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四季歌作文

時(shí)間:2021-10-31 18:10:26 四季 我要投稿

四季歌作文(合集15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的四季歌作文,希望對(duì)大家有所幫助。

四季歌作文(合集15篇)

四季歌作文1

  春天,百花爭(zhēng)艷,鮮花盛開。那是春姑娘用她那五彩畫筆描繪出來(lái)的。呦,小草們從地里伸了個(gè)懶腰,鉆出來(lái)了;春風(fēng)溫柔地梳著小柳樹的秀發(fā),梳著,梳著,小柳樹美得快要醉了;迎春花向著蔚藍(lán)的天空吹起金黃色的小喇叭,冬眠的小動(dòng)物聽到這悅耳的聲音后都醒了;布谷鳥也來(lái)湊熱鬧,她婉轉(zhuǎn)地鳴唱;小河里的冰都化了。

  炎夏姐姐來(lái)到了大地。她一揮手,就像一個(gè)魔術(shù)師,把人們的衣服變薄了;她來(lái)到池塘邊,荷葉見她綻開了綠色的笑臉,荷花見她送出縷縷芳香;她來(lái)到樹林里,坐在樹干旁,眨眼間,樹木都張開了綠傘,讓人們乘涼。蟬唱起了屬于她的歌——“知了,知了”,這歌聲使得夏天更加熱鬧了。

  幾個(gè)月后,爽秋妹妹來(lái)到了大地。很多樹葉一下子都變成了金黃色,像蝴蝶一樣,從樹上飛下來(lái),為小路涂上了一層金色油漆;只有楓葉羞紅了臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)團(tuán)火苗。爽秋妹妹又揮了幾下手,果樹上便長(zhǎng)滿了飽滿的果實(shí)。

  冰雪女王的到來(lái),使大地一片銀白。樹上、屋檐……掛滿了銀條。這個(gè)季節(jié)就是雪的天堂。雖然樹木都變得光禿禿的,但是雪又讓它們重回生機(jī)了。小草、小花和一些動(dòng)物,都悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),她們?cè)谀托牡氐却粋(gè)名叫“春姑娘”的到來(lái)……

  一年四季,景色怡人。我就是用上千言萬(wàn)語(yǔ)也寫不完啊!所以,我只能用幼小的心靈和稚嫩的情感,把她淡淡地描繪。

四季歌作文2

  四季是一曲歡歌,春,夏,秋,冬,都是里面跳動(dòng)的一個(gè)個(gè)音符。

  春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從濕潤(rùn)的泥土里探出頭來(lái),好奇的四處張望著。柳樹也抽出了綠油油的嫩芽?jī),神氣地展示著它艷麗的新衣。燕子是春的使者,它銜來(lái)樹枝和泥土,筑起了他溫暖的鳥巢。春,是一朵盛放的花朵。

  夏天,是一個(gè)紅紅火火,郁郁蔥蔥的季節(jié)。荷葉吐出了淡粉的花蕾,制造出了浪漫的氛圍。知了奏出了優(yōu)美的樂(lè)曲,為美妙的夏天獻(xiàn)上自己婉轉(zhuǎn)的歌喉。青蛙跳起了歡快的舞蹈,為夏天的到來(lái)而狂歡。夏,是一輪溫暖的艷陽(yáng)。

  秋天,是一個(gè)五谷豐登,瓜果飄香的季節(jié)。大樹飄下落葉,樹葉像精靈在風(fēng)中舞蹈,鋪成了金光閃閃的地毯。橘樹上結(jié)滿了金黃的果實(shí),像天邊的紅霞在飛騰。潔白無(wú)瑕的桂花溢出了迷人的幽香,為農(nóng)民伯伯慶祝豐收了的金秋十月。秋,是一枚精致的楓葉。

  冬天,是一個(gè)充滿希望,雪花飛舞的季節(jié)。天空飛舞著輕盈潔白的雪花,是那群可愛的小精靈在慶祝這如詩(shī)如畫的季節(jié)到來(lái)。枝頭綻放著清新獨(dú)特的臘梅,它是冬的使者,保衛(wèi)千家萬(wàn)戶的幸福和安寧。銀裝素裹的山上挺立著筆直的青松,它是見多識(shí)廣,知識(shí)淵博的老者,見證了千百個(gè)錦繡的冬天。冬,是一片別致的雪花。

