描寫四季的作文合集15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的描寫四季的作文，希望對大家有所幫助。
描寫四季的作文1
寫四季——雪山眺望
嗨！我是美麗的北方國家的一座雪山。
時間永遠不會回來。一年365天，每分每秒都是永恒的。我會告訴你我在過去一年里發(fā)現(xiàn)了什么，你會知道時間在流逝，我也在改變。
秋天天空晴朗的時候，我看見我的老朋友在我腳邊——消息還在傳來，告訴河兩岸的花草樹木，樹兄無法忍受寒冷的秋風，紛紛落葉。我不僅向小溪講述了樹兄生活的常識。這個消息不再告訴其他生物樹哥哥說的笑話，但又停頓了一下，開始大聲朗讀水是怎么來的。我會把眼睛轉向我身體上的幾十棵樹。他們中的大多數(shù)已經(jīng)落葉，正在為新的生活挑戰(zhàn)做準備。我看得很遠。許多生物仍然沉浸在溫暖的秋日陽光下。
我不知道過了多少天，刺骨的寒風突然使我麻木。那一刻我所有的細胞突然醒來。我知道我最喜歡的冬天終于來了！冷風似乎是一種命令，蛇、青蛙、熊和其他生物立刻回到它們溫暖的洞穴，進入冬眠。雪下得很大，到處都是白色的斑點。越來越多的雪落在我身上。寒冷，冰冷，但現(xiàn)在我覺得很溫暖。雪越來越大，覆蓋了我的全身，我穿上了一件新的白大衣。當雪越來越大的時候，一些小樹已經(jīng)被雪覆蓋了。然而，一些大樹和老樹已經(jīng)從他們的日常經(jīng)驗中吸取教訓，把它們的樹干變直變高，這樣雪就只能打到它們的樹枝上。雪越來越大了。我的外套越來越重了。我關注的是河底的小溪，它已經(jīng)變成了冰川。我別無選擇，只能微笑，這是順應自然！我望向遠方-
三月，冰雪開始變得“神奇”——融化成水。我身上的雪正在慢慢融化成水。第一個是滴丁，咚！然后，在山頂?shù)囊粋�地方以更快的節(jié)奏“流出”了一首歌——滴落到冰川，滴落到冰凍的森林，滴落到到處都是白色的園冶...那一刻，一切都醒了，春天的喚醒了冉冉·冉冉。我有點不愿意放棄這件“雪大衣”。然而，溫暖的陽光照耀著我，我無法抗拒溫暖的誘惑。這件“雪衣”一層一層地變成水。整個冬天，我身上的花、植物、樹木和花朵都從冰的“枷鎖”中掙脫出來，慢慢綻放出燦爛的笑容。我又向遠處望去。他們剛剛換了“雪衣”，但我比他們快！我已經(jīng)近六個月沒見過那件罕見的淡綠色“外套”。
夏天，我變得活潑而熱情，我的心隨著季節(jié)悄悄地變化。
當秋來冬天去北方時，也許你可以看到我全神貫注地看著遠處的花、草和樹。
描寫四季的作文2
眼睛，記錄下了時光的流逝，記錄下了季節(jié)的更迭：樹葉從無到有，從綠到黃；花兒從小到大，從開到謝。眼睛，記錄下了面前行色匆匆的人們，記錄下了眼前的世界。于是，眼睛告訴我，世界是美麗的。
早春，一縷陽光使江河解凍，聽那潺潺的流水，是河流在笑哩！看那蒼勁的松柏脫掉了落在身上的雪片，像戰(zhàn)士般挺立著。
春天的第一抹新綠不是在花叢中，不是在密林里，而是在腳下，在磚石與磚石連接處的那一絲絲細縫里。這是一株嫩芽，一株看起來孤單、可憐卻堅強的嫩芽。也許是被春姑娘遺落的一抹鮮綠，但它并未就此沉淪，它依然對生命執(zhí)著地堅持著，這堅持絲毫不卑微。
我閉上眼睛開始暢想，我似乎看到了許多年后，這株嫩芽長成了一棵參天大樹。我便倚靠在它身邊，聽它訴說著自己的故事。
夏日，院里的長廊上又開滿了紫藤花。往日，紫藤如同一條沉睡的蒼龍盤踞在這里，安靜而單調。美麗的夏日精靈為紫藤披上了一種淡淡的紫色，這便是成串開放的紫藤花，像一串串晶瑩飽滿的紫葡萄掛在枝頭。(作文大全 )它是寧靜的，與夏日熱烈的氣氛并不是很協(xié)調。它一直無聲地與天空對視著，淡淡地望著面前飛來飛去的蜜蜂和日出日落。我便特別欣賞紫藤這份寧靜致遠的心境，這是多么美妙！
秋日的午后，一縷略顯惆悵的陽光從書桌前的窗子斜射進來，輕磕著桌面，提醒我看窗外的落英繽紛。果然，我打開窗戶，一片葉子便隨著一陣涼爽的秋風飛進屋里。我把這片金黃的葉子捧在手里，每一條細如蠶絲的紋理都可以看得清清楚楚。從夏日的肥美到秋日的這般枯瘦，如果它也有思想是否也會慨嘆：韶華易逝，青春不再！
然而，望著那一片片依依不舍、輕輕落在樹下的葉子，轉念一想，來年的新生不也就是這些落葉生命的輪回嗎？
冬日，雪花紛紛揚揚地落下，天地間一片白茫茫的景色。天空、大地也在此刻沉寂。飛雪掩蓋了植物對生命的渴望，掩蓋了鳥兒的翅膀在天空中留下的痕跡�？墒悄憧�，那光禿禿的樹干下，掩藏著一股蓄積已久的力量，只待來年春天奏響生命的贊歌！
于是，眼睛告訴我，世界是美的。
簡評
