四季寫(xiě)景作文[實(shí)用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四季寫(xiě)景作文，希望能夠幫助到大家。

四季寫(xiě)景作文1

　　自然山在我們學(xué)校的東北側(cè)，那里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，山上還有小動(dòng)物呢！

　　春天，自然山醒來(lái)了！山上的積雪融化了，雪水匯成小溪向山下流去。樹(shù)木抽出了新的枝條，小草發(fā)芽了。

　　夏天，樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥籠籠的.，小草遍地都是，整座山就像綠色的海洋......

　　秋天，楊樹(shù)、樺樹(shù)的葉子變黃了，楓樹(shù)的葉子還是紅色的，只有松樹(shù)的葉子還是綠色的。這時(shí)森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇和木耳。小松鼠也在到處找松子，準(zhǔn)備過(guò)冬了。

　　冬天，剛下完雪后，白白的雪蓋在樹(shù)枝上，有時(shí)會(huì)形成樹(shù)掛，可漂亮了。地上也像蓋上一層厚厚的棉被，它準(zhǔn)備睡覺(jué)了。小朋友們還能在這打雪仗，可好玩了。

　　我愛(ài)自然山，自然山真美啊！

四季寫(xiě)景作文2

　　來(lái)了，公園里百花爭(zhēng)艷，帶著來(lái)到公園里，向他們問(wèn)好，小花給他們跳舞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，香氣撲鼻而來(lái)，還有那解凍的小溪“叮叮咚咚”，蝴蝶隨著優(yōu)美的歌聲翩翩起舞。對(duì)小說(shuō)：“我們采一點(diǎn)野花吧！好嗎？”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　姐姐又和小弟弟來(lái)到公園里，公園變了樣兒，忽然飛來(lái)一只蝴蝶，弟弟拿來(lái)一個(gè)抓蝴蝶的網(wǎng)去抓蝴蝶，蝴蝶飛呀飛，飛進(jìn)了樹(shù)叢里，樹(shù)葉茂密極了，就像蝴蝶的家，蝴蝶一飛進(jìn)去，“門(mén)”就關(guān)了。小弟弟急了，他怪蝴蝶不和他玩。

　　姐弟倆又來(lái)到公園，公園里的大樹(shù)掉了葉子，葉子飄呀飄，就像小蝴蝶飛在藍(lán)天上，小弟弟撿起了落葉，把它帶回家，金黃的.落葉變成了小弟弟的書(shū)簽。

　　悄悄走來(lái)，姐弟倆再次來(lái)到了公園里，大樹(shù)披上了潔白的衣服，大地蓋上了雪白的被子，山上、亭子上，一片白色，姐姐連忙叫弟弟來(lái)堆雪人。

　　原來(lái)一年的公園是那么的美好，是那么的美妙呀！

四季寫(xiě)景作文3

　　四季美，家鄉(xiāng)的四季更美！

　　春天，小草發(fā)芽了，花兒也開(kāi)了。那花開(kāi)得像剛從夢(mèng)中醒來(lái)的嬰兒，臉紅紅的，真可愛(ài)。小燕子從南方飛回來(lái)了，在天空中呢喃地唱著歌曲。

　　夏天，屋后的小池塘里，開(kāi)滿了荷花。那含苞欲放的真像一位靦腆的小姑娘；半開(kāi)著的，好似一位純潔的美少女，用白嫩的手托著臉龐；那完全盛開(kāi)的.，更加動(dòng)人，她大方的露出笑臉。

　　秋天，稻田換上了耀眼的淺黃色的新裝。每根稻桿都撐起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的稻穗，猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)稻穗兒就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。

　　冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，在林中飛舞，樹(shù)上積滿了雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，漫山遍野成了一片銀白色的世界。在雪中，小朋友們高興的喊著：“下雪了！”他們?cè)谘┑厣隙蜒┤�，打雪仗，玩得可高興了。青青的松柏聳立在雪地中，像一位軍人，保衛(wèi)著自己的家園。

