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走過(guò)四季作文15篇(優(yōu)選)
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的走過(guò)四季作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
走過(guò)四季作文1
走過(guò)四季,大自然的偉大杰作令人嘆為觀止。
漫步在春的歲月里,飽覽春的婀娜多姿:“過(guò)春風(fēng)十里,盡薺麥青青!倍碌拇猴L(fēng)拂動(dòng)梳妝的柳絮。春雷響徹天空,大地從睡夢(mèng)中驚醒。春雨滴答,孕育著大地的生靈茁壯成長(zhǎng)。猛然抬頭,陽(yáng)光明媚,照得人一身暖洋洋。躺在大地母親的懷抱,盡情享受春的嬌艷和陽(yáng)光的洗禮。
駐足在夏的樂(lè)園里,體驗(yàn)夏的熱情洋溢:小溪?dú)g快的流淌,停不下青春的腳步。樹(shù)上蟬兒激情的演唱,奏響夏日的穹音。池塘里荷花含苞怒放,襲來(lái)陣陣荷香,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的畫面再現(xiàn)眼前;赝镆,聽(tīng)取蛙聲一片。在這充滿激情的季節(jié)里,點(diǎn)燃青春的火炬,傳遞火熱與激情。
游走在秋的故鄉(xiāng),盡享秋的.金黃:漫步田野,放眼望去黃橙橙的一片盡收眼底。近觀眼前,飽滿的稻穗彎腰欲墜。走進(jìn)鄉(xiāng)村,炊煙裊裊,談笑風(fēng)生,盡是豐收的喜悅。院中的梧桐樹(shù)脫去了昆黃的外衣,正向人們展露它的鐵干虬枝。深夜里,寒霜也悄悄襲來(lái),于是有“金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來(lái)霜”的感慨。
融入冬的懷抱,品嘗冬的韻味:瑞雪飄飄而下,大地變成了白茫茫的一片,這正體現(xiàn)了冬的潔白無(wú)暇。寒風(fēng)呼呼,夾雜著沁人心脾的花香,遙望遠(yuǎn)方,瑞雪覆地,絲毫不見(jiàn)一花一草,終究按奈不住好奇,四處尋覓。止步間,眼前的景象令人嘆為觀止,株梅花冒雪盛放,香氣撲鼻。于是有“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”的真實(shí)寫照。同時(shí)也展示了不怕風(fēng)霜雨雪的崇高精神。
走過(guò)四季作文2
走過(guò)如詩(shī)的雨季,踏過(guò)如歌的花季,不知不覺(jué),已過(guò)了十三個(gè)年頭;仨,綠意盎然的春季,荷花盛開(kāi)的夏季,落葉飄零的秋季,大雪紛飛的冬季……
我站在時(shí)間齒輪旁,出生、成長(zhǎng),也將老去、死去……我望著時(shí)間老人去敲響四季的.鐘聲,去聆聽(tīng)這世上最美妙的,渾然天成的音樂(lè)。
時(shí)間老人踏著殘雪,敲響了迎春鐘聲:草兒聽(tīng)到了,從土地媽媽的懷中星星點(diǎn)點(diǎn)冒出了頭;花兒聽(tīng)到了,迎著初春的微風(fēng),傲然挺立在每一個(gè)角落;冰雪聽(tīng)到了,知道自己的季節(jié)已過(guò),悄悄的離開(kāi)了。
時(shí)間老人帶著新鮮的泥土味兒,敲響了盛夏鐘聲:樹(shù)木變得更加蔥綠;梨花、桃花、杏花飛落了枝頭,荷花卻亭亭玉立,在水面嬉戲。
秋季的鐘聲響起,植物們忙著儲(chǔ)存種子;蛇、熊準(zhǔn)備冬日的美夢(mèng),梧桐在瑟瑟秋風(fēng)中黃了臉;楓樹(shù)把臉憋得通紅,菊花這耐寒的花兒呢,則笑得將月牙兒般的花瓣展開(kāi)來(lái),讓人們?cè)谇锶找材芨惺艿交▋旱姆曳肌?/p>