眼睛所看到的大千世界是美麗的，然而這份因為熟視而往往無睹的美麗，我們該如何下筆描繪？透過小作者的文字，我們看到小作者的巧妙選材——以眼睛里一年四季的變換作為觀察者的心靈體驗。沿著季節(jié)的更替，順著小作者文字的展開，我們眼前的美麗世界款款而至，是的，眼睛告訴我，不，文字告訴我們，這個世界是美麗的。
描寫四季的作文3
當蕭條的大地上鉆出第一棵嫩綠的小草時，生機勃勃的春天來了;當樹上的蟬兒第一聲名叫時，暑氣蒸騰的夏天到了;當潺潺流水中漂著第一片落葉時，瓜果飄香的秋天來了;當?shù)谝黄┗ㄎ亲uo露的大地時，大雪紛紛的冬天降臨了。追尋著四季的腳步，一起去感受多姿多彩的大自然吧!——題記
春
一場春雨，喚醒了沉睡的大地，萬物都睜開惺忪的睡眼，好奇地看著這個美麗而陌生的世界，盡情享受著春雨的滋潤。放眼望去，山坡上，小路旁，在小草的簇擁中盛開著一朵朵鮮艷的野花，萬綠叢中一點紅，讓人眼前一亮。一陣春風迎面而來，春風啊，調皮的小家伙，你一會兒撩動我的發(fā)絲，一會兒掀起我的衣角。
我愛春天，愛春天的細雨、微風。
夏
烈日炎炎下，黃色的大地上麥浪翻滾，萬物蓬勃生長。小草更青了，樹葉更綠了，萬物都競相展現(xiàn)著自己旺盛的生命力。夏天并非是干熱的風，密布的云，狂暴的雨，想一下那令人陶醉的夏夜，夜空中星星的眼睛一眨一眨的，在向你講述著一個奇幻的故事。兒童在星空下盡情的嬉戲笑鬧，平日里悠閑的老人們此刻也不甘寂寞了，他們正在棋盤上勇敢的拼殺。夜深了，夏蟬在皎潔的月光下吟唱著一曲曲動聽的旋律。
我愛夏天，愛夏天的月夜、星空。
秋
看著眼前這一派豐收的景象，農民伯伯的臉上總是洋溢著歡笑，那些肥碩的瓜果，都是他們辛勤勞作的成果。一陣秋風襲來，樹木都脫去了夏日的盛裝，在秋風中屹立著。往日熱鬧的小河也安靜了下來，他帶著飄落的樹葉流向遠方。小小的落葉啊，你寄托了大樹多少的思念!秋姑娘揮舞著手中的畫筆，畫出了金黃的稻浪，雪白的棉田，火紅的高粱……他們拼出了五彩斑斕的大地。
我愛秋天，愛秋天的豐收、落葉。
冬
當秋氣初收、冬雪欲降時，大地開始沉睡。天愈來愈冷，終于，一場大雪與大地相擁了。雪花紛紛揚揚地飄著，給大地披上了一件雪白的棉襖。雪啊，你盡情地下吧!“瑞雪兆豐年”啊!大雪過后，太陽從東邊冉冉升起，掛在樹林間時，遠遠望去，就像一個紅燈籠掛在樹枝上。冬天最美麗的點綴便是那四季常青的松柏和傲霜斗雪的梅花了。紅日青松是冬日最靚麗的風景線。我愛冬天，愛冬天的紅日、青松。
春風夏夜，秋葉冬雪，都是美麗的大自然賜予我們的。讓我們一起用純真的心靈去感受大自然的恩賜吧!
描寫四季的作文4
大清早，蟬就高聲大叫，告訴人們又一個火熱的日子開始了。
夏日炎炎，小鳥不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。
涼爽的秋天來臨了，早晨，大霧迷漫，整個天地像被一層銀紗罩住了。
七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。
走在路上，迎面的風似熱浪撲來。
秋姑娘來到公園，她吹醒了桂花，吹醒了秋菊，桂花的香味使過路人止步往返，秋菊的絢麗令大家陶醉不已。
秋姑娘來到了果園，她對著蘋果上吹上一口"神氣"把蘋果變成了紅色，掛在樹上像一個個小燈籠。她把梨子變成黃色。
隨著春姑娘輕快 的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
我懷著好奇的心情去找春天。啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……。
秋姑娘來到田野，她拿著一根魔術棒把稻子變成了黃色，棉花看見秋姑娘來了，馬上笑口常開，露出了雪白的棉花。
秋姑娘拿起一支神奇的畫筆把葉子涂成了紅色、黃色、淺紅色……各種各樣的色彩，變成了一幅美麗的圖畫。
我愛秋天，秋給我們畫了一幅美麗的圖畫，它給人們帶來了豐收的快樂。
我喜歡，我喜歡白雪皚皚的冬天，因為冬天可快樂地打雪仗。我喜歡，我喜歡鵝毛大雪的冬天。因為冬雪是那么賞心悅目。冬天給人們帶來特別的驚喜，北國風光是那么吸引游客。人們在雪地里盡情地劃著雪橇，歡樂的笑聲響徹云霄。
我喜歡，我喜歡姹紫嫣紅的春天，因為春天可放飛理想風箏。春天給我們送來溫暖的陽光，我們沐浴在金色的春天里。我喜歡，我喜歡綿綿細雨的春天，因為春雨是那么稀少珍貴。春天是那么生機勃勃，趣味盎然！
太陽剛一出頭，地上像已著了火。
天氣是那樣炎熱，仿佛一點星火就會引起爆炸似的。
我喜歡，我喜歡紅葉似火的秋天，因為秋天可郊外野炊登山。秋天給人們帶來豐收的喜訊，收獲的喜悅掛在人們的臉上。我喜歡，我喜歡冷雨敲窗的秋天，因為秋雨是那么思緒萬千。色彩斑斕的秋天給人們留下美好的夢想。
描寫四季的作文5