　　家鄉(xiāng)的四季是最美的，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

四季寫(xiě)景作文4

　　我們的可美了，你想聽(tīng)我講嗎？

　　春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園，它把打扮成了的長(zhǎng)頭發(fā)，，把美麗的小花變成了的笑臉，把使勁往高處拔，努力的讓它成為春天的`地毯。一到下課，孩子們就會(huì)在綠色的地毯上打滾。

　　火辣辣的夏姑姑走進(jìn)了我們的校園，柳樹(shù)被她弄的更茂盛了，像給校園撐起一把巨大的綠傘，小們?cè)跇?shù)下玩耍，乘涼。

　　，樹(shù)葉變成金色的，一陣風(fēng)吹來(lái)，那些落葉就轉(zhuǎn)起了圈，像一個(gè)巨大的漩渦，似一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)的大陀螺，如一群芭蕾舞演員在翩翩起舞小朋友們快樂(lè)的追逐。

　　，剛下完雪，大家跑出來(lái)一個(gè)個(gè)拿著尺子，杯子，做成了大雪球，扔向?qū)Ψ�，孩子們有的堆雪人，還有的把雪雕成了自己的樣子，玩得真開(kāi)心！

　　我們的校園美麗吧？我們一定會(huì)歡迎你到我們的來(lái)。

四季寫(xiě)景作文5

　　一年四季各有各的特點(diǎn)，各有各的美。

　　春天最美的是黎明，東方泛著魚(yú)肚白的天空籠罩著大地。春天還是個(gè)喜歡種花的女孩，她把雨水撒向大地，把冬天的寒風(fēng)吹散讓世界蘇醒。呀！快看，這朵桃花粉嫩嫩的，仿佛一位身穿禮裙的公主在等待邀請(qǐng)她跳舞的王子。聽(tīng)，還有伴奏呢，春風(fēng)一吹綠油油的.小草沙沙作響，極為好聽(tīng)。

　　夏天最美的是夜晚，美麗的星空點(diǎn)綴了夜晚，螢火蟲(chóng)翩翩起舞。蒙蒙細(xì)雨的夜晚，是那么夢(mèng)幻、唯美，仿佛是一位睡美人。夏天像是春姑娘的妹妹，她和春姑娘一起把時(shí)間變得更美麗。你看水塘里的荷花，春天時(shí)荷葉如一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，夏天時(shí)荷花綻放，極為好看。

　　秋天最美的是黃昏，他是一個(gè)充滿正義和熱情的小伙子，用自己金黃的頭發(fā)暈染了大地。走進(jìn)田野里，碩果累累，充滿了豐收的氣息。

　　冬天最美的是早晨，那被積雪覆蓋住的大地，讓人不忍踏上去，仿佛踩上一個(gè)腳印，就破壞了世界的完美。

　　四季真美啊！像一幅幅風(fēng)景畫(huà)！

四季寫(xiě)景作文6

　　春，攜著滿山的翠綠，演奏著充滿活力的樂(lè)曲，它把大地變得春意盎然。

　　夏，帶著一斗笠的蛙鳴，歡唱著夏天的贊歌，它把大地變得烈日炎炎。

　　秋，隨著枯黃的落葉，來(lái)到人間贊揚(yáng)農(nóng)民的辛苦，給予勞累的農(nóng)民豐厚的收成，它把大地變得果實(shí)累累。

　　冬，托著白色的長(zhǎng)裙，來(lái)到人間施展神秘的`魔法，它把大地變得銀裝素裹。

　　一年四季，每個(gè)季節(jié)的景色都不同，每個(gè)季節(jié)的景色都有自己的風(fēng)格，每個(gè)季節(jié)景色的風(fēng)格都別有韻味，不管是春天、夏天、還是秋天，或是冬天，我都喜歡。

　　文章作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾勒出四季鮮明的特點(diǎn)，敘述的語(yǔ)言簡(jiǎn)樸、流暢，清楚地告訴別人自己的發(fā)現(xiàn)或感悟。運(yùn)用 擬人等手法使得文章很生動(dòng)，是篇優(yōu)秀的文章。

