我愛四季小學(xué)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我愛四季小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
我愛四季小學(xué)作文1
柳葉上、綠草里、花蕊中……每個(gè)角落都布滿了大自然的足跡。輕輕的猶如絲綢般柔美;它仿佛是一位恬靜的少女,喚醒了沉睡的大地,使它再次煥發(fā)出迷人的風(fēng)景。每一個(gè)季節(jié)都會(huì)給人以不同的感覺,四季的雨水以各自的魅力展示著它那獨(dú)特的風(fēng)采。
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”春雨是春的使者,伴著滾滾春雷,跟隨和煦的春風(fēng),無(wú)數(shù)雨絲飄浮在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),慢慢地滲透到每一片沃土,滋潤(rùn)了世界。
夏雨像一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂,噼里啪啦,一滴又一滴重重地砸在屋檐上,草叢中,泥土里……豆大的雨滴從空中急速落下,一切都是那么快,還來(lái)不及閃躲,瓢潑般的大雨就已經(jīng)傾注到了大地上。雨幕中,小草挺起了它那略顯單薄的身軀;荷葉露出了嬌嫩的臉龐;興奮的小鴨子更是在雨中嬉戲玩耍。夏雨也是來(lái)去匆匆,暴雨過后,洗去了灰塵炎熱,萬(wàn)物都顯得那么清新,充滿活力。
秋雨譜寫了自然界中無(wú)比優(yōu)美、無(wú)比悅耳的詩(shī)歌。同樣是涼爽的風(fēng),同樣是涼爽的雨,春雨喚醒了一個(gè)個(gè)嶄新的生命,而秋雨奏響了生命走向結(jié)束的優(yōu)美樂章。鮮花、小草、樹木,在秋雨中無(wú)奈地走向自己的終點(diǎn)。秋雨的煙霧朦朧,使蕓蕓眾生的軀體,如夢(mèng)似幻,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),創(chuàng)造了屬于自己的美。它像一位“猶抱琵琶半遮面”的絕佳仕女,在秋雨中,彈唱經(jīng)千年而不息的樂章。聽著滴滴秋雨……
冬天是一個(gè)吝嗇的季節(jié),就連寒冷的雨水也不愿施舍。許多雨水還來(lái)不及落下,就已經(jīng)化為冰晶從天空飄落下來(lái)。從一滴滴水化為一片片雪花,冬雪是冬雨無(wú)言的升華,而那幾分寒冷是它們靈魂的共識(shí)。瑞雪兆豐年,化成冬雪的雨水終于在經(jīng)歷了寒冷的季節(jié)后得到人們的理解,寒冷并非它的本意,一切只不過為了萬(wàn)物的生長(zhǎng)與繁衍。
四季的雨水,生命的雨水,大地和天空給了我們四季,而生命則因雨水而豐富多彩。經(jīng)歷了春雨的滋潤(rùn),夏雨的洗禮,莊稼由柔弱走向茂盛,花朵由平凡走向嬌艷,我們心中的四季也因此光彩奪目,同時(shí)我們也在雨露中慢慢長(zhǎng)大!
我愛四季小學(xué)作文2
小時(shí)候,我到過很多地方,有大城市的小區(qū),狀麗的高山,青青的草原,茂密的樹林,但我還是喜歡外婆田間的一年四季。
小時(shí)候,媽媽爸爸忙于工作就把小小的我放在外婆家。每天早上,早起的外公外婆就把睡醒的我放在田邊,就下田工作了。我與泥土作伴,我和小草玩耍,于是小小的我并不孤獨(dú)。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。河邊的柳樹早已抽出綠葉,田間的禾苗也喝足了水。我沖了出來(lái),深深地吸了一口氣,不禁贊美到:“好一個(gè)美麗的世界呀!”我脫下“亮亮鞋”,腳丫子踩在松軟的泥土上,發(fā)出“吧嘎、吧嘎……”的聲音。我很喜歡玩泥巴,松松軟軟的泥土在我的小手里變成“藝術(shù)品”。有奇形怪狀的人物、畸形的杯、碗;說不出形狀的東西。我把做好的成品在洗衣臺(tái)上曬干,得意洋洋地拿給小朋友們看,他們會(huì)笑,但不知道為什么笑得最開心的是我。
夏天,烈日炎炎,花紅柳綠,麥苗更綠了,油菜花兒更黃了,美得讓人不忍心碰它,外公、外婆在打種子。而我在麥田里尋找一種野草的種籽做“吹吹”(口哨)。一吹就會(huì)發(fā)出響,每個(gè)音色都不同,做得好的話可以吹成曲調(diào),不過,那需要很大的肺活量,有次,我把腮幫都吹酸了。外公外婆收完種了,把種子曬在竹席上,我便跑到上面玩,把一粒粒的種子灑成畫或把它們分開看一把能抓住幾粒。我也用野花野草玩過家家,請(qǐng)來(lái)吃飯的客人就是外公外婆家的小貓和小狗。
秋天是豐收的季節(jié),碩果累累,整個(gè)林盤都成了彩色的,紅色的楓葉、黃色的梧桐葉、綠色的竹葉,,時(shí)不時(shí)在空中飛舞……一片一片的樹葉把大地也染成金黃.我贊道:“黃葉雙雙飛,滿地皆金黃。”一個(gè)豐收的季節(jié)啊!高梁害羞地低下了頭,稻谷在微風(fēng)中輕舞,玉米咧開了嘴笑了…… 我在田野上奔跑,感受著秋風(fēng)帶來(lái)的豐收的香味.