風輕輕地吹，吹走了寒冬的無情，吹來了春天的溫暖。大地開始復蘇，冰川又開始融化了。一切的一切都來的太慢太慢。小草終于在一場春雨過后冒出了腦袋，好像對這世界充滿了新奇，總是按捺不住搖晃著腦袋。樹的枝丫上，出現(xiàn)了一抹綠色，很小，很少。而這現(xiàn)細小的景色，不知道為什么總是會被天真爛漫的孩子們所發(fā)現(xiàn)。小河開始流淌，那聲音清脆悅耳，如同銀鈴發(fā)出的聲音，撞擊著人們的心靈。大地漸漸開始出現(xiàn)野花，一個個精神煥發(fā)，不住地朝著行人們點頭，用行動來表示對春天的贊嘆。雁與燕，也都雙雙飛回，回到溫暖的家鄉(xiāng)。冬眠的動物們，也被外面熱鬧景象所吸引，紛紛起床，要看看這春天的鬧景。農民們當然也不甘落后，開始耕田，揮灑著汗水。種下了辛苦。
溫度逐漸升高不知不覺中，夏天悄然來臨。從早到晚，都可以聽到知了的免費演唱會。大樹則貪婪地汲取太陽與大地的營養(yǎng)，好像要把自己喂得胖胖的。晚上，一家人坐在樹下的幸福之景，隨處可見。老人們拿著扇子聊著當年抗戰(zhàn)所發(fā)生的故事;青年們談著當代的國家大事;孩子們則在一旁玩耍。他們才不愿坐在大人們身邊，那多無聊啊!池塘里布滿了荷葉，稀疏的荷花站立在水上，亭亭玉立�；ò晟线�未干的露珠，為池塘增添了一抹神奇，平添了一份詩意。陽光下的荷花與池底的淤泥形成鮮明對比。不禁使人想起周敦頤的一句詞蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
時間久了，大地似乎厭倦了這身綠色的舊裝，換上了金黃色的禮服，天氣慢慢轉涼。原先炙熱的天空，現(xiàn)在被一排排的大雁霸占著。放眼望去，田間被一片金黃覆蓋，到隨風搖擺，是那么的攝人心魂，就像蔚藍大海上泛起的波浪。玉米撐破了原有的衣服，也許是一身輕松，玉米裂開了笑容，露出了鑲在里面的大金牙。農民們在一場秋風之后，開始了勞作，在田里忙得熱火朝天，雖然辛苦，但臉上的笑容依舊溢于言表。因為春天的辛苦，秋天有了收獲。動物們當然也不閑著，尋找食物，為冬天的來臨而準備著。
早晨，天剛亮，推開門，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，外面白茫茫一片。一場雪如約而至，它帶來了冬天的消息。在這個下雪的天里，沒有人注意，有一只可愛的小狗被凍死在了一棵樹下;沒有人知道，有一個可愛的孩子將它輕輕地埋在了土里，眼中的悲傷匯聚成了眼淚;也沒有人發(fā)現(xiàn)，只有一只臘梅正在寒風中開花。今年的冬天，不知道為什么這么的冷，這么的長。大人們不愿出門，只有孩子們在雪地里做了游戲。他們不怕寒冷，他們純潔如玉，他們具有梅一樣的品質。
風輕輕地吹，吹走了寒冬的無情，吹來了春天的溫暖。大地開始復蘇，冰川又開始融化了。一切的一切都來的太慢太慢......
描寫四季的作文6
當你把最后一種顏色涂在白紙上時，窗外的夜色就飄過你的鼻子。你情不自禁地打開窗戶，發(fā)現(xiàn)窗外的天空是如此美麗，藍得晶瑩剔透，像一卷絲綢。你攤開手指，小心翼翼地摸著陽臺上的矢車菊，讓它的微風沖走你的悲傷。
樹枝上掛著一片綠葉，那不是我去年跟你說好的嗎？春天來了，一定要考上我們仰慕已久的重點中學。最好一個班一個同桌。但是我現(xiàn)在都不知道有多遠了。嘿！春天過去了，請把我留在這里，我喜歡這里。
黃昏時分，我們會在空曠的庭院里討論精致華麗的文字。分開的時候，我們會把討論過的故事拋在腦后，然后像跳踢踏舞一樣準備明天的考試。當我們爬上小床時，我們會記得，哦！剛才我在哪里跟你說話？見面就尷尬地搖頭，然后就像兩個小蘑菇一樣，把頭靠在一起，再也沒有分開過。
一絲熱氣游過天空，然后我會皺起眉頭，變成一個小核桃，不耐煩地抱怨——太熱了。你會當著我的面搖剛剛撕開包裝紙的雪糕，我只好把雪糕咽下去，大口大口地吃。臉頰上的紅暈漸漸褪去。你轉身走了，從背包里又拿出一個，然后一臉委屈的指責我。我們手牽手吃冰淇淋，感受夏天的味道。嘿！夏天已經(jīng)過去了，請把我留在這里，我喜歡這里。
一片楓葉從頭頂飛過，對！運動會已經(jīng)開始了。當我跑完最后200米，跑到集體，然后趴在桌子上，你走過去，遞給我一瓶橙汁，塞給我一塊餅干，然后淡淡地說了一句“加油”，讓我恢復了體力。而這溫柔的話語，也許是你給了我希望最大的鼓勵。嘿！秋天過去了，我喜歡這里，我可以留下來！
但是，親愛的女孩們，你們永遠不要忘記生活中暫時像荊棘一樣的挫折和挫折。
嘿！流光易棄人，花紅葉綠。
冬天，沒有花，只有寂寞的雪。但你穿著華麗的衣服跑下樓。除了打雪仗，沒有什么有趣的事。因為這里雪不多，挺干凈的，但是你很聰明，用腳在雪里畫畫。這個冬天，因為你，很好玩！嘿！冬天過去了，為什么要留下來？
