四季作文6篇

　　第1篇　四季

　　四季

　　四川省成都市郫縣實驗學(xué)校三年級三班彭思涵神奇的宇宙給地球帶來了四個各不相同的季節(jié)，有百花爭艷的春季，驕陽似火的夏季、果實累累的秋季和寒風(fēng)刺骨的冬季。春天，萬物從沉睡中蘇醒。一簇簇桃花開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香；小草頑皮地鉆出地面，動瞧瞧、西看看；柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個難舍難分的小兄弟；莊稼也變得綠油油的招人喜愛。小燕子從南方飛來了，在清澈的水面上自由飛翔，小鴨子跟著媽媽在小溪里戲水。夏天，火辣辣的太陽毫不留情地烤著大地上的一切。大地被烤得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了。只有知了在枝頭一個勁兒地叫著，好像在喊：“熱呀，熱呀！”月季花開放了，紅的、白的、粉紅的，真是鮮艷奪目、美不勝收。樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉為人們擋住了火辣辣的太陽。秋天，花兒謝了，枯黃的葉子漫天飛舞，就像要把大地變成黃色似的。天藍藍的，潔凈得就像剛洗過的藍寶石。果園里的果樹上長滿了果子，有蘋果、橘子、梨、香蕉……冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的、軟軟的。房子上落的是雪，白皚皚的、又松又軟。樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒。每個季節(jié)都有自己不同的特點，它們不同的特點給我們帶來了不同的快樂。 [推薦給朋友] [顯示打印]

　　第2篇　四季

　　春風(fēng)

　　陣陣微風(fēng)拂過，輕輕搖動著風(fēng)鈴兒，丁鈴鈴，奏出美妙的旋律�；�，吐蕊，她愛聽；草，探頭，她也愛聽。垂柳舞動著身軀，款款地?fù)u動，就連天上，那自由自在的鳥兒，也棲息樹梢，隨著旋律，一齊唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。春風(fēng)，吹出了童話的美麗！

　　夏雨

　　雨攜著風(fēng)雷，似位勇猛的將軍，騎著黑云，手持閃電，在空中奔馳，手中的鞭，無情地抽打著地面。它又像驚濤駭浪，兇猛無比，這時，它被風(fēng)吹起，吹起了無數(shù)道波痕。青蛙往日那嘹亮的“呱呱”聲，在雨聲中也漸漸模糊；汽車往日那豪放的“嘟嘟”聲，也成了陣陣的低泣。惟有“咚咚”、“咯吱”、“哐啷”、“唰唰”的聲響，格外放肆。夏雨，唱出了青春的旋律！

　　秋葉

　　溫馨寧靜的陽光下，飄逸悠蕩的白云下，一片片金黃的樹葉，恰似一只只美麗的蝴蝶，伴著和煦輕柔的秋風(fēng)，飛舞，飄落，在它生命的最后旅程中，給世界留下了許多美好。踏上落滿秋葉的小徑，腳下沙沙作響，那便是一個個音符，組成的秋的聲音。那聲音是輕柔的，渺茫的。秋葉，舞出了淡淡的憂傷！

　　冬雪

　　雪花紛飛，如柳絮，似鵝毛，無休無盡地，輕盈地飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。每一片晶瑩的雪花都像一曲清新、悠揚的樂章，又仿佛一首和諧、輕快、明麗的詩歌。她們宛如一群仙女，落在光禿禿的樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，樹枝變成了銀條兒，令人倍添活力；她們?nèi)鐫嵃椎妮p紗罩在松柏上，蓬松松、沉甸甸的，又像一個個小雪球。整個大地銀裝素裹、玉樹瓊枝，好一個粉妝玉砌的世界！冬雪，瓢出了綿延的錦繡！

　　第3篇　四季

　　春天是一個生機勃勃、艷陽高照的季節(jié)。清晨，太陽公公用他那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的陽光鋪滿大地。春天的陽光結(jié)束了嚴(yán)冬的寒冷，帶來萬物的勃勃生機：花草都在風(fēng)中發(fā)了芽;嫩綠的柳枝輕輕地擺動;波光粼粼的水面靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠;動物也在森林中跳躍、追趕......夏天是一個發(fā)焦發(fā)燙、滾燙滾燙的季節(jié)。太陽失去了春天時的那份溫柔，像個火球火辣辣地照射著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量：它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得大樹不敢有絲毫擺動，連路旁的垂柳的細(xì)枝也一動不動，樹影縮成一團，蒙著一層塵土的葉子都打卷了。這時把一個生雞蛋放在沙子里，不大一會兒雞蛋就熟了。秋天是一個碩果累累、瓜果遍地的季節(jié)。有像葫蘆的鴨梨，有像紅燈籠的蘋果，還有像珍珠的葡萄......且不說黃澄澄的壓彎了樹枝的鴨梨，紅彤彤的像小燈籠掛滿了枝頭的蘋果，光看那迷人的掛在葡萄架上的一嘟嚕一嘟嚕的葡萄就夠我陶醉了！冬天是一個北風(fēng)凜冽、寒流滾滾的季節(jié)。太陽一年操勞到頭，忙到冬天，已經(jīng)筋疲力盡了，幾乎放不出一絲熱量來了，像月亮一樣蒼白無力；銀灰色的云塊無力地向前飄去；光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天；曾經(jīng)生機勃勃的小草終于支持不住，倒下、干枯，或在空中飄蕩或埋進土里；原野上是一望無際的土黃色。我愛生機勃勃的春天，我愛綠樹成陰的夏天，我愛碩果累累的秋天，我愛潔白無暇的冬天，更愛四季！