冬日,很少下雪,但還是很冷,一群孩子圍坐在火爐旁,聽著動(dòng)人的故事…….
我,愛田間的一年四季。
我愛四季小學(xué)作文3
春華秋實(shí),夏蟬冬雪,一年四季輪回。有多少美從我們眼前走過,可又有多少人細(xì)賞過?非閑人無(wú)心賞矣,可悲矣!我愛這四季,愛得深沉。
花之春
春天很美,到處都美,但最能代表春的莫過是花了;ǖ某砷L(zhǎng)是坎坷的;在它才長(zhǎng)出一點(diǎn)嫩芽時(shí),它就像小草一樣,歷盡風(fēng)雨洗禮,冷熱考驗(yàn)后,它才成長(zhǎng)為真正的花,它始終不被認(rèn)可,因?yàn)樗沒有將自己生命的精華獻(xiàn)出來(lái)。花的一生是悲慘的;因?yàn)樗荒荛_放很短的時(shí)間,完成使命后,它便“化作春泥更護(hù)花”。花是春天的代表,因?yàn)樗w現(xiàn)了春之精神——苦難中誕生。
蟬之夏
夏天火熱,蟬也隨之熱情高漲;可竟然有人討厭蟬聲。你可知蟬為何而鳴嗎?蟬是悲壯的;它的幼體要在地下生活十幾年,可卻只能在地上生活短短幾周。它叫,它是在哀怨——哀怨為什么不更熱點(diǎn)?熱造就了蟬。蟬也在叫好——熱得好!熱真好呀!蟬造就了熱。如果沒有酷暑,蟬能成為蟬嗎?如果沒有蟬鳴,夏怎會(huì)那么熱?夏不只有蟬,可蟬成為代表,不因其聲力壓群雄,而因其代表了夏之精神——風(fēng)雨中成長(zhǎng)。
實(shí)之秋
秋永遠(yuǎn)是人們最快樂的時(shí)候,因?yàn)榍锎碇斋@,代表著春的耕耘有了成果?蛇@對(duì)一些植物卻是艱難的抉擇。它們?cè)谙胧前压麑?shí)獻(xiàn)給大地還是獻(xiàn)給人類。若是獻(xiàn)給大地,就會(huì)產(chǎn)生下一代,下下代?扇艚o了人類,這希望的種子便再無(wú)生還之機(jī)。是為了自己,還是為了人類。在良久思考后,最終選擇的是人類。因?yàn)樗鼪]有忘記自己的使命——為人類服務(wù)。它們從生長(zhǎng)之初就有了自己的使命,它永遠(yuǎn)不會(huì)忘了使命,至死不會(huì)!果實(shí)它本身就是秋之精神——悲痛中奉獻(xiàn)。
雪之冬
冬天免不了下雪,沒有雪的冬天不是真正的冬。雪不僅僅是我們想的那樣,它生來(lái)就是為了他人。雪為冬天帶來(lái)了水分,滋養(yǎng)了雪下的植物;雪層為植物提供了保溫,保護(hù)了雪下的植物不被凍壞;雪化時(shí)吸熱會(huì)降溫,磨礪了植物與種子。雪這一終結(jié)一年的使者,也是傳遞春將來(lái)的使者;更是帶來(lái)新生的使者!它犧牲了自己短暫出現(xiàn)的時(shí)間,化作甘露,養(yǎng)育了新生命。它帶來(lái)了冬之精神——犧牲中新生。
四季就是這樣,有各自的精神、意義與責(zé)任,他們既是不一樣的,又是一樣的。四季之間沒有高低,只有生生不息,永不停止的生命循環(huán)!
我愛四季小學(xué)作文4
春來(lái),夏去,秋至,冬逝,日復(fù)一日,年復(fù)一年,多彩的四季輪輪回回,逝去又來(lái)春暖花開,驕陽(yáng)似火,秋高氣爽,大雪紛飛,他們用神奇的魔法,把自己最美的一面展示給大家。
在我美麗的家鄉(xiāng)----瑪納斯,這里四季如畫
噓!小草從土里探出了好奇的小腦袋,有人嗎?她害羞地問。柳樹梳著她那美麗的長(zhǎng)辮子,輕輕的哼著小曲。猜猜我是誰(shuí)?溪水歡快地奔跑。這一下驚動(dòng)了正在熟睡的小花朵們,她們?nèi)嗳嚯鼥V的睡眼,開始爭(zhēng)奇斗艷了起來(lái)。鳥兒爭(zhēng)先孔后地飛向向陽(yáng)的樹上一展歌喉,大地一片復(fù)蘇的景象。這時(shí),小路上跑來(lái)了幾個(gè)調(diào)皮的孩子,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)媽媽們的叮嚀:慢點(diǎn)兒慢點(diǎn)兒,回來(lái)把外套穿上。孩子們一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤,只聽見小路盡頭傳來(lái)一陣一陣的歡笑聲。這就是我們瑪納斯的小濕地西海公園。
好熱,好熱。別說話,小心一會(huì)兒蟬都被你嚇跑了。這是在學(xué)校操場(chǎng)上兩個(gè)學(xué)生正在捉蟬的畫面。他們手中瓶子里已經(jīng)收獲頗豐了,但瓶子中的蟬似乎一點(diǎn)也不肯屈服,高聲地發(fā)表抗議,要求被放。太陽(yáng)絲毫不顧及孩子們的感受,放肆地不斷升溫。
秋風(fēng)吹過,帶走了夏天的炎熱,帶來(lái)了秋的涼爽。秋姑娘一不小心打翻了調(diào)色盤,染紅了樹葉,爸爸媽媽帶我來(lái)到秋意正濃的平安嶺場(chǎng)感受秋天。橘子樹上,七八個(gè)橘子兄弟聚在一起開著大會(huì);蘋果樹上,蘋果姐妹們正在炫耀著自己的甜美誘人;農(nóng)民三五一群地坐在田邊,開心地聊著今年能好好的掙一筆錢。但作為家鄉(xiāng)的特色,當(dāng)然要數(shù)白茫茫的棉花和酸甜可口的番茄了。我來(lái)到棉花地里,抓起一稈棉花就拔。爸爸媽媽哈哈大笑,說:傻孩子,棉花哪是這樣拔的!只要把棉花弄出來(lái),稈子留下就好了。我不好意思地?fù)蠐项^。
‘梅花寒冬傲放’‘大雪漫天紛飛’冬天來(lái)了,,晶瑩剔透的小精靈滿天紛飛,給大地穿上一層銀裝,我們來(lái)到瑪納斯南山打雪仗,堆雪人。青松迎客,梅花吐艷,雪花紛飛放眼望去----偉人山上,小精靈們站成一排,為毛爺爺蓋上了厚厚的棉被。
我愛這多彩的四季,我愛我的家鄉(xiāng)----瑪納斯!
我愛四季小學(xué)作文5
我愛春天!她是一個(gè)美麗可愛的女孩兒,她穿著五彩衣來(lái)到人間。春天一到,大地便生機(jī)勃勃起來(lái)。瞧,小草從暖和的被子里伸出了頭,嫩嫩的、綠綠的,F(xiàn)在,草叢里鉆出了許多的小腦袋,你猜是誰(shuí)?哦,原來(lái)是花兒,她們五彩繽紛,一陣微風(fēng)吹過,花香頓時(shí)撲面而來(lái),引來(lái)了勤勞的蝴蝶和蜜蜂,他們?cè)诨ú蓍g飛舞,構(gòu)成了一副美麗的畫卷。
我也愛夏天!她是激情四溢的姑娘,她的到來(lái)給大地帶來(lái)了激情。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,知了在樹上唱著動(dòng)聽的歌曲。蔚藍(lán)的天空鑲嵌著潔白的'云彩,池塘里荷花開了,翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ)我還喜愛秋天!瓜果飄香的秋天讓人欣喜,秋天是個(gè)收獲的季節(jié),看,果園里蘋果樹上,密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在枝頭。葡萄樹上的葡萄又大又紫,石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴,它們的肚皮鼓鼓的,有的被撐得裂開了,一粒粒白里透紅的石榴子兒,像顆顆紅寶石。看起來(lái),真叫人饞得直流口水。田野里,到處是一片豐收的景象:沉甸甸的谷穗壓彎了腰;飽滿的高粱紅似火秋天是一個(gè)穿著裙子的女孩兒,他用自己的裙子兜著大把的果實(shí)送給人間,金秋時(shí)節(jié),顯得豐富而多彩。
冬天,難道就不愛了么?漸漸的,天氣變冷了,小樹穿上了厚厚的棉襖,小草躲進(jìn)暖和的被窩,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。北風(fēng)呼嘯著,天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下了雪花,他們就像一個(gè)個(gè)純潔的小精靈在空中飛舞,粉裝玉砌的世界,展現(xiàn)在我們面前。孩子們忙著堆雪人、打雪仗,盡情享受著雪趣。啊!冬天真是個(gè)白色的童話世界。四季仿佛一首歌,包含所有動(dòng)聽的旋律;四季好象一幅畫,充滿一切絢麗的色彩;四季好似一道美味,隱藏五味香甜。
我愛四季,愛生機(jī)勃勃的春天,愛熱情奔放的夏天,愛絢麗繽紛的秋天,愛銀裝素裹的冬天!