親愛的姑娘們，你們心中的四季之花美嗎？
有時候，一些即使踮起腳尖也看不見的東西，會突然從天而降，帶給你歡樂和希望，不是嗎？所以，親愛的姑娘們，你們每天都在被太陽照耀著，你們一直在拿著自己心中慢慢綻放的四季之花，努力地交替經(jīng)過日月星辰的輪回。
姑娘們，這時候，四季已經(jīng)過去了。當人們還在那里驚嘆花朵的美麗時，你就注意給它們拍照，以便日后欣賞。這是你成長的秘方。其實它會告訴你，雨后的晴天會更干凈，更明亮，一塵不染。
要知道，在那些淺淺的時光里，你總會走得很慢，你會帶著心中四季美麗的花朵去迎接每一次花開花落，每一個清晨，每一個夜晚。因為四季還在演，我們會在時間里默默的成長，然后保留我們的回憶，不要讓它們死去，其實這就夠了
陽光燦爛，四季又在上演。
描寫四季的作文7
那是一段遠離文字的時日，僅用一些影象來收藏感情。
只是從最開始精美的組圖《綠》起，我便走錯了方向。不可否認，這明亮的綠有多美麗，攜帶著清新的明媚和光亮，讓人愉悅。只是我深知，這并不是自己想要的東西。
熬幾個夜看黃磊的戲，這個帶著古意的男子說：
“那時候我好久沒有在一張紙上，寫一點和這個戲無關的事,于是我寫了，到底我們在做什么。”
于是在某個凌晨，我翻看自己以前的攝影，有了不可遏制地厭棄。自己手里的相機失去了重量，幾乎變得可以遺棄。那些我標志出的所謂高尚的東西，不過是所謂80年代精神的一種變相的表現(xiàn)而已。好在我錯得不遠仍可奮力回去，不至在虛假的繁華和宴樂中迷失自己，斷送自己。
當我開始學會降低自己姿態(tài)，變得平和而沉靜的時候，這個城市已經(jīng)充滿了春意。
我重新走上街頭，如我所料，一切變得更加廣闊而大氣，是純粹的善良和感動，我按下的每一個畫面都透露著真心實意。
那是讓我真正掛懷，真正歡喜的東西。
絕不是從前畫面上某少女的嬌作美麗，或是某一朵看似頹廢的云，我看到的是存在于我周圍如塵土般的人們，這些如草芥一般的生命種子。我用相機帶走他們的一行一行的汗水和眼淚，帶走他們日復一日的操勞和奔波，帶走他們千絲萬縷的悲傷和歡顏。我曾經(jīng)跟隨過某個有著花白胡子的算命老人，靠近過廠房里某個拿衣服擦汗的工人，看過鐵路橋下挑著剃頭擔子的男人為一個孩子剪頭發(fā)，也曾經(jīng)陪一位老人坐在荒涼的鐵路邊看火車開過。我也行走在校園里，看到了水池邊園藝工人背影的仰角，記下了香樟路上清潔工人掃起樹葉時一瞬間的蒼老。
他們不與我言語，我也只能沉默地觀望記錄，有時甚至并不能讓他們知曉，只有隔很遠的距離調整焦距。
靠著他們的滋養(yǎng)，這一年的春季繁花似錦，只是他們對自己的施與一無所知，他們因不知而越加質樸，
而我因所知更為幸福。
小城的春色浸潤進了他們帶著芬芳的塵土氣息，有了更為沉實的躍動和生機。
只是那一刻，我陶醉于這內心的安定時，你在哪里。
那時的我似乎還未曾讓一切都與你聯(lián)系。你處在我的生活圈以外，沉靜而黯淡，我們之間輕微的共鳴，
只通過每周一次文字上的傳遞。好在我很快領悟，終于懂得抬頭看一看你。知曉你的沉默比起他們的顯露，足以強大的讓潮汐都安安靜靜。而我們，同這春色一樣，來得這樣蘊籍。
我終究還是沒有錯過你。
描寫四季的作文8
NO.1——（笑對人生）
在涼風習習中，春雨斯斯文文的飄著，如豎琴上纖細的琴弦被纖細的玉手撥動著，不安分地來回搖擺，奏出新春歡欣的歌聲，春雨的歌聲是有聲有色的：它將萬物的嬌艷裹在自己透明的身軀，記載了一季的盼望，它將萬物的靈性嵌入自己寧靜的靈魂，記載了一季的歡欣。它永遠是純潔婉轉的音符，它拭去了花兒往日的塵埃，使花兒笑了，笑得燦爛――這是生命的開始，人生的第一個音符的開始。是的，春雨的歌聲是你人生的前奏曲，奏出了你踏入人生矯健的第一步伐。
NO.2――（輝煌人生）
豪放而不拘一格的夏雨，是不同于雨的另一個音符。它有時心平氣和溫情脈脈；有時怒氣沖沖，喊叫連天。于是就有了晴天小雨，于是又有了“黃梅時節(jié)家家雨”，于是就有了傾盆大雨，于是又有了鋪天蓋地的暴雨――這就是淋漓盡致的夏曲，它同有人生的曲線美。人生曲曲折折，為了讓它更精彩，我們不斷讓手中的畫筆在它上面涂著美妙的色調。夏曲的不拘一格，不正象人生最輝煌的時刻嗎？
NO.3――（回味人生）
淅淅瀝瀝的秋雨寧靜的飄灑著。是那么晶瑩剔透，是那么小心翼翼，生怕劃破淡淡天幕似的。是的，秋曲！它是最婉約的，它的風格讓人感到心平氣和。“哪堪新秋夜，一點殘燈伴長夜”，秋夜殘燈明滅，細雨纏纏綿，這是何等的`凄涼！讓你感到深思，秋曲的婉轉飄渺，讓你回首人生的過失，或許是哀怨，或許是寂寞。但這些帶給你的將是回味無窮的，不是嗎？
