳垂，因為耳垂溫度低，也不會有熱地反映。所以人的手被燙到時總是會習慣性地摸一摸耳朵。準確地說，耳朵就是人身上的天然吸熱場，摸耳朵可以迅速傳遞熱量，從而緩解疼痛。
從那以后，我愛上了思考，因為思考給我?guī)砹诵碌挠^念，新的思維，也使我也變得比以前聰明了，智慧的分量也變重了。所以呢，智慧在于思考。
思考優(yōu)秀作文12
“一千個讀者眼中便有一千個哈姆雷特”這話真是精辟。不錯，你也許會認為哈姆雷特是個只熱衷于胡思亂想而怯于實踐的懦夫，而我卻讀認為他那句“生存；還是死亡，這是一個問題”深刻至極。讀書如此，生活中又何嘗不是這樣呢？不同的生活，不同的環(huán)境，不同的人生觀，不同的思考方式不同的身份決定了思考角度的不同�；蛟S兩個人的思想會有沖突，但請設身處地的為對方想一想，涌入內心的埋怨或是憤怒便會消失。正如讀者眼中的哈姆雷特，誰能說出哪一個絕對正確？不能，所以要容納對方的觀點，換位思考，才能獲得對方這部喜劇更透徹的認識。同是一朵花擺在面前，會有“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的感懷，也會有“落紅不是無情物，化作舂泥更護花”的深刻。同是一輪明月掛在夜空，張若虛會吟出“江畔何人初見月，江月何年初照人”的思索，李太白會嘆出“床前明月光，已是地上霜”的鄉(xiāng)愁。你能苛責寄人籬下的林妹妹的傷懷？你能否認落紅護花的事實？你能責怪張若虛是無病呻吟？你能不屑太白得鄉(xiāng)情？恐怕都不能吧。所以才要學會換位思考，去體會一朵花的豐富內涵，去感受原來如此多情的同一輪月。學會換位思考，你就不會面若冰霜的從那雙乞求的手旁走過，今天會多一個果腹的乞丐。學會換位思考，你就不會嘲笑路上的清潔工，你會有一分“勞動光榮”思想的支撐。學會換位思考，就不會再見朋友反目成仇�；蛟S，學會換位思考，天若有情天亦老！只是，換位思考不是輕飄飄的四個字，學會它要有寬廣的胸懷，要有博大的氣度，要有體貼入微的一顆心。如果你已經準備好，請拿出虛懷若谷的胸襟，學會換位思考，你會發(fā)現(xiàn)，世界原本可以如此美麗，生活原本可以如此豐富，精神原本可以如此充實。
思考優(yōu)秀作文13
老家是個小山城。盡管那兒的暖風醺得人醉，藍天浩瀚無垠，閑適舒服得好似人間仙境，我還是覺得在那里的生活過于單調而又乏善可陳。
外公卻怡然自得，他一輩子也不舍得離開這個小縣城。
外公與我講述過他讀書時候的艱辛。那時候夜深了，他要走山路回家。四周黑漆漆的，路邊的草叢里時不時還會有不知名的小動物倏地竄過。風吹得輕輕的，高大的樹木搖著它的枝葉，在黑暗中好似怪獸張牙舞爪的輪廓。“我經常害怕極了，但只能硬著頭皮往前走。有時候找人借了自行車，從很遠的學校騎回家，腿又酸又痛，第二天都走不了路。”說這話時，外公眼睛紅紅的，讓人看了無比心酸，可見當年老家是何等的貧困不堪。
所以，我一直不解于外公為何畢業(yè)后，放棄本來在城市里的好工作，毅然選擇回到他的家鄉(xiāng)，留在小縣城里日復一日過著單調生活。這不是浪費自己的能力、糟蹋自己刻苦拼搏的讀書歲月嗎？我不滿外公的懈怠，暗自怪罪他的不求上進。