  四季美輪美奐,各有千秋,譜成了一曲優(yōu)美的歡歌。

四季歌作文3

  春天來(lái)了,小鳥媽媽飛回來(lái)了,池塘中的小魚兒不停的在水中游泳,四月妮妮不停的行走,當(dāng)她看到小池塘?xí)r,她幾乎要絕望了,她心想,我什么時(shí)候才能走到王涵的快樂(lè)之家?真是:,山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。

  這時(shí),山坡上跑來(lái)一個(gè)聰明的男孩,他對(duì)四月妮妮說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我可以送你到王涵的快樂(lè)之家,只是走著太慢了,我們還是坐飛機(jī)去吧!彼衼(lái)了wx—沖鋒一號(hào),坐著這架輕快靈活的戰(zhàn)斗機(jī),飛向遠(yuǎn)方。

  夏

  飛機(jī)飛到了龍龍的成長(zhǎng)樂(lè)園,在這里,他們的飛機(jī)沒(méi)有油了,只好降落在這個(gè)地方,這時(shí),迎面走來(lái)月光美人問(wèn)他們有什么困難,聰明的男孩告訴他,飛機(jī)沒(méi)油了,月光美人給了他們油,還送給他們一塊低調(diào)小磁鐵,祝他們?cè)缛盏竭_(dá)王涵的快樂(lè)之家,飛機(jī)又起飛了,飛到了聽雨軒,這時(shí),夏天已經(jīng)快結(jié)束了。

  秋

  秋天到了,飛機(jī)離王涵的快樂(lè)之家不遠(yuǎn)了,這時(shí),他們迷路了,只好下來(lái)問(wèn)路,在這里,他們發(fā)現(xiàn)了受傷的冰姑娘,把她救活了,這時(shí),山上下來(lái)一個(gè)昆蟲天使,感謝他們救活了冰姑娘并送給他們一張地圖,告訴他,馬上就到王涵的快樂(lè)之家了,于是他們繼續(xù)往前走,遇見了大俠酒衷豪,他們談?wù)摿艘粫?huì),四月妮妮告訴酒衷豪,自己也曾經(jīng)有夢(mèng),但是自己的夢(mèng)丟了,一個(gè)叫布條娃娃的人告訴她,在王涵的快樂(lè)之家可以找到夢(mèng),于是她就出發(fā)了。酒衷豪請(qǐng)他們?nèi)バ〕钦f(shuō)雨,聰明的男孩謝絕了,因?yàn)樗麄冞要去王涵的快樂(lè)之家。

  冬

  冬天來(lái)臨了,四月妮妮和聰明的男孩堆起了快樂(lè)雪娃娃,這時(shí),王涵的快樂(lè)之家的主人林中驕子出現(xiàn)了,她手持維克多,帶著紫心百合JJ來(lái)臨了,她告訴我們,她有很多夢(mèng),不知哪一個(gè)是四月妮妮的,聰明的男孩幫她找到了夢(mèng),他們高高興興的回家了,一年就這樣結(jié)束了。

四季歌作文4

  是一曲歡歌,春,夏,秋,冬,都是里面跳動(dòng)的一個(gè)個(gè)音符。

  ,是一個(gè)生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。從濕潤(rùn)的泥土里探出頭來(lái),好奇的四處張望著。也抽出了綠油油的嫩芽?jī),神氣地展示著它艷麗的新衣。燕子是春的使者,它銜來(lái)樹枝和泥土,筑起了他溫暖的鳥巢。春,是一朵盛放的花朵。

  ,是一個(gè)紅紅火火,郁郁蔥蔥的季節(jié)。荷葉吐出了淡粉的花蕾,制造出了浪漫的氛圍。知了奏出了優(yōu)美的樂(lè)曲,為美妙的獻(xiàn)上自己婉轉(zhuǎn)的歌喉。青蛙跳起了歡快的舞蹈,為夏天的到來(lái)而狂歡。夏,是一輪溫暖的艷陽(yáng)。

