四季作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的四季作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四季作文 篇1
四季是美妙的，美好的。
春天，春姑娘邁著輕巧的步伐走來(lái)了。春雨為了迎接春姑娘，“沙沙沙，沙沙沙”地落在柳枝上，柳枝綠了；落在油菜花上，油菜花黃了；落在桃花上，桃花紅了；落在迎春花上，迎春花開(kāi)了……春姑娘開(kāi)心極了，為了回報(bào)春雨，送出了它紡的'線。春雨卻把春姑娘紡的線變成了毛毛細(xì)雨，落在花朵上，大地上，柳樹(shù)上……
夏天，夏哥哥邁著沉穩(wěn)的步伐走來(lái)了，為什么呢？因?yàn)橄母绺缫獮榇蠹抑匦隆胺鬯ⅰ薄４蠹叶枷胍白兩怼�，可是要排�?duì)哦！排第一的是我們可愛(ài)的大樹(shù)爺爺，經(jīng)夏哥哥的刷子一刷，大樹(shù)比以前更綠，更茂盛了。下一位是荷花姑娘，夏哥哥溫柔地在荷花姑娘的頭上點(diǎn)了一下，它的全身都變得粉嫩的了。最后一位是小溪弟弟，“�！钡囊幌拢∠兊帽纫酝鼰狒[更干凈了呢！
秋天，秋婆婆提著籃子慢慢地走來(lái)了，把籃里的花粉灑向大樹(shù)爺爺，大樹(shù)爺爺變得紅通通的；灑了一下桂花，桂花姐姐十里飄香；灑了一下桃樹(shù)妹妹，桃樹(shù)妹妹給出了又大又紅，香甜可口的桃子；楓樹(shù)叔叔也搖身一變，變得紅紅火火。
冬天，冬爺爺讓雪姑娘下起了鵝毛大雪，為大地公公披上了一層層雪白的棉被，讓它不再“生病”。青蛙、蛇等動(dòng)物凍得瑟瑟發(fā)抖，就去問(wèn)冬爺爺有什么過(guò)冬的好辦法。冬爺爺戴著老花鏡翻看百科全書(shū)：“查到了，查到了！”冬爺爺開(kāi)心地叫著，“你們只要美美地睡一覺(jué)就好了。”于是青蛙和小動(dòng)物們都帶著微笑睡著了。
一年四季不斷循環(huán)更替，既美好又奇妙，都有著它們自己的秘密哦！大家快來(lái)探索吧！
四季作文 篇2
四季是一位溫柔而又嚴(yán)厲的母親，她有四個(gè)乖巧可愛(ài)的孩子，每個(gè)孩子都有超級(jí)棒的魔法。
春姑娘是四季的大女兒。她開(kāi)了一個(gè)染坊，她手指輕輕一揮，把花染的五顏六色。她給桃花染上了粉紅色，一簇簇粉紅的桃花像一團(tuán)團(tuán)火焰，讓人不禁贊嘆到：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。她給梨花染上了白色，當(dāng)你走進(jìn)梨花林時(shí)，仿佛自己身在一個(gè)純潔的冰雪世界。風(fēng)一吹，天下起梨花雨，梨花仿佛是小精靈，在空中翩翩起舞。春姑娘又給油菜花染上金黃色，她就像一個(gè)小仙子，開(kāi)心的嘟起小嘴，惹得人喜歡它。
夏哥哥是四季的二兒子。夏哥哥從荷花里跳出來(lái)了。他是一位裁縫，他給荷花穿上了粉紅色的公主裙，荷花像一位嬌滴滴的姑娘，害羞地露出了微笑，讓人贊嘆到：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。夏哥哥給楊樹(shù)帶來(lái)了鎧甲，楊樹(shù)站在街邊，像個(gè)挺拔的戰(zhàn)士，為人們貢獻(xiàn)。夏哥哥還是孩子們的天堂，一到夏天，孩子們興高采烈地奔向小溪里：有的在打水仗，有的在釣小魚(yú)、小蝦，還有的在舉行游泳比賽。
秋弟弟是四季的.三兒子，他一到，人們便忙活起來(lái)。他給果樹(shù)添上水果，果園里果實(shí)累累，有蘋(píng)果、梨子、香蕉……真是眼花繚亂，令人目不暇接。接著，他又給稻田染上金色，豐收的稻田，就像一片金色的海洋。
