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四季的作文

時(shí)間:2024-04-20 15:28:53 四季 我要投稿

(推薦)四季的作文14篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的四季的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(推薦)四季的作文14篇

  四季的作文 篇1

  鄉(xiāng)村的四季是啥樣的,你們見(jiàn)過(guò)嗎?如果沒(méi)見(jiàn)過(guò),我就帶你們走進(jìn)鄉(xiāng)村,接近一下大自然的味道。

  鄉(xiāng)村的春天,你在草地上走過(guò),會(huì)聞到一陣芳香,原來(lái)是那些美麗的花兒都開了,讓你的心情很舒暢。你再到農(nóng)田去走走,會(huì)看見(jiàn)許多大人拿著鋤頭在田里播種。有的小孩不懂得耕田,就學(xué)大人在樹蔭下種小瓜苗。

  鄉(xiāng)村的夏天可熱鬧了,男孩子光著身子在青草地上的小河里玩,打水仗,捉迷藏,像小魚一樣把頭慢慢浮出水面;女孩子呢就在小池塘邊捉蝌蚪,要不然就在草地上采美麗的花兒;黃昏,有的小孩會(huì)在長(zhǎng)滿青草的草地上或農(nóng)田里捉蛐蛐。天黑了,鄉(xiāng)下人會(huì)把飯菜和桌椅搬到門前,天高地闊地吃了起來(lái)。天上的繁星,向晚的微風(fēng),吃完晚飯,鄉(xiāng)下人很早就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  果實(shí)累累的秋天來(lái)了,大家都忙得不可開交,大人在收成熟的果實(shí),小孩就在樹蔭下去挖他種的瓜。再大一點(diǎn)的就去草莓園摘草莓,女孩子摘,男孩子在后面提,不過(guò)等草莓摘完了,草莓也吃得差不多了。有的男孩不去摘草莓,到小河里去捉魚,一條條肥美的魚進(jìn)入筐里,天邊的紅霞,向晚的.微風(fēng),頭頂上分過(guò)歸巢的鳥兒,都是他們的好友。

  寒冷的冬天來(lái)了,外面下起了鵝毛大雪。大家都躲在被窩里,要不就坐在火爐旁邊取暖。雪停了,大家穿起棉襖,戴起手套,圍好圍巾,戴好冬帽,跑到自家的院子里堆雪人,或到外面跟小伙伴玩,打雪仗,滾雪球,滑雪橇......玩各種游戲。

  這就是鄉(xiāng)村的四季,那時(shí)多么地五彩斑斕!

  四季的作文 篇2

  一年有四個(gè)季節(jié),有生機(jī)勃勃的春季,有烈日炎炎的夏季,有秋高氣爽的秋季,還有白雪皚皚的冬季。每個(gè)人都會(huì)有自己特別喜歡的季節(jié),然而我卻對(duì)每一個(gè)季節(jié)都十分喜愛(ài)。

  春季

  春天邁著輕快地步伐來(lái)到了我們的身邊,一株株小草探出可愛(ài)的小腦袋,換上了綠衣裳。一棵棵大樹冒出了碧綠的嫩葉,給大樹戴上了綠色的帽子。柳樹抽出根根枝條,像一條條小辮兒,隨風(fēng)搖曳。春風(fēng)拂面而來(lái),讓人覺(jué)得舒服極了。這些美麗的景色為春光增添了許多生趣。

  夏季

  一場(chǎng)雷陣雨取代了春天里的和風(fēng)細(xì)雨,預(yù)示著夏天的到來(lái)。雷陣雨過(guò)后,空氣更加清新了,大樹更加翠綠了。在這涼爽的環(huán)境中,一陣陣暖風(fēng)吹過(guò),頓時(shí)讓人們覺(jué)得悶得慌!