四季寫(xiě)景作文7

　　我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園。

　　春天，一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)。它們破土而出，舒展那幼嫩的枝葉。花兒爭(zhēng)相斗艷，竟相開(kāi)放，露出那甜美的笑臉，紅的，黃的，紫的，時(shí)時(shí)飄來(lái)一陣陣幽香，惹的花蝴蝶，小蜜蜂們都來(lái)做客，校園頓時(shí)成了百花園。

　　到了夏天，池塘里開(kāi)滿了一朵朵粉紅色的荷花。花瓣粉中透白，每一個(gè)花瓣足有小手掌那么大，有五六個(gè)花瓣拼成了一朵大荷花。它們有的隨風(fēng)搖曳，有的散發(fā)著醉人的香味，有的羞答答的.還不肯全部開(kāi)放；在池水中亭亭玉立，煞是美麗！

　　你們看秋天的菊花開(kāi)得多么熱烈，多么茂盛，五顏六色，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，迎著西風(fēng)，披著寒霜，芬芳吐香，給校園的深秋抹上了一層亮麗的色彩！

　　啊，冬天帶來(lái)的寒氣遍布了校園的每個(gè)角落，這時(shí)的校園一片寧?kù)o，只有松數(shù)、柏樹(shù)不怕冷，像勇敢的衛(wèi)士駐守在那兒。

　　我愛(ài)這美麗的四季，我愛(ài)這迷人的校園！

四季寫(xiě)景作文8

　　一年有四個(gè)季節(jié)，春夏秋冬。它們有不同的代表色，春天是綠色的，夏天是火紅的，秋天是金黃的，冬天是雪白的。春天生機(jī)蓬勃，像新發(fā)的'嫩芽，一切都是煥然一新的。春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物。夏天熱熱的，像蓮花，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。秋天安靜而歡快，像那火紅的楓葉，天高氣爽，食物豐收，樹(shù)木凋謝。冬天沉穩(wěn)安靜，像一位和藹的老人。它看著孩子們打雪仗，堆雪人，玩雪橇。幸福的味道留在了校園里。

　　啊，四季。你譜寫(xiě)了一首人間最美的贊歌。

　　春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂(lè)；夏天，捧一抹驕陽(yáng)，它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，它收獲我的心情；冬天，捧一縷陽(yáng)光，讓它蕩滌我的心靈。四季的歌，那優(yōu)美的音韻，如泉水一般流出，世界上沒(méi)有任何聲音能比得過(guò)大自然的四季之歌了，四季之歌是“天然之聲”。這萬(wàn)物的聲音，有什么比得過(guò)？

四季寫(xiě)景作文9

　　春，

　　攜著滿山的翠綠，

　　演奏著充滿活力的樂(lè)曲，

　　它把大地變得春意盎然。

　　夏，

　　帶著一斗笠的蛙鳴，

　　歡唱著夏天的贊歌，

　　它把大地變得烈日炎炎。

　　秋，

　　隨著枯黃的落葉，

　　來(lái)到人間贊揚(yáng)農(nóng)民的辛苦，

　　給予勞累的農(nóng)民豐厚的收成，

　　它把大地變得果實(shí)累累。

　　冬，

　　托著白色的長(zhǎng)裙，

　　來(lái)到人間施展神秘的魔法，

　　它把大地變得銀裝素裹。

　　一年四季，每個(gè)季節(jié)的.景色都不同，

　　每個(gè)季節(jié)的景色都有自己的風(fēng)格，

　　每個(gè)季節(jié)景色的風(fēng)格都別有韻味，

　　不管是春天、夏天、還是秋天，

　　或是冬天，我都喜歡。

　　文章作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾勒出四季鮮明的特點(diǎn)，敘述的語(yǔ)言簡(jiǎn)樸、流暢，清楚地告訴別人自己的發(fā)現(xiàn)或感悟。運(yùn)用 擬人等手法使得文章很生動(dòng)，是篇優(yōu)秀的文章。

四季寫(xiě)景作文10

　　千條線，萬(wàn)條線，落到水里看不見(jiàn)。你知道這是什么嗎？它就是雨。

　　春姑娘和雨從天上下來(lái)到這個(gè)世界，下到草地，給小草沖了一個(gè)涼爽的澡；下到花園，給鮮花們打扮了一番，讓鮮花更美麗；下到大地上，讓全世界都變得濕潤(rùn)。

