【精華】四季作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四季作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四季作文 篇1
四季，呈現(xiàn)著無窮的奧妙，盛開著無盡的美麗。春夏秋冬都有著千變?nèi)f化的色彩。我們就像生活在一個(gè)五彩繽紛的世界，看著小鳥在天空自由的飛翔；看著花兒悄悄的盛開，體驗(yàn)世界的歡樂。
春天，鮮花怒放，小草探出頭來，向大地媽媽問好；大叔發(fā)出嫩芽，迎著太陽(yáng)微笑。春姑娘飄飄悠悠的從天而降，給大地添了幾分姿色，亮麗無比！
夏天，炎炎酷暑，荷花展現(xiàn)她的風(fēng)姿；大樹一片綠油油，就像綠色的海洋；草弟弟變得更加的蒼翠欲滴，生機(jī)勃勃。夏風(fēng)吹來，熱熱氣籠罩，讓人覺得暖烘烘的。
秋天，大地一片豐收的景象。果園里，蘋果沉甸甸的掛在樹枝上，像小娃娃的笑臉，可愛極了；橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠，為人們照路；菊花在這時(shí)也英姿再現(xiàn)，像是秋天派來的使者。
冬天，雪花飛舞，大地一片雪白。大樹穿上了銀裝，被白雪覆蓋；孩子們開心地玩起了堆雪人，打起了雪仗；一片片雪花從天而降，美麗極了。
四季，猶如那天上的白云，千變?nèi)f化。好像一幅山清水秀的花卷。我們就身在其中。
四季作文 篇2
四季猶如一幅連綿不斷各有所長(zhǎng)的畫卷。
——題記
春之優(yōu)雅
看，春姐姐戴了頂小花帽，她輕輕地敲開了小草家的門：“小草，快別睡了，我來了！”小草伸了個(gè)小懶腰，果然探出頭來。春姐姐小心翼翼的把樹枝上的雪花摘下來，又去叫花兒和蜜蜂來啦，蝴蝶飛快的奔來，生怕看不見春姐姐。農(nóng)民伯伯彎下腰，把麥穗兒一棵棵插在地里，雖然滿是辛勞，卻露出了盼望有個(gè)好豐收的笑容。
夏之熱情
春姐姐走后，夏哥哥又來了，他使得那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花更興奮了，她把蓮子分給了夏哥哥。夏哥哥笑了，他叫太陽(yáng)更熱情地招呼那些來河里游泳的孩子，還搬來一個(gè)個(gè)大西瓜，自己卻一瓣也不吃。
秋之清爽
秋阿姨則把她的畫筆拿了來，將一片片樹葉涂成了金黃色。忙完了，她輕輕一吹，樹葉便像蝴蝶一般落下，秋阿姨很開心，越來越用力地吹著，人們感受著風(fēng)吹過耳邊的清爽，心情也變好了。農(nóng)民伯伯高興的收著莊稼，臉上滿是欣慰和滿足。
冬之慈祥
冬爺爺穿著皮襖，帶了一大袋的雪花，有的很大，有的很小。他把雪花灑在地上，貼在樹上，或放在人們的屋頂上他還托圣誕老人送禮物給孩子們，孩子們很感激冬爺爺，學(xué)著冬爺爺穿厚衣服，跑出屋子，還天真的說：“冬爺爺，我們?yōu)槟褌�(gè)雪人吧！”冬爺爺笑了，很慈祥的笑了。
春的優(yōu)雅；夏的熱情；秋的清爽；冬的慈祥無與倫比。一切都是那么令人著迷，讓人戀上這個(gè)美麗的四季。
四季作文 篇3
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春意萌發(fā)的時(shí)節(jié)，雛燕回歸了，壘筑新巢，那一聲聲呢喃是春天的交響曲。
河流上，閃閃發(fā)光的河水倒映著雛燕飛過的痕跡，霎那間，不見蹤影。與陽(yáng)光跳舞是最好的消遣方式，陽(yáng)光沐浴著你，溫暖明亮。