時(shí)間老人累了,他要休息了,但冬季的鐘聲還沒(méi)有敲響,他便讓冬天的代表——雪花去告訴世間萬(wàn)物,冬天來(lái)了,雪花彈跳著,奔跑著,在屋頂,在大樹(shù)上,在路面上,像個(gè)個(gè)小精靈飄舞著,人們看到了雪花,也就看到了冬。
一年四季,伴我成長(zhǎng),他們讓我在每一年中,不再孤獨(dú),不再乏味,不再憂愁……
走過(guò)四季作文3
大自然是一個(gè)萬(wàn)花筒,而四季就是那五顏六色的紙屑,大自然是神奇的畫筆,描繪出一幅幅風(fēng)霜雨雪美麗圖畫。在每一副畫卷里都記錄著,我美麗的記憶。
春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃小草從地下探出腦袋五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放,冬眠的動(dòng)物都從夢(mèng)中醒來(lái),重復(fù)來(lái)年的故事。我愛(ài)在春天和朋友一起春游,看青翠欲滴草木;看花紅似火、黃如金、紫如玉花,欣賞如哨兵、像旗手的高樹(shù),新葉發(fā)著光帶著笑,留戀在美景之中享受詩(shī)一般的情趣。
夏天的.天氣像小孩的臉,說(shuō)變就變剛才還是烈日當(dāng)頭,一會(huì)烏云滿天一會(huì)大雨傾盆,讓人摸不著頭腦,我卻喜歡在大雨下淋雨,盡管睜不開(kāi)眼睛,我還喜歡在烈日下曬日光浴,盡管有時(shí)頭發(fā)懵,我卻有一種挑戰(zhàn)自我的激情。
秋天大地披上金色的衣裳,沉甸甸的果實(shí)掛滿枝頭,最讓我期盼的是和家人一起去郊區(qū)摘提子,滿樹(shù)都是像瑪瑙,紫紅紫紅的,可以盡情的吃,嘴里舔心里更甜。
冬天雪花飄飄,放眼望去整個(gè)世界銀裝素裹,一片片雪花像煙一樣輕,像玉一樣白從空中悠悠蕩蕩的飄下來(lái),我可以打雪仗,堆雪人,給披上銀裝的松樹(shù)合影。故意讓雪花抖落到脖子里,享受絲絲涼意。
春夏秋冬我都愛(ài),可我對(duì)冬天更有幾分偏愛(ài),因?yàn)樗凶畛錆M詩(shī)意的美。
走過(guò)四季作文4
我傾聽(tīng)四季的聲音,我感受四季之美,走過(guò)四季,那保留著我心底最深處的美好。
杏花在某個(gè)雨天的夜晚悄然綻放,小草也相繼探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,當(dāng)一陣春風(fēng)拂過(guò),這樣美妙的春天般的氣息離我們?cè)絹?lái)越近。慢慢的,我能從那一片萬(wàn)物復(fù)蘇的景象中感受到春天的腳步正圍繞在我們的身邊。獨(dú)自躺在草地上,一束束金燦燦的陽(yáng)光直射眼底,我和大地都被籠罩在這一片暖意之中。這個(gè)春天有我,我就像被春天眷顧了一樣,在萬(wàn)物復(fù)蘇的同時(shí),我也有了新的開(kāi)始。
蟬在大叔上大聲的鳴叫,這個(gè)夏天顯得更加沉郁,在炎熱的中午,沒(méi)有人愿意呆在外面,只有荷塘中那尖尖的一抹紅才能讓這樣的夏天增添一絲樂(lè)趣,在這樣炎熱的天氣的下午,四處被落日覆蓋著,收拿著相機(jī)去荷塘邊走一走,我愛(ài)拍夾在盛開(kāi)的荷花中間那含苞待放的幾朵,我時(shí)常在想,它們開(kāi)的晚,是否凋謝的也最晚?可惜我并不能看到它們留到最后的樣子,有些失望,有些迷惘,帶著這些小情緒夏天悄悄走過(guò)。
向日葵就像一個(gè)年過(guò)七旬的老人,它用了大半輩子的時(shí)間去追逐太陽(yáng),然后選擇在這樣一個(gè)蕭索的季節(jié)度過(guò)它的余年,但也留下了一顆顆飽滿的'果實(shí),在這樣的季節(jié)我最愛(ài)去園林呆上一下午,果林是秋天的小秘密,當(dāng)外面樹(shù)上的葉子光禿禿的時(shí)候,這里還美麗依舊,果園也是我的小秘密,這里有我的歡笑。
雪花飄過(guò),大地披上了新的外衣這樣純潔,不含一絲的雜質(zhì)……在這樣的美好中,我們迎來(lái)又一個(gè)嶄新的開(kāi)始!