　　夏哥哥的雨落在池塘，熱情四溢，荷花也開(kāi)心地長(zhǎng)出了小蓮蓬；樹(shù)上的葉子也打起了精神；雨落在操場(chǎng)上，給小學(xué)生們帶來(lái)了一絲清涼；落到魚(yú)池里，小魚(yú)歡快地吐著泡泡，爭(zhēng)先恐后地浮到水面上。

　　秋姑娘經(jīng)過(guò)的農(nóng)田，秋雨下到了農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯歡呼著：豐收啦！下到樹(shù)林里，小動(dòng)物們紛紛跑出來(lái)，呼吸著新鮮又帶著一絲甜潤(rùn)的空氣；下到公園里，小孩子們不管風(fēng)雨，依然玩耍著。

　　冬爺爺來(lái)到了廣場(chǎng)，冬雨也緊跟著。看！家里的.孩子紛紛出來(lái)玩，有的孩子在打雪仗；有的孩子在堆雪人；有的孩子在做城堡。小池塘上，已經(jīng)結(jié)了冰，隱隱約約能看到魚(yú)兒在游。

　　四季的雨真千變?nèi)f化。

四季寫(xiě)景作文11

　　我的家鄉(xiāng)在諸暨，那里山清水秀景色宜人，其中我最喜歡浦陽(yáng)江了。

　　春天江邊的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，柳枝就隨風(fēng)舞動(dòng)，柳枝垂在浦陽(yáng)江江面上像清洗著頭發(fā)呢！江邊粉色的挑花綻開(kāi)了美麗的笑臉，像給人們展示它那美麗的身姿，江邊還有人正在專心致志的釣魚(yú)，他們手上握著預(yù)感，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著水里的浮標(biāo)，一動(dòng)不動(dòng)，怕驚動(dòng)了正在咬鉤的魚(yú)兒，江邊的小草從地上探出了腦袋，來(lái)看看浦陽(yáng)的景色，聽(tīng)聽(tīng)江水流動(dòng)像琴聲一樣的聲音。

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣的`掛在天上，照射在江面上，水上波光粼粼，江邊的草叢中蟋蟀和知了一起不停的叫，聲音高低不平，好像在比誰(shuí)更加會(huì)吵個(gè)，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，車(chē)燈，路燈，草坪燈一齊亮了，五光十色，美麗極了

　　秋天，銀杏葉落了下來(lái)，落到了浦陽(yáng)江的江面上，像一只只小船。

　　冬天，人煙稀少，江上結(jié)了一層薄薄的冰，像給江水穿上了一件透明的衣服。

　　我愛(ài)我家鄉(xiāng)的浦陽(yáng)江。

四季寫(xiě)景作文12

　　春天是彩色的，廣闊的天空是蔚藍(lán)的，碧綠的草地上小草探出頭來(lái)，花朵都換上了不同的漂亮服裝，五顏六色，隨著春風(fēng)搖擺著。暖洋洋太陽(yáng)照耀著大地，遠(yuǎn)處還傳來(lái)了小朋友們快樂(lè)的笑聲。

　　夏天是粉紅色的，因?yàn)橄奶煺�是荷花開(kāi)放的季節(jié)。池塘里，青蛙先生唱著響亮的“歌曲”一些蜻蜓在空中飛來(lái)飛去，荷花盛開(kāi)，傳來(lái)一絲香味。聽(tīng)到大家對(duì)自己的贊嘆，它們都驕傲極了，便開(kāi)始炫耀：“你們看，大家都夸我長(zhǎng)得好看，你們有本事和我比美嗎？”

　　秋天是金黃色的，成熟的稻谷是金黃的，飄落下來(lái)的.楓葉是金黃的。豐收的果園里，果子也是金黃的。

　　冬天是潔白的，冬爺爺給大地披上白白的毯子，到處銀裝素裹，漂亮極了。同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗、溜冰很開(kāi)心�；氐郊�，每個(gè)人的臉蛋都紅彤彤的。從樓下望去，汽車(chē)就像一個(gè)個(gè)乳酪。