我愛四季小學(xué)作文6
在你的眼中,你喜愛什么?“可愛的小動(dòng)物” !一定有人會(huì)這么回答!昂陚サ慕ㄖ保惨欢ㄓ腥藭(huì)這么說。而我愛的卻是四季。
春
冰雪融化,萬(wàn)物蘇醒。春姑娘姍姍來(lái)到。她來(lái)到大地,問:“小草,小草,你在哪兒?”小草說:“我在堅(jiān)硬的泥土下!贝汗媚镙p輕吹了口氣,小草便從堅(jiān)硬的泥土中伸出頭來(lái)。一陣微風(fēng)吹過,小草輕盈地跳起了舞。春姑娘又跑到大樹下,大聲呼喚:“樹葉,樹葉,你在哪兒?”“我在枝條的懷抱中!比~子回答。春姑娘圍著大樹跳舞,葉子伸伸懶腰,從枝條中掙脫出來(lái),“沙沙沙”,它們都為春姑娘伴奏。
夏
天氣一天天炎熱起來(lái),夏哥哥接替了春姑娘的工作。
夏哥哥很忙,因?yàn)樗宜钦{(diào)皮的小表妹----秋妹妹。他問花園里正比美的月季:“請(qǐng)問我調(diào)皮的小表妹在哪兒?”月季無(wú)奈的搖搖頭說:“不知道,不過柳樹葉可能知道,因?yàn)樗鼝酆惋L(fēng)玩,風(fēng)飄遍世上每個(gè)角落”。夏哥哥又去問河邊的柳樹葉:“請(qǐng)問我調(diào)皮的小表妹哪去了?”柳葉搖搖頭說:“不知道,不過鳥兒們可能知道,它們飛過千山萬(wàn)水”。夏哥哥問天上的小鳥:“你知道我的小表妹在哪兒?jiǎn)?”“她呀,”鳥兒說“在你看不見的地方,你回家后,她就會(huì)來(lái)接替你的工作!毕母绺缧χ丶伊恕
秋
秋妹妹一風(fēng)自己的哥哥走了,就盡情的玩耍起來(lái)。她來(lái)到稻田,把稻田染成了黃色,一陣涼爽的秋風(fēng)吹過,稻田成了一股金色的波浪,她又來(lái)到果園里,把紅色給了蘋果,蘋果娃娃們個(gè)個(gè)向秋妹妹展示自己迷人的笑臉。她又把橙色給了橘子,橘子們盡情地展示自己的新衣。秋妹妹把所有顏色給了萬(wàn)物,只留下了白色,這是她給冬娃娃的禮物。
冬
冬娃娃十分喜愛秋姑娘給她的禮物,高興的在樹上蕩秋千。她對(duì)大樹說:“快把葉子落光吧,不然下雪時(shí)你會(huì)死的!睒鋼u搖頭說:“光光的多難看呀!”冬娃娃再次勸說大樹:“美麗與生命,哪個(gè)重要?”樹低頭不語(yǔ),默默落光了葉子!昂美玻 倍尥拚f“現(xiàn)在要下雪嘍!”她話音剛落,鵝毛般大雪紛紛落下,不一會(huì)兒,大發(fā)就成了一個(gè)粉妝玉徹的世界,冬娃娃看著這純潔的大地,心里十分開心 :我最愛白色的世界啦!
時(shí)光老人走的很快,一轉(zhuǎn)眼,春姑娘又來(lái)工作了,新的一年開始了。
你們說,我該不該愛四季?
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