  ,是一個(gè)五谷豐登,瓜果飄香的季節(jié)。大樹飄下落葉,樹葉像精靈在風(fēng)中舞蹈,鋪成了金光閃閃的地毯。橘樹上結(jié)滿了金黃的果實(shí),像天邊的紅霞在飛騰。潔白無(wú)瑕的溢出了迷人的幽香,為農(nóng)民伯伯慶祝豐收了的金秋十月。秋,是一枚精致的楓葉。

  ,是一個(gè)充滿希望,飛舞的季節(jié)。天空飛舞著輕盈潔白的,是那群可愛的小精靈在慶祝這如詩(shī)如畫的季節(jié)到來(lái)。枝頭綻放著清新獨(dú)特的臘梅,它是冬的使者,保衛(wèi)千家萬(wàn)戶的幸福和安寧。銀裝素裹的山上挺立著筆直的青松,它是見多識(shí)廣,知識(shí)淵博的老者,見證了千百個(gè)錦繡的。冬,是一片別致的雪花。

  四季美輪美奐,各有千秋,譜成了一曲優(yōu)美的歡歌。

四季歌作文5

  放眼自然,處處有著迷人的色彩:第一絲清風(fēng)拂過(guò),是萬(wàn)木吐翠的春,這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié);第一縷陽(yáng)光灑下,是魚躍荷開的夏,這是一個(gè)清爽的季節(jié);第一片金黃鋪開,是五谷豐登的秋,這是一個(gè)寂寞的季節(jié)。自然,將我的世界裝扮得格外美麗。

  春風(fēng)瀟瀟灑落時(shí),總會(huì)牽動(dòng)我的心弦,把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細(xì)雨,像滴滴甘露,讓我感受著生命的活力。它們讓我擺脫人間約束,張開心情,在虛空中狂奔,在寂寞中追逐。

  夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí),綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧,水清如鏡,徜徉其中,你會(huì)感受到自然無(wú)窮的魅力?臻e時(shí),我喜歡坐在窗臺(tái)上,打開窗戶,讓夕陽(yáng)的余暉照在臉上,讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私的吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走,只留下心靈的藍(lán)天,任思緒飛翔。此時(shí),我總是禁不住在心里高呼:多么美麗的'人生!

  秋雨掠過(guò)大地時(shí),我總喜歡趴在床上打開CD機(jī),聽一段歡快的樂(lè)曲。窗外雖然秋雨不斷,夜空雖然風(fēng)急云低,但我的內(nèi)心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。

  冬雪慢慢飄落時(shí),屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花,像一曲飄揚(yáng)的音符,像一幅美麗的圖畫,讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣,小孩們便歡呼著堆起了雪人,打起了雪仗。要是遇上了圣誕節(jié),這雪花便是自然送給我們的最好禮物,看著窗外的雪花,帶著期待的幻想,美夢(mèng)會(huì)伴你到天明。

  自然像一條無(wú)比絢爛的彩虹,生活就像一杯濃郁可口的咖啡;自然就像一支悠揚(yáng)委婉的樂(lè)曲,生活就像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸是甜、是苦還是咸,看一看美麗的自然,我的生活便充滿了情趣,

  細(xì)細(xì)品味自然,我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕;細(xì)細(xì)感悟生活,我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。

四季歌作文6

  一年有四季,春夏秋冬是地球媽媽的四個(gè)兒女。他們輪流為地球上的人類服務(wù)。

  這一天,我偶然中聽到春夏秋冬在談?wù)撜l(shuí)更受人類的歡迎,為此他們爭(zhēng)論不休。

  春姐姐說(shuō):“人們最喜歡我,沒(méi)聽人常說(shuō)‘春姑娘來(lái)啦’嗎?小朋友換上了鮮艷的春裝?,小溪中鴨子在嬉戲,田野上、樹林里一切都綠了。人們?cè)诔洞禾斓墓适隆,吟誦‘春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南’。你們聽,人們?cè)谟谩荒曛?jì)在于春’要求少年朋友們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。人們對(duì)春天多珍惜呀!我自然就是人們最喜歡的了。”

  秋弟弟快人快語(yǔ):“秋天是收獲的季節(jié),到處都是人們忙碌的身影。瞧,農(nóng)民們?cè)谑斋@各種各樣的珍品:蘋果、大鴨梨、柿子、紅棗、玉米、谷子、棉花……多么快樂(lè)的季節(jié)呀!所以人們最喜歡我了!

