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校園四季的作文

時間:2022-08-03 14:44:49 四季 我要投稿

校園四季的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的校園四季的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園四季的作文5篇

校園四季的作文 篇1

  校園是一首詩,記錄著我匆匆的時光;校園是一條路,指引我走向人生之巔;校園是一首曲,彈奏出我們的快樂。

  春天,校園是粉色的;ǘ浜,柳樹抽出嫩綠的枝芽,小草都匆匆的探出頭來。小鳥在樹上婉轉(zhuǎn)歌唱,那歌聲像是舉世聞名的音樂家在演唱。春天的氣味是怎樣的呢?哦!春天的味道是清新的。

  夏天,校園是綠色的。遍地都是嫩綠的小草和五彩繽紛的花朵,我和同學(xué)一起照相,望著我們甜甜的笑容,像是走進(jìn)了連綿不斷的花卷。!夏天,真是一個奇妙的季節(jié)。

  秋天,校園是黃色的。似火的楓葉在這時翩翩起舞,剛?cè)雽W(xué)的學(xué)妹學(xué)弟們,正呆呆的仰望楓樹。一片片金黃色落葉落在耳鬢、落在發(fā)絲、落在泥土里,我不禁想起了龔自珍的一句詩“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。

  冬天,校園是白色的。校園處處都是皚皚的白雪。叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們急匆匆的跑了出來。他們堆雪人,打雪仗一起享受著冬日里的美好時光。

  我的校園就像是五彩繽紛的畫卷,它陪我走過人生中最美的時光。我愛我的校園!

校園四季的作文 篇2

  我們的校園就像一個樂園,是我們玩耍的天地;我們的校園就像一片知識的海洋,讓我們像小魚一樣在知識里邊游來游去;我們的校園就像一個大家庭,充滿和諧和溫馨。我們的校園座落在長春市二道區(qū)五十二小學(xué)。

  春天的校園是生機(jī)勃勃的,在操場的四周長著一棵棵桃樹,桃樹上的桃花穿著一件件粉紅色的衣裳,好像在對我們說:"春天來了,該學(xué)習(xí)了。"聽,剛下的蒙蒙細(xì)雨正有空中唱起沙沙的歌。我們在教室里努力的學(xué)習(xí),又在操場上盡情的玩耍。俗話說:"一年之計(jì)在于春。"所以我們要在這個春天里,好好學(xué)習(xí)。

  夏天的校園是炎熱的,跑道被曬得軟綿綿的,我們都不敢出去玩了,花壇里的花都舒展開了,說:"我開花了。"夏天接近尾聲時,我們又即將迎來緊張的期末考試,然后就是我們最喜愛的暑假。

  秋天的校園是涼爽的,學(xué)校里迎來了新的學(xué)期,也送走了六年級的哥哥姐姐,秋天的樹葉落了下來,落得到處都是,這時每個班級的值日生都出來清理操場,如果踩上去一腳,就會發(fā)出"咯吱咯吱"的聲音。秋天也是運(yùn)動會的時期,操場上一陣陣的鼓聲,運(yùn)動員在操場上揮灑著汗水,底下的拉拉隊(duì)也在為運(yùn)動員加油助威。

  冬天的校園是雪白的,白雪好像給操場鋪上了一層白色的地毯,又好像給教學(xué)樓變成了奶油蛋糕,又好像把樹變成了一個士兵。而且我們又即將迎來寒假。學(xué)校里一片安靜。

  我喜愛這校園的四季,它就像有魔法一樣,變化多端。你校園的四季美麗嗎?

校園四季的作文 篇3

  春天的校園是一則童話故事,我們是里面的小精靈;夏天的校園是一首動聽的歌曲,我們是歡快的音符;秋天的校園是一條清澈的小河,我們是河里的小魚,小蝦;冬天的校園是一本書,我們是書里精美的插圖……

  我喜歡這則童話故事。

  它為校園增添了太多的色彩。是春天故事的動聽,潤醒了校園的小草,澆綠了楊柳,推開了報(bào)春花。在春天的沐浴下,小草鉆出了地面,花壇里的報(bào)春花,張開了小喇叭,楊柳擺動著柳條翩翩起舞。在春天的洗滌下,花更紅了,草更翠了,樹更綠了……校園變得五彩斑斕。

  我喜歡這首動聽的歌曲。

  它為校園增添了太多活動。是夏天歌曲的活潑,把校園里的一切都鍍上了一層金,月季花聽見了,連忙涂上粉紅的胭脂,準(zhǔn)備歡迎夏天的到來。校園變得繽紛色彩。

  我喜歡這條清澈的`小河。

  它為校園增添了太多的生機(jī)。是秋天小河的纏綿,淌過了楓樹,楓樹立刻挺直了腰桿,滿身紅火,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如一團(tuán)烈火,使人心情舒暢,充滿信心;淌過了那十里飄香的桂花……校園變得絢麗多姿。

  我喜歡這本含有精美插圖的書。

  它為校園增添了太多的樂趣。是冬天書本的精美,雪天使不再像花那樣艷麗,不再像松樹那樣挺拔了,但它用無暇的潔白征服了所看的事物。教室被它征服了,鑲上了鉆石;操場被它征服了披上了雪白的棉襖,柳樹的枝條被它征服了,戴上了銀白色的發(fā)帶,槐樹也被上了美麗的白嫁衣。校園變得雪白雪白。

  我喜歡,我太喜歡這校園的四季了!真的!