冬妹妹就四季的四女兒，她來(lái)到天空中，天空就下起了鵝毛大雪，為大地織了一條白毛巾，有了白毛巾，大地就不冷了。雪花隨著風(fēng)兒四處流浪，她翩翩起舞，一上一下、一上一下，終于停落在大地上，安了家。到了冬天，基本上沒(méi)有花了，只有臘梅花堅(jiān)強(qiáng)地挺著，吐著嫩黃的花蕊，散發(fā)出沁人心脾的香味，讓人感嘆道：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
我們生活在四季中，我愛(ài)四季。
四季作文 篇3
“有些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假，這里已經(jīng)荒草從生，沒(méi)有了鮮花。好在我們?cè)該碛写呵锖投摹?/p>
一首《那些花兒》 我頓覺(jué)人生就像一些，花兒開(kāi)了又?jǐn)�，又或者說(shuō)就像變化多端的四季：春、夏、秋、冬。每一時(shí)段都擁有獨(dú)特的韻味。
春——童年
幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，奏響了春天的主旋律。
樹(shù)枝上萌發(fā)出淡綠的新芽、小草破土而出露出了尖尖的腦袋，花兒含苞欲放。
生命便由此開(kāi)始
這是一個(gè)承載著天真童年的歡樂(lè)的季節(jié)。 忙趁東風(fēng)送紙鳶 ，道盡了土坡上奔跑的孩子們的焦急和歡樂(lè)的心情。春風(fēng)化雨，春雨戲風(fēng)，萬(wàn)物都在吸取著雨露的'精華。春天在不知不覺(jué)中蕩滌了污濁的心靈，又將純真的種子撒向大地，使無(wú)邪的童心在世間開(kāi)花結(jié)果。
夏——青年
夏是火熱的，朝氣蓬勃的，青年亦是如此，有的是滿腔的熾熱與真誠(chéng)。
這時(shí)候，花兒開(kāi)得似乎更火，四處氤氳著沁人心脾的馨香。樹(shù)上枝繁葉茂，蟬兒忙活著歌唱，地里的莊稼著急地瘋長(zhǎng)，帶著朦朧的期盼。
人們像往常一樣，依然腳步匆匆。但不同的是，特別是勇于開(kāi)拓的年輕人，他們更懂得在這人生的夏季里去拼搏，“但惜夏日長(zhǎng)�！�
這個(gè)秋天會(huì)有收獲的。
秋——中年
自古逢秋悲寂寥，我喜秋日勝春朝。秋高氣爽，帶著幾絲清涼。正如古人所言，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼 ，但我并不覺(jué)得秋天是個(gè)悲傷的季節(jié)。
它不似春那般溫柔，也沒(méi)明夏那般熾熱，秋自有一份豁達(dá)與寬容。像人至中年，閱盡滄桑，經(jīng)歷了人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，便到了這個(gè)收獲的季節(jié)。
秋天不是蕭瑟的，它只是多了一份成熟。
冬——老年
“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,冬日，寒風(fēng)呼呼地咆哮著。路兩旁的樹(shù)木雖然光禿禿的，失去了本來(lái)的面貌，卻仍然枝丫橫生，把軀干努力地伸向天空，堅(jiān)強(qiáng)不屈地挺立著，對(duì)抗著西北風(fēng)。
多么像生命已到暮年的老者。在生命的最后一段時(shí)光中仍發(fā)揮著自己的余熱。
“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著鏝頭睡。”“瑞雪兆豐年”冬天的雪下面孕育著生的希望，春的曙光。
冬是偉大的
“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”，一年四季，傾聽(tīng)它的聲音，生命之真味就在其中。
我在四季的輪回中，看花開(kāi)花落，望云卷云舒，觀云來(lái)云去……
四季作文 篇4
時(shí)間踏過(guò)的痕跡，還記得嗎？
春
