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換個(gè)角度去思考小學(xué)數(shù)學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-06-30 15:32:30 思考 我要投稿

換個(gè)角度去思考小學(xué)數(shù)學(xué)作文400字

  在今天的數(shù)學(xué)課上,朱老師和我們一起討論了補(bǔ)充習(xí)題上的一到思考題。

換個(gè)角度去思考小學(xué)數(shù)學(xué)作文400字

  題目是這樣的:小明喝一杯純牛奶,先喝了50%,再加滿水,又喝50%,再加滿水喝完。問(wèn)小明喝的水多還是奶多?這道題看似很復(fù)雜,像繞口令似的,可是只要細(xì)心思考,一步步往下做,照樣能夠迎刃而解。同學(xué)們都踴躍舉手發(fā)言,做法也都非常一致。大家都是先想先是一杯牛奶,然后喝50%就是喝了半杯奶,然后加水也是加半杯。再喝50%也就是喝了25%的'水和25%的奶,還剩25%的水和25%的奶,再加滿水喝完就喝了25%的奶和75%的水,加起來(lái)一共是一杯奶和一杯水。可我覺(jué)得這樣想太麻煩了,俗話說(shuō)“條條大路通羅馬”,數(shù)學(xué)的解題思維是多種多樣,我不能只是能走到“羅馬”就完事了,更要想想那條路最近才行。我抓住了最后一句話“加滿水喝完”,所有我們不需要管每次喝多少,只要看看一共有多少水多少奶就行了,反正都是要喝掉的。第一次和50%,那就加50%的水,也就是半杯,第二次喝50%,也加了50%,也是半杯,那一共就有1杯水,牛奶起先是一杯,后來(lái)沒(méi)有加過(guò),那也是一杯。所以,水和牛奶一樣多。朱老師聽(tīng)了我的思路后,非常高興地表?yè)P(yáng)了我。

  數(shù)學(xué)的思維靈活多變,只要換個(gè)思路,從另一個(gè)面去思考,也許就會(huì)有意想不到的收獲

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