走過(guò)四季作文5
在這個(gè)四季更替的世界,有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,有人喜歡炎熱無(wú)比的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,還有人喜歡大雪紛飛的冬天。四季不同,給人的美也會(huì)不同。
春天,“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙!庇眠@一句話來(lái)形容春天再合適不過(guò)了。春風(fēng)拂面,好像媽媽溫暖的手撫摸著我的臉。迎春花好像花姑娘一樣迎接春天的到來(lái),送走了冬天。燕子飛來(lái)了,在這里搭窩筑巢,嬉戲玩耍。春天是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。你看,天上的風(fēng)箏有老鷹的、有燕子的、還有超人的。孩子們玩得可高興了,他們互相追逐打鬧,好像春天的孩子。
有一天,我看到蓮花開(kāi)了,天氣慢慢變熱,樹(shù)上的`蟬開(kāi)始不停地叫著:“知了,知了······”青蛙也在荷葉上邊唱起了歌。我還去了游泳館,游泳館的人可多了,我在深水區(qū)游來(lái)游去,在這炎熱的夏天游泳可真爽。游完泳之后吃了冰棍,涼涼的,真消暑。
秋天到了,瓜果飄香,秋高氣爽。秋天是金色的季節(jié),也是豐收的季節(jié)。樹(shù)上的葉子開(kāi)始變黃,不再是綠色。動(dòng)物們儲(chǔ)藏著過(guò)冬的糧食,準(zhǔn)備迎接冬天的到來(lái)。螞蟻互相搬東西,灰熊吃的一身肥油,都是準(zhǔn)備冬天的到來(lái)。
冬爺爺終于來(lái)了,有的動(dòng)物開(kāi)始冬眠了。鵝毛大雪下了下來(lái),大雪紛飛。樹(shù)上落滿了雪,像盛開(kāi)的梨花,梅花開(kāi)了,粉紅色的,可真漂亮。我們都去堆雪人,打雪仗。冬天雖然寒冷,但我愛(ài)它的潔白。
四季景色不同,各有各的美,所以給我的感受也不同,我愛(ài)四季!
走過(guò)四季作文6
我們的校園里到處花木扶疏,景色宜人,伴我走過(guò)四季,走向成熟。
春風(fēng)拂面,楊柳如煙,春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來(lái)到了人間,來(lái)到了我們的校園。這時(shí),枯黃的小草打起了精神,披上了綠袍子,伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里,冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方。校園里一片盎然生機(jī)。
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來(lái)。法桐樹(shù)又長(zhǎng)出了許許多多的綠色樹(shù)葉,就像一頂頂撐開(kāi)的綠色大絨傘,為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染,在水面上亭亭玉立,與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷,使人眼花繚亂、目不暇接。
天高云淡,秋風(fēng)瑟瑟,樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從大樹(shù)媽媽的'懷抱中飄落下來(lái),像給大地鋪上了黃色的地毯。原來(lái)那些嬌艷的花兒們也無(wú)精打采了,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷,舒展開(kāi)她俏麗的花瓣,裝點(diǎn)著我們的校園。
秋去冬來(lái),北風(fēng)凜冽,鵝毛大雪從天而降,給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí),所有的樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干了,而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃,像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中,守護(hù)著我們的校園。
在這美不勝收的校園里,我快樂(lè)自由地成長(zhǎng),貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的校園,我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。
走過(guò)四季作文7