在那個(gè)看著櫻花落下的季節(jié)，你是否看到無(wú)語(yǔ)？那是我們之間最美的友誼。陽(yáng)光微熏，透過(guò)層層綠葉的陽(yáng)光，流連在我們依舊有些酡紅的臉上，微風(fēng)溫暖而舒適地拂遍大地，樹(shù)葉搖曳著發(fā)出沙沙聲……
夏
在那個(gè)有些夏天獨(dú)特甜膩氣息的每一個(gè)夜里，我們躺在草地上，看天空上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，伸出指頭一下一下地點(diǎn)著星星，小草也連連點(diǎn)頭依附。蟬棲在枝頭，唱著自己的詩(shī)。
秋
在那個(gè)入了秋的時(shí)節(jié)，路邊銀杏又鍍上了一層金黃，有葉子飄落在你肩頭，又落下。那時(shí)候總偏愛(ài)著金黃色的樹(shù)葉從枝上飛舞下來(lái)，因?yàn)槲矣浀美蠋熃羞@個(gè)做翩翩起舞。
冬
在那個(gè)嚴(yán)風(fēng)大作的冬的'時(shí)日里，我們獨(dú)愛(ài)排排坐在窗邊，托著腮，透過(guò)玻璃看向窗外，看著窗外那顆四季挺拔的松樹(shù)，它總是那樣的綠，那樣堅(jiān)挺。
我們約定著，一起長(zhǎng)大。時(shí)光隱著身，將我們帶到遠(yuǎn)處，順著風(fēng)聲，四季在不斷變化。
四季作文 篇5
春姑娘來(lái)了。萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)勃勃的景象：小草鉆出地面，彎著腰友好地向我們問(wèn)好；花兒爭(zhēng)相怒放，好像爭(zhēng)著向大樹(shù)公公敬禮；大樹(shù)公公長(zhǎng)出新的綠葉，感覺(jué)“年輕”多了，像返老還童了一樣。你看，所有的事物都“蠢蠢欲動(dòng)”在向全世界宣布：春天到了！
春姑娘走了，夏妹妹一蹦一跳地跑來(lái)了。她把她的“熱情”一起給帶來(lái)了，所有的人都受到她“殷勤的招待”。人們熱得頭上直冒汗，都想著去游個(gè)泳降降溫。我也不例外，來(lái)到游泳池，只見(jiàn)里面人頭攢動(dòng)，大人小孩個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。涼爽的我們似乎把無(wú)私奉獻(xiàn)的花草們給忘了，雖然烈日炎炎，但小花小草們并沒(méi)有被打敗，依然精神抖擻地佇立著。原來(lái)啊，它們是因?yàn)橛写髽?shù)公公這把“保護(hù)傘”呢！
夏妹妹走了，秋小姐穿著金黃的外衣優(yōu)雅地來(lái)了。秋天到處都呈現(xiàn)著豐收的`景象，農(nóng)民伯伯可高興了，因?yàn)樗麄兘K于等到了收獲的季節(jié)。樹(shù)公公的綠葉漸漸變黃了，那一片片枯黃的落葉似優(yōu)雅的蝴蝶在空中飛舞著，最后依依不舍地隨著瑟瑟秋風(fēng)跌落塵埃，化為泥土。
秋小姐走了，酷酷的冬哥哥來(lái)了。整個(gè)大地銀裝素裹，大人們窩在家里烤火，小朋友們卻不畏嚴(yán)寒，迫不及待地打起了雪仗。瞅著河面結(jié)冰了，小伙伴們個(gè)個(gè)興奮地穿上溜冰鞋，在河面上歡快地飛舞著，嬉鬧著，整個(gè)河面充斥著我們的歡聲笑語(yǔ)！
同學(xué)們，看完我的介紹，你們覺(jué)得四季美嗎？
四季作文 篇6
泡沫似的，風(fēng)吹來(lái)，散了。
夏天的青草有種干燥的味道，一如我的生活。討厭的感覺(jué)，熟悉的人，卻以是不熟悉的心。走掉的走掉，逃開(kāi)的逃開(kāi)，只留下我一人。好想奔跑，喜歡飛的感覺(jué)，可是誰(shuí)能將我?guī)С鋈�？無(wú)淚的眼睛中流下的是什么？以為不會(huì)再軟弱，到頭來(lái)卻是這么容易。