NO.4――（溫暖人生）
冬曲，它沒有春雨的優(yōu)美，也沒有夏雨的豪放，更沒有秋曲的婉轉，但它卻別有一番情放。它是樸素的，純潔而瀟灑，看，冬雨的道來使田野里的蔬菜被凍得更顯碧萃。那一簇簇晶瑩如玉的菊花更顯得如夢如幻，這一切一切，告訴你：“冬雨帶給你的是溫暖，雖然你感到絲絲的涼意，但你因你的品味，早也在你的人生得到絲絲溫暖。
一年四季皆有雨。或溫婉，或勁烈，或清新，或純潔。人生亦是如此，人的一生都會經(jīng)歷四個時期——溫柔乖巧期，疾風驟雨期，清新自然期，純潔無暇期。童年時，溫柔乖巧；青春期，疾風驟雨；中年期，清新自然；老年期，與世無爭，內心明鏡如止水，即純潔無暇。
冬雨的音符，是你人生的結束，使你對從前一種思念，一份安慰，一句祝福，一縷溫馨的思考。溫暖自己的心靈。
人生的音符如四季的雨，樂譜上的曲子，我們真誠勇敢地對待它吧！
描寫四季的作文9
春天來了，小河兩岸的柳樹發(fā)出了尖尖的嫩芽兒，地上也冒出了嫩嫩的小草兒。在奶奶的院子里，那幾棵桃樹開滿了粉得像霞一樣的桃花，遠遠就能聞到一陣陣花香。春天的風是輕柔的，溫暖的，春風輕輕地拂過田野，帶著稀稀梳梳的小雨，霎時，田野里變的綠油油的一片，像一張青青的地毯。我閉上眼睛，深深地吸了一口氣。讓人感覺心曠神怡。
夏天，柳樹變得茂盛，陽光穿透樹葉，射在我眼前，十分耀眼，像一面鏡子，在陽光下發(fā)出強列的光線，無法睜開雙眼。院子里的桃樹長出了青青的，毛茸茸的小果兒，看得我那口水情不自禁地往外直流。池塘里荷花的樣子千姿百態(tài)，像害羞的小姑娘，羞紅了臉，躲在碧綠的荷葉下面，不敢出來打招呼，田野里秧苗變得茂盛了，在風下扭著自己的腰肢。
秋天，柳樹開始落葉，小草慢慢的變黃了，院子里的桃樹結滿了粉紅粉紅的鮮果，枝條被壓彎了腰，抬不起頭來。田野里金燦燦的稻谷，一望無際，在太陽的照射下像金光閃閃的黃金。
冬天，紛紛揚楊的雪花漫天飛舞，河面結了一層薄薄的冰，柳樹上壓滿了厚厚的白雪，枝條下掉著一根根冰條。院子里，房屋頂上，菜園里，田野里到處都是塏塏白雪一片，踩在雪上會發(fā)出“χχā鋇南焐，清脆又響亮。
我愛一年四季，更愛一年四季的景色。
3、一年四季
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的美麗景色。就好比四位姑娘在比美。
春天，百花盛開。你看，一串紅露出了那張迷人的臉。幾位小朋友走過，都夸一串紅真好看。竹林里，雷公公喚醒了竹筍寶寶們，竹筍寶寶們高興地鉆出了土壤，笑嘻嘻地看著雷公公。好像在說：“謝謝雷公公把我們叫醒，讓我們觀看這場美麗的春雨。
夏天，太陽火辣辣地照著大地。人們都很熱，有的人說：“這天氣是不是發(fā)了瘋了？”有的人說：“這天氣怎么會那么熱��？”還有的人說：“這天氣是不是想把我們變成烤鴨�！毕奶炀褪悄敲礋�。
秋天，葉子都進了大地媽媽的懷抱里。稻田里，農民伯伯們的臉上洋溢著燦爛的笑臉。因為他們大豐收了。一大片一大片的稻子成熟了，遠遠望去，就像一片片金色的海洋。
冬天，整個大地都披上了白禮服。好像哪個人剛剛去世似的。臘梅很堅強地立懸崖峭壁上，就像一個士兵屹立在那，不怕冷，不怕困難。所以，我們要學習臘梅這種不怕困難的精神。
同學們，你們覺得哪個季節(jié)最沒�。�
描寫四季的作文10
任何景物都會占有一定的時間和空間，由于時間的不同，空間的區(qū)別，景物往往會呈現(xiàn)不同的特色，因而我們要根據(jù)時令變化描寫景物。
一年之中，四季景物不同；一天之內，晝夜晨昏有別；而且從天氣而言，陰晴風雨又有差別。所以我們要寫出特定季節(jié)、特定時問、特定天氣中的景物特色。
一般說，描寫短暫的時令景物，如晨、午、暮、夜，可以側重于光與影的變化；描寫長久的時令景物，如春、夏、秋、冬，可以側重于溫度氣候的變化。
時間、溫度一般是無法直接描寫的，因為它們本身沒有具體形象。我們只能從側面去表現(xiàn)它。
請看老舍寫的《濟南的秋天》：
濟南的秋天是詩境的�！�
詩的境界中必須有山有水。那么，請看濟南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越發(fā)的不同了。以’顏色說吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽的轉移而不同。山頂?shù)念伾煌�不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩。山腰中的顏色是永遠在那兒變動，特別是在秋天，那陽光能夠忽然清涼一會兒，忽然又溫暖一會兒，這個變動并不激烈，可是山上的顏色覺得出這個變化，而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動，忽然像有股細風替“自然”調和著彩色，輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍的天，晴暖的陽光；藍得像要由藍變綠了，可又沒完全綠了；晴暖得要發(fā)燥了，可是有點涼風，正像詩一樣的溫柔；這便是濟南的秋。況且因為顏色的不同，那山的高低也更顯然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了�？瓷巾斏夏莻�塔！