　　我最喜歡的季節(jié)是冬天，并且，我也喜歡它代表的顏色白色。白色象征著純潔，我的心也是純潔無(wú)瑕的。

四季寫(xiě)景作文13

　　冬爺爺剛剛走，春姐姐就帶著生命來(lái)到了我們身邊，陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是姹紫嫣紅的花兒，原來(lái)果園里那些光禿禿的樹(shù)枝，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始冒出新芽?jī)毫�，沒(méi)過(guò)幾日，就會(huì)看到前幾日的那些新芽已經(jīng)開(kāi)花了，有的是粉紅色的桃花，雪白的梨花，金黃的橘子花……

　　夏天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)烤著大地，樹(shù)上的知了在不停地叫著“知了，知了”，這時(shí)候的果園里，果樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，正是乘涼的'好地方。

　　秋天，是豐收的季節(jié)，果園里到處飄著果子的清香，農(nóng)民伯伯看了那熟悉了的果子，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，連忙抄起家伙去摘果子，摘果子的“咔嚓”聲，和農(nóng)民伯伯“哈哈”的笑聲組成了一曲快樂(lè)的交響樂(lè)。

　　哎！時(shí)間真快，冬爺爺又唱著歌兒來(lái)了，不知怎么的，花朵、樹(shù)葉像怕冬爺爺似的，紛紛從樹(shù)上逃走，沒(méi)過(guò)幾天，冬爺爺像生病了，噴嚏打個(gè)不停，它一生病小朋友們可有得玩啦！有的打雪杖、有的堆雪人、有的溜冰……

　　啊！四季的果園真美呀！

四季寫(xiě)景作文14

　　我的奶奶家住在一座山腳下。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是個(gè)美麗的地方。

　　春天，小溪解凍了，碧清的水流撞在巖石上發(fā)出鈴鐺般的脆響??叮咚叮咚……小燕子從南方趕來(lái)，唧唧地叫著，好像再說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”大自然樂(lè)器奏出的音樂(lè)，在幽靜的山谷里回旋飄蕩。

　　夏天，地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、黃色的、紅色的小花，像一塊五顏六色的地毯鋪在地上。荷葉上的露珠，在微風(fēng)的吹拂下不停地滾動(dòng)。槐花落在荷葉上，露珠更加起勁的跳躍起來(lái)。

　　秋天，山上的`果實(shí)成熟了，柿子、梨子、蘋(píng)果……各種香甜可口的水果，都讓人們品嘗了一番。樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，好像一只只金色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。

　　冬天，雪花飄飄，房檐上結(jié)滿了銀條兒。地上的雪足有一尺多深。松樹(shù)上掛滿了沉甸甸、蓬松松的雪球兒。到處都是白茫茫的，真是冰雪的世界。

　　啊！家鄉(xiāng)的四季真美��！

四季寫(xiě)景作文15

　　記憶很美麗，七彩繽紛，紅的是花，綠的是草。

　　春來(lái)了。

　　粉色的小花躲在小草的懷里，揮著小手，綻著笑臉，悄悄地打量著一望無(wú)垠的綠草地，滿眼的新奇。

　　悶熱的夏天擠走了春姐姐，擠走了花兒的嬌艷，擠走了小草的稚嫩，長(zhǎng)成了茁壯的綠色的厚地毯，滿眼的清涼。小伙伴們?cè)谏厦姹寂苕覒�，忘記了炎熱。小蟲(chóng)子也在綠草地的保護(hù)下放開(kāi)了歌喉，唱著一曲又一曲的`歌。

　　秋天的畫(huà)筆在綠草地上畫(huà)了一幅層次分明的油彩畫(huà)，上層的黃，下層綠，黑色的底板上一個(gè)鳥(niǎo)窩像顆珍珠似的點(diǎn)綴其中。

　　冬爺爺給綠草地蓋了一床厚厚的潔白的白棉被。小狗在上面畫(huà)著梅花，小雞在上面畫(huà)著竹葉。小草倔強(qiáng)的昂著腦袋等著春姐姐的召喚，重新煥發(fā)出新的色彩。

　　這草地，天然的調(diào)色板，春，夏，秋，冬，四種顏色，每一種都有它獨(dú)特的美。

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