秋天的楓葉有中滴血的味道，一如我的心。心已累，不愿再去承載，也已承載不起。如果你不離去，我們是不是還會(huì)像以前一樣，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)著每一天？如果你不離去，我們是不是還會(huì)在一起？我的心在滴血，你看見(jiàn)了嗎？
春天的百合有種清新的味道，一如以前。我們現(xiàn)在是不是還是這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活？咧開(kāi)嘴大笑的日子離我們是不是已經(jīng)很遠(yuǎn)了？大把大把溜走的是不是不只是時(shí)間，還有我們已回不去的日子？
冬天的寒梅有種冷艷的.感覺(jué)，一如你的離去。你不是說(shuō)你不會(huì)離開(kāi)嗎，那為什么現(xiàn)在只有我？我們是不是已經(jīng)陌路？我在等你呢，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我們回去好嗎？你看見(jiàn)了嗎，以前的我們正在沖著我笑呢，她們也在等待，是不是？
都回不去了吧，任它過(guò)去吧，放不開(kāi)的是我，等待的亦是我。我該去哪呢？我的，我的。
四季作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在東北，一年四季，大自然的聲音是美妙和諧的。傾聽(tīng)這四季之音，讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和道理。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然的聲音活躍起來(lái)。鳥(niǎo)兒高歌著回家，風(fēng)兒輕舞著游戲，花兒靜靜地綻放……孩子們被這些聲音吸引了，走出房屋，來(lái)到戶(hù)外，盡情地玩耍。歡樂(lè)的笑聲和大自然的聲響構(gòu)成一幅美麗的'圖景，多么美妙，多么和諧！傾聽(tīng)這些聲音，使我明白：和諧之音才是自然界最靈動(dòng)的音符。
夏天，萬(wàn)物繁盛，大自然的聲音壯大起來(lái)。晴朗的日子，建筑機(jī)器的工作聲，馬路汽車(chē)的轟鳴聲，街頭小販的吆喝聲，時(shí)斷時(shí)續(xù)。傾聽(tīng)這些聲音，讓我感受到奮斗之音——人類(lèi)的勤勞和改造世界的力量。暴風(fēng)雨的日子，教室里，風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。傾聽(tīng)這些聲音，讓我感受到敬畏之音。敬畏自然，勇?lián)?zé)任，因?yàn)槲覀兪谴笞匀坏囊粏T。
秋天，萬(wàn)物成熟，大自然的聲音深沉起來(lái)。
冬天，萬(wàn)物冬眠，大自然的聲音安靜下來(lái)�，F(xiàn)在的隱沒(méi)是為了第二年春天更好的復(fù)蘇。傾聽(tīng)這些聲音，使我真正讀懂了“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，也更深刻地體會(huì)到了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的內(nèi)涵。沉默之音最可敬！
家鄉(xiāng)四季的美妙的和諧的聲音，我愿用一生去傾聽(tīng)去體會(huì)！
四季作文 篇8
叮咚！叮咚！四季一起敲起了小曲子。
春 之 聲
春姑娘的歌聲是甜美的,它把小草從睡夢(mèng)中喚醒,喚來(lái)了雨妹妹,澆灌了大地,也讓嬌氣的花兒從土壤中露出了小腦袋,莊稼長(zhǎng)了出來(lái),小河的冰融化了,魚(yú)兒和小蝦在水中游來(lái)游去,向春姑娘致著謝,春風(fēng)吹開(kāi)了人們的笑臉,人們?cè)谙Ｍ胁ト鱿滦腋５姆N子。
夏 之 歌