  秋季

  涼爽再次降臨的時(shí)候,楓葉變紅了,樹葉變黃了,一陣風(fēng)過(guò)后,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)撲向大地媽媽的`懷抱,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

  冬季

  雪娃娃迫不及待的來(lái)到人間,到處雪花紛飛。大樹白了,房屋白了,曠野白了,山嶺也白了。銀裝素裹的世界使人們感到十分寒冷。但是,有一首歌唱過(guò),“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

  四季的作文 篇3

  春天,百花盛開,是一個(gè)看花的好季節(jié)。江嶺更是熱鬧非凡,來(lái)旅游的人數(shù)不勝數(shù),大家都來(lái)看油菜花。

  黃黃的,像金色的地毯,像璀璨的陽(yáng)光,像滿地的落葉。七瓣,中間是淡淡的花蕊,像一雙母親的手呵護(hù)著最愛(ài)的寶貝。一到春天,整個(gè)江嶺都籠罩在濃郁的`花香中,簡(jiǎn)直成了一個(gè)人間天堂。蝴蝶來(lái)了,蜜蜂來(lái)了,它們都是最勤勞的主,把幸福的歌唱得格外動(dòng)的。我站在那兒,閉上雙眼,仿佛看到了滿地的收獲,農(nóng)民眼中最大的快樂(lè)。一年的收成就在此。

  夏天很熱,玩一下就滿頭大汗。小孩子特別喜歡,因?yàn)榭梢苑攀罴,因(yàn)榭梢猿员,因(yàn)榭梢杂斡尽易钕矚g游泳,可以跟河水進(jìn)行最親密的接觸。

  秋天,許多果子成熟了,農(nóng)民伯伯可高興了,貪吃鬼也高興,連小螞蟻都高興了。我也樂(lè)開了花,因?yàn)樵鹤永锏墓映墒炝,我可以吃個(gè)飽。

  一到冬天,春天就踏著歡快的腳步來(lái)到我們身邊。我們不用上學(xué),不用做作業(yè),還可以領(lǐng)壓歲包。

  一年四季都很美,我喜歡這里的四季。

  四季的作文 篇4

  若是從不同的時(shí)間看,窗外的風(fēng)景也是不同的。有時(shí)大雨傾盆,有時(shí)晴空萬(wàn)里;有時(shí)日出,有時(shí)黃昏;有時(shí)像白布,連只飛鳥都沒(méi)有,有時(shí)天空湛藍(lán)一片。是誰(shuí)能在天空上信筆涂鴉,或是點(diǎn)綴幾片白云,又或是讓霞光布滿天空。

  若窗外是春,一碧萬(wàn)頃。青的草、綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái)。樹林上空的一片片白云,被冉冉升起的朝陽(yáng)鑲上五彩繽紛的光邊。窗外的春多么清新、多么美麗!

  若窗外是夏,驕陽(yáng)似火。像利劍般火辣辣的金光穿過(guò)樹梢,照在我家門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花:紅的熱情似火,白的純潔如玉,黃的活潑可愛(ài),像鍍了一層金……最壯觀的要數(shù)云朵了。云層如突兀的千山萬(wàn)嶺,似呼嘯的千軍萬(wàn)馬。金光耀眼的云把大地和天宇焊在了一起。窗外的夏多么熱鬧、多么美麗!

  若窗外是秋,萬(wàn)里碧空。忽然飄來(lái)的那絲云彩,像是仙女的香巾,將藍(lán)天輕拭得晶亮如鏡。金燦燦的'陽(yáng)光擁抱著窗外的大地,大地是那樣鐘靈毓秀。涼爽的風(fēng)卷著金黃的落葉在半空中翩翩起舞。窗外的秋多么涼爽、多么美麗!

  若窗外是冬,千里冰封。那些冬天里的潔白精靈,在靜謐的空中飛舞、旋轉(zhuǎn),音符般躍動(dòng)。用最優(yōu)美的舞姿,緩緩地勾勒遠(yuǎn)處的山,近處的房和樹……天地間呈現(xiàn)出淡淡的灰白,宛如一幅滲透著古典中國(guó)風(fēng)的山水畫卷在慢慢展開。

  窗外的風(fēng)景每時(shí)每刻都不同。那么,是誰(shuí)在大自然中畫好了一幅幅美不勝收的圖畫,等待著我們推開窗,馳騁在美妙無(wú)比的窗外的色彩與明暗中去呢?

