四季的童話作文2篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的四季的童話作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四季的童話作文1
陽春三月,你常帶我去那山野賞花,你說,鮮花叢中住著花仙子。
炎炎夏日,你常帶我去那山林聽水聲,你說,河水在高興的唱歌。
裊裊秋風,你常帶我去那花園品桂花,你說,那是秋仙子的味道。
白雪飄落,你常帶我去那門前堆雪人兒,你說,雪人會陪我成長。
春天的童話桃花漫漫,那粉嫩的桃花布滿了枝丫,陣陣的花香撲鼻而來。大手拉著小手,漫步在桃花里。正巧別家孩子簪著一朵桃花,美麗極了。我十分羨慕地對你說:“爸爸,我也要!蹦憧粗遥凵裰袧M是寵溺:“摘下來的話那花仙子可就沒地方住咯。”說著,還伸手做出一副要摘的樣子!安灰职,我不要了!蔽壹鼻械馈!罢婀裕涀“职值脑,我們不能隨便摘花、拔草,不然那些小仙子可就沒地方住了,知道嗎?”“恩!蔽掖饝4撕笪冶阍诖禾斓耐捴袑W會了善待身邊的“小仙子”。
夏天的童話略顯枯燥,猛烈的陽光使我變得浮躁,周圍聒噪的蟬不斷嚷叫著,我緊皺著眉頭。你牽起我的小手,撐起遮陽傘,無奈傘太小,盡數陽光傾瀉到你半邊身子,你不禁大汗淋漓。我們走進一片綠蔭,你合上了遮陽傘,帶我穿梭在綠蔭里,沒有夏日的燥熱,一絲絲的涼爽讓我漸開笑顏。我們臨著河岸坐下,脫下鞋子,將裸露的腳丫泡在冰冷的河水里,笑聲中夾雜著流水聲,寂靜的山林因此顯得熱鬧,你的大手寵溺的摸著我的頭:“丫頭,河水姐姐讓我告訴你,你要學會讓自己開心,不要因為外界因素而影響了你的心情。”“恩。”我乖乖地點頭,于是我就在夏天的童話中學會了善待自己。
秋天的童話吹著風,我為外婆執(zhí)意要回鄉(xiāng)下干繁重的農活而苦惱著。默默地坐在窗前,目空發(fā)呆。你沒說什么,又拉起我的手,走到小花園,淡淡的桂花香沁人心脾,金黃的花朵鑲在枝上,稍有風吹,香味入鼻的同時,花兒也落地了,輕輕地嘆了口氣。你彎下腰撿起那些落花說:“誰說落下的花兒就沒有價值了呢,你聞聞,它也一樣散發(fā)著香氣!薄八鼈冎皇翘B皮了,和秋仙子打鬧時不小心落下了呢。”我搖搖頭:“可是它們一旦落下,就有可能被人踩啊,而且它們也會慢慢腐爛。”你還是用寵溺的眼神看著我:“丫頭,落葉要歸根,落花也要歸根啊。”是啊,畢竟外婆的根不在這兒。于是我便在秋天的童話中明白了,人不能忘本。
冬天的童話下著雪。那個假期下起了小雪,雖是小雪,一晝夜之后,卻也足以堆小雪人。你就拉起我的手,走到門前,用那略顯粗糙的大手攬過一堆又一堆的雪,然后玩性十足地朝我扔來一個雪球:“快,來堆雪人。”然后就出現了這樣一幅畫面:一對臉被凍得通紅卻洋溢著不可言狀的笑容的父女,用紫紅的雙手堆雪人。不一會兒,一個體態(tài)臃腫而潔白的雪人兒就誕生了。可就一晝夜,雪人就融化了大半截,不禁又暗暗地啜泣。又是那雙寵溺的雙手,輕輕地搭在我的肩上:“雪人說它要去陪其他小朋友了,它也舍不得離開你,但是它必須要走。它還說你長大了,要自己成長,沒有人能夠陪你一輩子,只有你自己,它希望下次能看到一個長大了的你。明白嗎?”輕輕揩去淚水重重地點了點頭。于是,我在冬天的童話里學會了靠自己成長。
爸爸,你就像我生命的書簽,標出了每一個永恒的瞬間。感謝你在四季的童話里給了我一個又一個的美好回憶,一個又一個的人生道理,一個又一個的親情果實。
四季的童話作文2
你們可曾聽過岑參的《白雪歌送武判官歸京》中著名的一句詩:“忽如一夜春來,千樹萬樹梨花開!蹦敲茨銈冎肋@描寫的是什么嗎?對!就是第四頁:冬