在秋天，水和藍天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟南，是詩。
這是一篇寫景散文。
為了突出濟南秋天的時令特點，作者在繪畫時用了很多表現(xiàn)色彩的詞語，如“黃草”、“綠藻”、“紅袍綠褲”、“青黑”、“灰中透黃”、“黃色更真了一些，忽然又暗了一些”、“淡美的色道兒”正是這些準確、貼切的色彩詞語的恰當使用，很好地表達了濟南秋天那“靜美的詩境”。
描寫四季的作文11
在一個夏日炎炎的日子里，我們一行五人乘游船游覽了美麗的西湖美景。
“憶江南，最憶杭州”。杭州的美景數(shù)美麗的西湖。曾有許多詩人吟頌過她�！坝衙利惖奈骱任髯樱瓓y濃抹總相宜�！�
夏天的美麗的西湖在陽光的照射下，顯得格外美麗。波光粼粼的湖面上，閃著點點金光。遠遠望去，美麗的西湖如亭亭玉立的少女，楚楚動人，婀娜多姿。美麗的西湖邊的荷花爭奇斗艷，“映日荷花別樣紅”。真可謂“出淤泥而不染，擢青蓮而不妖”。偶爾有幾只蜻蜓飛來，在她上面停留。
游船慢慢地離開了岸邊，我的心也隨著游船走進了美麗的西湖。傳說美麗的西湖有“三怪”，即斷橋不斷、長橋不長、孤山不孤。這是為什么呢？其中，斷橋不斷說的是：冬天，斷橋上積滿了雪，然而最上面的雪融化了。所以，遠遠看去就像一座斷橋。長橋不長說的是：梁山伯與祝英臺十八里相送，送到這里又送回去。其實，長橋并不是很長，而是梁山伯與祝英臺的情義長。孤山不孤說的是：美麗的西湖邊的一座山名叫孤山，有一位隱士在孤山上種了梅花，養(yǎng)了許多仙鶴梅花代表妻子，仙鶴。有妻有子所以就不會孤獨了。
我們眼前出現(xiàn)了一座塔。那是寶淑塔。當年吳越國的國王被北宋的皇帝抓去了。北宋的皇帝擔心把錢弘淑放掉，他會起兵造反，所以就一直把他軟禁在大牢里。錢弘淑的家人為了保佑他能平安回來就在那里建了一座塔，名叫寶淑塔。
美麗的西湖總面積達5。6平方公里。美麗的西湖三面環(huán)山，一面臨城其中美麗的西湖最高的山有兩座。分別叫做北高峰和南高峰。有一個景點叫做雙峰插云。下雨的時候，兩座山峰上籠罩著一層薄霧。就好像兩座插入云層中，若隱若現(xiàn)美不勝收。
眼前的就是雷峰塔了。有一個傳說，想必大家都聽過，就是白娘子與許仙的故事。因為白娘子是蛇精，所以她就被壓在雷峰塔下了。其實是吳越國的國王的王妃生了一個兒子，為了慶祝就在這兒建了一座王妃塔。后來，因為這座山叫雷峰山所以王妃塔就改名叫雷峰塔。
這里就是三譚映月。傳說古時候，黑魚精在美麗的西湖里興風作浪。后來，他喜歡魯班的妹妹，她非常聰明一心為民除害，她說如果你把靈隱寺的香爐那下來，我就嫁給你。于是，他就去那香爐了。在下來的路上。一不小心，香爐滾了下來就把他壓在了香爐下面。而這個三譚映月就是香爐的三個腳每只腳有十個孔，有三個腳就有三十個孔，天上有一個有月亮，倒映在水中又有一個月亮。這樣一共就有三十二個月亮。
上了岸，我們離開了美麗的西湖，美麗的西湖那美麗的景色已深深地映在我的腦海中。
描寫四季的作文12
春夏秋冬，是一年中的四個季節(jié)。雖同在一年，卻各有各的個性。春的輕盈活潑，夏的熱情奔放，秋的堅強成熟，冬的和善寧靜。它們有著不同的韻律組合起來就成為了一首歌――四季之歌。
春之韻律
正當冬天還未消散時，春就跳躍著邁著輕盈的步伐走來。迎春花爭先恐后的綻開了，為大家報道春的消息；喇叭花高高興興的唱起歌，為春天唱響美的贊歌；花蝴蝶優(yōu)雅絢麗的跳起舞，為春天跳起絢麗的舞蹈.....大家正在高高興興的慶祝時，春也越來越高興，下了一場綿綿細雨，大家都在雨里歡呼著，跳躍著……瞧，連不怎么說話的大樹也高興的唱起了沙沙的歌。人們也從屋子里走了出來，散散步，談談話，好不熱鬧。在春的韻律中，一切都蘇醒了，一切都是那么活潑那么輕盈。
夏之韻律
