關(guān)于走過(guò)四季作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的走過(guò)四季作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
走過(guò)四季作文 篇1
每個(gè)人對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己獨(dú)特的品味，對(duì)不同季節(jié)的欣賞，可以揭示一個(gè)人的性格特點(diǎn)。
春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。它們樂(lè)觀、開朗，正像春天孕育希望醫(yī)院，它們對(duì)生活充滿希望。春天的一切都是新的，喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人，他們能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，愿意尋找快樂(lè)之源。正如春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會(huì)溫和地對(duì)待他人。
喜歡夏天的人是熱情的。在夏天，萬(wàn)物都已生長(zhǎng)到最茂盛的時(shí)刻，我們的視覺不再單一，而是變得五彩繽紛，絢麗多姿。喜歡夏天的人心胸開闊，敢愛敢恨，有激情的生活著。有廣泛的興趣，善于交朋友，喜歡表達(dá)和展示自己。他們身上總帶著用不完的活力，就像喜歡春天的人善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。然而有時(shí)，他們面對(duì)困難也會(huì)選擇逃避。
秋天則是一個(gè)有點(diǎn)復(fù)雜的季節(jié)。它含蓄而深邃。喜歡秋天的人必定經(jīng)歷過(guò)一番酸甜苦辣，有對(duì)人生很深刻的理解。他們是很有潛力的，是成熟的。他們善于思考，能發(fā)現(xiàn)秋天悲壯的美。感情很豐富，很獨(dú)立。而且像秋天一樣有奉獻(xiàn)精神。他等待著成功的喜悅，注重結(jié)果。
冬天似乎很少有人會(huì)喜歡，因?yàn)樗暮�。喜歡冬天的人卻有著豐富的內(nèi)心世界，有極豐富的想象力，而且是很有智慧的。他們追求一種浪漫和與眾不同，善于挖掘事物內(nèi)在的美，而且有一顆童心，有點(diǎn)天真。他們追求完美，可以為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不畏艱難險(xiǎn)阻，但卻只追求一種簡(jiǎn)單。
走過(guò)四季，會(huì)發(fā)現(xiàn)春夏秋冬都有各自的神韻。不管完美善于發(fā)現(xiàn)哪種美，都可以收獲一個(gè)美麗的人生。
走過(guò)四季作文 篇2
每個(gè)人的心中都有屬于自己的四季，都有屬于自己的“四季圖”。每個(gè)人眼中的四季都各有不同，有的是快樂(lè)的，有的是動(dòng)人的，有的是無(wú)潔的，有的是幸福的…總之，四季像個(gè)魔術(shù)師，讓四季更替，讓生活多姿多彩！
春天，像個(gè)小姑娘。接著冬的班向我們走來(lái)，她來(lái)了，把草叫醒了，把蒲公英吹醒了，把花朵撫醒了。風(fēng)微微的吹著，仿佛是在為柳樹姐姐梳頭，它吹化了殘雪，淚流從它的冰被窩里鉆出來(lái)了。
夏天，像個(gè)大哥哥。他披著長(zhǎng)衣，蹦蹦跳跳的向我們跑來(lái)了。風(fēng)兒帶著微微暖意吹著，把鳥兒的歌聲帶給我們，草不再那么綠茵茵了，仿佛被太陽(yáng)灼傷了似的。莊稼耷拉著腦袋，有氣無(wú)力的呼吸著。
秋天，像個(gè)阿姨，她帶給我們的是金黃，是豐收。沉甸甸的穗子抬不起頭，谷子也高興的笑彎了腰，就連玉米也在為秋天的到來(lái)而喝彩。同時(shí)，秋也是雨的季節(jié)，它不如春雨那么含蓄，而是靜靜的流淌著，仿佛秋阿姨傾吐著自己的心事。
冬天，像個(gè)老爺爺，他坐著神奇的飛毯趕來(lái)了，伴隨他的，是呼呼北風(fēng)和飛舞的雪花，他送來(lái)的是潔白，房頂、道路、田野、大地，冬爺爺都為他們穿上了潔白的上衣，蓋上了雪白的棉被，這時(shí)，冬爺爺有些孤獨(dú)，只有梅和冬爺爺堅(jiān)守崗位。
四季，各具風(fēng)韻，春風(fēng)為我們穿上輕松的外衣；夏天為我們送來(lái)炎熱的天氣；秋天為我們帶來(lái)豐收的喜悅；冬天卻是為我們帶來(lái)銀白的夢(mèng)！我喜歡四季，因?yàn)槭撬鼈兘o我們帶來(lái)美不勝收的景象。
走過(guò)四季作文 篇3
走過(guò)校園的四季，像是穿過(guò)一位畫家的畫室，五顏六色也有了動(dòng)作，匆匆而過(guò)，則是畫家的新作。
校園的春天，是翠綠色的。那是畫家開心用筆的時(shí)候，她在草地上使勁一抹，青草就成了她的顏料，她將其涂抹在了校園的各個(gè)角落，校園的春天也就出現(xiàn)在我們眼前了。那些穿著小花襖的我們，和春雨里我們舉著的小花傘，則是畫家高興地閑筆，畫出來(lái)讓人見了也高興，看一眼就可以讓人留戀春天。
校園的夏天，是大紅色的。那時(shí)候，多半是畫家熱情的時(shí)候，但也有是畫家惱火的時(shí)候，她將畫筆使勁一甩，沾染了高溫的顏料，自自然然就成了大紅色，無(wú)論畫家畫出什么新作來(lái)，我們只覺校園的汽水少了，雪糕也少了，在操場(chǎng)上跑幾圈，趕緊就都鉆進(jìn)了超市小賣部里，貪戀夏天里那一根根入口即化的雪糕。
校園的秋天，是金黃色的。這會(huì)兒的校園，是畫家愛走出畫室，隨便逛逛的秋天。畫家也不著急著畫畫，只是隨手拾撿一片地上的落葉，夾進(jìn)她隨身攜帶的書籍里，秋天的新作也就在這樣的畫面中生成了。那畫面因著落葉的'金黃，也有了金黃一片，那校園因著這金黃一片，也有了秋的意蘊(yùn)。
校園的冬天，是黑白色的。那黑是枯樹枝的黑，那白是白雪的白，這些都是校園里寂靜的部分，我們注意到時(shí)，畫家已經(jīng)冬眠去了，她的顏料盒已經(jīng)干掉了，她的畫筆也已經(jīng)干掉了，唯獨(dú)她畫作上的我們，在校園里穿梭來(lái)穿梭去，準(zhǔn)備著期末的考試，也準(zhǔn)備寒假的到來(lái)。
走過(guò)校園的四季，像是穿過(guò)以為畫家的畫室，五顏六色也有了動(dòng)作，匆匆而過(guò)的，則是畫家的新作。
走過(guò)四季作文 篇4
暖暖的春風(fēng)正驅(qū)趕冬日殘留的余溫，看著地上似除非出的草芽，看著冰面上的冰漸漸融化，一場(chǎng)春雨拉開了春天的序幕，一場(chǎng)春風(fēng)使冬天接近尾聲。眨眼間，我又走過(guò)了三百六十五天，走過(guò)了四季的洗禮，其實(shí)人的一生就像這四個(gè)季節(jié)，走過(guò)冬天，華麗落幕。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇充滿生機(jī)的季節(jié)，你看，小草剛剛睡醒從土壤中露出了頭，冬眠的動(dòng)物們睜開了他們朦朧的睡眼也出來(lái)活動(dòng)一下筋骨，感受一下春日里的和煦，還有那離別已久的小燕子也翩翩起舞的飛來(lái)，他們是被春天召喚而來(lái)的，一場(chǎng)春風(fēng)為大自然披上一件嫩綠的外衣，是大自然更活潑，更熱鬧。
在長(zhǎng)長(zhǎng)的街道中，看到孩童們輕快敏捷的步伐，看到他們那自由自在，充滿活力的心，我看到了春天一道閃電劃過(guò)黎明，突如其來(lái)的暴雨是春天灰飛煙滅，緊接著帶來(lái)一絲涼爽，涼爽過(guò)后太陽(yáng)又占據(jù)了整個(gè)天空，熾熱難耐的夏天又到了，夏天就是來(lái)的這么突然，猛烈。這時(shí)，小草已經(jīng)根深蒂固，堅(jiān)韌挺拔，大自然也有嫩綠變?yōu)樯罹G，炎熱的天氣使人寂寞難耐，卻總有人為了理想，為了生活在事業(yè)上，在田地中揮灑汗水，我相信他們會(huì)收獲，會(huì)成功，因?yàn)樗麄兊母冻�，一份耕耘，一份收獲。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)走進(jìn)夏天，為了我的理想，現(xiàn)在的我必須全力拼搏，為自己的將來(lái)打下一片天地。
風(fēng)漸漸的變涼了，樹葉也有點(diǎn)經(jīng)受不住，穿上了一層黃色的外套，這是秋天已經(jīng)來(lái)了，秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，看到田地里金黃的玉米，看著樹上掛著紅彤彤的果實(shí)，這正不是夏天的勞作嗎？秋天再也聽不到電閃雷鳴，再也看不到傾盆大雨……
看看自己的父母，他們已沒(méi)有當(dāng)年的青春活力，為了我們的未來(lái)而努力的揮灑汗水，他們已經(jīng)到了秋天，我們應(yīng)該盡自己的努力使秋天溫暖，不要過(guò)早入冬。
終于，第一片雪花從天空飄落，緊接著漫天鵝毛掩蓋了大地最后一抹綠，春的生機(jī)勃勃，夏的淡妝濃抹，秋的英姿颯爽都已經(jīng)蕩然無(wú)存，留下的只是那一片白茫茫的天地，蕭條凄涼的景象使冬眠的蟲兒們都早早睡去，但他們相信，過(guò)了這個(gè)寒冷的冬天，會(huì)有另一番新的天地。
人生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)四季，人生會(huì)經(jīng)歷一個(gè)四季，看看自己的父母，白發(fā)蒼蒼，面黃肌瘦，過(guò)了這個(gè)冬季留下的可能只是那絲回憶了吧！但明年的春天還會(huì)來(lái)臨，過(guò)了這個(gè)冬天，我又茁壯成長(zhǎng)。
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