寒風呼嘯著,就像一只迷路的小獅子在憤怒的嘶吼。風刮在臉上,就像它一爪子抓在了臉上,又像一把把鋒利的劍刺在臉上,痛極了!雖然寒風是那樣的刺骨,那樣的.可怕,那樣的讓人痛苦。但是這絲毫沒有影響小朋友們,因為——下雪了!剛開始天上下的是小雪粒,過了一會兒,小雪粒開始多起來了,像面粉、像鹽、像白糖一粒一粒的。孩子們紛紛的叫喊著:“下雪了!下雪了!快看啊……”他們有的把手伸了出來,去接那一顆顆小雪粒,有的張開嘴,任由小雪粒落到嘴里,還有的······。哪知,小雪粒們就像一個個小淘氣,落到手上、嘴里就不見了,變成了一顆顆晶瑩的“珍珠”。又過了一會兒,小雪粒變成了一片一片的小雪花,輕輕地飄落,一片接著一片,一片挨著一片,一片疊著一片,漸漸的雪下得越來越大,正如天鵝身上抖落的鵝毛一般,漫天飛舞。它們下的密密麻麻,雪花和雪花之間不留一點縫隙。一片、一片、又一片,挨挨擠擠,熱熱鬧鬧。它們親昵的“抱”在一起,跟小傘兵似的飄落,輕輕地……不一會兒,雪就更大了,飛舞的雪像那一團團、一簇簇的蒲公英似的飛來,落在地上,落在頭上,落在身上,落在鞋上,不一會你就成了頭發(fā)斑白的老人。雪花紛飛,落到地上好像是給大地鋪上了銀色的地毯,整個世界都被白棉花似的雪包了起來?,雪已經下了一夜了。第二天我踩在厚厚的雪上面發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲。我看到雪下得這么大,高興的笑了,因為“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。”還有一句俗話叫:瑞雪兆豐年嘛!所以我想明年一定會有好收成的!走到廣場,小朋友和大人們用各自的手去刮雪,打雪仗。“啪啪啪······”大家互相扔來扔去。廣場上傳來一陣陣歡樂的笑聲。他們用手去推雪球,做雪人。馬路旁邊的花叢中,都站著神態(tài)各異的雪人,在幾節(jié)臺階上也堆著一個個可愛的雪人。它們像衛(wèi)兵一樣,威武地站立在馬路邊上,監(jiān)督著一輛輛馬路上的汽車。小朋友們,跑到雪地里打滾、玩耍。我也加入了玩耍的行列,堆雪人,打雪仗,然后我又在雪地上留下一個人形的“印章”。雪,你是冬天的使者,是快樂的使者,也是幸福的使者!
我走到了小河邊,發(fā)現小河上結滿了又厚又硬的冰層。冬天的冰像一面光滑的鏡子晶瑩剔透、潔白無瑕。小朋友們在冰上玩耍著:吱溜~一個小朋友在冰上滑了過去,博得了熱烈的掌聲,其他人也有不服的:有的在跳冰上華爾茲;有的擺著舞姿,優(yōu)美地在原地旋轉;還有一個小朋友本想展翅高飛,卻一不小心栽倒在冰上。我也在冰上劃過來劃過去,摔倒了好幾次,把我的膝蓋磕得紅紅的,手也凍得通紅······
我來到了小樹林。發(fā)現昨夜還是枯枝的樹林,今天卻開滿了“梨花”。我一邊繼續(xù)往前走,一邊欣賞著這美麗的“梨花”。過了一會我走累了,靠在了一棵“長滿梨花”的樹上,沒想到我就這么一靠,就把“梨花”都震了下來。把我變成了一個名副其實的“雪人”(注意:這里的“雪人”不是堆的雪人,而是雪怪的意思)我抖了抖身上的雪正準備繼續(xù)往前走,忽然聞到了一股淡淡的清香,我循著清香來到了一片梅花樹下,看到了那各種各樣的梅花,有賽火的紅梅,有似霞的粉梅還有如雪的白梅,我就想到了蘇東坡的《紅梅》“墻角數枝梅,林寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!薄
【四季的童話作文2篇】相關文章: