(優(yōu))四季的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四季的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四季的作文 篇1
星期五下午，我參加了“花開(kāi)四季，共享幸�！� 慶花博主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨“月季栽培” 培訓(xùn)活動(dòng)。
月季專(zhuān)家孟慶海老師專(zhuān)門(mén)給小志愿者們做了講座，孟老師簡(jiǎn)單喧幾句之后便切入正題。
孟老師告訴我們?cè)录镜奈宕笠�。一修剪，好的修剪，決定著開(kāi)花的數(shù)量，1，雜交荼季。俗話說(shuō)的“大花月季”它要去細(xì)留粗，去內(nèi)留外，剪去老病殘枝，墻薇泌枝。2 ，微型月季。3，芬花月季的花瓣有大有小，最大3厘米，最小是1厘米。平常修剪，從四月下徇到12月份，適合盆栽……
孟老師不停地說(shuō)著，時(shí)不時(shí)加上一些動(dòng)作，我們認(rèn)真地聽(tīng)著，雙眼緊盯孟老師。
“地背月季，枝條生長(zhǎng)形態(tài)不同，枝條軟弱的像鞭子，可塑造許多的形狀，如一個(gè)球，后來(lái)變成了花球……
聽(tīng)了孟老師的.演講，我對(duì)月季有了一些了解，沒(méi)想到只是種花，就有許多學(xué)問(wèn)。大自然就像一本書(shū)，等我們?nèi)プx呢！
四季的作文 篇2
不知什么時(shí)候，小山坡上長(zhǎng)了一顆蘋(píng)果樹(shù)。
一天，蘋(píng)果樹(shù)發(fā)現(xiàn)在自己的腳下，還生長(zhǎng)著一顆小草。它看著小草，是那么柔嫩，嬌小，于是就說(shuō)：“看看你這么小，又矮又弱，瞧我，又高又大，到秋天還會(huì)結(jié)果實(shí)，到時(shí)候人們一定都圍著我，而你呢，誰(shuí)也不會(huì)注意到你�！毙〔菪α诵�，沒(méi)有回答。
第二年春天來(lái)了，小草的周?chē)霈F(xiàn)了一片茂盛的.草地，把本來(lái)不怎么綠得山坡打扮得美麗極了，山坡下的孩子們整天在草地上玩耍。而蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)得不怎么茂盛，因?yàn)闆](méi)有人給它澆水、捉蟲(chóng)、施肥。蘋(píng)果樹(shù)很難過(guò)，這時(shí)才明白，依靠別人獲得的成是不值得夸耀的，而自立自強(qiáng)，才真正值得驕傲。
四季的作文 篇3
春
悄悄地，悄悄地，春姑娘來(lái)了，披著碧綠的衣裳。
看到被嚴(yán)寒所瑟?dú)⒌纳`，不禁流下了珍貴的眼淚，化作了春雨。看“像牛毛，像花針，像細(xì)絲。”
春姑娘用嫩滑的'手撫摩著大地，撫摩著人的臉，“吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，世界因春天而美麗，春天因小生靈而充滿生機(jī)，春天，家家戶戶，老老小小，都出來(lái)舒活筋骨，抖擻精神。
春天，溫柔美麗，多情而又生機(jī)勃勃。
夏
春姑娘悄悄地走了，在籠子里憋得太久的夏姑娘終于獲得了解放，大叫一聲，原來(lái)是雷來(lái)了，暴風(fēng)雨來(lái)了，佇立在暴風(fēng)雨下，任她洗刷我，洗刷掉從前的種種不愉快的事。因?yàn)槲一磉_(dá)，我爽朗。所以，我愛(ài)夏天。
夏天的天空真美，藍(lán)藍(lán)的天上白云點(diǎn)綴。
夕陽(yáng)時(shí)分，躺在柔軟的沙灘上，浴著涼爽的海風(fēng)，盡情地說(shuō)笑，恣情地休憩。
夏，活潑開(kāi)朗而又神秘自由。
秋
秋是金黃的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。
飄悠悠，飄悠悠，秋葉盤(pán)旋下落，她不留念枝頭，也不憂慮命運(yùn)，而是在尋覓自己的歸宿。
秋爺爺是智慧的老人，他教會(huì)我們種瓜得瓜，種豆得豆。只有耕耘才有收獲。
秋，金黃燦爛，滿載而歸。
冬
冬姑娘來(lái)了，雪妹妹調(diào)皮地降落人間，世界上所有美麗與骯臟的東西都被晶瑩，純潔的雪花包裝。
盡管冬天枯木萎草，但孩子們的笑聲卻干脆爽朗，在雪地里堆雪人，打雪球，滑雪，別有一番滋味在心頭。
冬天太陽(yáng)照耀著大地，讓人覺(jué)得喜洋洋。
冬晶瑩純潔而又幸�？鞓�(lè)。
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