  夏哥哥撇撇嘴說(shuō):“秋風(fēng)一起,天氣多冷啊!哪像我,我所到之處到處都是歡笑,人們?cè)诳鞓?lè)地游泳,小朋友們還能吃冰激凌呢!

  一直不說(shuō)話的冬妹妹,這時(shí)不耐煩地說(shuō):“冬天才好呢!‘千里冰封,萬(wàn)里雪飄’,冰場(chǎng)上人們穿梭般滑來(lái)滑去,孩子們?cè)谘┑乩锿嫠,揚(yáng)起的雪球是我的優(yōu)美舞姿,堆起的雪人是我的模樣。農(nóng)民伯伯最愛我!

  春、夏、秋聽完冬的話,都各自爭(zhēng)著說(shuō)自己好,吵得不可開交。

  我連忙跑出來(lái)大聲對(duì)他們說(shuō):“你們快別爭(zhēng)了。溫暖的春天,熱烈的夏天,豐收的秋天,潔白的冬天,你們都為我們服務(wù),我們都需要。春夏秋冬我們都愛!”

  他們沒(méi)想到我在聽,都難為情地笑了。他們知道了人們喜歡他們每一個(gè),喜歡過(guò)一年有四季的生活,對(duì)春的希望,夏的熱情,秋的豐收,冬的寧?kù)o時(shí)刻留戀。從此,春夏秋冬相親相愛,愉快地為人們送來(lái)不同季節(jié)的祝福。

四季歌作文7

  春天的校園是一則童話故事,我們是里面的小精靈;夏天的校園是一首動(dòng)聽的歌曲,我們是歡快的音符;秋天的校園是一條清澈的小河,我們是河里的小魚,小蝦;冬天的校園是一本書,我們是書里精美的插圖……

  我喜歡這則童話故事。

  它為校園增添了太多的色彩。是春天故事的動(dòng)聽,潤(rùn)醒了校園的小草,澆綠了楊柳,推開了報(bào)春花。在春天的沐浴下,小草鉆出了地面,花壇里的報(bào)春花,張開了小喇叭,楊柳擺動(dòng)著柳條翩翩起舞。在春天的洗滌下,花更紅了,草更翠了,樹更綠了……校園變得五彩斑斕。

  我喜歡這首動(dòng)聽的歌曲。

  它為校園增添了太多活動(dòng)。是夏天歌曲的活潑,把校園里的一切都鍍上了一層金,月季花聽見了,連忙涂上粉紅的胭脂,準(zhǔn)備歡迎夏天的到來(lái)。校園變得繽紛色彩。

  我喜歡這條清澈的小河。

  它為校園增添了太多的生機(jī)。是秋天小河的纏綿,淌過(guò)了楓樹,楓樹立刻挺直了腰桿,滿身紅火,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如一團(tuán)烈火,使人心情舒暢,充滿信心;淌過(guò)了那十里飄香的桂花……校園變得絢麗多姿。

  我喜歡這本含有精美插圖的書。

  它為校園增添了太多的樂(lè)趣。是冬天書本的精美,雪天使不再像花那樣艷麗,不再像松樹那樣挺拔了,但它用無(wú)暇的潔白征服了所看的事物。教室被它征服了,鑲上了鉆石;操場(chǎng)被它征服了披上了雪白的棉襖,柳樹的枝條被它征服了,戴上了銀白色的發(fā)帶,槐樹也被上了美麗的白嫁衣。校園變得雪白雪白。

  我喜歡,我太喜歡這校園的四季了!真的!

