四季的作文6篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四季的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四季的作文 篇1

　　微風(fēng)吹過(guò)四季，有點(diǎn)心悸�？諝庵酗h蕩著淡淡的甜味，我徒步走過(guò)歲月，微笑的看著她的恬美——大嶺山。

　　木棉花開，迎來(lái)了這個(gè)城市的第一個(gè)春天。

　　早春的晨曦，霧還未散，空氣中透著絲絲涼意。漫無(wú)目地的走在大嶺山廣場(chǎng)的小道上，看著廣場(chǎng)上的人群，嘴角不禁揚(yáng)起一絲微笑。年邁的老人，健壯的青年，稚嫩的孩童，各色各行的陌生人聚集在一起聊天、玩耍，卻沒(méi)有一人大聲喧嘩。打破這寧?kù)o。

　　我繼續(xù)向前走。

　　對(duì)弈棋局，沒(méi)有爾虞我詐，有的只是聊天時(shí)的淡然；跑步練功，沒(méi)有惡意傷害，有的只是對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。一步一步的邁著腳步，看著他們臉上的笑容，早已滿足。

　　“嘀——答”抬頭望著天，忘了現(xiàn)在是四月，多雨的季節(jié)。欲離開，卻停住了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)他們還在原地，是啊，就讓這雨盡情的下吧，為我們迎接這個(gè)多情的春。

　　春天的大嶺山，有的是那安詳。

　　荔枝掛在樹梢，為我們唱響夏之歌。

　　走進(jìn)山林，滿樹的荔枝，紅艷的串在一起，輕輕的剝開表皮，晶瑩如凝脂的果肉令人垂延三尺。果農(nóng)們繁忙的穿梭在樹與樹之間，看他們小心翼翼的`摘下荔枝，臉上洋溢著的快樂(lè)，不是單單語(yǔ)言能說(shuō)的出來(lái)的。

　　我站在山頭，俯視著腳下的荔枝林，傾聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹葉的細(xì)碎聲響，忽然明白了當(dāng)年楊貴妃為何如此喜愛(ài)荔枝了，以至留下了“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”的千古名句。

　　夏至的大嶺山，有的是那滿足。

　　落葉紛飛，落下的卻不是蕭瑟。

　　走在街道上，沒(méi)有北方的寂寞，而是更顯繁榮。路上的行人都只是擦肩而過(guò)，不會(huì)多做逗留。但這也足夠了。他們漫步于大街小巷中，臉上沒(méi)有一絲一毫的疲憊，有的只是那滿載而歸的歡喜。

　　有人說(shuō)沒(méi)有蕭瑟的秋天是孤寂的，在這里，我可以很明確的告訴他，大嶺山，這里的秋天是沒(méi)有孤寂的。

　　秋末的大嶺山，有的是那歡躍。

　　冬風(fēng)涌動(dòng)，可吹不走那笑顏。

　　沒(méi)有雪花的冬，有種別樣的美。公園里，喜慶的氛圍會(huì)讓你有種錯(cuò)覺(jué)，似乎這里沒(méi)有冬天。孩童們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)歡樂(lè)的笑聲，是你無(wú)法用樂(lè)器能演奏的。我站在一旁靜靜的欣賞著，為這世間最清純的音樂(lè)續(xù)弦，譜寫下華麗的樂(lè)章。

　　冬，以孩子們的笑聲，結(jié)束了大嶺山的一年。

　　冬季的大嶺山，有的只是笑意。

　　把散落的記憶用絲線串起，就是一個(gè)完整的大嶺山。我走過(guò)四季的大嶺山，為她微笑，為她停留，為她譜曲，為她聆聽(tīng)，以至把心迷失在大嶺山，繼續(xù)陪她走過(guò)剩下的年華。

四季的作文 篇2

　　春天是一個(gè)充滿希望、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天到了，小草綠了，花兒開了，柳樹發(fā)芽了，碧綠的小河里魚兒、小蝦在水中歡快的游來(lái)游去，平靜的水面泛起一道道波紋，小鳥在樹枝上歡快的唱著歌，大地穿上了綠色的新裝。