躺在草坪上，睜開那半閉半合的眼，看看那綻開笑臉的花兒。
花兒并不艷麗，可是對(duì)于草坪、暖陽(yáng)、河流、昆蟲來說，卻是最好的搭配。
青梅醉倒的童年，那時(shí)，天真是一尾游動(dòng)的鯉魚：記憶深處，母親那溫情的手，在古典音樂中，拿著我的小貓玩具，牽著我的手，繞過闌珊的春天。
春意蓬勃的極限，便是春意的消亡。
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村邊的老牛，翻出黑土潮濕的空氣，太陽(yáng)的酷熱拉長(zhǎng)了夏天。
忙碌了一天的老農(nóng)，飲著釅茶，靜聽蟬聲，爽快地交談著，一笑，滿臉的歡喜，可皺紋卻悄然爬上眼角，那是歲月的痕跡。
祖母用熏黑的雙手梳理我那時(shí)油黑的長(zhǎng)發(fā)，音響里音樂的聲音如靈泉一般流出，我閉上眼睛，用心傾聽著音樂。
空調(diào)不知疲倦地工作著，里面的人嚼著冰棍，看著那似乎能帶來一絲清涼的電視節(jié)目。
晚上，便是最熱鬧的時(shí)候，擺夜市的，圍在一起乘涼的，賣小吃的，下圍棋的，還有拿著臭豆腐大嚼的，真是絡(luò)繹不絕。
夏季瘋長(zhǎng)，我在瘋長(zhǎng)，夏季的酷熱，為秋日的涼爽埋下了伏筆。
（三）秋
秋日的天空是寬闊的大海。
秋雨滋潤(rùn)的草，梅雨吹濕的楓葉，在流云下宣告著一個(gè)成熟季節(jié)的到來。
梅雨綿綿，打著傘從假山邊走過，漫不經(jīng)心的瞥一眼水潭，平時(shí)寧?kù)o的讓人害怕的水潭似乎已經(jīng)拋棄以前的面容，現(xiàn)在，水面泛起漣漪，如絲的細(xì)雨劃過空氣，筆直地插入水面，打破了以往的寂靜。
回家后，雨聲蕩漾在耳邊，“沙沙沙——”梅雨沒有夏雨的豪爽，在此處滯留許久才緩緩地離去。
潮濕的路面，凌亂的落葉，但迎面而來的卻是滿腔的清新，讓我陶醉，沉迷其中。
秋日那和煦的陽(yáng)光，對(duì)于我們來說，是一杯咖啡，舒服無比，菊花如月的笑容，盈盈的楚語(yǔ)，云卷云舒。
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梅影映雪。
滿山紅梅，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像燃燒的火苗，十分熱烈，把冬天的痕跡沖走一大半。
是雪花凝綴疏枝，才如此千姿百態(tài)？是白玉裝點(diǎn)斜干，才有這般晶瑩？不，雪花沒有梅那俊逸的風(fēng)度，白玉缺少梅那高潔的品格。
凜凜的瑞雪世界里，凌厲的寒風(fēng)之中，萬(wàn)花紛謝，只有梅沖寒怒放。梅綽約的身姿，淡雅的幽香，給大地帶來一片生機(jī)。
風(fēng)雪依舊，梅花依舊，照耀它的，是嚴(yán)冬的'一縷殘陽(yáng)；滋潤(rùn)它的，是寒冰冷雪；撫摸它的，是呼嘯的寒風(fēng)。而梅卻傲立雪中。
親愛的四季，讓我攜著你們的手，迎接下一年的到來。
四季作文 篇4
你可否愿意陪我一同走過氤氳著因書香的四季？
——題記
春
人們常言春好似一位少女，她有著溫柔的笑容，善感的心靈。而如果說將春視為一種文學(xué)體裁的話，那散文是再適合不過的了。讀散文會(huì)常常讓你幻想自己是置身在那樣一個(gè)美麗的世界，就如朱自清先生在《春》一文中寫的那樣，你會(huì)想象自己是一棵小草，在春風(fēng)的沐浴下，努力的鉆出地面，一切都是那么生氣勃勃。散文的優(yōu)美是春。