當大家還沉浸在春天的喜悅中時，夏早已如約而至。樹上的鳴蟬在不停地唱著“知了，知了”。池塘邊，青蛙在不停的鳴叫，又蹦又跳，好不滑稽；荷花在悄悄地綻開，又羞又美，好不清秀……夏，它熱情又奔放的下起了大雨。大雨還夾雜著雷電，把夏日的悶熱一掃而盡，帶來無限涼爽，好不愜意。夏收起了大雨，又變的炎熱了好像身處沙漠。人們也都穿上了涼爽的衣物，他們在夏日里盡情地跳啊，跑啊，鬧啊……夏似乎也很高興，變得越來越熱情了。夏的韻律，多么熱情而又奔放。
秋之韻律
熱情而又奔放的夏已悄悄離去，秋端莊而又穩(wěn)重得走來。一切都成熟了，經(jīng)過春夏兩個季節(jié)的歷練，大家都變得堅強成熟了。大樹不在游手好閑了，開始思考，不信，瞧那一樹的果子就是它思考的成果。小草經(jīng)過磨礪變得枯黃而又堅強，一陣風吹來，它們毫不畏懼，迎難而上。小動物正在為過冬做準備，它們也變得成熟了。人們也都開始了忙碌，沒有了春夏的閑情逸志，開始收獲的旅程。在秋的韻律中，一切都成熟了，都變得堅強。
冬之韻律
堅強成熟的秋天慢慢離去，和善寧靜的冬天正在到來。小動物們開始了冬眠，大樹們的葉子都落光了，一切又變得寧靜起來。沒有了春的熱鬧，夏的喧鬧，秋的繁忙，反顯得寧靜而又樸素了。這時冬下起了雪，飄飄灑灑，好似童話書里浪漫的世界。冬和善的撫摸著枯萎的小草，為他們蓋上厚厚的棉被。一陣風吹過，涼涼的，即不顯得寒冷也不顯得刺骨，正相反顯得很和善很溫柔。人們也不再經(jīng)常出門，待在家里聊著天，烤著火，好不溫馨和善。冬的韻律，多么和善多么寧靜。
春夏秋冬四個季節(jié)，四種韻律，四種個性。春的活潑輕盈，夏的熱情奔放，秋的堅強成熟，冬的和善寧靜……多么動聽的四季之歌，讓我沉浸其中，我愛你四季之歌！
描寫四季的作文13
還來不及寫下旅行的意義，我就獨自坐在了前往異鄉(xiāng)的客車里。窗外是冬季的農田，婦人行走在鄉(xiāng)間小路的畫面即使充斥著破敗的草剁和煙囪依舊充滿了溫情。
牛，雞，工廠，油井，魚塘，墓碑。
我開始想念陶淵明，雞鳴桑樹巔。我開始想念你，田園將蕪胡不歸。我開始想念自己，散發(fā)著布衣。
我第一次來到這個城市。因為離你很近，所以它輕易地勝過了曾經(jīng)的北京。
獨自轉了很多大學。華師的電瓶車很有趣，武大的學生寢室特別古老，華科的學習氣氛很濃，體院的網(wǎng)球場異常光明。
黃昏時收到你的短信。那時走在武大的湖邊，周圍是金色的大樹和民國的建筑。我說，這里有很好的夕
陽和很好的云。
我一個人走走停停。
用普通話問路，在報刊亭買地圖，在M記喝奶昔，在體院打網(wǎng)球，在東湖邊的小餐館里吃很辣的魚。
停留了三天后我不再走動。我離開安靜的街道，重新找到一家旅館，就在喧囂的夜市
這條街叫“墮落街”，是大學生送給它的名字。從這里往里走穿過很長的巷子就可以走到華工西門。我可以走進去坐在大學講堂里聽一節(jié)語文課。
這里的街道油膩，混亂，骯臟。滿是人流和食物的氣息。各地的人在此開小餐館或者擺小攤鋪為生。
夜晚置身其中，耳朵被世俗的吵鬧填滿。
找一家網(wǎng)吧，打開電腦寫字。去港飲之港買奶茶，中杯原味，什么都不加。坐在路邊吃麻辣燙，點許多白菜，放很多辣椒。買炕土豆和臭豆腐，抱一袋板栗和松子回去。到一家苗族飾品店里買了一串綠松石送給以前的同桌。去阿呀呀里挑選一瓶爽膚水對付皮膚干燥。在巷子拐角處的理發(fā)店里洗頭發(fā)，需要脫下棉襖。學校院墻邊有賣打口碟的男孩子，日本和歐美的CD。小書店小書攤隨處可見，大多是考研的書籍。
晚上睡覺時，外面還是很吵鬧。電視總是開一整夜，燈也不關。半夜醒來，可以立刻拿起一本書看。不看表，不知日月。
人間煙火的氣息淹沒我，帶著糜香氣味。
在陌生的城市走很遠很遠的路。然后有健康的饑餓，很餓很餓�？梢噪S自己喜好，一個人填飽肚子，然后繼續(xù)上路，是這么幸福的事。
其實，旅行一直是一個人的事情。
一生都走在路上會是危險的事情。更危險的是，吸引我的并不是華美的風景。而是一切破敗刻滿歲月痕跡的目的地。那些貧窮，骯臟，世俗，混亂，在我這里都是美麗。我喜歡一切低姿態(tài)的平民百姓。喜歡善良和真實還有生活氣息的直接表露。我隱約看到了未來的自己。皮膚曬得黝黑，很瘦，背旅行包，背包里或許有化妝品，可以控制自己的光亮和黯然。在那遙遠的地方，不知會是哪里――
我給你寫長長的信。
你問我何時回去，我也在問自己。不是在此時，不知在何時。
我想大約會是在冬季。
描寫四季的作文14
一年有四個季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬。在這四個季節(jié)里，都會有許多迷人的景色。
春
春天一到，大地之中的萬物全都蘇醒了。小草露出了頭兒，楊樹剛生出了葉寶寶，柳樹也長出了美麗的秀發(fā)……春天不僅僅是萬物復蘇的季節(jié)，還是農民伯伯春耕的大好時節(jié)，從他們激情洋溢的臉上就可以看到，秋季肯定會是大豐收。