有一次回到老家的時候，外公剛吃飽飯，正在三樓陽臺上倚著欄桿抽煙。那吐出的煙圈一經清風吹拂立馬散去，只留下絲絲縷縷的痕跡。我站在樓下仰望觀察外公，他的目光望向何處呢？是望著門前的芒果樹，還是望著向遠處不斷延伸的路；又或者他什么都沒看見，他只是在發(fā)呆而已——這些我都無法得知�？墒撬届o而又滿足的眼神，他舒展開來的皺紋以及他嘴角若有若無的弧度，都昭示著歲月靜好、安穩(wěn)平和，外公的歲月在這兒顯得溫涼如絲。
我想起小時候，外公將我抱在他的膝頭，告訴我，我們都是這片土地生長養(yǎng)育出來的，無論它是美麗富饒還是貧困丑陋，都不能忘記這份恩情。而我們，無論成功與否，也都要盡力報答。
我還曾在夜晚醒來時，發(fā)現(xiàn)書房里亮著的燈，走進一看，發(fā)現(xiàn)是外公正在伏案書寫工作報告，他盡管已經退休，依然熱心著關工委的大手牽小手工作。他眉頭緊鎖，汗水順著臉頰淌下，可他眼神堅定依舊。
我也曾經問過父母，為何外公放棄兩次在大城市發(fā)展的機會，而要留在這個機遇較低的小縣城呢？他們笑著告訴我，外公想要通過自己的工作，為自己家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻力量，因為外公，他熱愛家鄉(xiāng)這片土地。
我怪罪外公的不求上進，不滿于外公的懈怠。但是，從另一個角度思考，他卻是最上進的、最不滿足于現(xiàn)狀的。我原以為外公是貪圖這兒的舒適環(huán)境，殊不知外公卻是一心為這片土地奉獻自己。他的回家，他的留下，從來不是因為怯懦。相反，正是因為他的勇敢，他才愿意回家、愿意留下。他愿意為了貧困家鄉(xiāng)放棄富貴繁華，他也愿意為了心中的那份平靜放棄城市的車馬喧嘩。
從另一個角度思考，外公就成為了勇士。
思考優(yōu)秀作文14
仲夏的傍晚，小伙伴們不顧天氣炎熱，依然在那片草地上踢著足球。9歲的我卻靜靜地坐在寫字臺前，一邊翻看書，一邊試圖體會那種心靜自然涼的悠閑。也許是欲速則不達，沒坐多一會兒，我又是熱得滿頭大汗，好像身體里總有擠不完的鹽份，我只能一杯接一杯地喝水，做一點暫時的降溫。夕陽西下，我的腦子似乎一下子清醒了過來：何不自己做一個小電扇避暑呢？哈！我還真是個有創(chuàng)造性頭腦小學生啊！
立即開工。我從賽車上卸下了馬達，從硬紙板上剪下了扇葉，從手電里找來了電池，從工具箱里拿來了一條廢電話線。想到自己要把這些零零碎碎的東西做成精致的電扇，我真是從心里提前佩服自己呀！
馬達連上了線，線用絕緣膠固定住了電池，主工程完成了。接著我把扇葉穿在馬達轉軸上，并把兩節(jié)電池接在一起。咦？怎么沒有動靜？我又試了幾次，風葉依然是靜靜地象在馬達上，好像累得夠嗆不愿動彈。我的心有點動搖了，本想就此放棄；但是回想起那句失敗是成功之母，我還是鼓勵自己繼續(xù)下去。可是風葉偏偏和我做對，似乎閉上眼睛睡得很香，根本不轉。這下我真的急了，把零件推開。樹上蟬聲不斷，好像是在惡意羞我。
父親在門邊看了許久，見我心煩意亂，就走過來說：孩子，怎么不高興了？爸爸，我太笨了，連這個都做不成！孩子，失敗并不可怕，但是如果在失敗之后不靜下來思考問題的原因，只能這樣一錯再錯，離成功越來越遠。你仔細看，你的電線和電池沒有接好。因為你只顧著連電池，原本連著的電線就斷開了。說完，父親找來一根橡皮筋，把電線的一端緊緊固定住。當我再次打開開關時，風葉果然轉了。但是問題又來了，扇葉吹出的風太小，沒有感覺，就在我又要向父親求助時，我想到了父親說的話：自己思考！我把扇葉取下來，嘗試著改變它的形狀，終于在幾次以后，我的小型電扇成功問世了，我當時興奮極了，仿佛連炎熱的天氣也忘記了。我回頭看看父親，他笑著點了點頭。