校園四季的作文 篇4

  我們的校園就是一個萬花筒。每一個角度都有不同的色彩。不信你看。

  春天的校園一片生機(jī)勃勃。桃花、月季花、牡丹花、玫瑰花像趕趟兒似的都綻放出它們最美的笑容給校園添了幾份色彩。小草也掙脫了大地媽媽的束搏,偷偷地探出了小腦袋,欣賞著校園春天的美景呢。小燕子從南方飛回來了,也在校園里安家落戶,想聆聽我們的書聲呢。

  夏天的校園一片火熱。池塘邊的柳樹上知了聲聲叫著夏天。柳樹的枝條和池水嬉戲著,這不禁讓我想到了一首兒歌:“柳樹姑娘,辮子長長,風(fēng)兒一吹,落入池塘!鼻嗤茉诤扇~上唱歌,把剛露出花蕾的荷花當(dāng)作自己的麥克風(fēng)。小魚呢,正躲在荷葉下一邊乘涼,一邊欣賞著美妙的音樂會。

  秋天的校園是豐富多彩的。紅燈籠似的柿子、黃澄澄的琵琶掛滿樹梢,最有趣的就是那滿是的桂花。每到八月,桂花樹長滿了米粒大小的花骨朵,花骨朵綻放開來,小巧,淡黃,清新,樸素。那濃濃烈烈是花香從花枝上下來,使整個校園都彌漫在“香氣”中。同學(xué)們在桂花樹下休息,讀書,好不快樂。

  冬天的校園充滿了活力?吹綕嵃椎拿坊ǎ谥︻^傲放,我不由得想到了這首詩“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,唯有暗香來!碑(dāng)雪花給大地披上雪被時,一下課,校園就熱鬧起來。同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人……你看,那一個個小雪球像小精靈一樣飛來飛去。好不熱鬧。

  你看我們的校園是不是一個萬花筒?

校園四季的作文 篇5

  我們的校園一年四季景致誘人,那邊有整潔斗艷的花兒,有枝葉蕃昌的樹木,另有高大的教學(xué)樓……那邊是我們學(xué)習(xí)、游戲的好中央。

  春天,我們的校園生機(jī)勃勃。小草從肥沃的土壤里探出尖尖的小腦袋,獵奇的考察著那似曾了解的世界,貪心腸吮吸桌春天的甘露。草葉上的露珠,像鑲嵌在翡翠上的珍珠閃灼著五顏六色的光彩。柳樹也嗅出春天的氣味,迫不急待的抽出了新芽,千絲萬縷的柳枝在春雨里洗刷失落冬日的灰塵,換上了春天的艷服;▋簜儬幭嚅_放,那朵朵小巧剔透的玫瑰花就像嬌羞嫵媚的少女,鮮艷動人。

  夏天,我們的校園生機(jī)無量;▔镆粎矃惨淮卮氐奶柣,恣意怒放,就像我們孩子們歡樂康健的臉蛋。太陽花天天和我們一同上學(xué)下學(xué),是我們忠實(shí)的好冤家。聽到夏哥哥的理睬召喚,老槐樹也開出了如米粒般巨細(xì)的槐米,散發(fā)出淡淡的幽噴鼻香,彌漫在整個校園,讓我們以為神清氣爽。一棵棵榆樹生的已是枝繁葉茂,那蕃昌濃密的枝葉就像撐開的一把綠絨大傘,遮住了夏日的驕陽,讓我們在片片綠蔭下恣意的游玩。

  在那無私的大樹的關(guān)愛下,送走了酷熱的夏日,校園迎來了天高氣爽的秋天。俗話說:落葉知秋“,只見金黃色的葉子在空中飄飄悠悠,好像萬萬只蝴蝶在空中飛舞,就像是仙女在撒金花,煞是雅觀。中秋時節(jié),校園的木樨樹開出了朵朵小巧小巧的花朵,它們生成淘氣,寂靜的潛躲在桂葉后,讓我們往找。當(dāng)露珠成霜時,校園顯的有些熱鬧,瞧,那黃的、白的、紅的在北風(fēng)中怒放的花不是菊花嗎?它不畏冰冷,傲霜而立的品格不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

  當(dāng)末了一片樹葉落滿是,冬天到臨了。飄舞的雪花,為校園披上了一件雪白色的外衣,操場上展了一層白色的地毯,我們在校園那明凈的地毯上留下了一串串生長的腳跡。

  我愛我美麗的校園,她是我生長的搖籃。

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