大自然是一個(gè)迷人的少女,顰笑之間,便有風(fēng)情萬(wàn)種。她是多變的。她時(shí)而柔媚嬌俏,溫柔可人,那是春;時(shí)而熱情似火,激情四溢,那是夏;時(shí)而寧?kù)o愉悅,恬淡成熟,那是秋;時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)忍耐,冰清玉潔,那是冬……
春天是冬的接續(xù),是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草偷偷地從土里鉆出來(lái);桃花綻開(kāi)了粉紅的笑臉;美麗餓蝴蝶在花叢中翩翩起舞……人們脫去了冬裝,穿上輕盈的春裝,融入大自然的懷抱中,聆聽(tīng)山泉的回響;欣賞樹(shù)上啾啾合唱團(tuán)此起彼伏的'優(yōu)美旋律……春雷一聲,下起了毛毛細(xì)雨。近看,像牛毛,像細(xì)絲……遠(yuǎn)看,
像薄霧,像白煙……沒(méi)有人想避雨,都靜靜地享受著春雨的滋潤(rùn)。
夏天,是熱烈而奔放的。夏天的太陽(yáng)是火辣辣的,此起彼伏的蟬聲不絕于耳。突然,夏雨來(lái)了。它夾著狂風(fēng),伴著閃電,帶著火一樣的熱情傾注大地,讓人感受到一種雄性的美充溢心間。
秋天,是收獲的季節(jié),也是一個(gè)美麗的季節(jié)。果園里,黃澄澄的柿子紅彤彤的蘋果,亮晶晶的葡萄,金燦燦的鴨梨……秋天,最美的,是那滿地的葉子。遠(yuǎn)看雖然都是金黃的,但近看有的深,有的淺,有的偏綠,有的透紅。它們?cè)圆煌淖藨B(tài)迎接陽(yáng)光,而今又以不同的層次的金黃染遍了大地。
北方的冬天是寧?kù)o的季節(jié),是圣潔的象征。當(dāng)冬天到來(lái)時(shí),整個(gè)世界便被那純潔,晶瑩的雪花覆蓋了,水面上也罩上了光閃閃的冰凌。房屋在雪里靜默著‘田野在銀光中陶醉。
讓我們走過(guò)四季,去發(fā)現(xiàn)四季的美吧!
走過(guò)四季作文8
人生是一場(chǎng)旅行,四季是人生的點(diǎn)綴,是一年的輪回,是我一路上的陪伴。----題記
“沙,沙,沙……”美妙的音樂(lè)在寧?kù)o的田野里回蕩了起來(lái),春來(lái)了!春雨柔情的滋潤(rùn)著大地,把一切都澆綠了。山青了,水漲了,小草好奇的地張望著世界,魚兒輕輕地躍出水面。雨過(guò)天晴,山頂戴上了七彩的彎帽子,蜻蜓點(diǎn)水,泛起層層漣漪。天暖和了,各種花競(jìng)相開(kāi)放,一朵朵含苞待放的花骨朵兒沖我點(diǎn)頭微笑,好一個(gè)生機(jī)勃勃的`大千世界。
“小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!焙扇~漸漸地蓋住了清澈的小河,在這團(tuán)團(tuán)的荷葉中間,一朵朵待放的荷花嬌羞欲燃。透過(guò)碧綠的荷葉,對(duì)岸垂青的楊柳拖著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子,不時(shí)的隨風(fēng)搖曳;鹄崩钡仃(yáng)光穿過(guò)枝葉,在地上形成了月牙狀的光斑,多么靚麗的季節(jié)!
不知道什么時(shí)候,秋的請(qǐng)柬隨風(fēng)吹來(lái)。抬頭一望,那梧桐樹(shù)葉全變紅了。秋風(fēng)襲來(lái),簌簌而下,那片片落葉隨風(fēng)而動(dòng),像卷起陣陣金色的旋風(fēng)。這金色將田野浸染,到處是豐收的喜悅!
秋去了,冬來(lái)了,雪花飄下來(lái)了。落在手中,便化成了水。不一會(huì)兒,地上全白了,孩子們?cè)诙蜒┤,打雪仗,笑聲在這片沃土上蕩漾。梅花最不懼風(fēng)雪,她們昂著頭,接受雪的洗禮,讓我心生敬佩。
這就是四季,四季是一首歌,時(shí)刻在我耳邊回響;四季是一幅畫,給世界帶來(lái)了五彩繽紛。我深深的愛(ài)著這如詩(shī)如畫的四季!
走過(guò)四季作文9
看著世界的繁華,我安靜地過(guò)了四季,才知道,這就是人生。
——標(biāo)題
春天的花,夏天的羊,秋天的風(fēng),冬天的雪,這些都包含著人生的哲理。我點(diǎn)燃心中的.燈火,輕輕地尋找四季。
南飛的燕子回到北方,去年的巢穴新建。小雨中,柳樹(shù)梢傳來(lái)的鳥(niǎo)叫聲,泥土中彌漫的香氣,屋檐下傳來(lái)的對(duì)話,溪水中流淌的溫暖,似乎都暗示著春天的來(lái)臨。但是人生中有多少春天?也許回來(lái)的燕子知道答案。如果只追求安逸,人生就不會(huì)開(kāi)春花。
搜狐現(xiàn)在才露出尖角,蜻蜓早早地站在上面。在驕陽(yáng)下,農(nóng)民們冒著烈日流汗。池塘,青蛙亂叫了一聲,味道與眾不同。天空中飛禽們都躲在樹(shù)蔭下,沒(méi)有一絲云彩,只剩下太陽(yáng)。疲憊的農(nóng)民坐在大樹(shù)下乘涼,有孩子送來(lái)的冷水!松梢岳速M(fèi)多少個(gè)夏天?口渴得好像自己倒水了!