正值春耕之時，也是花朵開放的時候，五顏六色，惹人喜愛。校園里的月季花，迎春花，紫色的小野花，蒲公英……都露出了笑臉，特別是月季花，爭奇斗艷，讓人目不暇接�？墒�，月季花身上尖尖的刺好像告訴我們：“只許看，不許摸！”比起月季花，迎春花顯得非常樸素，但同樣給人一種異樣的美。
夏
相信許多小朋友都非常喜歡炎熱的夏天吧！因為夏天可以吃到美味的冰淇淋，可以去涼爽的游泳池去游泳，這感覺真是太妙了！可是，夏天也有令人煩惱的時候，比如：天氣熱。
一到天氣熱時，那些上補習班的小學生，一個一個都騎著自行車，熱得滿頭大汗，有時嚴重時還有些頭暈呢！
夏天真是令人喜愛，又令人煩惱。
秋
秋天是一個豐收的季節(jié)，也是農民伯伯最開心的季節(jié)。
在這個季節(jié)里，農民伯伯歡樂的收糧。有的收小麥，有的收高粱……水果之類的要比糧食類的要多。有的收蘋果，有的收石榴，有的收梨，還有的收棗……除了這些吃的，還有玩的呢！秋天，樹葉都紛紛落下了，校園的法國梧桐樹葉也落了下來，幾個小女孩在秋風中去撿那些翩翩起舞的落葉。看著她們，就如同看到真正的楓葉，看到秋姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。我們把這些落葉收集起來，做了標本。
冬
冬天是個寒冷的季節(jié)。大雪紛飛，寒風刺骨。但冬天也有它溫柔的一面。每當下著鵝毛大雪，特別是我們小女孩，總喜歡在雪中玩耍，并且開心的大喊：“這么美麗的雪花，多像一位位小天使在空中翩翩起舞！”可愛的雪精靈，正努力把整個世界變成銀裝素裹的世界。我們班的韓老師說：“它們是雪精靈，是美麗的仙女，但它們還是祖國未來希望的種子。但同時這個希望也落在了你們肩上，希望你們都能成為祖國的棟梁！”老師這句話，不知鼓勵了多少莘莘學子。
美麗的四季，你是未來希望的種子，鼓勵我們都努力成為祖國媽媽的驕傲。
我們愛你，美麗的四季。
描寫四季的作文15
萬物是不斷變更的，四季也一樣，四季甚至可以綻放出絢麗的不同色彩。
春天是綠色的。軟軟的草地上長出青青的嫩草，一個個隨風飄舞，在草坪上開啟了一段，隨風的合唱，沙沙作響的聲音，引來了蝴蝶和蜜蜂的眼光，這一片新綠，充滿了春天的生機。高高的大樹也抽出了不少的嫩芽，好像也在春天湊出了一種綠色的油彩。還沒有開花的油菜，遠遠望去一片綠色，讓人擁有了美好的心情，去面對生活。春天是綠色的，春天是初生的顏色，是希望的顏色。
夏天是紅色的。高高的紅太陽，散發(fā)出火辣辣的熱量，不放過任何人的小紅臉蛋，無情的照曬著。就連荷塘里，也被那火辣的太陽，逼得開出了粉紅色的花。沒想到這一逼迫下，開出的花也格外的美麗，引得無數(shù)人駐足觀望，有時候人也一樣，需要逼自己一把，才能夠看出自己的火花�；馃岬南奶�，讓人盡情的揮灑汗水，不知所措。夏天是紅色的，是熱情的夏天，是美麗的夏天，是充滿奮斗激情的夏天。
秋天是金色的。暖暖的夕陽，染了天，遠遠望去，一片金燦燦的，讓人感覺到無限的美好。田野上都是金色的麥浪，讓人想起那首甜甜的歌，想起農民伯伯們的微笑。溫暖的秋風，吹愁了楓葉，吹出了沉甸甸的果實。這個收獲的季節(jié)，散發(fā)著金光。果然，勞動的果實是最光榮的。秋天是金色的，是溫柔的秋天，是收獲的季節(jié)。
冬天是雪白的。白雪覆蓋了整座城市，街上的行人漸漸少了起來，來來往往的車輛，也漸漸稀疏起來，許多店家也匆匆忙忙趕回到家，過年去了。街上再也沒有小攤小販的叫賣聲了。樹葉也不知去哪兒，玩起了躲迷藏。花草的影子，也早已不知所去。一切顯得有些孤寂和凄涼。銀裝素裹的冬天，冷的叫人不敢出門，許多動物們，也開始了長眠�？墒沁@個季節(jié)，卻讓人與人之間靠的更近了，大概是因為冬天，寒冷才能叫人知道，相擁是多么的溫暖。冬天，是雪白純潔的季節(jié)，是沉默的季節(jié)吧，是家人與家人之間溫暖的季節(jié)。
當我們沉浸下心來，才發(fā)現(xiàn)四季的色彩。其實四季的色彩是多彩的，每一天都應該是多彩的。不要覺得，只有春天才充滿了生機，只有夏天才可以熱情，也不是只有秋天，才會有有收獲，也不是在冬天，才能夠和你的家人相親相愛。每一個季節(jié)都有它的色彩，都有感情存在，每一天也一樣。真正讓我們生活多彩的，不僅僅是自然的神奇力量，更是我們本人，對生活的認為。
【描寫四季的作文】相關文章：
描寫四季的精選作文06-21
描寫四季的精選作文06-21
描寫四季的作文05-26
描寫四季作文01-15
描寫四季的作文精選12-11
描寫的四季作文11-10
描寫四季作文02-09
描寫四季的作文06-09
描寫四季的作文07-21
描寫校園四季的作文四篇-描寫四季的作文12-26