夏姐姐一路唱著熱情的歌,跳著優(yōu)美的舞蹈,從充滿著花香的幽徑中走來(lái),知了為夏姐姐伴著唱,蝴蝶為夏姐姐伴舞,花兒在一旁鼓掌,為夏姐姐喝彩,花中的公主—曇花也出來(lái)觀賞夏姐姐的歌劇,還為夏姐姐表演了舞蹈—飄香四溢,夏姐姐高興的走了。
秋 之 樂(lè)
秋天是一個(gè)身穿彩裙的姑娘,她用清涼的風(fēng)拂去夏的焦熱,帶給人們驚喜—她的禮物,收獲的季節(jié)。春天的希望的種子發(fā)芽了。綠色的麥苗換上了金色的服裝,楓葉紅了,果子熟了,整個(gè)世界洋溢著豐收的`喜悅。
冬 之 曲
銀白色的冬天乘著雪橇滑行而來(lái),他是一位外表冷酷而內(nèi)心溫柔無(wú)比的老爺爺。他一來(lái)就將雪花撒到大地的身上,給大地蓋上了鴨絨被,而整個(gè)世界都變的銀光閃閃,所以,冬爺爺也是一位魔術(shù)師。
春夏秋冬，四個(gè)美麗的季節(jié)，奏出屬于自己的樂(lè)章，匯成了世界上最美麗,最動(dòng)聽(tīng)的交響曲—四季交響曲。
四季作文 篇9
一年四季，春夏秋冬它們的景色不同，特點(diǎn)不同，表達(dá)出的性格也自然不同。
春大地從嚴(yán)冬中蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)了的草木，經(jīng)受過(guò)風(fēng)吹雨打的洗禮，又茁壯地抽出了嫩芽，在普照的陽(yáng)光下生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)遍地是望不到邊的綠海，襯托著紅的，白的，黃的，紫的……各種各樣的野花在一陣潮濕的微風(fēng)中撒播那濃郁的'花粉，直向人心里傳遞著春天的信息，此時(shí)此刻，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)把嘴張大，來(lái)一個(gè)深深的呼吸，像痛飲醇酒似的感到清爽。
夏晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)刮來(lái)從地上卷起一股熱浪，火燒火燎的，使人感到呼吸困難，雜草也抵抗不住太陽(yáng)的暴曬，把葉子都卷成了細(xì)條。
而鄉(xiāng)村的原野是跳動(dòng)的活躍的。天上白云緩緩地飄著，廣闊的田地上農(nóng)民辛勤勞動(dòng)著。柔嫩的柳絲飄拂在靜謐的小河邊，河邊的玩童破壞了小河的安靜。“看呀！泥鰍！”“看呀！還有個(gè)小小癩蛤�。 苯新�、笑聲，飄散在夕陽(yáng)作伴的傍晚，使人們不禁深深感到夏天的歡樂(lè)。
秋朝霞升起來(lái)了，把秋天的天空照得異常明亮。秋天的野花裝扮得多姿多彩，在秋風(fēng)吹動(dòng)中悄悄地對(duì)話。天氣漸漸清涼了，那往籬笆墻邊蔓延著的毛豆葉子已露出枯黃的顏色，一叢叢白色的小野花從菜地里探出頭來(lái)，在涼爽的秋風(fēng)中跳動(dòng)著。一片楓葉離開(kāi)枝頭，隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落，在生命的最后的旅程中給世界留下了多么美好的形象。
冬北方的早晨，冬霧彌漫。霧散之后立即出現(xiàn)了一幅奇景，那青松的針葉上，凝著白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊；那針葉已沒(méi)了的枝條上裹著重霜，宛如一朵朵白云；連灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，恍如置身于童話世界中。樹(shù)上的雪融化了，順著樹(shù)干流下來(lái)，像銀絲飄灑，滴滴答答地落在地上。
春是溫和的，夏是熱情的，秋是沉穩(wěn)的，冬是嚴(yán)肅的……
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