停車喜歡楓樹(shù)林,霜葉為二月花紅,秋風(fēng)吹過(guò),送上涼意,不經(jīng)意間一片落葉飄落,葉子掉落,為人們鋪地毯,人踩發(fā)出沙沙的聲音。人生中會(huì)遇到多少落葉?似乎只有經(jīng)驗(yàn)才能深刻體會(huì)到。
雪落在枝頭,花兒謝了,但樹(shù)枝卻獨(dú)自留下。大雪紛飛,壓著腰,雖然所有的話都很感激,但只有梅花依然傲嬌地站著,不怕冷,這是因?yàn)槊坊ǖ莫?dú)居顯得與眾不同。 也許人生路上也下過(guò)大雪,為什么不做一個(gè)梅花般溫柔的君子呢?。
人生,經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹嘛/春天的花帶來(lái)快樂(lè),夏天的陽(yáng)帶來(lái)考驗(yàn),秋天的風(fēng)帶來(lái)安慰,冬天的雪帶來(lái)挑戰(zhàn)。
四季——人生本來(lái)就很短,為什么不珍惜春夏秋冬呢?
走過(guò)四季作文10
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有開(kāi)的時(shí)候。”季節(jié)變遷,人事沉浮。獨(dú)自一人靜靜地坐在窗下,任思緒在不停地漂浮……
“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”,清幽的花香將我的.思緒帶到了生機(jī)勃勃的春天。這是一個(gè)靚麗的季節(jié)。鳥(niǎo)兒縱情飛翔在湛藍(lán)的天空,放聲歌唱,演奏著一曲賦有春的氣息的交響樂(lè)。魚兒恣情遨游,怡然自樂(lè),繪制著生機(jī)盎然的春天。萬(wàn)物復(fù)蘇,預(yù)示著新開(kāi)始,新氣象,新希望。
“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,飛舞的蜻蜓將我?guī)У搅吮毯K{(lán)天的夏日。出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植的荷花勾勒出絢麗繽紛的夏。夏日,漫步在湖邊,便能看到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。
“停車坐愛(ài)楓林晚,雙葉紅于二月花”,一絲涼意將我?guī)У搅似鄾龆置利惱寺那锾。秋日,菊花傲然開(kāi)放,在白花叢中逸散著迷人的清香,讓人神清氣爽,心曠神怡。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,漫天飛舞的雪花將我?guī)У搅巳缭?shī)如畫的冬季。放言望去,天地渾然一體,圣潔而又美麗。冬日的松柏,像是鋼鐵戰(zhàn)士正經(jīng)受著考驗(yàn)。
走過(guò)四季,那些美好的回憶漸漸逝去,任思緒在不停地漂浮……
走過(guò)四季作文11
春,它就像是一位美麗的姑娘。她輕輕走過(guò)每一處地方都能使種子發(fā)芽成長(zhǎng);她舞動(dòng)著裙擺,裙擺拂過(guò)的微風(fēng)給我們帶來(lái)與冬天不一樣的溫暖;她使小動(dòng)物們從睡夢(mèng)中秋蘇醒,給世界帶來(lái)新的生命。她悄悄的來(lái)到我們的身邊,把冬日里那只可愛(ài)的雪妹妹帶走。她使冰川融化,使寒冷的北風(fēng)變溫暖。
夏,它就像是一位急躁的大媽。她不像春姑娘,她來(lái)的也快去的也快。但是她是一位盡心盡責(zé)的老婦人。她用她的乳液滋潤(rùn)著大地,使樹(shù)木茂盛,使鮮花盛開(kāi),世界因她而變得茂盛繁榮。她的到來(lái),使我們更加忙碌熱鬧起來(lái)。
秋,它就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老婦人。落葉是她的日記,上面刻畫著她所經(jīng)歷的世事。她的到來(lái)意味著農(nóng)民們的忙碌,果實(shí)的豐收!巴\囎鴲(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”“孤村落日殘霞,輕煙老樹(shù)寒鴉”……這都是她多經(jīng)歷的世事。