四季歌作文8

  我是一支春天的歌,當(dāng)我美妙的旋律在大地回蕩,萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然,冰雪融化了,嫩綠的幼芽爭(zhēng)先恐后地從泥土中冒出來(lái)了,柳樹綠了、桃花紅了,燕子歡快地飛來(lái)舞去,穿梭在春天歌曲的音符中,拖拉機(jī)也轟隆隆地響起來(lái)了,和著春天歌曲的節(jié)拍奔跑在廣闊的田野里。春天的歌是一支使大地萬(wàn)紫千紅的歌。

  我是一支夏天的歌,當(dāng)這支歌被唱當(dāng)這支歌被唱響時(shí),大地蒸蒸日上、紅紅火火,田園里的莊稼陸陸續(xù)續(xù)抽穗了、飽滿了,荷塘里的荷花競(jìng)相開放,趴在樹上的知了也和著夏天歌的主旋律用沙啞的嗓子低吟著,大樹撐起了濃濃的深綠色大傘,給納涼的人們帶來(lái)了夏天的歡樂(lè)。

  我也是秋天的歌,是人們用豐收的喜悅和笑聲匯集成的歌。在歌聲中,田野里掀起了金色的巨浪,果樹上掛滿了燈籠大小的果實(shí),棉花咧嘴笑,高粱笑彎了腰,但這些都比不過(guò)收割機(jī)的嗓門,它高唱著秋天最美的、最動(dòng)人的歌。

  我還是冬天的歌,美麗的雪花在這悠揚(yáng)的冬曲中,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到地上,大地頓時(shí)變成了銀裝素裹的世界。小麻雀、小松鼠唱起了歡樂(lè)的冬之歌,孩子們用帽子、圍巾裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),都在雪地上打起了雪仗。人們都說(shuō)“瑞雪兆豐年”,明年一定是一個(gè)大豐收年?磥(lái),冬天的歌是一首充滿希望的歌。

  我是一支四季的歌,伴隨著人們從播種到收獲,春夏秋冬常在嘴邊響起,已成為人們心中的歌,唱得年年歲歲幸福多多。

四季歌作文9

  內(nèi)心變得愈來(lái)愈純澈,因?yàn)椴椒サ暮V定和單一,這指向的不是任何妥協(xié),而是更為沉靜的喜氣。持久,靜好,卻又極艷麗。讓我著了迷。

  天欲明,覺寒生,打書窗只聞風(fēng)有聲。數(shù)不盡的夜,清嘉的苦,然余味不絕。

  讀古語(yǔ),翻黃歷,抄古詩(shī),背文言。浸潤(rùn)太久古老的氣息,再也尋不到先前的自己。從前的急于顯露,可笑亦可憐。他們說(shuō),你怎突然地,靜謐。

  我只是人為的讓將自己拽回到過(guò)去,很遙遠(yuǎn)的距離。

  已是金秋時(shí)節(jié),仍是閑庭信步,我不擔(dān)心,你亦無(wú)需。你最明了我的潛力。

  且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華。奮行而又詩(shī)意,跟隨我罷。

  那一場(chǎng)秋雨里,你終于變得明晰。你成為我所有靈感的來(lái)源,自然也是我的冒險(xiǎn)。

  我和你一起被罩在巨大的雨幕里。隔著一百米的距離遙望你,我想起綺貞清新的詞句,

  雨天的手牽著你的衣袖,雨天的溫柔總是選錯(cuò)擁擠的時(shí)候。我的青春是否,你也牽著走。

  秋天推翻了潛意識(shí),所有不和協(xié)的位置都放下了矜持。在猶豫過(guò)許久后,那一句“云且留住”還是飛過(guò)網(wǎng)絡(luò)送達(dá)給你。想象著你經(jīng)過(guò)了很微小的吃驚,草草收下這一大串浮云,然后心中帶著暖意,繼續(xù)一臉冷漠地聽張楚的聲音。

  我突然,突然想在這蕭索的秋里,輕輕念一首古詩(shī)給你聽。

四季歌作文10

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。春天總是生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇,它吹綠了小草,吹皺了河流,吹鼓了花苞,春風(fēng)吹俏了萬(wàn)物,大地一片欣欣向榮。公園里花團(tuán)錦簇,百花爭(zhēng)妍;花園里,草地上,小溪旁,鶯歌燕舞,到處一片鳥語(yǔ)花香。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。夏天總是那么漫長(zhǎng),公園里,池塘中,荷花像一個(gè)婷婷玉立的少女,端坐在荷葉上,顯得是那么悠閑。草坪上,大樹旁,總有一些小孩子在嬉戲玩耍,潑水是他們的強(qiáng)項(xiàng)。大地一片鳥語(yǔ)蟬鳴,生命,此時(shí)在蟬鳴蛙噪中翕動(dòng),在暴風(fēng)驟雨中經(jīng)受考驗(yàn)。