　　夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。夏天到了，知了在樹枝上清脆的'唱著歌，青蛙用那美妙的歌聲打動(dòng)了池塘里的同伴，花兒迎著陽(yáng)光嬌艷的開放，雨后天空架起了一座美麗的彩虹。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天到了，樹上結(jié)滿了果實(shí)，紅艷艷的蘋果，黃橙橙的梨子，金黃色的橘子，一望無(wú)際的稻田，到處都是豐收的景象。葉子隨著秋風(fēng)飄落，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

　　冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)。冬天到了，樹枝變得光禿禿的，小動(dòng)物們都冬眠了，房子和樹木都裹上了厚厚的冬衣，小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人，玩的開心極了。

　　我愛(ài)美麗的四季！

四季的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)春，這里有一座美麗的森林公園—凈月潭。

　　春天的凈月潭是綠色的，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都充滿了生機(jī)。走進(jìn)凈月潭，仿佛來(lái)到了一個(gè)綠色世界，小草發(fā)芽了，楊柳變綠了，那枝條在風(fēng)中輕輕搖擺，好像在對(duì)我們招手，歡迎我們的到來(lái)。

　　夏天的凈月潭是花的世界。公園里綠樹成蔭，花園錦簇，尤其是湖中那一朵朵美麗的荷花，有粉的，有白的，有的含苞待放，像羞答答的小姑娘；有的只開了一半，像一個(gè)衣衫半露的美人；有的全開了，像熱情的少女展開衣裙翩翩起舞。

　　秋天的`凈月潭是五彩斑斕的。大樹們精心準(zhǔn)備著時(shí)裝秀，楓樹換上了火紅的外衣，楊樹披上了黃色的披肩，也有些大樹不肯脫下它們碧綠的衣裳。

　　冬天的凈月潭是白色的。大雪紛飛過(guò)后，這里成了銀裝素裹的世界。陽(yáng)光下，美麗的雪雕晶瑩剔透，仿佛一幅美麗的畫卷。

　　凈月潭的四季都非常美麗。我愛(ài)這風(fēng)光秀麗的凈月潭。

四季的作文 篇4

　　春天百花爭(zhēng)艷，芳香怡人；夏天烈日炎炎，秋天果實(shí)累累、色彩斑斕；冬天有雪的陪伴而美麗。在這一年四季里面，每個(gè)季節(jié)都顯示著自己的美，就如同每個(gè)季節(jié)是一個(gè)音符，演奏者一首四季的交響曲。

　　春天，春暖花開，大雁從南方飛回來(lái)了。小草從地里探出了腦袋，好像在觀看外面的世界。路邊的樹木好似守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，度過(guò)了寒冷。最美的就屬柳樹了，那枝條宛如無(wú)數(shù)條長(zhǎng)發(fā)。忽然，吹來(lái)了一陣風(fēng)，長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)，就像一位姑娘在風(fēng)中跳舞。

　　夏天驕陽(yáng)似火，火紅火紅的太陽(yáng)照耀著大地，大街上，小孩子、年輕人都吃著涼氣四溢的`冰淇淋，一個(gè)吃完繼續(xù)吃，小孩子和老人都會(huì)晚上去樹下乘涼，老人們下著象棋，孩子們聊著天，玩著游戲，真快活！

　　秋天秋高氣爽，樹上結(jié)滿了累累果實(shí)，有枇杷、獼猴桃、梨子。樹上的葉子緩緩地飄落下來(lái)，好似蝴蝶在空中翩翩起舞。河邊的大樹就像一個(gè)個(gè)穿著“迷彩服”的士兵整整齊齊地站在自己的崗位面，肩負(fù)著重大的使命。

　　冬天，天寒地凍，白雪皚皚，熊、青蛙、花兒、草兒都“冬眠”了。在這寒冷的冬天，整個(gè)世界沒(méi)有一絲生機(jī)和頑強(qiáng)。

　　啊，這奇特的四季，迷人的四季，令人驚嘆！

四季的作文 篇5

　　春日的花團(tuán)錦簇，夏日的烈日炎炎，秋日的天高氣爽，冬日的大雪紛飛。美侖美奐的四季時(shí)常令我們目不暇接，在大自然的畫筆下，我們每一天都可以有耳目一新的感覺(jué)。她拿起畫筆輕輕地一點(diǎn)，我們的世界，便五彩紛呈。