　　第4篇　四季

　　在一個遙遠(yuǎn)的世界里，有一個神叫做大自然。這不，今年他的四個孩子都長大了，所以眾神要參加他孩子的成人禮。大自然有1個兒子，三個女兒，它們是誰？想知道嗎？如果想知道的話就聽我慢慢的講下去吧！

　　大自然的第一個孩子是春，她總會帶給被人溫馨的感覺，她對待別人是寬容的，所以，凡間的人們總喜歡和她交往。

　　大自然的第二個孩子是夏，他的脾氣很暴躁，對別人很不耐煩，大家都不太喜歡和他交往。

　　大自然的第三個孩子是秋，她不善于和別人交往，整天把自己鎖在自己的房間里。

　　大自然的第四個孩子是冬，她是大自然的小女兒，對冬很是寵愛。而冬呢？她總是纏在父親或春的跟前，她待人很好，跟春一樣很受大家的歡迎。

　　這一次宙斯帶領(lǐng)各神來送給他孩子的禮物，宙斯送給了他孩子們的王位，他分別送給她們名字：春公主，夏王子，秋公主，冬公主。他送給她們一人一個助手：送給春公主一個助手花朵、綠樹等，所以，只要是春公主走過的地方就有鮮花盛開，綠樹成蔭，花的氣息芬香撲鼻。他送給夏王子一個非常熱的太陽，所以只要是夏王子走過的地方就是很熱的地方。

　　他送給秋姑娘豐收的法寶，所以只要是秋公主走過的地方就是一片豐收的景象。他送給冬公主一個特別的助手雪，所以只要是冬公主走過的地方就是一片銀色的樣子。最后并讓她們每年按順序去巡邏各地，就這樣她們快樂的生活下去。

　　初一:屈欣彤

　　第5篇　四季

　　大自然把一年分成了四個季節(jié)，每個季節(jié)都有各有各的特色。有百花開放的春天，有炎熱無比的夏天，有涼涼爽爽的秋天，還有寒冷的冬天。

　　春姑娘踏著輕快的腳步來到了人間，為我們帶來了生機勃勃地春天。春天是萬物蘇醒的季節(jié)：小草從土里面探出了小腦袋，仿佛給大地披上了一件綠衣；樹木也長出了綠色的葉子，近看像一條綠色的帶子，遠(yuǎn)看像一把小小的傘；在春天的撫摸下，滿山遍野的野花張開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢小燕子也從寒冷的北方飛到了暖暖和和的南方。田野里，辛勤的農(nóng)民伯伯彎著腰，播撒著未來的種子。

　　在炎熱的夏日里，太陽像一個大火球似的掛在天上，烤的大地滾燙滾燙的。這時，樹上的知了也熱得不停的叫：熱呀，熱呀，熱死我了！小狗趴在冰冷的地上，吐出舌頭，直踹熱氣；小草熱得彎下了腰，花兒像一個個發(fā)了燒的孩子，沒精打采；在烈日下工作的人們，被熱得大汗淋淋，還有的人躲在家里吹吹空調(diào)，不敢出門。

　　秋天是豐收的季節(jié)。一望無際的田野里，金燦燦的稻子成熟了，就像一塊塊金子；果園里碩果累累，有紅通通的蘋果，梨子像小葫蘆似的吊在樹上；樹葉枯黃了，紛紛落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞；一陣風(fēng)吹來，給人們帶來一絲涼意。

　　冬天是寒冷的季節(jié)，我們每個小孩兒都盼望著下雪。那一朵朵雪花就像一個個身穿白衣的天使。把房子染白了，把草地染白了，把高山染白了仿佛是一個白色的童話世界。

　　四季真是美麗而奇妙呀！我愛四季，你呢？

　　第6篇　四季

　　《春》

　　春，無處不在；春，繽紛五彩；

　　春，多姿絢麗；春，溫柔和諧。

　　那多姿的柳條是夕陽下的主人；

　　那白云下的一片是紅霞撲朔，揉碎在了人間。

　　春的腳跡沉淀著萬物的美好向往。

　　當(dāng)風(fēng)拂過了我的臉龐時，我發(fā)現(xiàn)了，春姑娘已經(jīng)飄過了我的夢，飛向了萬物的夢。

　　《夏》

　　火紅的酷日，掛在天邊；火紅的酷日，曬得西瓜甜；火紅的酷日，照紅了人們的心田。

　　螢火蟲是夏的伴舞者，光就是它的陪舞人。

　　夏把花染紅了，夏徘徊在樹陰下的角落。

　　它躲進了男孩子的帽子，藏進了女孩子的裙子。

　　它在暖暖的夏風(fēng)中搖曳，飄過了每個人的心間。

　　《秋》

　　秋姑娘帶來了一片金色，收回了一片孩子們的歡笑。

　　在秋里麥田甩著它金色的枝葉在夜晚的睡夢中歡唱，但你會吵醒了陶醉在秋中的人們。

　　那我就在草間歡舞，也許，你會打擾到在欣賞這幅畫的小蟲；

　　我會在一顆星星上甩動自己柔美的金發(fā)，但是，你會弄壞美麗的星空。

　　也許，我應(yīng)該閉上雙眼來繪出秋這清爽、美麗的女郎。

　　《冬》

　　我輕輕地踏過冬，又輕輕離開冬；

　　我展開我的心，來繪想出一幅彩色的冬。

　　可我不能繪想，彩色是冬最大的缺點，

　　冬是要有寧靜，有雪花的，冬是銀色的，是雪白的，是又甜又冰的。

　　冬握住孩子的手與他歡笑，冬經(jīng)過路人的腳，與他一起行走；冬經(jīng)過云兒的臉，又從她的指尖灑向地面，述說著云跡的概念，冬散下她的心情，落下白色的夢幻。

　　陜西西安西鐵五小四年級:康雨杉

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