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。楓葉,在秋天體現(xiàn)出它那紅似火的魄力,讓人在秋天感受到生命,楓葉如丹,顯示著長(zhǎng)久的生命力,也許正是有跳躍的、歡樂(lè)的生命,才更使人感到它的真正價(jià)值。秋天,是成熟、是豐收、碩果累累,楓葉如丹,金桂飄香,“霜葉紅于二月花”才是真正的成熟,真正的美。

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”。一陣寒風(fēng),迎來(lái)了冬爺爺!叭鹧┱棕S年”,大地蓋上了一層雪被,“漸漸風(fēng)吹面,紛紛雪積身”,房頂上,大樹上,成了雪被,結(jié)成雪冰,一串串冰針,瑞雪紛飛,一片銀裝素裹的景象。

  四季是繽紛五彩的,年復(fù)一年,要經(jīng)過(guò)多少春夏秋冬。四季充滿童趣,充滿歡樂(lè),我愛這繽紛的春夏秋冬!

四季歌作文11

  四季都有屬于它們的歌,鋼琴曲、搖滾樂(lè)、小提琴曲、吉他曲,這些都是屬于他們的歌,優(yōu)美而又華麗,但是他們都有各自的特色。

  春天是一首鋼琴曲,清新而淡雅!耙荒曛(jì)在于春”,古人曾這樣說(shuō)過(guò)?墒俏艺J(rèn)為春天是一首鋼琴曲,一鍵一鍵敲進(jìn)我們的心靈,春天來(lái)至,萬(wàn)物復(fù)蘇,所有生靈全部煥然新生,美妙的鋼琴曲進(jìn)入了大自然。

  夏天是一首搖滾樂(lè),火熱而歡快。夏天是炎熱的,太陽(yáng)也吃起了冰淇淋,人們都聽著夏天唱著搖滾樂(lè),激烈而又澎湃。所有的動(dòng)植物都長(zhǎng)大了,該長(zhǎng)大長(zhǎng)大,該開花開花。農(nóng)民伯伯們?cè)诘咎锢餅⑾孪M姆N子,無(wú)不跟著搖滾樂(lè)的節(jié)拍,一聲一聲搖滾樂(lè),讓我們大汗淋漓。

  秋天是一首小提琴曲,彌漫而悲傷。他進(jìn)入萬(wàn)物的身體,使他們長(zhǎng)出了自己的果實(shí),秋天彌漫著成熟的味道,但有了悲傷的氣息。大樹開始掉頭發(fā)了,一絲一絲、一根一根落到了地上,變成了黃色的世界,使秋更加優(yōu)美而悲傷。

  冬天是一首吉他曲,低調(diào)而寒冷,冬天是冷的,像一首吉他曲一波一波的進(jìn)入人的大腦,使我們看見他的存在,寒冷而刺骨。也會(huì)使我們對(duì)溫暖懷有更大的憧憬。

  四季像一個(gè)五顏六色的大涂料,把世界涂成好多種顏色:紅、黑、黃、白……但他更像一首歌曲,讓我們知道了屬于他們自己的“四季歌”。

四季歌作文12

  四季的歌謠,“隱藏”在一年當(dāng)中。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,欣欣然張開了眼睛。這迷人的春,這醉人的春,映著碧玉般的綠組成的山與山上姹紫嫣紅,婀娜多姿的色香雙絕的滿地的鮮花;映著讓樹更碧,花更艷的連綿不斷的細(xì)雨……蝴蝶有的隱藏在芳香的花朵中,有的在盡情的玩耍,有的在品嘗美味的花蜜,有的在空中跳舞……五彩繽紛,異常美麗。這就是一首春的歌謠。