冬,它是一位還未長(zhǎng)大的`孩子。活潑好動(dòng)的她 ,使世界增添了別樣的色彩。她喜歡涂鴉,世界的每一處角落都可以成為她的畫室。由此,她把原本光禿禿的樹(shù)木染成雪白,把原本黑色的磚頂染成白色。他愛(ài)白色。白色意味著純潔,沒(méi)有一絲污染,世界因她而變得雪白。有時(shí)候她可能會(huì)興趣高漲,把他的風(fēng)哥哥叫來(lái)一起玩耍,使雪下的又大又急。
四季的到來(lái),給世界增添色彩。每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的方式來(lái)到我們身邊。使這個(gè)世界的我們更加精彩。
走過(guò)四季作文12
春夏秋冬我已經(jīng)經(jīng)歷了13次了。而每一次的感受都不同。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏天旅游勝季,秋天果實(shí)累累,冬天梅花展開(kāi)。
每年春天都非常溫暖,晚上廣場(chǎng)上人非常多。還有結(jié)凍的河流也化了,小草綠油油的,風(fēng)兒輕悄悄的!耙荒曛(jì)在于春”,我看到這一情景,不由得發(fā)覺(jué)大地、小草、野花…都充滿了希望,我心想自己也要為自己定個(gè)目標(biāo)了。春天是一個(gè)綠色的季節(jié)。
夏天非常熱,太陽(yáng)好像要把我們燒著了一樣。但這時(shí)旅游人們可多了,那些人在一些旅游勝地歡樂(lè)地玩耍,讓人們心里也覺(jué)得舒暢。還有夏天在家里可以悠閑的吃著冰棍,開(kāi)著空調(diào),看著電視。真是舒服!更讓人陶醉的是一種花。有一首詩(shī)寫到,“映日荷花別樣紅”。沒(méi)錯(cuò)這種花就是荷花。說(shuō)到荷花那就要去賞花的地方了。夏天的'荷花塘,可是人山人海。】吹椒奂t的荷花讓人心曠神怡。夏天是一個(gè)紅色的季節(jié)。
秋天是豐收的旺季。到了秋天就能看到田野里的農(nóng)民伯伯在辛苦的收獲著果實(shí),雖然很累,但農(nóng)民伯伯的臉上還是有喜悅的表情。再瞧瞧一大片金黃的田野,讓人感受到努力后的成功。秋天是一個(gè)金黃色的季節(jié)。
冬天是一個(gè)孩子們的樂(lè)園,什么堆雪人、打雪杖…好不活潑熱鬧。在冬天里的孩子們穿著大大的棉襖,像一個(gè)個(gè)不倒翁似的。在冬天喝上一杯熱茶真是個(gè)舒服!冬天是一個(gè)雪白的季節(jié)。
這就是我眼里的四季,它們是五彩繽紛的,四季各有各的好處,也各有各的妙處。讓人歡樂(lè)、喜悅、悲傷…
走過(guò)四季作文13
春、夏、秋、冬,像四位神奇的演員,在自然的大舞臺(tái)上表演著各自的絕招。
瞧,春天那翠綠的大幕拉開(kāi)了。春姑娘穿著五彩的霓裳,輕盈的走上了舞臺(tái),她把長(zhǎng)袖一揮,大地上的草叢樹(shù)木都染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃,用纖巧的收從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花,向臺(tái)下撒去。鮮花飛向綠色的大地;飛向綠色的樹(shù)木。她笑著、輕輕地退下臺(tái)去。
臺(tái)上翠綠的大幕,慢慢變成了深綠,然后緩緩地拉開(kāi)了大幕。啊,夏天出場(chǎng)了!夏似一位生機(jī)勃勃的少年,健步的走上臺(tái)來(lái)。夏的眼睛灼灼發(fā)亮,環(huán)視著臺(tái)下的大地,大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數(shù)的翅膀,遮住夏天火熱的目光,灑下一片綠陰。
深綠的幕布馬上就變成了金黃色,這預(yù)示著美麗的.秋天將要出場(chǎng)了。美麗的秋天,身著金黃色的衣衫,出現(xiàn)在舞臺(tái)的中央。秋天用細(xì)細(xì)的手一指,大地馬上就變得金黃一片。沉甸甸的果實(shí)飛向大地,墜滿金黃的枝頭,好一派碩果累累的金秋景色!
冬天來(lái)啦!冬像一位愛(ài)干凈的小女孩,渾身雪白,連幕布也從金黃變得雪白了。她用胖胖的小手指揮著雪花向大地飛舞,去清除每個(gè)角落的污點(diǎn)。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演著各自絕招的同時(shí),時(shí)間老人的步伐也飛快的邁動(dòng)著。
走過(guò)四季作文14
我們的校園里,到處花團(tuán)錦簇,景色宜人。走過(guò)四季,伴我成長(zhǎng)。
春柳輕拂,煙雨濛濛,春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步,滿面笑容地來(lái)到我們的校園。片片草坪就像綠色的地毯,散發(fā)出春天的氣息。朵朵五彩絢麗的花兒就像小朋友的笑臉,告訴我們要珍惜春天的.好時(shí)光。校園里到處是一片生機(jī)盎然。
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,脾氣剛烈的夏哥哥悄然而來(lái),校園里的一棵棵棕櫚的樹(shù)葉就像一頂頂撐開(kāi)的綠色大傘,為我們遮擋烈日。廣玉蘭樹(shù)上僅存的幾條花兒亭亭玉立,與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷,使人眼花繚亂,目不暇接。
天高云淡,秋風(fēng)送爽。秋姐姐鼓起嘴巴輕輕一吹,樹(shù)上枯黃的殘葉離枝而下,在空中盤旋著,飛舞著,遲遲不肯落地,不愿離開(kāi)樹(shù)的懷抱。塬來(lái)那些艷麗的花兒,此刻也無(wú)精打采了,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,只有那五顏六色的菊花不畏嚴(yán)寒,傲立在寒風(fēng)中,展示著那特有的情懷,它那俏麗的花瓣在秋風(fēng)中搖曳著,裝點(diǎn)著我們的校園。
不知不覺(jué),白雪公主來(lái)到了我們身邊,茫茫的天空下起了雪花。校園里那一排排四季常青的松樹(shù)像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪中,守護(hù)著我們的校園。
在這如詩(shī)如畫的校園里,我們快樂(lè)、自由地成長(zhǎng)著,吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的附小,我要在美麗的附小校園里放飛我的夢(mèng)想。
走過(guò)四季作文15
祖國(guó)的秀美山川,洶涌河流盡顯無(wú)限豪邁壯觀之象,飽覽吉林美景,品四季風(fēng)光,分外妖嬈,此時(shí)此刻,我仿佛看到了生機(jī)盎然的希望的季節(jié),想到了酷熱難耐的陽(yáng)光的季節(jié),聽(tīng)呆了簌簌雪花飄落的季節(jié)。我的家鄉(xiāng)吉林省四季美景迥異,各有特色。習(xí)慣了春天柔軟細(xì)膩的和風(fēng),等待著夏日炎炎烈日;盼望著秋天碩果累累的.收獲?床粔蚰嵌瞻}皚白雪中的鄉(xiāng)村夜色……
家鄉(xiāng)的四季美不勝收。春風(fēng)到,大地披上了綠色新衣。淘氣的我在村子里、草地上嬉戲玩耍。綠衣讓我變得活潑開(kāi)朗,小溪明澈,讓我們性格明快粗獷。
夏季,大地披上了紅火的彩衣,我們?cè)谒、?shù)蔭下歡樂(lè)地嬉戲。彩衣讓我們變得自在輕松。在傍晚,天邊的火燒云飄在天邊,映照在水庫(kù)里,顯得整個(gè)村莊特別的安詳精謐。
秋季,大地穿上了金色的“戰(zhàn)袍”,大人們?cè)诘咎锢锩β凳崭。金色的外衣讓人們享受豐收的喜悅。清晨映著朝陽(yáng)向那金黃的稻地望去,怎不格外愜意?
冬天,大地穿上了那期盼已久的婚紗,特別的漂亮,雪后,屋頂上、堆積了一層厚厚的雪。在晚上,人家屋上炊煙裊裊,宛如一幅風(fēng)景秀美的山村雪景圖。
如今,我在這里已走過(guò)十六個(gè)春秋,走過(guò)十六個(gè)如詩(shī)如畫的四季,可我就是這樣熱戀著這片土地,愛(ài)著她的一切。
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