失敗是成功之母，這句相傳多年的箴言，我終于明白了它的深層含義。是的，只想通過幾次失敗就獲得成功是不現(xiàn)實的，只有對自己的失敗善于思考，加以總結的人，才能真正走進成功的大門。朋友，請不要忘記，失敗是成功之母，而思考是成功之父，只有把二者有機的結合，才能孕育出成功的果實！
思考優(yōu)秀作文15
寒風凜冽，天寒地凍，冷得刺骨。
五黃六月，石鑠金流，熱得難耐。
在冰封雪覆的天氣下，萬物都不再生長。但是南極卻有一群與眾不同的小家伙們。它們不會因為天氣的嚴寒而縮手縮腳，反而會在這樣的環(huán)境中你擁我簇著活動筋骨，它們是南極的精靈—企鵝。在那樣寒冷惡劣的環(huán)境中，它們內心熱忱、團結一致，所以能帶給同伴溫暖而富有朝氣的希望。
在溫暖舒適的熱帶，生活著一種魚類，它們貪婪艷麗，一心只想著自己，為了自己的利益，不惜彼此爭斗攻擊。它們并沒有因為溫暖的生活而使自己變得更好。
作為動物，企鵝沒有因外界環(huán)境的寒冷而冷卻本心，熱帶魚也沒因溫暖的環(huán)境火熱自我。所以，外界的冷與熱并不能改變事物的本質。我們人類，更不能因為環(huán)境的冷與熱而迷失方向。
面對自然的冷、社會的冷，我們無力徹底改變，而唯一能做的就是使自己的心炙熱起來，與外界的冷奮戰(zhàn)到底。
有那么一位勇士，面對封建昏庸的王朝，面對一群善于拍馬逢迎的小人，面對冰冷冷的社會，他抱著“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的無奈，希望喚醒沉睡的人們。他時常嘆息“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。他的對國家對人民火熱的心，雖然多次被外界的冷所欺壓，但始終都沒有讓其被澆滅，并且他用這滾燙的心血澆灌出了一部部偉大詩篇。
也許冷也代表著一種抵不過歲月流逝的無奈。辛棄疾壯年的時候，是何等的威風八面，率領鐵騎殺得賊寇聞風喪膽。但是隨著歲月流逝，當年的將領如今已變成了頭發(fā)斑白的老人，再也不復當年之勇。心有余而力不足的他再也不被重用�？墒恰傲沂磕耗辏瑝研牟灰选钡乃�，依然向往著“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的戰(zhàn)場生活。他所遭遇的冷，是他抵擋不住的歲月，是他被剝奪了的驍勇，是他不被重用的無奈，是他內心的孤寂與落寞。但在他的內心深處，依然有著一顆保家衛(wèi)國的炙熱的心。這顆心并不會因為歲月已逝，鎧甲已冷而停止。這顆心會一直燃燒，釋放他所有的熱，直到他生命的最后一刻。
他們面對生活的冷時，并沒有就此迷失方向。他們不能改變環(huán)境，但它們可以改變心靈。他們擁有一顆火熱的心，他們始終都沒有泯滅對生活的熱情。
冷代表一種環(huán)境，一種困境；熱代表一種心態(tài)，一種精神。當面對各種各樣的冷時，也許我們無法改變什么，我們唯一能做的，就是用這顆火熱的心，用我們對生活的熱情去融化所有的冰與冷。只有這樣，我們的生活才不會被低溫所困，我們的生活才會擁有更多的陽光，更多的溫暖。
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