  夏天,夏候鳥在天空飛舞,成為了一道美麗的風(fēng)景線,它們時(shí)不時(shí)叫一兩聲,組成了一支好聽的歌曲。茉莉花散發(fā)著陣陣清香,竹節(jié)海棠開著耀眼的紅花。葡萄架上的綠葉,一片挨一片,密密麻麻,一陣風(fēng)吹過(guò),葉兒搖拽著,就像綠海中的一層層排浪。站在葡萄架下,抬頭可見一串串葡萄像珍珠似的掛滿了藤架,另人禁不住留下了口水。這就是一首夏的歌謠。

  秋天,果實(shí)累累,一片金黃。走進(jìn)果園,黃澄澄的大梨,金燦燦的柑橘,紅撲撲的桔子一下子就進(jìn)入眼簾,令人應(yīng)接不暇。仔細(xì)一看,那碩大的果實(shí),一個(gè)個(gè)晶瑩透明,鮮甜可口。它們組成了一支秋的歌謠。

  冬天,是一個(gè)銀的世界。晶瑩美麗的雪花,伴著透亮的雪球降落人間。它們給秧苗添了保護(hù)傘,給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)。這是冬的歌謠。

  春,夏,秋,冬這四種歌謠,合在一起,就成了一首動(dòng)聽的四季歌謠。

四季歌作文13

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),便是它的中音符。

  早上,和煦的陽(yáng)光透過(guò)樹枝稀稀拉拉地照進(jìn)我的窗口

  打開窗戶,我撞在風(fēng)的懷抱里。

  我走出門,太陽(yáng)以它高貴的姿態(tài)向我打招呼。

  我走進(jìn)草坪,雨后的小草滴著露珠懶洋洋地享受著陽(yáng)光的溫暖.哦!這個(gè)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的小生命,我的朋友,你是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的英雄啊。

  “嘿!風(fēng)婆婆,謝謝你早上的擁抱,更要謝謝你吹走我的煩惱!蔽覠崆械叵蝻L(fēng)打招呼,好像我也變成了風(fēng),飄啊飄,飄過(guò)田野嗅到陣陣谷米的清香;飄啊飄,飄過(guò)樹林,傾聽鳥兒歡唱;飄啊飄,飄進(jìn)大自然里俯視大自然的一點(diǎn)一滴。

  “喂,天空啊—!”我不知向你傾訴了多少次歡快和悲傷,你總是默默地聽著。瞧!我又來(lái)看你了!你是多么令人向往!

  落葉姐姐,你經(jīng)歷了兩個(gè)季節(jié)的風(fēng)霜。你的葉柄柔軟而呈青色。你變了色的葉片依舊水潤(rùn)光滑,充滿枝葉,你好像“返老還童”了一般。我撿起你,你好像在我手中“跳舞”,許久,你又像個(gè)孩子一樣從我手中溜走,與風(fēng)接結(jié)伴了。

  忽然,天上下起了雨,雨聲李,所有的一切都活了。每一片樹葉,都好像與雨打招呼:你好!可愛的雨珠,泥地上留下的水洼,是要我重新梳妝嗎?每一棵樹好像與風(fēng)合作為雨動(dòng)人的“歌唱”伴奏呢!

  大自然里,哪一個(gè)不是我的朋友,浮云行空,草,風(fēng),花……沐浴在日光中,快呀!快呀!快把《四季歌》的最低音唱起來(lái),讓大自然的節(jié)拍也跟上,唱出四季的一點(diǎn)一滴!

四季歌作文14

  春

  悄悄地

  悄悄地

  春姑娘來(lái)了

  披著碧綠的衣裳

  看到被嚴(yán)寒所瑟?dú)⒌纳`

  不禁流下了珍貴的眼淚

  化作了春雨

  看

  像牛毛

  像花針

  像細(xì)絲

  春姑娘用嫩滑的手撫摩著大地

  撫摩著人的臉

  吹面不寒楊柳風(fēng)

  春天

  萬(wàn)物復(fù)蘇

  鳥語(yǔ)花香

  世界因春天而美麗

  春天因小生靈而充滿生機(jī)

  春天

  家家戶戶

  老老小小

  都出來(lái)舒活筋骨

  抖擻精神

  春天

  溫柔美麗

  多情而又生機(jī)勃勃

  夏

  春姑娘悄悄地走了

  在籠子里憋得太久的夏姑娘

  終于獲得了解放

  大叫一聲

  原來(lái)是雷來(lái)了

  暴風(fēng)雨來(lái)了

  佇立在暴風(fēng)雨下

  任她洗刷我

  洗刷掉從前的種種不愉快的事

  因?yàn)槲一磉_(dá)