夏
夏天是熾熱的，強(qiáng)烈的。而我說：小說似夏，它也許會(huì)為你描繪一個(gè)邪惡而黑暗的世界，也許它可以是一個(gè)美麗動(dòng)人的傳奇。我感嘆于保爾為人類事業(yè)貢獻(xiàn)的熱情與青春；與安妮奔跑在綠山墻上，聽她為我述說青春的經(jīng)歷；我還沉浸在賈寶玉與林黛玉凄美的愛情童話中，哀怨時(shí)代的不公。小說的火熱是夏。
秋
秋是沉悶的，遼闊的。王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”為我描繪出邊塞的遼遠(yuǎn)，而這，也許是詩(shī)詞的力量。從詩(shī)詞中，我還看到蘇東坡“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情，而詩(shī)詞也可以是“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來�！钡膽n郁和苦澀，然詩(shī)詞融于秋中最好的詮釋則是“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！痹�(shī)詞的悲壯是秋。
冬
冬日如同一位慈祥的老人，他用沉厚的聲音為你繪出古老、神秘的故事。光禿的樹干，嘰喳的麻雀，純白的雪花，冬日的每一個(gè)角落都是一部話劇，等待著你的演繹。話劇的豐富是冬。
美麗的四季，精彩的文學(xué)，路過的每一處風(fēng)景，嗅到的每一縷書香，都是我的世界。
四季作文 篇5
我喜歡四季，我喜歡四季的下雨天。來吧，讓我們走進(jìn)四季傾聽四季伴奏的語(yǔ)歌。
春天來了，人們都說：“春雨貴如油�！本驮诖禾旖蹬R第二個(gè)夜晚時(shí)，春雨姑娘悄悄地來到了人間，下了一場(chǎng)春雨。當(dāng)時(shí)，所有人們都在睡覺。春雨悄悄地來了，這一場(chǎng)雨讓小草更綠了，讓小花更艷了，讓大地蘇醒了。遠(yuǎn)看，好像天空中掉下來的千百條閃耀的銀鏈。當(dāng)春天降臨第三天的下午，春雨姑娘悄無聲息地離開了人間。
“六月的天，娃娃的臉，說變就變”夏雨姑娘像個(gè)脾氣暴躁的小娃娃。一次清晨，只聽見外面有著霹靂啪啦的聲音，打開窗戶一看，空中下起珍珠般的雨點(diǎn)，珍珠般的雨點(diǎn)打在窗戶上，好像是樂隊(duì)奏起了音樂。雨點(diǎn)落在了地上，濺起了小小的浪花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著好像是千百顆珍珠從空中落下來，有的時(shí)候夏雨來臨時(shí)，可能還會(huì)電閃雷鳴，那聲音震耳欲聾。雨停后，天空還會(huì)出現(xiàn)一條彩虹。
“一層秋雨一層涼”秋雨來了，她像是一個(gè)愛哭的小姑娘。秋天的雨一連會(huì)持續(xù)一個(gè)星期。在這些期間，她吵醒了秋天的仙子。有菊花、有桂花。這兩個(gè)仙子一醒來，就代表秋天來了。
“瑞雪兆豐年”冬天，你們聽說過雨夾雪嗎？冬天時(shí)，會(huì)有雨夾雪，雨和雪混合在一起，就是雨夾雪，還可以說成是冬雪。當(dāng)冬雨下了的時(shí)候，從遠(yuǎn)處看，就像是千萬(wàn)只勤勞的小蜜蜂在采蜜。它們可真是勤勞呀！
四個(gè)季節(jié)的雨伴奏了一首富于變化的曲子。
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