　　行走在初春的早晨，空氣是令人舒適的微微潤(rùn)濕。春雨的悄然降臨帶給大地的生機(jī)便在一瞬間得以體現(xiàn)，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”或許是對(duì)早春最完美的形容。細(xì)如牛毛的春雨斜斜地交織著，那是給大地最溫柔的撫摸，幼嫩的小草便在那時(shí)探出頭來(lái)。它們就似調(diào)皮的孩童，冒出尖尖的腦袋，為人們編織出一個(gè)淺淺泛綠的大地�；蛟S它們比我想像的要頑皮的多，每當(dāng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見(jiàn)它們綠色的小腦袋的'時(shí)候啊，走進(jìn)一看，它們卻不見(jiàn)了蹤影。噢，那是小草在和我們捉迷藏呢！我愛(ài)春，愛(ài)它的調(diào)皮。

　　夏日的午后，還未睡醒的我們坐在床頭。一絲清風(fēng)劃過(guò)，在炎炎的烈日下，這是不可多得的享受。思緒飄飛，便想起了那一句“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”。我一直夢(mèng)想有一個(gè)屬于自己的小院，種上自己喜愛(ài)的花朵，浸身于花海，傾心于那淡淡的香味。殊不知早已有人體驗(yàn)過(guò)一番。微風(fēng)拂動(dòng)珠簾，動(dòng)搖滿院的薔薇，那柔柔的花香便暈散開來(lái)，把小院摟進(jìn)自己的懷里。我想詩(shī)人在當(dāng)時(shí)一定是頗為自得的，畢竟那個(gè)小院是連我這個(gè)現(xiàn)代人都格外眼紅。我愛(ài)夏，愛(ài)它的醉人心脾。

　　行走在深秋的小道，難免被浸骨的涼風(fēng)吹得打個(gè)寒顫，秋所含蓋的凄涼似乎不是一個(gè)凡人所可以抵擋得住的。也許有的人不喜歡秋，覺(jué)得秋肅殺了太多，可是“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，秋帶走了很多，卻也留下了精華。夏日極盛的荷花已不在，滿地的殘敗令人糾心，可是傲霜的菊花又何嘗不是風(fēng)景？菊的霸氣與堅(jiān)貞同樣可以征服人類。我愛(ài)秋，愛(ài)秋的沉穩(wěn)理智。

　　冬是個(gè)愛(ài)干凈的孩子，它帶給大地一件圣潔的銀裝。漫天飛舞的雪花是冬撒向大地的花瓣，冬的心思宛如一名細(xì)膩的少女，她把大地裝飾成一座冰雪之城，可她卻在冰雪之中隱藏生機(jī)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”便是對(duì)此最好的詮釋。很多時(shí)候，我都覺(jué)得是冬孕育了春，孕育了生命。我愛(ài)冬，愛(ài)它的包容與安靜。

　　愛(ài)四季，春的動(dòng)人，夏的火熱，秋的殷實(shí)，冬的素潔。年復(fù)一年，日復(fù)一日，它們?cè)谖覀兠媲安蛔〉刈兓�，那是大自然向我們展開的無(wú)限延伸的畫卷。作為生在其中的人，我很滿足也很知足。

　　愛(ài)生活。愛(ài)四季。

四季的作文 篇6

　　春天的雨，是最柔和的。如果春雨來(lái)了，你試著讓那雨水拂試自己的臉，那種感覺(jué)，像是媽媽的手在撫摸著你的臉頰一樣溫柔�？�，春天的雨，是不是想我說(shuō)的那樣柔和呢？

　　夏天的雨，是最激烈的。如果夏天的雨來(lái)了，他常常是在你睡覺(jué)時(shí)、玩耍時(shí)、或讀書時(shí)，會(huì)調(diào)皮的在你的房屋上跳來(lái)跳去，發(fā)出叮叮咚咚的聲音。夏天的.雨，是不是像我說(shuō)的那樣激烈呢？

　　秋天的雨，也有春雨的一些特點(diǎn)，秋雨是豐收果實(shí)的使者，他一來(lái)呀，蘋果、香蕉、柿子等等。各種各樣的水果都成了人們的口中之食。看，秋雨是不是向我說(shuō)的那樣好呢？

　　冬天的雪，像古時(shí)候的一位姑娘，冬天的雪到來(lái)時(shí)，小朋友們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地去堆雪人，打雪仗，玩得非常開心。

　　一年四季的雨脾氣不同，性格也不一樣。雨呀，真是個(gè)頑皮的孩子。

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