  我爽朗

  所以

  我愛夏天

  夏天的天空真美

  藍(lán)藍(lán)的天上白云點(diǎn)綴

  夕陽(yáng)時(shí)分

  躺在柔軟的沙灘上

  浴著涼爽的海風(fēng)

  盡情地說(shuō)笑

  恣情地休憩

  夏

  活潑開朗而又神秘自由

  秋

  秋是金黃的季節(jié)

  也是收獲的季節(jié)

  飄悠悠

  飄悠悠

  秋葉盤旋下落

  她不留念枝頭

  也不憂慮命運(yùn)

  而是在尋覓自己的歸宿

  秋爺爺是智慧的老人

  他教會(huì)我們種瓜得瓜

  種豆得豆

  只有耕耘才有收獲

  秋

  金黃燦爛

  滿載而歸

  冬

  冬姑娘來(lái)了

  雪妹妹調(diào)皮地降落人間

  世界上所有美麗與骯臟的東西都被晶瑩

  純潔的雪花包裝

  盡管冬天枯木萎草

  但孩子們的笑聲卻干脆爽朗

  在雪地里堆雪人

  打雪球

  滑雪

  別有一番滋味在心頭

  冬天太陽(yáng)照耀著大地

  讓人覺得喜洋洋

  冬晶瑩純潔而又幸?

四季歌作文15

  我的學(xué)校是上海市嘉定區(qū)綠地小學(xué),它位于豐莊一村和四村之間,在它的斜對(duì)面矗立著曹楊高級(jí)中學(xué)。我的學(xué)校是一個(gè)景色迷人、環(huán)境幽雅的地方,每當(dāng)我背著書包走進(jìn)校園時(shí),總會(huì)有一種清新舒適的感覺迎面撲來(lái)。

  春天的校園,富有生機(jī)。瞧!在這里有一株株小苗,綠瑩瑩的,正在吸吮知識(shí)的泉水,快活地成長(zhǎng)。有了這些可愛的小苗,校園里充滿了勃勃生機(jī),到處彌漫著綠色的芬芳,切合著“綠地”這個(gè)充滿詩(shī)意的校名。

  夏天的校園,充滿愛心?!每當(dāng)盛夏,學(xué)校里總會(huì)涌起慈善募捐的熱潮,同學(xué)們毫不猶豫地拿出自己的零花錢,獻(xiàn)上自己的真摯祝福,希望普天下所有的失學(xué)兒童早日回到七彩的校園,和我們一樣享受幸福的學(xué)習(xí)生活。

  秋天的校園,掛滿笑意。聽!三(3)班教室里傳來(lái)熱烈的討論聲:哦,原來(lái)他們接到大隊(duì)部的任務(wù)——訪問(wèn)一戶軍官家庭。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩。因(yàn)樵谒麄兊男哪恐,軍人是世界上最可愛的人,軍人保衛(wèi)祖國(guó)、奉獻(xiàn)青春,是全國(guó)人民的守衛(wèi)神。經(jīng)過(guò)討論,最后確定了幾位隊(duì)員代表去完成這個(gè)光榮的使命。盡管有許多隊(duì)員沒(méi)選上,但他們的臉上依然淺笑盈盈。因?yàn)闊o(wú)論誰(shuí)去,他們都代表班級(jí),代表整個(gè)學(xué)校與所有少先隊(duì)員們赤誠(chéng)的擁軍之心。愿我們可愛的軍人平安幸福,愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛!

  冬天的校園,則另有一番迷人景色。放眼望去!校園四周的梧桐樹早已落光了樹葉,只剩下枝枝杈杈,但仍傲立風(fēng)中,英姿颯爽;▔锏哪且黄,色彩斑斕,每一朵就似一只大彩蝶,在寒風(fēng)中擺動(dòng)雙翅,欲飛又停,煞是可愛!我愛我的四季校園,但我更愛在這里學(xué)習(xí)與生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

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