  四季的作文 篇5

  美麗的石刻公園里面有非常多的綠色植物,是人們休閑娛樂(lè)的好地方,也是一個(gè)天然氧吧!

  美麗的春天走來(lái)了。小草探出了頭,長(zhǎng)出了一片片嫩綠的小葉子,一朵朵小花開了,有粉紅粉紅的桃花,有雪白雪白的李花,各種各樣美麗的花朵。小樹也抽出了新的枝葉,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”陽(yáng)光就像小草,花朵,小樹的媽媽一樣,因?yàn),每次?yáng)光媽媽笑了,小植物們就會(huì)裂開嘴笑,陽(yáng)光媽媽對(duì)他們說(shuō):“希望你們能快快長(zhǎng)大!”

  春天走了,炎熱的夏天又跑來(lái)了,小草長(zhǎng)得蔥綠蔥綠的,像一張綠色的地毯。但是桃花謝了,長(zhǎng)出了一顆顆小果實(shí)。白白的鴿子在空中飛翔,小魚在水里游來(lái)游去,尾巴擺來(lái)擺去,真活潑啊!紅紅的荷花正在欣賞自己倒影在水里的影子,蟬在樹上發(fā)出了一陣陣?guó)Q聲,真是一個(gè)熱鬧的夏天!

  夏天走了,涼爽的秋天來(lái)了,它是一年四季最美的季節(jié),葉子離開了樹媽媽的懷抱,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地上,像鋪了一張金色的地毯。桂花散發(fā)出一陣陣的香味,遠(yuǎn)處的菊花開了,有紅色,有白色,有金黃色……不僅顏色多,還特別美麗。人們用它們擺出各種圖案,十分有趣!

  秋天走了,寒風(fēng)刺骨的'冬天來(lái)了,小草變成了深綠色,它的頭上還有薄薄的一層白霜,樹上的葉子也掉落完了,只有銀杏樹像一名騎士站在那里,穿著一身金裝,是冬天里一道獨(dú)特的風(fēng)景線,吸引人們來(lái)到它的樹下拍照,玩耍。

  這就是我最喜歡的美麗的石刻公園。

  四季的作文 篇6

  鄉(xiāng)間的春、夏、秋、冬是美麗的,動(dòng)人的。我站在屋頂上,向遠(yuǎn)方眺望,美景盡收眼底,令人心曠神怡!

  當(dāng)春姑娘悄悄地來(lái)到我們身旁時(shí),小草綠了,花兒開了,綠油油的莊稼在風(fēng)中輕松地跳著舞,鳥兒也從遙遠(yuǎn)的南方趕了回來(lái),整個(gè)田野生機(jī)勃勃。勤快的人們脫去了厚重的棉衣,換上了輕巧的毛衣。孩童們也爭(zhēng)先恐后地拿出了各種各樣的風(fēng)箏,讓風(fēng)箏飛上藍(lán)天,舒展筋骨。

  人們穿上毛衣沒(méi)幾天,夏天便又匆匆的'來(lái)了。太陽(yáng)每天像個(gè)大火球似的照耀著大地。可水中仙子荷花卻不怕那炎炎烈日,在陽(yáng)光的映襯下展現(xiàn)出了更美麗的身姿。其它花草樹木在驕陽(yáng)下漸漸地低下了頭,葉子卷了起來(lái),勤快的人們也天天悶在家里,干不了活。

  慢慢地碩果累累的來(lái)天來(lái)了,大地?fù)Q了一個(gè)新裝。枝葉像蝴蝶一樣落了下來(lái),田野一片金黃。農(nóng)民伯伯們?cè)谔镩g收獲豐收的莊稼,香氣四溢的桂花也被人們搖下來(lái)做糕餅、桂花茶。冬娃娃帶著雪妹妹來(lái)了,給大地母親蓋上了一層厚厚的棉被。春節(jié)也到了,人們開始走親訪友,孩子們也在歡樂(lè)中度過(guò)了寒冷的冬天。

  !鄉(xiāng)間,我愛(ài)你,我更愛(ài)你美麗的四季!

  四季的作文 篇7

  在福建省里,邵武有一個(gè)特別的名字——鐵城。為什么叫鐵城呢?那是因?yàn)樵诠糯畚涫幸粋(gè)易守難攻的地方,像是一塊鐵一樣,十分堅(jiān)固。不過(guò)鐵城的四季風(fēng)景卻是很美的。

  熙春公園春景

  熙春公園的桃花是嫩粉的,猶如小嬰兒的皮膚般;如果熙春公園有一些霧再有一陣大一點(diǎn)的風(fēng),那么就會(huì)下起了桃花雨,加上那些霧,那就猶如置身于仙境了。不過(guò)柳樹也很美呀,柳枝上有剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉,經(jīng)過(guò)雨水的沖刷,更綠了,看起來(lái)會(huì)讓人很舒服。

  瀑布林夏景

  夏天,瀑布林的樹木更蔥郁了。在下午時(shí),你若是在一棵樹下乘涼,你就能聽到小鳥唧唧喳喳的叫聲,猶如一曲輕快的.歌。

  校園桂花樹秋景

  我們學(xué)校的桂花樹可美了。長(zhǎng)在樹上的桂花猶如散步在夜空的星星一般。而桂花一開的時(shí)候,桂花香就會(huì)隨著一陣陣微風(fēng)飄到鐵城各處。

  熙春公園冬景

  如果冬天下了一場(chǎng)雪,那么熙春公園就到處雪白了,雪給花,草,樹蓋上了一層厚厚的棉被。

  鐵城還有很多美麗的地方,希望你有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)游賞。

  四季的作文 篇8

  大自然非常奇妙,一年四季、春夏秋冬,景色各異,非常迷人。

  春姑娘來(lái)到人間,輕輕撫摸著我的臉頰。公園里的垂柳開始發(fā)芽,微風(fēng)輕輕一吹,迎面撲鼻而來(lái)花草的芳香。走近一瞧,到處鮮花怒放、爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。我突然想到了詩(shī)圣杜甫的詩(shī)句“遲日江山麗、春風(fēng)花草香”,是否就是眼前的景色呢?

  不光有春的美麗,大自然還為我們請(qǐng)來(lái)了優(yōu)秀的指揮家——夏天。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),雖然到處驕陽(yáng)似火,但當(dāng)你置身于林間小路中,你會(huì)聽到一段優(yōu)美的旋律。清晨,布谷鳥清脆的歌聲喚醒了勞作的農(nóng)民伯伯。中午,遠(yuǎn)處傳來(lái)黃鸝和知了的合奏聲。慢慢地,太陽(yáng)落山了,青蛙也加入這場(chǎng)演奏中。螢火蟲也開始為這些演奏者增添光彩。真是這方唱罷,那方登場(chǎng),好不熱鬧啊!

  秋天就像一位神奇的魔術(shù)師,當(dāng)他走過(guò)綠綠的田野時(shí),田野“嗖”的一下就變黃了,到處充滿著農(nóng)民伯伯豐收的`喜悅。當(dāng)他走進(jìn)茂密的森林時(shí),揮一揮手,為楓樹剪裁出一套火紅的秋裝。

  冬天就像一位藝術(shù)家,當(dāng)他走過(guò)草地時(shí),草地變白了;當(dāng)他走過(guò)叢林時(shí),叢林也變白了。動(dòng)物們也冬眠了。這時(shí),無(wú)數(shù)的孩子們沖出家門打雪仗、堆雪人。

  四季是多彩多姿的,只要我們認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)四季是奇妙又迷人的。

  四季的作文 篇9

  我的學(xué)校是當(dāng)陽(yáng)玉林學(xué)校。這里環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景迷人,空氣清新。這是一所值得信任的好學(xué)校。它的四季是校園里最迷人的。

  春天,鮮花盛開,鳥兒歌唱,花香撲鼻。這是一個(gè)多彩而快樂(lè)的世界。在校園里,學(xué)生們和小鳥玩耍,和花一起玩耍和聊天。校園里有許多花,比如一串紅花、百合花、迎春花、菊花等等,讓我眼花繚亂。這些花的顏色很漂亮。有些像火一樣紅,有些像雪一樣白,有些像金一樣黃。

  夏天,花開得更茂盛。幾只鳥飛過(guò)來(lái),站在桂花樹的構(gòu)圖網(wǎng)上,嘰嘰喳喳地好像在說(shuō):"桂花真香!"鳥兒在飛,蜜蜂在飛,它們?cè)诨ㄐ牟杉涿郏?/p>

  在秋天,樹葉像郵票一樣驅(qū)散炎熱的`夏天,送進(jìn)涼爽的秋天。當(dāng)花朵進(jìn)入老年時(shí),它們會(huì)來(lái)回?fù)u擺,好像在搖動(dòng)它們的骨骼和肌肉,并進(jìn)行鍛煉,因?yàn)楹ε滤鼈儠?huì)彎腰并放松它們的骨骼和肌肉。

  冬天,雪花飄飄,雪姑娘把一件雪白的棉襖放在地上。所有的花都枯萎了,只有梅花還在孤獨(dú)地綻放,仿佛在和雪花比較。

  校園的四季真的很美!我為校園感到驕傲,自豪!

  四季的作文 篇10

  “我的老家就住在這個(gè)屯,我是這個(gè)屯土生土長(zhǎng)的人,別看屯子不咋大呀,有山有水有樹林”每當(dāng)聽到這首歌,我就會(huì)想起我那美麗的家鄉(xiāng)、那家鄉(xiāng)美麗的四季。

  春天,百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴。放眼望去,到處生機(jī)勃勃:山上的樹都已近開始發(fā)芽了,春筍探出了頭,迎春花也展開了它久違的笑容……“轟隆隆~轟隆隆~”春雨來(lái)了,小草在春雨的滋潤(rùn)下,痛痛快快地洗了一個(gè)澡,變得更綠了。如煙春雨中傳來(lái)了一聲聲子規(guī)叫。家鄉(xiāng)的春天真有一種“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”的感覺(jué)。

  夏天,熾熱的太陽(yáng)烘烤著大地,蟬躺在樹上叫著:“熱死了,熱死了……”狗也躺在地上吐著舌頭。晚上,走在鄉(xiāng)間小路,稻花香撲鼻而來(lái),田里不時(shí)傳來(lái)了一陣陣蛙聲,好像在說(shuō)著豐收年。家鄉(xiāng)的夏天真有一種:“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片”的感覺(jué)。

  秋天,碩果累累。家鄉(xiāng)的蘋果、梨子、橘子……都成熟了。小朋友們喜歡在樹上玩耍,從這棵樹上跳到那棵樹上,玩累了就躺在樹上休息一下,隨手摘一個(gè)野果往口里塞。家鄉(xiāng)的秋天真有一種“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)”的感覺(jué)。

  冬天,白雪皚皚。到處都是白色的,尤其是屋頂上厚厚的`積雪,不時(shí)還會(huì)掉下來(lái)許多。小伙伴們開心地在雪地里玩著,有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在堆雪堡……玩得好不快樂(lè)!家鄉(xiāng)的冬天真有一種“日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧”的感覺(jué)。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。

  四季的作文 篇11

  每個(gè)地方都有他們自己的春夏秋冬,我們校園也有,它很美麗,不行,聽我慢慢道來(lái)。

  春天,是一個(gè)發(fā)芽的好季節(jié)。發(fā)芽,就是它的強(qiáng)項(xiàng),我們校園里長(zhǎng)出一棵棵小嫩芽。在每一個(gè)塊草坪里,都有了一只只小小的螞蚱出生的家,也變成了花草開放的地方,這就是發(fā)芽的春天。 夏天,是一個(gè)炎熱的季節(jié)。炎熱,就是它的強(qiáng)項(xiàng),從外面吹來(lái)一陣風(fēng),涼涼的,我們便把風(fēng)當(dāng)成了最好的東西。校園里的鮮花顯得更加的.鮮艷了,那一只只小小的螞蚱長(zhǎng)成了一只只健壯的少年螞蚱了,有許多的同學(xué)都在捉螞蚱。這就是炎熱的夏天。

  秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。豐收,就是它的強(qiáng)項(xiàng),一陣陣的清香,涌進(jìn)了同學(xué)們的鼻孔,那種香氣,不知要用哪個(gè)的詞來(lái)形容的香氣啊。眼前的景象,能把你給吸引住的。這就是豐收的秋天。

  冬天,是一個(gè)冷酷的季節(jié)。冷酷,就是它的強(qiáng)項(xiàng),它把秋天吹到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,走是走不到的。它把地面吹得雪白雪白,不過(guò),它給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)。同學(xué)們踏著皚皚白雪,手里拿著沒(méi)有一點(diǎn)無(wú)痕的的雪球,向別人溫暖的身上投去,那種感覺(jué)涼涼的,像剛吃了五十萬(wàn)的雪糕一樣。這就是冷酷的冬天。

  這就是我們校園里的四季景色,很美的!

  四季的作文 篇12

  春天的校園,充滿生機(jī);夏天的校園,富有活力;秋天的校園,如詩(shī)如畫;冬天的校園,粉妝玉砌。

  春天,校園里春意盎然,生氣勃勃。朵朵花兒競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷;小草沖破地面,探著身子向四周張望;柳樹抽出了嫩條,在春風(fēng)的吹拂下,扭動(dòng)著身子,好像在跳著柔美的舞姿。我們?cè)诎仓k靜美的環(huán)境里學(xué)習(xí),真是“不是天堂勝似天堂”!

  夏天,烈日炎炎,暑氣蒸人。樹木的葉子遮天蔽日。放眼望去,校園里蒼翠欲滴;花兒那醉人的`芳香,引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶,翩翩起舞;知了的歡叫聲似乎在為小鳥伴奏:“知了,知了,嘰嘰、喳喳……”真是美不勝收。再看操場(chǎng)上,同學(xué)們玩得多么開心啊:打籃球、跳皮筋、踢足球……跳呀,笑呀,盡情地玩鬧、戲耍。竟忘了天氣的炎熱,夏日的酷暑。

  夏姑娘悄然離去,樹木一轉(zhuǎn)眼就換上了金黃的衣服,以前蒼翠的校園變成了一片金色的世界。冬天,寒風(fēng)刺骨,一場(chǎng)大雪,校園里銀裝素裹。小草蓋上了厚厚的“棉被”,樹木穿上了潔白的衣裳。同學(xué)們從教室里飛出來(lái),堆雪人,擲雪球、打雪仗……歡快的笑聲久久地回蕩在校園里。

  我們的校園多么美麗。】墒,老師更美麗!她們?nèi)找共賱,粉筆的灰塵,已把她們的青絲染成了白發(fā)。為了哺育祖國(guó)的花朵,她們嘔心瀝血,就像金鑰匙一樣開啟孩子們心靈的大門,又像蠟燭燃了自己,照亮了別人。

  四季的作文 篇13

  我的故鄉(xiāng)沈陽(yáng)四季各不相同,它們能給人們帶來(lái)不同的樂(lè)趣。

  春天是一個(gè)充滿活力的季節(jié),春風(fēng)拿起了五彩繽紛的畫盤,給樹畫了鮮綠色的葉子,給灌木畫了星星零零的小花,引來(lái)了蜜蜂,蝴蝶和小鳥來(lái)這里跳舞和玩耍。小魚在洄水渦里歡快的跳躍著,河水嘩嘩聲加上蛙叫蟲鳴,像一章歡快的交響樂(lè)。樹葉篩下的光束照進(jìn)小河里,給小河披上閃亮的紗衣。小雨點(diǎn)也為春天慶祝,落在地上就變成各不相同的蘑菇。

  夏天,小路兩旁盛開著小花,小草隨風(fēng)舞動(dòng)著,知了在樹干上叫著,好像在說(shuō):“太熱了,太熱了!”看似無(wú)趣的夏天,其實(shí)也隱藏著生機(jī)勃勃的地方。炎熱的`夏天把會(huì)游泳和不會(huì)游泳的孩子們都逼下了水,小河成為孩子們歡樂(lè)的世界,河水里充滿了孩子們歡快的尖叫聲,傍晚,孩子們回家后,小魚又回到了洄水渦,青蛙躲進(jìn)蘆葦叢里表演合唱。

  秋天,田野里的西瓜圓滾滾的像車輪,每一串葡萄都紫得晶瑩剔透,草莓一個(gè)個(gè)又香又甜,飽滿圓潤(rùn),看著這樣的豐收?qǐng)鼍罢l(shuí)能不高興呢?

  冬天,森林銀裝素裹,粉妝玉砌。河面已經(jīng)凍上了,卻還有很多人來(lái)破冰垂釣,也有很多人來(lái)這里滑冰。孩子們會(huì)趁這個(gè)冬天,幾個(gè)人相約到林子里打雪仗,快樂(lè)的笑聲久久的回蕩在林子的上空。

  這就是我故鄉(xiāng)的四季,我愛(ài)我的故鄉(xiāng)——沈陽(yáng)。

  四季的作文 篇14

  我們的校園多姿多彩,我們的校園歡樂(lè)無(wú)窮,我們的校園四季如花,我愛(ài)校園的四季!

  春天,校園的花兒草兒都長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽,仿拂走進(jìn)了一個(gè)綠色的世界。各種各樣的鳥兒帶著它們五彩繽紛的彩帶,飛快地趕過(guò)來(lái),跟校園的花草樹木舉辦了一個(gè)盛大的“迎春儀式”,鳥兒們用它們五彩繽紛的彩帶,融合成了一條比彩虹還要美幾千倍甚至上萬(wàn)倍的銀鏈,美的好似走進(jìn)了天堂。

  夏天,校園的各處都開滿了五顏六色的花,無(wú)論是有高貴品種的花,還是無(wú)名的小花,都顯得格外有精神,給夏季的校園增添了一份明艷。柳樹的葉子被夏天的染料染上了一抹濃濃的新綠,如果你用鼻子使勁地呼吸空氣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),空氣中不僅僅只有柳樹的氣味,這之間還夾雜這花草的'味道,讓人心曠神怡。

  秋天,風(fēng)把校園的葉子吻成了金黃色,又讓它們過(guò)了一把“飛向藍(lán)天”的癮。這些金黃色的葉子紛紛落在了地上,它們把自己應(yīng)有盡有的能力全部發(fā)揮在制造金黃色的地毯上,終于,小樹葉們成功了,真的制造了一個(gè)金黃色的地毯,坐在地毯上面,軟軟的,舒服極了!

  冬天,樹葉都掉光了,光禿禿的樹枝經(jīng)過(guò)美麗燈光的點(diǎn)綴,變得更漂亮了。下過(guò)雪后的校園,變得銀裝素裹,校園像是被罩上了一個(gè)銀色的罩子,這個(gè)罩子怎么踩也踩不臟,真是太美了!再看操場(chǎng),孩子們都在玩游戲:打雪仗,堆雪人……

  校園的四季異常美麗,校園的四季洋溢著歡聲笑語(yǔ),校園的四季美得無(wú)可比擬,我愛(ài)校園的四季!

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